實用的建筑師作文集錦(7篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的建筑師作文7篇，希望對大家有所幫助。
建筑師作文 篇1
跨湖橋遺址博物館我去過很多次，這次的小記者活動安排在這里，不知道跟我自己來有什么區別呢？
我們在老師的指引下，來到了博物館的二樓陳列廳。陳列廳里展示了八千年前的人們的.生活軌跡，陳列了許多當時人們使用的工具，有骨耜、骨匕、玉石、彩陶、船槳、漆弓……其中，令我印象最深刻的就是那兩塊玉石了。老師說：“這里有兩塊中國最早的玉石，一塊長玉，一塊短玉。短玉上被古人打了一個洞，是古人用骨器打穿的。長玉也被打磨過來了，不過由于長玉太長，不易打磨，只留下了一個小凹槽。”看來自古愛美之心，人皆有之啊，在古代工具這么缺乏的年代，還不忘花大力氣打磨玉石，用來裝飾自己，這真是件很有意思的事。
后來，老師又帶我們到了戶外做鳥巢，這時候我才知道為什么這場活動叫“擁抱自然之小小建筑師”活動，原來是做鳥巢��！老師說：“大家各自來領一根長繩，然后兩人一組，一起來領一根短繩。把短繩拆成一根根更細的草繩，把長繩揉松，用短茅草在長繩上打個結，用在短茅草邊上的長繩轉個圈，用短繩一直從下穿過，直到長繩沒了為止。”老師講解完了就輪到我自己做了。我做了一半發現鳥巢太小了，怎么辦呢？我想到了一個辦法：繞兩圈用一次短繩，這樣的話就不會因為短繩拉小而導致鳥巢前面做得太小了。經過多次嘗試，許久的努力，我終于做出了一個不錯的鳥巢。
最后，我們又來到了負一樓看八千年前的獨木舟，為了讓獨木舟保存完好，在發現獨木舟的這個位置建立了跨湖橋遺址博物館，并且對室內的溫濕度都有嚴格的要求。
這樣有趣又輕松，還能學到很多知識的小記者活動真是令人心馳神往��！
建筑師作文 篇2
童年就像萬花筒繽紛多彩，童年就像和怪味豆，有苦也有甜，而童年的我們就是一個小小建筑師"。
樹上，蟬不知不休的叫著，太陽毒的連雞蛋也烤得熟。唉！這個夏天，我心里不免升起一股怒氣，真想用神弓一箭射掉那可惡的太陽。
看這兒，這兒！"我順著聲音的方方，瞇著眼一瞧，那不是鄰居家的姐弟嗎？他倆一進來就問有水嗎？"我端了兩杯滿滿的水給他們，他們咕咚咕咚兩下，水被他們喝個精光。
這個夏天這么熱，太陽這么曬，真無聊，唉！哎！咱們去建個涼棚避曬吧！"好哇！"姐姐剛說完，我與弟弟便異口同聲地答應了。
我們從田地里，紛紛搬來干稻草，蹣跚地搬放在蔭涼處。
開始工作了。我把棍子插在土里，墻壁上也插上，隨意的鋪上干稻草，可是稻草一下子全落了下來。我才發覺空間并沒有擺放竹子，難怪會掉。我投機取巧摘了些蒲草，可別小看了它，作用可大了。正想讓大家見識一下我的'成果，可大家卻忙得不可開交，弟弟找竹子，妹妹搬干稻草。唯有姐姐不知所蹤。
就在快完工時，涼棚因不平穩嘩的全坍塌了。我們像丟了寶貝一樣心疼，這可是花了我們一上午的時間辛苦建成的�。〉覀儾⒉环艞墸种仡^建起。
終于，又忙了一下午，涼棚完工了�？墒顷柟膺�是可以射進來，這時，姐姐拿出了秘密武器---布，哈！只見姐姐一層一層給涼棚穿上了花衣服。陽光果然不曬了。
通過這件事，我悟出了一個道理---世上無難事，只怕有心人。
建筑師作文 篇3
今天，我們玩了一個游戲，游戲叫做“水上建筑師”這個游戲需要半盆水，一個碟片，八個杯子。
游戲開始了，我聽見媽媽說：“她那邊的學校有人，一共搭了七個，我心里說：我一定要比她棒。我小心翼翼的搭了七個，不敢在搭，我叫了媽媽一下媽媽開始倒數十妙，大家都過來看，我心里想：“你可別倒��！”媽媽和大家接著喊九……三，二，一。真是萬歲，沒倒。
建筑師作文 篇4
在大森林，住著一只“聰明”的猴子，他聲稱為自己受過建筑師的精心指點，是森林里“最好的建筑師”。森林里不管哪個動物建新房，這位猴子“大師”都要去指點一番。
有一天，猴子建筑師在林間悠閑地散步，忽然見到一只喜鵲正在樹上搭窩。猴子定眼一看 眉頭頓時豎起來，怒氣沖沖地沖喜鵲喊道：“哎！你怎么連一點常識都不懂？窩口向上，如果下雨怎么辦？哼！”說完猴子建筑師揚長而去。望著猴子遠去的背影，喜鵲驚訝的'呆在樹上。
猴子繼續往前走正巧看見貓，在用稻草搭窩，忙得氣喘吁吁。猴子氣得五官都變了形，大叫道：“真是個大笨蛋看你搭的窩，刮大風了，你就等著上西天吧！”望著猴子遠去的背影，大花貓滿腦子疑問。
猴子繼續向前走，又看見一群螞蟻整齊的排著隊，正在往洞里搬家。猴子立刻大聲斥責道：“停停停，真要是下暴雨，你們就一個個在家里游泳吧！”
不久，狂風夾著暴雨卷席而來，小動物都躲到自己的家里，只有猴子建筑師獨自卷縮在樹上發抖呢。
建筑師作文 篇5
朋友，你見過這樣的游戲嗎？如果沒有，就聽我慢慢講吧！
游戲開始前，老師在黑板上畫了四座奇形怪狀的房子，邊畫邊說：“這個游戲叫建成語大廈，按要求說成語，說對了就是好磚，說錯了就是爛磚，也不能用別人的磚，不能告訴別人。如果有一塊爛磚，那這座房子就倒了�！�
第一輪是用數字成語磚，也是由我們第一組先說。我心想：“哈哈！先由我們說，那有很多成語，不用搜腸刮肚想了！”果然，我前面的幾個同學非常順利，他們有的說一干二凈，有的說不三不四，有的說一塵不染。輪到我了，我雖然很緊張，但還是大膽地說了一個七上八下。接著，我后面的同學說了一個四面八方，但令人意想不到的是最后一個同學吳智勇“卡殼”了�！斑@么好的機會啊！這么好的.機會。剛才還興高采烈的我一下子變得心灰意冷了。就這樣，我們的大廈倒了。
緊接著，輪到了第二組。他們開始也很順利，我心想：“別倒啊！別倒！”但出乎意料的是，第二組也出現了幾塊爛磚，因為這幾塊爛磚，第二組的房子也倒了。
該第三組了，可他們第一個就出了錯，把九牛二虎之力說成了九牛二虎。所以，這座房子底都沒有做好就倒了。
第四組呢，四個一問三不知，兩塊好磚，所以他們的房子也沒有蓋好。
第一輪結束了，沒有一個蓋好。
第二輪開始了，這一輪是動物成語，但還是沒有一組成功。
第三組比的是景物成語。只有第二組成功了。
這個游戲讓我學到了很多成語，如果下次有這樣的活動我還要參加，我一定要做一個合格的建筑師。
建筑師作文 篇6
科技節又如期來臨，今年，學校為我們組織了豐富多彩的比賽，有紙橋載物、飛機模型等，最激動人心、也最令人難忘的是搭紙牌的比賽了。
比賽開始了，我和錢煜在老師的帶領下，走進教室。許多人已經蓄勢待發了。我們也趕緊找了一個地方，放好材料，在老師的一聲令下，開始了制作。我們拿出撲克，分工明確，一個人減膠帶，一個人折紙牌。不一會，一大堆紙牌折完了，我又小心翼翼得一個挨著一個黏上去，錢昱忙著撕膠帶。只見牌塔漸漸地高起來了，可卻狀況百出，不是哪邊折了腰，就是材料用完了。我們倆就像熱鍋上的螞蟻一般，急得滿頭大汗，頭頂上電風扇的嗡嗡聲，此刻像蒼蠅一樣讓我心煩氣躁�？僧斘铱匆婑R上成型的牌塔，心又頓時平靜下來，一種自豪感油然而生。終于，在別人羨慕的目光中，我們的牌塔在我們的`巧手中誕生了！
我們都興奮極了，看著這寶貴的成果，雄赳赳，氣昂昂得來的老師面前。班上的同學們看到這塔，情不自禁地歡呼起來，我也在這氣氛中笑開了。
果真，老師和校長看見這么高的一座塔，眼睛也一亮，“真不錯”，“這個班真厲害”……聽著這些夸獎，我也按耐不住激動的心情，大喊：“我們成功了！”
最后，這座塔被同學們眾星捧月般的抬了回去，我們班也因為這座塔爭得了光榮。
真希望還有這些活動哇！這不僅鍛煉了我們的動手動腦的能力，還讓我們明白了團結協作的道理，不是一舉兩得嗎？
建筑師作文 篇7
假如我是建筑師，我會在大地上蓋一所“學�！薄Ｕf是學校，其實是星期天才開放的兒童樂園，那兒只有畫畫課、幻想課、聊天課和玩玩具課，沒有緊張的期中考和期末考。那兒，無論大人，還是小孩，都能自由出入。我認為人人都想去看看。
假如我是建筑師，我會造一座希望之橋。它能通往你想去的地方，就算是星星和月亮，或者是美麗的彩虹和太陽，只要你想著它，它就能把你送到。我想你們一定會心馳神往。
假如我是建筑師，我要建一個神奇的石墻迷宮。在死路上貼“此路不通”，在成功的道路上貼“你真不錯”，讓失敗的'你明白再接再厲，讓成功的他知道來之不易。最終大家都能轉起聰明的大腦，尋找正確的道路，打開勝利的大門！
假如我是建筑師，我會修筑一個博物館，里面有三棵樹，掛滿了大家的心愿，它們到未來都會實現；假如我是建筑師，我會鋪設一條平安之路，它能通向每一座城市，汽車在路上沒有事故；假如我是建筑師，我會建造一個云上游樂場，每個游戲項目從一朵云到一朵云，瞧，還有人拿白云當紀念品呢，假如我是建筑師……
我真希望這一切都是真的。
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