樂趣的作文(集合)
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的樂趣的作文,希望能夠幫助到大家。
樂趣的作文1
今天放學后,我在家等爸爸媽媽下班回家,完成我每天必做的一項家庭作業——讀一篇優秀作文。
爸爸和媽媽邊走邊說話就進了家門。我拿著書要給他們讀,媽媽下廚房做飯,爸爸就“聆聽”我讀作文了。
“《愛打瞌睡的爸爸》,我的爸爸……”我站在床邊得意地讀著,爸爸懶洋洋地躺在床上,聽著我讀,媽媽則在廚房叮叮當當的炒菜做飯。
“兒子,讀得很好。”老爸半瞇著眼睛懶洋洋地說,“不過嘛,你得說說這篇文章怎么個好法兒?”
“寫事啊!”
“怎么寫事的?”爸爸又追問了一句。
“寫了三件事,都是寫爸爸打瞌睡的。”我回答。
“不錯,那你能照著這篇文章的.寫法寫一下咱家的一個人嗎?”爸爸向廚房的方向使了個眼色。
“寫媽媽,就寫《我的急性子媽媽》,行不?”我向爸爸大聲回答。
“行!”爸爸很少這樣干脆過,隨后又慢吞吞的加問一句,“好寫嗎,兒子?”
……
我和爸爸正在研究作文時,媽媽在廚房叫了起來:“開飯了,老的、小的吃飯了!”
爸爸忽然靈機一動說:“這樣,咱搞個實驗,讓你媽‘表演’急性子,然后你來寫,怎么樣?”他示意我,讓我裝作沒聽見的樣子繼續讀書,他自己不做聲,也裝作沒事一樣,躺在床上呼呼的打起了鼾聲:“呼……哧……呼……哧……”
我躲到墻角偷笑,看看媽媽爸爸演怎樣的一出大戲……
一分鐘,兩分鐘,三分鐘……
十分鐘過去了,爸爸“急切盼望”的媽媽的“脾氣”一直沒有到來——媽媽一直沒來叫,廚房也好像沒有任何聲響。
樂趣的作文2
品一杯香茗,采一片落葉,遨游于美麗的書海之中,去感受花開花謝,云卷云舒。
—題記
讀書,是我最大的愛好,進入書海的我,像“山重水復疑無路”之后的“柳暗花明又一村”;像“沉舟”側畔的“千帆”,“病樹”前頭的“萬木春”……書對于我,就像一個完美的知己。
小時候,書便伴隨著我。月色皎潔,知了初啼,年幼的我此時正依偎在媽媽的懷里,聽著童話。那時,一本本帶注音的故事書帶我去丹麥街頭嘆惜賣火柴的小女孩的`悲劇;帶我去白雪公主的城堡去祝賀善良贏得的美好生活;帶我去大西洋的海邊與海的女兒深情對望,慰藉她受傷的心靈……童話,帶我走進了一個神圣的殿堂,在那里我學會了堅強與忍讓、善良與樂觀。它為我兒時的生活譜上了靈動的音符。
闊別童話,我走進名著的海洋。在那里,高爾基帶我感覺沙皇殘暴的統治;錢鐘書帶我徘徊于圍城內外的人情冷暖;曹雪芹帶我品讀黛玉悲涼的《秋窗風雨夕》……古今名著讓我回顧過去,收藏人生最珍貴的經歷。當我翻開《李清照集》,我便為易安“凄凄慘慘戚戚”的憂傷而落淚;當我吟誦黛玉的《葬花吟》,我會憐惜瀟湘“他年葬儂知是誰”的悲傷,當我大聲背出《江城子》,我會為蘇軾“牽黃擎蒼”的壯志而熱血沸騰……望穿古今,留下多少美麗的吟誦,我也要大聲呼喚“數風流人物,還看今朝”的壯志豪情!
書像一杯苦茶,越品越香,越品越難以自拔,我愿像巨大的風帆,在浩瀚的書海中找尋我人生的方向!
樂趣的作文3
樂趣?我不由地想到那靜謐的山莊,那夭夭灼灼的桃花樹,那一張張幼稚的笑靨,它們不知不覺地打破了我的`心湖,泛起了一陣漣漪。月光朦朧卻恬靜可愛。我正蒙著雙眼,嘴不高興的嘟著,手則亂摸。一下子,扯下花巾,就坐在地上哇哇大哭。伙伴們紛紛來安慰我,我心想:我真了不起。于是臉上故作嚴肅:"我小,不做輸家。”一霎時,伙伴們都笑了,我氣到了,跑去追他們,他們仿佛早已料到,一邊跑,一邊扮鬼臉,整個村莊彌漫在了我們銀鈴般的笑聲。
清脆的鳥叫聲把我從甜甜的夢中拉醒。我把鏡子一拉。鏡中的人兒穿著花裙子,頭上梳了兩根翹辮子,俏皮可愛。走上山頂,聞著撲鼻的香氣走到桃樹下。陽光柔柔地穿過枝葉灑在嬌羞而慵懶的花上。風兒一吹花瓣悠悠地轉了個圈;盡顯嫵媚,它們如九天玄女般神圣由不食人間煙火的仙子誤落凡塵。我醉了,屏住了呼吸,靜靜地聆聽花瓣間的嘻戲聲。我一手托著茶底,一手捏著茶蓋,學著月下老人般倚靠在樹下,望著皎潔的月光,似感悟似玩笑般地搖了搖頭,桃花調皮地落了下來,和煦的太陽不在了,那清冷的月光為我披上一層銀紗,我慢慢地托著茶杯品嘗著這茶,絲絲地,絲絲地品味茶香的醇厚。
忽然一些低低地笑聲驚了我,我皺了皺眉不情愿地轉過頭,看見了那小伙伴們,我放下茶杯去追趕他們。“咯咯”地笑聲再次降臨在村莊。我的樂趣是與伙伴們嬉戲,看著桃花被陽光所青睞,坐下來品著茶。即使我的樂趣平凡卻十分甜,十分甜.
樂趣的作文4
不知從幾時起,還是小學的我開始向往中學。幻想那塑膠的跑道,那偌大的圖書館,那挺立的教學樓和哪新奇的實驗室。一切的一切都是那么令人期待。如今,我已經是一名初中生了,雖然學習任務迅速加重,但在自己的中學王國中,樂趣無處不在。
看,操場上一片生機勃勃的景象。我們坐在花池邊上看籃球場上的瀟灑風姿,一個初二的學不太標準的三步上籃顯得還算有模有樣,初一同學不時的搞笑動作逗得我們笑得肚子都疼了。“加油,加油”咦,這是什么?哦,原來是有人比賽跑步,閃電般地跑過,在跑道下灑下汗水,在校園中留下一點自己的痕跡,真愜意啊!和高年級的學姐們跳皮筋也是很好玩的。
有時,我也會和好友趴在窗前,看著雨娃娃們調皮地滑下樓頂,跳在花花綠綠地傘上,聽著它們淅淅瀝瀝驚喜地叫聲,感受微風輕拂過額前。共同訴說著心事,一起唱歌,一起講笑話,分享這屬于我們兩個小女孩的快樂。雨娃娃,微風,窗臺見證著我們的友誼。
在圖書館中遨游在文學的海洋里,在音樂教室唱我們的歌,看著冉冉升起的五星紅旗,感受著義勇軍進行曲的`豪放。這些已成為我的樂趣,我的中學生活樂趣。
在樂趣中,我感受著同學們的友情,老師們的關愛。
在樂趣中,我一如既往的快樂。
在樂趣中,我變得堅強,我學會愛。
在樂趣中,我學到了太多太多的東西,需要我用一生去實踐。
我想,在我步入高中,步入大學,步入社會時,我會懷念它的。因為在這里,埋藏著我的感情,它見證著我的成長。它給了我夏夜繁星的樂趣,讓我在某個微涼的夏日,還能記起——我的中學生活樂趣。
樂趣的作文5
或者是應了那句話,一見傾心。池我第一次看見那有12根羽毛的球和有21根線的球拍的時候,我便對它愛不釋手,羽毛球也就成了我課余生活的伙伴。
初玩羽毛球時可不像觀賞它時那樣令人心曠神怡。想和羽毛球交朋友更非易事,但其中蘊含著快樂,叫“苦中取樂”吧!畢竟那時我才8歲,用球拍打那羽毛球還需一些力氣,才能把它打出去,所以每次打完球后,都感到手臂麻。
每當我用球拍擊打它的那一瞬間,我感到了海燕用翅膀拍擊波浪的快感。當我看到它翱翔在藍天時心中充滿了放飛的自由;當它再次向我飛來時,我的每一根神經又充滿了挑戰的興奮,羽毛球就這樣周而復始地帶給我無盡的快樂。
曾經有這樣一段日子,我的心情久久見不到陽光,生活中處處是煩惱。這時,只有羽毛球,我最好的朋友。它給我帶來快樂,讓我感受到人生的樂趣。
我打羽毛球的時候,我便使出全身力氣抽打著球。然而這個不拍痛的小精靈卻依然在重傷之后又回到我的.面前,一下接一下。它的高飛,放飛了我郁悶的心情,它的跳躍又激活了我的快樂細胞……
注視著羽毛球飛行路線,我看著它一下子飛得很遠,然后落到球拍上又彈得比原來更高,我突然想人生不也是這樣跌倒再爬起的嗎?那動力就應是快樂,惟有快樂,才會給困境的人以希望,以勇氣。我突然間明白了,羽毛球帶給我的快樂應該是永恒不變的了。
羽毛球帶給我希望,并告訴我——笑對困境,笑對人生。
樂趣的作文6
書是人類進步的階梯,書是人類精神的食糧,書是開啟知識大門金鑰匙。書給我帶來樂趣是無窮的,因此,我便對書情有獨鐘。
我讀過的書就像是天上的繁星,數不勝數。上至天文,下到地理,古今中外的名書我都讀過。當我讀到我國悠久的文化歷史,我無比自豪;讀到我國近代史上的屈辱,我又常常哽咽;讀到四季星座,我又幻想萬千;讀到各地名勝,我便陶醉其中;讀到精忠報國的`岳飛被奸臣秦檜所害時,我又淚流滿面。書就像一個五味瓶,可以讓我笑,可以讓我哭,可以讓我喜,可以讓我怒,還可以讓我哀,這難道不是讀書的樂趣嗎?
著名作家歌德說過這樣一句話:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話。”因此,我便對古今中外的名著產生了一種特殊的“魔力”。因為這些書具有深刻的思想內容和藝術水準,如《四大名著》、《童年》等等。讀了這些書,我就能形象地知道什么是美,什么是丑;什么是善,什么是惡,什么是真,什么是假,什么樣的人生是有價值的人生,什么樣的感情才是美好的感情……這時,我們的精神便被陶冶了,這些書還可以啟迪我們的智慧,幫助我們插上想象的翅膀,去探索大自然奧秘。那才真叫“秀才不出門,盡知天下事”呢!
一個人讀的書越多,他的視野就越開闊,也就越能增強自己的才干,學到課堂上學不到的知識。社會在不斷的進步,科技在飛速的發展,我們只有大量的閱讀課外書,才能適應這個日新月異的社會。
讀書給我帶來的樂趣是無窮的,書,擴大了我的知識面,讓我“不出茅廬便知三分天下”。
樂趣的作文7
這是一個不平凡的夜晚。今天的一夜將要在蔣巷村度過。也不知怎么的今天的月亮是那么的圓。篝火晚會結束后,我們摸黑回到了“家”。
現在已經八點多了,規定的熄燈時間是八點三刻,可和我住一間的葉圣波,倪俊,孫翱凡也包括我,都想再多玩一會兒。因為我們的宿舍有一個獨立的'衛生間,所以其他宿舍的人也經常來我們宿舍“串門”,還順便來看衛生間。為了防止他們,我想了一個惡作劇的辦法。由于我們的門關不上,就算關上,也會一碰就開。于是,只要等門外一有動靜,我們就把燈關上,全部躲在門后,然后制造一個自動開門的假象。就在他們要開燈的那一刻,從門后面跳出來,把他們嚇個半死,他們還真就不太敢來啦!可是智者千慮,必有一失。門又一次響了,我以為還是他們,就做好準備。使我們萬萬沒有想到的是,這次來的不是同學。我一開門,就看到陸老師正在朝我們“微笑”。這次,倒是把我們嚇得不淺,連滾帶爬地上了床。
原來,現在已經離熄燈時間還有十分鐘了,可是我們一個都沒洗漱。于是,我們都像百米沖刺一樣,去搶占衛生間。雖然衛生間里有兩個淋浴龍頭,可只剩十分鐘了,還能讓每人都沖上淋浴,刷上牙呢?沒辦法,只好邋遢一回了。我們每人拿了一只盆子,沖了點熱水,匆匆地洗了腳,就準備睡覺了。
這真是一個有趣的夜晚。
樂趣的作文8
時間好似流水,光陰飛速的流去,轉眼我從小時侯俏皮、搗蛋的我,變成了懂事、體貼的大女孩,但是,永遠不改變的是我的煩惱和壓力,我是一個滿腦子只會做一些無聊的遐想的女孩,只有讓我自由放飛自己的想象,這樣才可以讓我解除煩惱,因此,我愛上了畫畫,我要把我想得記得全都畫出來,放飛我的想象,紛飛我的畫筆。只有這樣才可以讓我這個滿腦子胡思亂想的女孩自由的舞動一下自己的想象力,只有這樣才可以滿足我的`心想、拋開我的煩惱,畫的不好沒關系但是我總可以從畫畫里面得到樂趣、悲傷、和許多口味的心情。
隨著時間的變化,隨著我對畫畫的戀戀不忘,我最終打下了能去參加畫筆競賽的水平,每年藝術節,都會搞一個畫筆競賽,老師總叫我設計畫紙,我還和另外幾個同學組合參賽完成作品,最后還拿到了優秀獎。
畫畫成了我最好的朋友,它無私貢獻給我快樂,雖然我時常刻得它生疼生疼的,雖然我總是在它身上涂涂抹抹,雖然我總是把它弄得臟兮兮的,但是我們也總是形影不離,上學的時候我帶著它,下課的時候我捧著它,放學的時候我摸著它……
但是沒有不完的朋友,有一次,當我再次打開我的畫冊,卻發現已經用完了,我頓時眼眶濕潤了,回憶著我和這個朋友以前的美好時光,可能以后再也不可能讓這個最好的朋友給我快樂。媽媽見我哭了,馬上出門給我買了一本更高貴更使用更漂亮的畫冊,我又交了一個朋友,但是我也時常去看望以前那形影不離的老朋友,也許也會在多交好幾個新朋友,但是我相信我們的友誼永遠都不會散。
畫畫給我帶來了無窮的樂趣,我希望所有喜愛畫畫的朋友們能好好珍惜這個伙伴……
樂趣的作文9
讀書的樂趣
設問:人世間最有趣的事情是什么?是去游樂場盡情地玩上一個下午?還是去高級飯店大吃一頓?就我來說,這些都不是,倘若能夠一個人捧著一本書,在一片靜靜地草地,在無人的公園里的長椅上,在家里舒服的沙發里,或是在學校自己的課桌上,如癡如醉地讀書,便是我最向往的事。
我是一只書蟲,整天在那充滿墨香的書中爬來爬去去啃那永遠也啃不完的大餐,遇到里面的'精華和營養,我會慢慢地把它吸收,一口一口,直到把它全吃完,才去仔細回味它的香味。
當你愛上讀書,去仔細品味讀書時,你會發現它就像一臺時空穿梭機,把你瞬間帶到故事的情節中,仿佛你就是其中的一員,正所謂“身臨其境”。當你遇到令人同情的遭遇,你會為他默默祝福,遇到令人快樂的事情,你也會為此高興。
因此,你必須不斷去探索,去發掘書中的寶藏。
著名作家高爾基曾經說過:“書是人類進步的階梯。”不錯,書的確是人類進步的階梯,我們也可以把書比作一架梯子,我們要一步一步向上攀登,卻永遠到達不了頂峰。
讀書還可以豐富我們的知識,增長我們的見識。我們會了解歷史,名人經歷等等,不知不覺,你就會知道了許多別人不知道的東西。
讀書固然有好處,但讀書也要分“好書”和“壞書”。正像冰心奶奶那樣說的,我也喜歡讀那種真實的、質樸淺顯的文章,而那些風花雪月的文章,我自然也不喜歡。 我愛讀書,因為它將我引入另一個世界,在那個世界里,我會得到許多別人得不到的東西。我把讀書當做我生命中必不可少的一件事,它就跟我們每天吃飯睡覺一樣重要,我離不開它,因為它早已是我生活中一個最要好的朋友。
樂趣的作文10
我非常熱愛運動,比如打羽毛球,踢毽子,跳繩······其中,我最喜歡的就是騎自行車。
其實,我以前并不是非常喜愛騎自行車,那是因為有一次我過生日,媽媽把一輛自行車當做禮物送給了我。它顏色是橙白相間的,還有一個小巧玲瓏的車簍,讓人看了愛不釋手。我迫不急待地騎上了它,想趕快叫上好朋友,讓他們一起來分享我的快樂。剛開始的時候,我騎得并不平穩,總怕撞到迎面而來的奔跑著的小寶寶,還有反應遲緩的老爺爺,老奶奶。特別是在十字路口,媽媽囑咐我,一定要看清左右車輛,注意安全。這樣一圈騎下來,真感覺到好緊張。不過很快我就從緊張的狀態調整了過來,車也開始騎得平穩了,并且能自如地駕駛。感覺也和以前不一樣,周圍的小草大樹像一幅幅流動的畫面,在我眼前一一展現,小鳥在天空唧唧喳喳地叫著,溫暖的陽光照著我的臉龐,微風輕輕的吹著我的發梢。尤其是我的好朋友——王楠,她坐在車后,訴說著快樂的事情,我們倆在車道上快樂地飛馳。讓我感受到了前所未有的`幸福。
在經過了一段騎自行車的經歷過后,我逐漸地發覺,除了它能帶給我很多樂趣以外,還能很好的鍛煉身體。我以前經常會感冒,腿還老疼,現在明顯少了很多。而且電視上經常報道要低碳生活,節約能源。我忽然想到騎自行車不正是低碳生活嗎,它既不像汽車那樣需要加油,排尾氣,也不用擔心堵車而耽誤時間。難怪在街上經常看到許多老爺爺,老奶奶甚至還有不少年青人,成群結隊的騎著自行車組成了壯觀的車隊。
在現如今倡導低碳生活的生活中,我越來越感到騎自行車對我們有很多好處,真希望有更多人來加入,大家都能通過騎自行車獲得健康和快樂!
樂趣的作文11
今年春節我們去奶奶家過年,我們離開了城市的喧鬧,沒有了汽車的喇叭聲,沒有了汽車的尾氣,空氣是那么清晰,清爽的風吹過,天空總是藍藍的,讓人心醉,偶爾飄過的白云,會變成各種形狀,任你瑕想無際。
沿路我們看見田地里有一個個塑料大棚,旁邊擺著許多賣草莓的小攤,我們擋不住誘惑,把車停在路邊走了過去。看著一籃籃鮮紅欲滴的草莓,我們還是不滿足,與賣主商量,想自己去大棚里摘草莓。賣主說那樣價格要貴一點,經過我們的一番討價還價,最后我們興高采烈地跟在賣主后面,來到了一個大棚前。
一打開塑料門,“哇!”迎面就是一大片鮮紅的'草莓,一個個掛在田埂邊上像一盞盞小紅燈,讓人直流口水。我們迫不及待地拿起籃子向里面奔去,賣主囑咐我們不要亂摘,一個人一垅。我左看看右看看,挑了一個又紅又大的草莓放在籃里,隨手又去摘一個,但看見前面的更紅更大,不禁猶豫著不知摘哪個好?一路猶豫著摘著,沒一會兒,我籃里的草莓已堆成了一座小山。再看看爸爸,他低著頭認真地挑著,看看這個又看看那個一定要最紅的才摘下來。而媽媽呢,雖說是在摘草莓,但還時不時地整理整理自己的衣服,看看上面有沒有被泥土弄臟,唉!我媽媽就是愛臭美。不知過了多久,我們的籃子里都裝滿了草莓,捧著自己親手摘的草莓,我們笑著比著是你的紅,還是我的大?
田園風光是多么的美麗,可以看見青草紅花,可以聽見鳥語花香,一切的一切都是那么的生氣勃勃,讓我們來好好享受這美好的田園風光吧!
樂趣的作文12
讀書,你可知道在這字里行間蘊含了無限的樂趣。讀書,可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨游;讀書,可以讓我們與高尚的人暢快對談;讀書,它可以陶冶我門的品德情操,使之高尚……
在睡之前,我總喜歡先到知識的海洋里遨游一番。讓學習了一天的身心,放松一下,同時吮吸一點課外知識。睡前翻開那本《中華上下五千年》,一定是夾著葉脈書簽的那一頁,講述了中華人民五千年以來的榮辱興衰。我看到了,那是漢武帝,是他的雄才偉略,是他的“不拘一格降人才”使那時的我們稱霸于世。是他北伐匈奴,西通西域,使中華民族一度走向強盛。我有看到了,那是慈禧,是她引領清政府走向滅亡。是她的膽小怕事,不肯變法,令康熙乾隆創下的強盛國力付之一炬。是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約,讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。讀書,你讓我與書同歡,與書同悲,在你身上體會著無限的樂趣。(老師,能不能幫我改成格林童話的.?謝謝)
在閑暇之余,我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》,他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我有了人生理想:“人類的心靈需要理想更甚于物質。”是他讓我樂觀面對生活:“當上帝給了我們一個酸檸檬是,我們要設法把它變成甜的。”是他讓我有了不怕失敗的心靈:“留得青山在,不怕沒柴燒。”……書,我們不僅要從你身上讀出哲理,還要從了身上讀出樂趣。
讀書,在你的身上散發著一到獨特的清香,就是這種清香,讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿生活的每一角落,讓每一個人都去體味其中的無限樂趣。
樂趣的作文13
炎熱的夏天,太陽像火一般烤著大地。林可和我頂著烈日行走,不一會兒汗水浸濕了一大塊。興奮的我們顧不上炎熱匆匆忙忙趕到世紀廣場,帶著一大袋鼓鼓的書,像脫韁了的野馬一樣奔向自己的攤位。我們倆將書分門別類放好,有童話類、知識類、輔導類和人傳四大類。
“這本書擺那,《格林童話》擺這,這本放不下怎么辦?”“先放袋子里,換完了再拿!”……我倆你一言我一語,忙得不亦樂乎。小小的攤位已經被我倆的書擺得滿滿的`了。你知道我們在干什么嗎?為了使舊物能再利用,少兒圖書館在今天舉辦了“交換物品”的活動,我倆特地前來參加。一個小女孩過來了,問我們能不能將自己的《十萬個為什么》跟我們換《小故事大道理》,我見第一個顧客光顧,連忙客氣地說:“小妹妹,當然可以!”說著用雙手將書遞給了小女孩。接著一個五、六歲小男孩來到了我們的攤前,圓圓的臉,胖嘟嘟的,可愛極了!他猶豫著把手里的《知識問答》拿起來,指著《格林童話》,還有點不好意思開口。林可和我都明白了,林可帶著微笑說:“小弟弟,是要這本嗎?好的,交易成功!”說完將《格林童話》給了小弟弟。小弟弟拿著《格林童話》踏著歡快地步伐離開了,好像一只鹿似的,我倆會心地相視而笑。
絡繹不絕的顧客來到了我們的小攤上,有的要換下一學期的《跟我學》,有的要換《一千零一夜》,還有的要換玩具……兩個小時過去了,攤上的書早已寥寥無幾了,我們收獲了不少沒看過的書,把它們裝進了袋子里。
回家后,我十分疲倦,但當我看到那鼓鼓的包時,我笑了,因為我的大包里裝滿了的不僅僅是書,更多的是快樂。
樂趣的作文14
“哎呀!明天就有領導來學校檢查了,可現在教室里還是一片狼藉。真不知道老師葫蘆里賣的又是什么藥。”我一邊不停地小聲嘟囔著,一邊不高興地推了推鼻梁上的眼鏡。
許久后,老師終于一聲令下:“開始打掃。”話音未落,許多同學就已經沖出了教室,跑到樓下打掃公區了。這下可好,掃把不夠了,我們打掃教室的人只好等到他們打掃完后再開始打掃。
工具終于湊夠了,我和同學們連忙開始干起活兒來。起初,我們按照以往的方式來打掃,桌椅連碰都沒去碰一下,就原封不動地擺在原處。周老師看了,連連嘆氣不斷,便開始指揮我們搬桌子。我們起初想把桌子一個一個拉出來,挨家挨戶的打掃。可老師卻讓我們把桌子全推到后面去,我們只好畢恭畢敬地干起活兒來。可說起來容易,做起來難。我費了好大的力氣才搬了一半的桌子。我大口喘著粗氣,站在一邊旁觀。
突然,我的干勁又起來了,我找來掃把,開始掃地上的垃圾。可我剛掃了一會兒,就發現了問題為什么地上垃圾越來越多了呢?我趕緊把掃把塞給別人,又找來了拖布,這下我可真正地用了心。你看,我先把拖布上的水小心翼翼地擠了擠,拿到地上來回掃動,不一會兒,地面就全亮了,連燈光都映出來了。
我欣慰地看著自己勞動的.成果,再多的汗水也值得,因為我收獲了快樂。
樂趣的作文15
一曲動聽的音樂,一段優美的舞姿,一組準確的表情,加上觀眾的掌聲,那便是--舞。
跳舞,我既不把他當成專業訓練,也不把他看的可有可無。作為業余愛好,它是我生活中的一種樂趣。一年四季,我不顧嚴寒酷暑,總是用堅持不懈的恒心去練。用跳舞來填滿自己無聊的時光,鍛煉自己健康的身體,磨練自己堅強的意志,鍛煉自己高雅的'氣質……
跳舞——也不簡單。既要深刻理解音樂中的內容,又要準確運用身體語言將其表達出來,還要達到感染觀眾的目的。“臺上一分鐘,臺下十年功”這需要時間.汗水與意志去磨練.有時腰扭了,有是腳抽筋了,有時手受傷了……雖然身體很累,但我毫不在意。特別是一想到只有通過自己的努力才能達到觀眾的認可,心里總是有一種以苦為樂的感覺。這種追求的過程,不正是一種享受嗎?
跳舞——也很快樂。當你把嘔心瀝血編排出來的舞蹈在燈光的照耀下,在精心裝飾的舞臺上,在人們熱烈的掌聲與歡呼聲中,把自己的感覺今最大努力展示給觀眾,讓觀眾得到以美的享受時,會體驗到這種奉獻的過程,不也是一種快樂嗎?
跳舞——有難也有易,有悲也有歡;既給別人帶去了快樂,又讓自己的到了快樂,還是自己生活充實,身心健康。難道,這不是一種很好的生活樂趣嗎?
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