元宵節(jié)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的元宵節(jié)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元宵節(jié)作文 篇1
正月十五鬧元宵，廟會上看燈展大概是最好玩的一件事情了。這不，元宵節(jié)這天晚上，我在媽媽的帶領(lǐng)下，趕往五塔寺觀看大型燈會。
來觀看燈會的人真多呀，大人抱著孩子，晚輩扶著老人，年輕人手中的照相機閃個不停，大家都在喜滋滋地逛燈會。
進入五塔寺的第一層跨院，這里燈火通明，仿佛進入了一個多彩神話世界。首先映入眼簾的是一頭搖頭擺尾的“猛虎”，她張著血盆大口仿佛在怒吼著，以顯示她百獸之王的威嚴。“二龍戲珠”緊跟其后，左右兩側(cè)是多彩多姿的開屏孔雀。
不知不覺中，來到了第二層院落，我們在一組濃縮了整個五塔寺景致的巨大燈組群前停下了腳步，那層層的院落，那樓宇亭臺，燈火輝煌的場景，無不顯示出設(shè)計者的精工細作。再往兩側(cè)看，左邊是西天取經(jīng)的唐僧師徒、各顯其能的八仙過海燈組，右邊是五谷豐登的金“魚”滿堂、惟妙惟肖的十二生肖燈組。
穿過第二層跨院，進到了最里層院落，在一組名為《喜羊羊與灰太狼》的燈展前，擠滿了小朋友。瞧，聰明的.喜羊羊戴著耳麥，聽著音樂，悠哉悠哉；懶羊羊的手里拿著卻是棒棒糖，不僅懶，還很貪吃；美羊羊當然最漂亮了，她是羊中最美麗的公主，昂著頭、邁著輕盈的步伐，就等著別人來夸呢；最可樂的是那只灰太狼了，身邊烤羊的炊具放了不少，但就是逮不著羊，在那兒一個勁兒的急。要說最具喜劇色彩的是那老鼠娶親，敲鑼打鼓，嗩吶、笛子一起上，每只老鼠都神態(tài)各異，令人叫絕。我邊看邊想，瞅老鼠那神氣勁兒，莫不是要把自己的女兒嫁給百獸之王了，從此老鼠家族就可以飛黃騰達了！
看不夠的花燈，鬧不完的元宵，如今人們的日子越過越紅火，我想，我們會有更多的時間和機會享受生活、享受樂趣。
元宵節(jié)作文 篇2
“元宵爭看采蓮船，寶馬香車拾墜細；
風雨夜深人散盡，孤燈猶喚賣湯圓。”
這是宋代人詩人姜白石寫元宵節(jié)的詩。今天是正月十五元宵節(jié)，更巧的是正逢我們學(xué)校的開學(xué)第一天。
以往的元宵節(jié)，我們吃的都是從超市里買來的元宵，而今年卻與往常不同，媽媽決定自己做元宵，我一聽高興極了，馬上自告奮勇地要求幫忙。我們先把糯米粉和水攪拌成一團。“水不可以太多，多了會過稀，少了又會沒有粘性。”媽媽手把手教我。和成一團后，又使勁揉，因為這樣才更均勻，然后搓成一個個小團，再取一小團搓成圓球狀，用手指在上面按一個小窩，把做好的餡放進去。“餡不能放太多，否則會露餡的！”媽媽提醒我。最后把小窩的口封好搓圓，一個元宵就做好了。
包好了！終于可以下鍋了。媽媽故意要試我，便把煮元宵的任務(wù)交給了我，并告訴我一些煮元宵的訣竅。我先把水燒開，把元宵小心地貼著邊滾下去，然后蓋上鍋蓋，站在鍋前耐心地等。沒過一會，元宵浮出了水面，我迫不及待地掀開鍋蓋，在陣陣熱氣中，白白胖胖的湯圓在水中漂浮著，你擠我，我擠你，好像一顆顆碩大的.珍珠。我用家里最大的五彩玻璃碗裝好元宵，然后往里面加了許多糖，端上桌，爸爸媽媽嘗了都贊不絕口，我也咬了一口元宵，咦？味道還真不錯，香軟糯滑，讓人吃了一個想兩個，吃了兩個想三個。
我吃著元宵，聽著窗外此起彼伏的鞭炮聲，看著熱鬧的元宵節(jié)晚會，我很開心，雖然沒有像其他孩子那樣出去放煙花，但我學(xué)會了做元宵、煮元宵。這真是個令人難忘的元宵節(jié)！
元宵節(jié)作文 篇3
早上起床有點晚了，我和爸爸趕緊吃完飯就向青少年活動中心趕去，我對爸爸說：“快點，猜燈謎去了。”結(jié)果趕到青少年活動中心的時候，很多人都出來了，已經(jīng)猜完了。
雖然燈謎沒猜到，可是我也很開心，因為我遇見很多小朋友。我還認識一位新朋友我們玩得可開心了。
元宵節(jié)作文 篇4
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天，大家一起吃湯圓，猜燈謎，做各種好玩的游戲活動，在這一天，大家都會高高興興的，學(xué)校也舉辦了活動。
今天就是元宵節(jié)。在今天，學(xué)校說上午上完了課，在下午就要玩猜燈謎、游戲，包湯圓和吃湯圓。
經(jīng)過上午辛辛苦苦的四節(jié)課，我們快速地吃完午飯，開始睡覺。我們心里激動萬分，心里一直想著下午的活動。
我們總算把下午盼來了，班里的人都異常的興奮，當校長說讓我們到大天井玩游戲的時候，班里立刻炸了鍋，大家爭先恐后地站出去，排好隊，個個都安靜地等老師出來。老師出來了，手里拿著一張張黃色的紙，發(fā)給我們。發(fā)完了黃紙，老師帶著我們下樓了。
我們一下來就往自己喜歡的`地方跑，不一會兒，所有的地方就站滿了人。其中，最火的地方就是來回運足球的地方，一次可以在黃紙上畫二十個笑臉，失敗了也可以畫上是個笑臉，不一會兒我的紙上就畫滿了笑臉。
當我拿著黃紙回到教室時，在教室里的老師們，也已經(jīng)做好了湯圓。全班人到齊了的時候，就開始吃湯圓。我們吃完的湯圓，才慢慢地離去。
今天過得元宵，我過得很開心。
元宵節(jié)作文 篇5
元宵節(jié)—傳統(tǒng)而又熱鬧的節(jié)日。
每年元宵節(jié)大家都能吃上熱乎乎的元宵，元宵像個白色的大珍珠，軟軟的.。雖然他們的“衣服”都然而白色的，但一說起他們的“心臟”，就大有不一樣了，有蜜棗，櫻桃，冰糖，芝麻等然而多個品種呢。想到這，我就有疑問了：“為什么元宵節(jié)要吃元宵呢？”原先，元宵代表著幸福和團圓。
元宵節(jié)不僅僅有美味可口的元宵，還有更多精彩的表演。有舞龍，舞獅，踩高蹺，此時扭秧歌，唱大戲等等。到了晚上，大街上都掛起了各種各樣的的燈籠，有龍燈，魚燈，花燈，趕馬燈，漂亮極了！一邊觀燈還能一邊猜燈謎，可搞笑了。
元宵節(jié)能夠吃也能夠玩，還能學(xué)到很多知識，真不愧然而我們中國傳統(tǒng)的節(jié)日。
元宵節(jié)作文 篇6
“元宵節(jié)，真熱鬧，看花燈，吃圓子……”在小朋友們稚嫩的兒歌聲中，一年一度的元宵節(jié)又要到啦！這可是我最喜歡的節(jié)日。瞧，街道兩旁的商場門口掛滿了各式各樣的燈籠，熱鬧的鞭炮聲此起彼伏，給節(jié)日增添了不少歡樂氣氛。你知道我們怎樣鬧元宵嗎？悄悄地告訴你：今天我們要在教室里親手做湯圓呢！
“叮——”下午第一節(jié)課的下課鈴聲終于敲響了，大家把各自帶來的米粉、碗、勺子、白砂糖在桌上擺開，“哐當！哐當——”教室里頓時成了一個熱鬧的“大廚房”。胡老師邊倒開水邊用筷子攪拌，把盆中的米粉和好，用兩只手把米粉攏到一起，用力往下一壓，又抓起粉團來了個“后滾翻”，繼續(xù)往下壓，就像變魔術(shù)似的，那粉娃娃乖乖地聚攏來，變成了一個大大的白色粉團。
胡老師抓起大粉團，揪下一塊分給我們這組。“小廚師”們你一塊我一塊，迫不及待地開工了。我?guī)湍棠檀赀^湯圓，這可難不倒我！從粉團上扯下一小塊，我不一會兒就搓好了。扭頭一看，大家都在搓圓球呢，一樣的湯圓有什么意思？我的'腦子飛快地轉(zhuǎn)著，對了，以前玩橡皮泥不是捏過小胖鳥嗎？今天，我干脆就做個“小鳥湯圓”吧！我左手抓著圓球，用右手的食指和拇指捏出了小鳥的嘴和脖子，又拿起勺子，用它的“尾巴”給小鳥刻上了細細的眼睛。哈，一只原味“小鳥”在我手下誕生啦！
接著，我又完成了好幾只“小鳥”。看到旁邊周淘的碗里有芝麻，我靈機一動，拿起“小鳥”在碗里打了個滾，嘻嘻，“小白鳥”變成了“芝麻鳥”，好可愛呀！
這時，鍋子已經(jīng)在“咕嘟咕嘟”冒熱氣了，看著我的“小鳥”們一只接一只“飛”進鍋里，心里真有些舍不得。沒多久，一陣誘人的香味在教室里彌漫開來，湯圓熟啦！小廚師們一個個伸長脖子，咽著口水，眼巴巴地等待著分享美味。
在一陣蒸騰的熱氣中，我分到了一勺湯圓。我舀了一只送到嘴邊，啊，真香！輕輕一咬，軟軟的，糯糯的，還帶著一絲甜味，好吃極了！
學(xué)校里的元宵活動結(jié)束后，我還和爸爸媽媽一起參加了商場里的“猜燈謎活動”，最后順利地拿到了一個大紅燈籠和兩包薯片……在回家的路上，踩著滿地的煙花碎屑，身邊有爸爸媽媽陪伴，我的心里真的裝滿了喜悅和滿足。
我真喜歡元宵節(jié)，期盼著明年的元宵節(jié)快快到來！
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