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學生學術科技節活動方案
為了確定工作或事情順利開展,時常需要預先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編整理的學生學術科技節活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、活動目的:培養同學們從事課題研究的興趣,提高同學們運用實驗知識進行課題研究的能力,在學生當中營造一個良好的課題學術研究氛圍。
二、活動主題:弘揚中藥文化,張揚現代大學生個性
三、活動口號:善于思考,科學嚴謹,持之以恒,永不言棄!
四、活動時間:
1、報名截止:4月18日
2、賽前簡單培訓:4月19日17:00(培訓主要內容是介紹做課題的一般流程,宣揚比賽精神)
3、初賽:4月19日~4月24日
4、決賽培訓:待定
5、決賽時間:【part 1】(實驗):4月26日至5月26日
【part 2】(答辯):5月28日(暫定)
五、活動流程
初賽:
1、由5位老師給出5個課題,依據選手所選課題不同將選手分為5個方向。
2、選手根據所選課題自行查資料、設計實驗方案后打印上交。
3、學習部根據老師給出的評分標準給每個方向的選手各評出1個組合作為
優秀獎,3個組合進入決賽,共計5個優秀獎,15個進入決賽。
決賽:
1、進入決賽的15個組合的選手在指定實驗室進行實驗或自行展開調查(1個月時間,實驗還是調查視具體課題而定),我們將安排工作人員在實驗室值日,邀請研究生不定時察看選手的實驗情況,并給實驗過程打分。
2、選手將實驗或調查結果作必要處理后上交。
3、撰寫一篇學術論文并上交。
4、選手答辯(答辯日期待定,分為ppt演示和回答評委提問兩部分),請老師到現場作為評委,每個方向各評選出一二三等獎(選手成績由實驗方案、實驗過程、ppt演示內容、答評委問、學術論文5部分組成)。
具體流程:
17:30~18:00簽到,循環播放初賽、決賽活動照片(ppt或電子書)
18:00~18:10主持人宣布答辯會開始,介紹到場評委老師、選手
18:10~18:15第1組選手陳述(要求同時用ppt演示,超時扣分,下同)
18:15~18:20第1組選手回答評委提問
18:20~18:25第2組選手陳述
18:25~18:30第2組選手回答評委提問
18:30~18:35第3組選手陳述
18:35~18:40第3組選手回答評委提問
18:40~18:45評委老師休息時間,觀眾互動時間
18:45~18:50第4組選手陳述
18:50~18:55第4組選手回答評委提問
18:55~19:00第5組選手陳述
19:00~19:05第5組選手回答評委提問
19:05~19:10第6組選手陳述
19:10~19:15第6組選手回答評委提問
19:15~19:20評委老師休息時間,觀眾互動時間
19:20~19:25第7組選手陳述
19:25~19:30第7組選手回答評委提問
19:30~19:35第8組選手陳述
19:35~19:40第8組選手回答評委提問
19:40~19:45第9組選手陳述
19:45~19:50第9組選手回答評委提問
19:50~19:55評委老師休息時間,校園歌手表演時間
19:55~20:00第10組選手陳述
20:00~20:05第10組選手回答評委提問
20:05~20:10第11組選手陳述
20:10~20:15第11組選手回答評委提問
20:15~20:20第12組選手陳述
20:20~20:25第12組選手回答評委提問
20:25~20:30評委老師休息時間,觀眾互動時間
20:30~20:35第13組選手陳述
20:35~20:40第13組選手回答評委提問
20:40~20:45第14組選手陳述
20:45~20:50第14組選手回答評委提問
20:50~20:55第15組選手陳述
20:55~21:00第15組選手回答評委提問
21:00~21:05評委老師休息時間,觀眾互動時間
21:05~21:10評委老師講話、抽取幸運觀眾
21:10~21:25公布比賽結果(每個方向一、二、三等獎各1個組)、頒獎、合影
21:25主持人宣布比賽結束
注:選手成績由實驗設計、實驗過程、ppt陳述內容、答評委問、學術論文5部分構成,其中實驗設計由學習部成員根據老師給的評分標準評分,實驗過程由研究生評分,ppt陳述內容、答評委問、學術論文由老師評分。
六、注意事項及其它
1、本次活動是校級活動;
2、可跨班級、跨年級、跨學院組隊;
3、擺攤宣傳時間及地點將另行通知各班學委;
4、實驗儀器與試劑一定要寫全面,以便工作人員準備;
5、聯系人:xxx
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