小制作作文優(yōu)選（5篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小制作作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小制作作文 篇1
五顏六色的、軟軟的、會變形的，這是什么呢？原來是橡皮泥呀！今天老師說要帶我們用橡皮泥上一節(jié)有趣的小制作課，我們開心的一蹦三尺高！
我選了一塊藍色的橡皮泥，撕開包裝袋，左思右想：我要做個什么東西好呢？就在我沒有頭緒的時候，我看到了老師桌上的汽車模具，于是我想那我就先做個汽車好了。我用模具做了好多個汽車，可是看著身邊的小伙伴都自己手工做了好多有趣的小東西，我也想自己親手做個東西呢。可是做什么好呢？有了，不如我就做個草帽吧。首先，我把橡皮泥揉成一個球，然后輕輕一壓，就變成了圓餅狀，我再把它輕輕的拿起來，用大拇指在圓中間從下往上推上來，只見一個小山包一樣的.草帽頂就出現(xiàn)了，最后我再把草帽的帽檐給壓平一些，我的草帽就大功告成了。
我環(huán)顧四周，看看其他同學的杰作：有的同學做了可愛的蝸牛、有的同學做了椰子樹、有的同學做了美麗的鮮花……真是五花八門啊！
這堂小制作課可真有趣啊，你看，同學們玩的不亦樂乎呢！
小制作作文 篇2
星期天，老師讓我們回家做個手工作品，我在家里苦思冥想，看見爺爺在喝酸奶，我靈機一動，有好主意了。
我飛快地跑到房間里拿來一把剪刀、四根橡皮筋、紙和筆，然后到廚房里找了幾個空酸奶瓶、一個礦泉水瓶和三顆釘子。材料準備好了，我和爸爸、爺爺一起開始制作了。首先，我把酸奶瓶串起來，接著爸爸在礦泉水瓶上挖了一個長方形的洞，再在洞邊釘了三根釘子，再把橡皮筋一頭繞著釘子，另一頭緊緊地繃緊礦泉水瓶的.瓶口，最后把串好的酸奶瓶和“帶琴弦”的礦泉水瓶連在一起，為了使作品更漂亮，我和爺爺一起用白紙畫了兩個單人頭像，粘在“吉他”的頭部，并且在尾部粘上了五顏六色的彩紙。這樣，一把可愛的“小吉他”就做好了，我迫不及待地抱在手上彈起來，它正發(fā)出美妙的琴聲呢！我真高興呀！
通過制作這個“小吉他”，我認識到無論做什么事情都要多動腦筋、勤動手，才能取得成功。
小制作作文 篇3
今天，老師叫我們回家做一個小制作。
我的是紙杯娃娃，它的.制作過程非常簡單。先準備兩個杯子、一根記號筆、一把剪刀。
開始做紙杯娃娃了，我先用剪刀把一個杯子剪出三個角，在其中一個角畫出笑臉。再把另一個杯子剪成細細的條兒，把條兒卷起來作頭發(fā)，再留下一點兒畫上帽子、剪下劉海。我把帽子給娃娃帶上。“咦，劉海把眼睛遮住了，那可不行，怎么辦呢？”我靈機一動：可以在帽子的地步放點紙啊。我馬上找來了紙塞了進去，嘿嘿，剛剛好。這樣，可愛的紙杯娃娃就做成了。
星期一，我把紙杯娃娃帶到學校，老師看見了表揚了我，我心里美滋滋的。
小制作作文 篇4
我今天想喝一點東西，可沒有能喝的，所以我就自己制作巧克力牛奶。
我今天就來教大家怎樣做巧克力牛奶吧：首先要拿一個碗，放上一些你覺得足夠的（要在超市里買）優(yōu)質(zhì)奶粉。然后拿兩條建達巧克力，掰成小塊快，放進去，然后倒涼開水或熱水，不過最好是涼開水，然后放到微波爐里熱上30秒50秒就好了，拿出來以后，再攪一攪就能喝了，你嘗一嘗，是不是很好喝？
小制作作文 篇5
記得我還在老君臺小學上一年級時，有一天我們的班主任老師興沖沖在教室宣布一件事，她說：“同學們，今天有個作業(yè)就是做一個自己想做的作品，所有班都要做，老師希望我們班能得第一。”老師說完便走了。
老師一走，大家就嘰嘰喳喳的說自己想做的東西。一個同學說：“我要做一架飛機。”“你知道怎么做嗎？”有另一個同學問道。“我……不會”剛才那個同學又說到。我和幾個同學也在想要做什么呢？回到家我就開始瘋狂的寫起作業(yè)，就只有老師說的自己想做的作品不知道該做什么。我想啊想，腦子都想炸了，還是沒想出來，只好告訴爸爸，讓爸爸幫忙。爸爸知道了之后就親切地問：“寶貝，你想做什么啊？”我又想了半天才說：“我想做一架飛機，行嗎？”爸爸很爽快的答應了。
這樣我們就開始行動了。爸爸讓我找個瓶子，又找了一根電線，瓶子是機身，電線放在瓶子里，爸爸又找到一塊廢棄的電池和幾片積木上的旋轉(zhuǎn)條組裝了一個神奇的'螺旋槳，然后和瓶內(nèi)的電線連接，螺旋槳就轉(zhuǎn)了起來，我拿著機身在屋里跑來跑去。好像真的飛了起來。第二步是機翼，這步有點難做，但是對我來說一點也不難，因為不是我做的，是爸爸做的。只見爸爸準備了尺子、剪刀和硬板，爸色把尺子放在硬板上，剪刀剪出一個“V“型的機翼……不一會兒，我的小飛機就在我和爸爸的手中誕生了。哇！真漂亮呀！
第二天我來到學校，一眼就看見班里的桌子上都放著同學們自己的作品，我忐忑不安的也坐到座位上拿出我的作品”飛機”。我剛剛拿出飛機來，同學們的眼光一下子都向我看去。一位同學說：“田凱文你這是什么呀，不會是飛機吧？真棒！”“當然棒了，這可是爸爸幫我做的！”我自豪的回答。“我本來也想讓爸爸幫我做飛機，可是爸爸說太難了，做不了，只好給我做了一個房子。”又有一位同學說到。這時老師來了，讓我們都把作品先放到展臺上，老師看了之后，當時就稱贊了我的作品。
幾天之后，老師說：“田凱文你過來一下。”我就過去了，老師又說：“你的作品成了一年級的第一名，真讓老師高興，還有你的獎狀。”說著老師拿出一個獎狀。我的作品獲獎了，還是年級第一名，我真是太高興了，無論見了誰，都想把這好消息告訴他們，你們要是不信，就到我家看看我的獎狀吧？
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