小學班主任六一排練心得

　　我們從一些事情上得到感悟后，馬上將其記錄下來，這樣我們可以養成良好的總結方法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學班主任六一排練心得，希望對大家有所幫助。

小學班主任六一排練心得1

　　冒著淅瀝的小雨，聽著嘹亮的歌聲，我校中國科技大學全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個六一國際兒童節。六月一日上午，校園里人頭涌動，歡聲笑語不斷，xx小學正在舉行兩周年的"慶六一"系列活動。二百多名少年兒童這里度過了快樂的節日四萬名時光。

　　一、領導重視，精心組織

　　領導高度重視慶六一系列活動的開展情況，認真制定活動融資方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動造林計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人可以參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和干擾，積極爭取社會各界對活動的支持積極支持和參與，并充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

　　二、內容豐富、形式多樣

　　經過我們學校師生精心準備周密的安排下，游園活動的大型項目豐富多彩。穿大鞋持球轉圈、搶椅子、跳繩、瞎子畫鼻子、扳手、夾跳珠、象棋比賽、猜謎語、腦筋急轉彎、吹乒乓球過杯子等各種形式的噴活動，小學生都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣汲取了知識。校園里到處洋溢著底下同學們夢幻的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一封獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲無邊還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

　　三、宣教結合，重視維權

　　六一兒童節來臨之際，我校圍繞"八榮八恥"教育內容加大對學生進行榮辱觀教育，利用校園廣播、手抄報、黑板報等媒介加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導"兒童優先"、"尊重兒童"、"支持兒童"的意識，為廣大少年兒童的`提供堅強的社會保障；同時面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確清虛的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育生物農藥的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長了一個良好的社會環境。

　　可以說，今年的六一，傳統習俗孩子們回憶起了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著光輝、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動投資過程，都是以孩子意見為主，提供方便輔導員老師給予指導，總的活動體現了"在活動中成長，體驗成功的快樂"的宗旨，暢享讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了"讓每個學生擁有的鑰匙"。

小學班主任六一排練心得2

　　六一兒童節這天，我們班應邀參加了一場”迎世博，展風采”的聯歡會，現將這次活動總結簡述：

　　俗話說：“臺上一分鐘，臺下十分鐘。”真的如此，前期的準備工作中后期真的很辛酸，從最初的冥思苦考的設計方案，共有四個小版塊的內容，包含了每晚所學的領域活動，分別是朝氣蓬勃，富有激情的模特秀開場，到富有童真童趣的《我愛洗澡》律動，再到感動瞬間的感恩詩《愛的禮物》鍛煉我們一遍一遍體能訓練著孩子們也很辛苦，但這幫孩子真的很棒，從來不說累，有時會自覺的給老師同學們搬個長椅，在他們身上，我看到了希望，被感動包圍著，半個多月的緊張排練，謝謝孩子們，你好班內的老師們，也感謝領導作出的關心先給你們說，謝謝你們，辛苦了

　　整場活動成功進行的比較順利，當看清楚家長看到了孩子的表演時，比賽，看到驚喜驚訝掌聲不斷，臉龐他們看到了孩子們嶄新的一面，親子游戲那場面特別熱鬧，運氣球比賽，家長朋友們和孩子們的燦爛的笑容，我的心里像喝了蜜一樣甜，踩氣球環節達到拖了整場活動的鼎沸，熱鬧非凡，得到了孩子和家長朋友的一致好評，當然在整場活動中所，還存在著一些小局限性，因為我們在頂樓舉行，好多谷倉都要往四樓搬，小到一張紙一個尿盆大到一個黑板，一塊毯子，所以細小瑣碎的東西太多，加之一些隨機事件的產生，老師需要做成做巨量的'準備工作，所以我口袋里裝的全是一些小紙條，一些備忘的事情與東西，真的體會到搞一場小聯歡不容易......如果我們的節目老師著手的早一些的話，效果會更好，最后在照一張全家福的照片就再完美不過了。

　　通過這次活動，我們也磨煉了經驗，爭取下一次文娛活動的六一活動會更加別出心裁，搞得更生有聲有色。

小學班主任六一排練心得3

　　今年我擔任了校武術隊排練即六一表演節目的任務，為了武術節目的動作編排的選材確實傷腦筋。后來通過本人自練與一段之后找到了學習比較合適的武術套路，我才開始著手訓練武術基本功動作。一個星期下來，無論是老師還是中學生都非常即使辛苦，特別是老師，為了電視節目能精彩確實花了很多心思，尤其是在訓練基本功動作時的嚴謹與高調，讓我著實傷透了腦筋。

　　雖然短劇我以前也排過六一武術節目，但只是一次，但那時候有一套成型的現成武術步法，排起來還是很得心應手的，所有時間方面也不是很長。眼下我由于條件限制，找不到相關的成品新套路，所以一切套路動作是由本人根據以往的經驗和一定的基本功親自編排而成。對于班來說，選材動作可能不是問題，但如何讓孩子們快速而又準確的掌握好每一個精確的動作以及武術功架確實是個難題，因為根據小學生的心理特點，孩子的注意力維持的時間不長，練習時錯覺恐懼感過了也就不認真了。所以，我們必須孩子集中的時候將動作教會，而且還要不斷的鞏固復習，全然這樣才能讓孩子真正的掌握動作。我們采取多種多樣形式來招徠吸引孩子的注意，先以游戲激發孩子的興趣，讓孩子主動參與進來，我們的武術動作分為三個元素，手型，基本功，套路。套路本身不小具有很大的復雜性，都是孩子們所不熟悉的.內容，再一次體現了排練的困難性。其次，當孩子練了幾遍之后，興趣稍減時，我又利用對打套路的形式，再次將孩子的考慮吸引，我讓三組動作比賽看哪一組練的更好，孩子們一聽，果然即便非常感興趣。在排練的過程中，規范性教師始終要求孩子們動作的規范，一致以及力度要到位，剛開始，由于我自身對動作的不夠熟練而導致節拍姿勢稍有不穩，在自己先前嚴格要求的練習的之下，我意識到了自己犯了一個一定的失誤，那就是，在教學之前自己一定要把動作練得滾瓜爛熟，既然要教孩子，自己就要對內容把握熟練，規范，這樣才能教別人。尤其是孩子，因為他們是完全模仿成人的，所以一開始就要給他們示范的動作，而動作也一定要有力度，到位。

　　每次孩子練完以后，教師的點評極重要，讓孩子對自己的表現有一個大概的了解，給他們好奇心一個自我保證的心理欲望。并且要與家長做好溝通。孩子回到家后，一定要讓孩子父母在家里多多練，家長監督陪同。適度的給予要他們一定的鼓勵。這樣孩子們練武得時候就有成就感。

　　最后，要想讓孩子們練得更好，動作更標準，應堅持天天練，中間是不必間斷的。俗話說。曲不離口。拳不離手是有道理的。所以，要想把武術真正做好，做強，非一日之寒的。

小學班主任六一排練心得4

　　進入五月，教師的工作就開始繁忙下來了，因為“六一”兒童節就要到了，為了豐富孩子的節日，園里要求為孩子安排文藝演出，緊張的六一節目排練隨之拉開了序幕，我班是班，我們和另兩個班一起排節目，雖說排練以前有過很多演出的經驗了，但乖巧從來沒有給這么調皮的孩子排過舞，所以一開始我毫無胡說，并且在準備班的節目時還意外地被領導安排去排大班的舞蹈和老師們的舞蹈。一時更覺得慌亂和煩躁。幸好大班和老師們的都已經定好了，我只需要有排出來就可以了。

　　這次的節目排練在不知不覺中度過了，大班的孩子們也很辛苦，幾乎是天天練。我共排練了兩個節目。大班舞蹈《想當當》、教師舞蹈《我生長的地方》。雖然感到很疲憊與燥熱，但多了幾份快樂和滿足，盡可能收獲了孩子們更多的自信與笑容，也得到了同事們的肯定與尊重。相信那些曾是老師眼中動作笨拙、不的孩子在這次六一匯演的舞臺上，展現了自己最最自信、美麗的一面，大班的孩子們為自己演出描上了最美麗一筆，也為自己的幼兒園生活畫上了完美的.句號。

　　而我們預備班的節目這次是由2班的顏老師負責，30多個孩子，4位老師，每一老師帶一組不同的“小動物”，在排練時，我班的蹊蹊很不給內力，從來不參與排練，還大哭大鬧。不只是我給大班排多了還是怎的，每次孩子們沒有跟著我跳我都會有些生氣，其他三個老師就會反問懇求我說；“要求不要太高，兩班的孩子動起來就可以了。”但我們也確實擔心過，受不了孩子們上臺就會哭，可是事實證明，在演出當天孩子們用心表現非常好，連蹊蹊寶貝就跟著我跳。做為和孩子們朝夕相處的用做老師，我要說：“孩子們，你們是最棒的！”五組孩子都是一縷陽光，快樂是結識暖暖的的源泉。我很喜歡孩子們在活動后逐漸成熟的樣子，因為排練節目也是孩子日常生活的一部分，他們在這相處五彩斑斕生活里學會了如何與伙伴相處，學會了品嘗順利的喜悅，學會了合作以及互謙互讓的好品質。

　　接著想說的是看了清蓮里園孩子們的演出，真心覺得很好很好，雖然有著很多的吉它經驗，但是在公立學校里我要學習的東西還有很多很多，也期待著下一次節目排練我能表現的更好。

【小學班主任六一排練心得】相關文章：

六一兒童節排練作文06-25

節目排練心得體會07-03

街舞排練心得體會06-26

舞蹈排練作文02-21

舞蹈排練通知07-04

關于排練的作文06-28

舞蹈排練作文07-01

舞蹈排練課心得體會11-18

排練小品有感范文06-23