(精)元旦匯演作文
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的元旦匯演作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元旦匯演作文 篇1
20xx年12月31日早上，天剛蒙蒙亮，我就起床了。我的心情非常地激動，因為我們班要舉行一場元旦聯歡會。走進學校，學校就充滿了喜氣洋洋的氣息，小伙伴們的臉上洋溢著節日的快樂。走進教室，教室在家長的裝扮下充滿了節日的喜慶的氣氛。同學們都帶著自己喜愛的零食，準備大顯身手。個個身著盛裝，等待著聯歡會拉開序幕。
在三個小主持人宣布聯歡會開始的時候，教室里響起了一陣熱烈而持久的掌聲。同學們把自己的 特長展現出來，有跳舞的，有唱歌的，拉二胡的'，拉小提琴的，變魔術的……有趣極了！
最有趣的就是仝仝和朝陽表演的小品《羊肉串》。仝仝扮演的小販機靈有趣。朝陽扮演的警察秉公執法。全班同學為他們情不自禁地鼓掌。丹丹的拉丁舞更是精彩，他的每個動作都自然流暢，輕盈自如。子信的魔術表演出了點差錯，但是他非常鎮定，信息十足地完成了這次表演。我在臺下拼命地鼓掌喝彩，因為我知道掌聲是對別人最大的鼓勵和支持。
一眨眼的功夫到了元旦聯歡會結束的時候了，我們意猶未盡的離開了教室。我永遠也不會忘記這一次聯歡會。
元旦匯演作文 篇2
星期四12月31日終于來臨了，精心排練的節目可以在大家面前表演了，真是緊張又激動。
“叮零零”上課了，我們最期待的元旦匯演即將開始了。黑板上寫的“元旦匯演”這幾個大字，非常醒目。在鴉雀無聲的教室里，主持人宣布“元旦匯演”正式開始，下面傳來一陣響亮的掌聲和喝彩聲一排接一排而上。
我的腿開始顫抖了起來，因為我是第一組。主持人說：“有請第一組上臺”。我走上了教室中間，腳不時軟了一下，蹲了下去。我的耳旁不約聽見了很小的笑聲，我緊張極了，臉像剛燒開的開水一樣燙，紅的又像一個熟透了的紅蘋果。怎么辦呢？我又只好硬著頭皮走了過來。
音樂有律動的響起，我大步走向前方，黑色的裙子上戴著一朵鮮紅的玫瑰，猶如一只在水中嬉戲、靦腆的黑天鵝，我沒那么緊張的，我的身子在跟著音樂的起伏而跳動，是多么的和諧。我還沉浸在音樂中舞動，音樂停止了，我走下了場。
接下來是趙彥邦這組，一開場彭祥麟就以一句話引得同學們捧腹大笑，有的同學站在椅子上看著他們表演，有的甚至笑彎了腰，有的還在議論著他們有什么秘訣，有的……千奇百怪的'姿態，我也是形容不了了！讓我覺得最精彩的部分，當然是老師“李宇春”，她被那幾個學生氣得直叉腰，腳步直跺，真是“演技派”。
還沒過一會兒，同學們嘴也笑得合不攏了，手掌也拍紅了，腳也跺麻了。
歡樂的時光總是過的那么快，匯演結束了，回想那時的情景，總是讓人忍俊不禁，希望來年我們能辦的更精采！
元旦匯演作文 篇3
20xx年12月31日，這是年末的最后一天，我們行知人用自己獨特的方式喜迎新年。雖然寒風陣陣，寒氣逼人。但在行知小學的校園里卻一片歡聲笑語，熱氣騰騰。一年一度的《日有所誦——我和經典有個約會》讀書節誦讀表演和慶元旦聯歡正在舉行。
你看今天的行知校園書聲朗朗，每個班、每個人都以不同的形式向大家展示自己的智慧和才干。同學們真是多才多藝，頌古詠今，《三字經》、《弟子規》、《滿江紅》、《水調歌頭》等誦讀表演非常精彩。
我們班的.節目是詩朗誦，毛澤東：《七律.長征》，《長征》是首傳誦之作，我們剛從課本里念過它。它用五十六字來概述長征這五千年歷史里僅有的壯舉。從詩中我們可以體會到紅軍二萬五千里長征中所遇到種種困難和紅軍戰士在戰勝這些困難時所表現的大無畏的革命精神。我和我們班八個同學參加這首詩的伴舞,盡管我們經過無數次的排練，待到上臺時不免還有些緊張。有個同學差點出錯，但是由別人的提醒，表演還是很成功，我們班同學們充滿激情的表演贏得了老師和同學熱烈的掌聲。
一首首、一曲曲、一個個經典的誦讀和表演讓我深深懂得從書中獲取知識的快樂和讀書活動帶給我們的的收獲，同時也讓我們感受到新年帶給我們的歡樂！這是一次多么有意義的讀書誦經典、喜迎元旦的活動呀！
元旦匯演作文 篇4
元旦將近，星期六晚上，我們五、六年級中隊舉行了一次“辭舊迎新”的化裝舞會。寧靜的校頓里頓時熱鬧起來了，一行行五彩繽紛的拉花掛起來了，一盞盞彩燈閃爍;四禪圣誕樹上的色彩艷麗的綢帶，在夜風中飄舞，樹上掛滿了一份份送給同學們的小禮物，整個學校充滿著節日的歡樂。
晚會開始了。今天主持晚會的是“圣誕老人”�！昂⒆觽�，你們好啊!”一個充滿著慈愛親切的聲音在招呼著大家，只見圣誕老人雪白的胡須一直拖到地上，紅色的外衣上束著一根白色的皮帶，腳上穿著褐色的靴子。頓時會場上響起了“老爺爺好!”的回答聲，接著又被一陣暴風雨般的掌聲所淹沒。
在歡快的樂曲聲中，從音樂室里跳出了6個大頭娃娃，他們憨厚逗趣的舞姿和動作，惹得全場觀眾前仰后合地笑個不停�！澳鞘抢罾蠋�!”“那是楊老師”，“哈哈哈，猜中啦!”會場掀起了一個又一個歡樂的浪潮。當主席臺上宣布跳舞開始時，我們每人都帶上了各式各樣的面具，隨著樂曲唱起來跳起來。我環顧四周，喲!我覺得仿佛進人了一個童話世界!我的周圍有聰明絕頂的“列那狐”，有神氣威武的“黑貓警長”，有威風凜凜的“孫悟空”，還有喜愛惹是生非的“唐老鴨”等。各人按照自己所扮演的'角色跳起了舞步，有的活潑可愛，有的笨拙可笑，有的煞有介事，真是各具神態。
我正在邊跳邊欣賞是時候，一位中國宇航員走到我的面前，原來是我的好朋友徐晰。看著他神氣的樣子，我不禁說道：“宇航員，你跳得不錯呀!”徐晰笑著說：“你也很好呀，真有點像小天鵝!”接著全場又跳起了“火車舞”，大家手搭著前面同學的雙肩，變成一列列火車，開向祖國的原野，穿過高山隧道，跨過江河橋梁，把歡樂的種子撒向大地。唱吧!跳吧!在這歡樂的時刻，讓我們把明天的希望，今天的誓言化作溫馨的祝福，讓我們的友誼永遠長存!
節日的禮炮點響了，震耳欲聾的響聲牽動了同學們的心。在新的一年里，我們一定會取得更令人鼓舞的成績。這次舞會雖然結束了，但我的心久久不能平靜，仍然沉浸在歡樂之中。
元旦匯演作文 篇5
星期三的下午，我們班開了元旦晚會，那么多的裝飾品，都是我們幾個班長的勞動成果，晚會很精彩，下面我就給大家講講吧！
我們開始，老師先把食品發給同學們，同學們也很高興，有的是發下就吃，還有的是把他裝起來，發完再吃�？傊�，同學們都很興奮。接著，老師又放了《歌聲與微笑》這首歌，我們全班同學都跟著唱了，唱完了這首歌，我們又唱了幾首歌，下一個環節就開始了——擊鼓傳花。
這個游戲的'規則是這樣：老師擊鼓，同學們傳花，傳到誰手上，誰就表演節目，（當然，也可以自愿表演。）我們幾個班長先自愿表演了朗誦詩歌的節目，得到了掌聲，接著，就是擊鼓傳花了，傳花時，同學們都不想表演，所以，他們都一個勁的把花傳到別人跟前。幾個同學表演過后，自愿表演的人就多了起來，有的唱歌，有的背古詩……下一個環節是猜字謎，字謎貼在氣球上，氣球里有獎品，同學們個個都開動著腦筋，猜著答案，贏走獎品的人不少，老師都說：“咱班同學還挺聰明的�！边@個環節結束后，我們就以《難忘今宵》歌曲結束了晚會，同學們把一個大氣球在講臺上扎蹦了，是講臺上都是金星星。同學們又把后面的氣球扎蹦，歡聲笑語起來。
元旦匯演作文 篇6
嶄新的場地，散發著獨特的木香，活潑的氣氛渲染著師生共同的、無法用言語形容的歡樂。我們湖州四中的全校師生在我校的風雨操場內舉行元旦文藝匯演。
隨著禮炮“砰”地在空中鳴響，片片彩帶自空中散落下來，本次文藝匯演拉開了帷幕。演員們用真摯嘹亮的歌聲、優美新穎的舞蹈、無厘頭搞笑的相聲以及神奇的魔術吸引著觀眾們的眼球，贏取他們的贊賞，用不同的方式慶祝著元旦——這一個令人興奮的日子。一陣陣轟動而又熱烈的掌聲證明演員們成功了！
當我們這一次元旦文藝匯演之中唯一一個雙簧節目出場的時候，全場爆發出雷鳴般的掌聲。因為演員們對自己自身形象的犧牲，因為演員們滑稽可愛的登場模式，因為演員們幽默風趣的表演，引得現場觀眾時不時地發出陣陣笑聲……
雙簧向我們講述了奧運會三米跳臺冠軍熊倪在出場前、出場時、出場后的種種心理的變化、語言行動。不僅模仿了電視中前輩們的一些經典語段，更重要的是，他們通過自己對“熊倪跳水”的理解、揣摩著人物的心理活動，做了一系列夸張的藝術處理、加入了一些搞笑元素，使得這個節目更加精彩！
不但臺上的演員們努力地施展著自己的才華，將自己光鮮的一面展現給我們，臺下的觀眾們也是認真地觀看著，奮力地拍著手，情不自禁地贊嘆著。他們發自內心的贊嘆是演員們最好的禮物。
本次元旦文藝匯演舉行得很成功，為二零零九年湖州四中的故事畫下了一個圓滿的'句號。但同時，也可以把這個圓圓的句號填滿，復制為六個，成了一個意猶未盡的省略號。因為湖州四中未來的一年是一張全新的白紙，白紙上那美麗的圖畫、繽紛的文字需要我們自己描繪、譜寫，未來是充滿希望與光明的。
我相信，湖州四中會更加美好、更加成功的！
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