和我一起作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的和我一起作文，希望對大家有所幫助。

和我一起作文1

　　時光一去不復返，在以前的歲月里，有多少人陪我們走過日日夜夜，又有多少人和我們一起難過，一起開懷大笑。

　　那些日子，在我的印象中最為深刻。和我一起走過的那些日子，是父母。直至現在，我都還依稀記得——

　　一天晚上，星辰織上天空，在夜空中笑著。我才放學，父親騎車送我回家。回到家中，媽媽正坐在沙發上看電視。我拖著疲倦的身軀走到客廳，放下書包，躺在沙發上，長嘆了一聲：“哎——”媽媽望著我關切地問：“作業又多了？哎聲嘆氣的，沒事兒，努力必有回報……”

　　媽媽話音剛落，“啪”地一聲，四周一片漆黑，原來停電了，我一驚連忙坐起來，望望四周，真是“伸手不見五指”。這時，傳來媽媽的聲音：“別怕，停電了。”我問媽媽：“媽媽，可我還要做作業呢”，可并沒傳來媽媽的回應的聲音。原來媽媽早想到了，她拿著電筒，從房間里出來了。笑了笑，對我說：“來，你做作業，我給你照亮！”我點點頭，拿出作業，媽媽照著我的本子，我做了起來。

　　不一會兒，爸爸回來了，“喲！停電了�！卑职纸械溃骸胺品苹貋砹�，做作業呢？”媽媽點點頭。爸爸也坐在我身旁，端詳著我。

　　到了深夜十點多，我還在埋頭作業。我看見爸爸媽媽的眼睛困得睜不開，爸爸突然說：“哎呀！怎么這么冷，我去給菲菲找件厚衣服穿著……”過了一會兒，只見爸爸拿著衣服和幾個在黑暗中夾的核桃。他把衣服披在我身上，核桃放在桌上，慈祥地對我說：“吃點核桃補補腦，別讓腦袋整天忙個不停……”我拿起核桃往嘴塞，爸爸高興地笑了。這時，媽媽拿著手電筒，似乎快睡著了。我對媽媽說：“媽媽，要不您先睡吧，我自己拿著就行！”媽媽一下直起腰板兒：“不行，你快做，我拿著！”我看著媽媽堅定的.眼神，再看看手中的核桃，心中不禁泛起陣陣漣渏，一股暖流油然而生，沁入我的心脾。

　　我一天天長大，可爸爸媽媽卻在一天天變老，那些白發，那些皺紋，何嘗不是父母對我的愛呢？

　　和我一起走過的日子，有他們，真好。

和我一起作文2

　　夜空里的星星，就像一朵朵的百合花，開滿湛藍的天空，很是好看。

　　夜空下，小熊胖胖和墩墩，正坐在門前的石凳上，仰望著夜空發愣。要是滿天的星星都落下來，變成梨和蘋果，那該有多好呀！小熊墩墩說。那是童話！小熊胖胖說。我知道，哥哥，我們馬上就要冬眠了，可是我還沒吃飽呢。我真希望，那一顆顆星星從天上掉下來，變成滿地的果子。今年秋天的收成不好，大家都沒吃飽肚子，小熊胖胖也不例外。他舔舔嘴說：其實，我也想星星落下來變成滿地的果子，只是、只是，那怎么可能呢……

　　能的，哥哥！墩墩拉住了胖胖的手，我們熊奶奶吧，熊奶奶會魔法，也許她有辦法。他們來到了熊奶奶家，熊奶奶正在看一本古老的魔法書呢。

　　奶奶，你能把星星變成梨子和蘋果嗎？墩墩用手摸著下唇說。哦，真是個好主意！我翻書找找看，是什么口訣來著。熊奶奶戴上老花鏡，便翻起書來。

　　找到了，找到了。你們看，星星不但可以變成果子，還可以變成面包和香腸呢！熊奶奶高興極了，背下了魔法口訣。

　　不行！胖胖攔住了熊奶奶，這上面寫著：此魔法嚴重損耗功力，會讓變魔法的`人變成一縷青煙，升到天上變成星星的！怕什么，走，到外面去！奶奶，您還是放棄吧，咱們在想想別的辦法。你們倆放心吧，奶奶的功力強著呢！熊奶奶拉著墩墩和胖胖來到了屋外。胖胖和墩墩拿著銅鑼和臉盆使勁的敲，招呼林子里的居民都出來，大家一起撿星星。什么，撿星星？大家一聽這稀奇事都出來了。

　　熊奶開始默念魔法口訣了。不一會兒，滿天的星星開始往下飄落，下起了漂亮的星星雨。不一會兒，滿地就都是好吃的。這下可好了，不用愁沒有過冬的糧食了。

　　此時的熊奶奶，已經累得不行了，輕輕的倒在了胖胖和墩墩的懷里。奶奶！奶奶……胖胖和墩墩的呼喚聲回蕩在靜靜的林子里。熊奶奶吃力地睜開雙眼，微笑著對大家說：這回夠吃了。大家可以過冬了，我就放心了……

　　熊奶奶的眼睛漸漸合上了，她的身體也漸漸變成了一縷青煙，緩緩的升到了北方的夜空，最后變成了美麗的星座——這就是人們熟知的大熊星座。

和我一起作文3

　　春暖花開時節，一年一度的植樹節又到了。我們小區推出了“植樹造林”活動：只要去報名，就可以領養一棵小樹，并掛上自己的名字。我開開心心地報了名，急切地盼望著星期六的到來。

　　星期六終于如期到來了。這天晴空萬里，陽光明媚，是個植樹的好天氣。我早早地來到河邊，等待“植樹造林”活動的開始。

　　等了一會兒，終于開始植樹了。我興高采烈地領了牌子，精心挑選樹種。我一眼便看中了一棵粗壯的小樹，媽媽也說：“這棵樹長勢很好，肯定能種活！”然后又找了一個向陽的地方開始植樹。我看見周圍的人早已開始行動了，有的在吃力地挖坑，有的在澆水，有的已累得停下來歇會兒，大家都干得熱火朝天的。我可著急了，大聲喊：“怎么沒有工具呢？那我怎么植樹呀！”我瞪大了眼睛，著急地四處搜尋，終于發現河邊有一把鐵鏟靜靜地躺在地上。我連忙像離弦的箭一般沖過去，撿起鐵鏟使勁地干了起來。我把鐵鏟插進土里，然后用力踩一腳，土就松了。再把土往邊上一揮，接連鏟了幾下，一個小坑就初具規模了。我繼續挖，累得滿頭大汗，氣喘吁吁了。我一邊抹汗一邊連聲說：“真是想想容易做做難，沒想到種樹這么累！”一旁的媽媽早就累得干不動了，只好搬來救兵――請爸爸來幫忙。只見爸爸幾下子就挖了一個很大的坑。不過你也別小看了我。我的力氣可大著呢！我心想：我每挖掉一些泥土，就離勝利更近一步了。就這樣，不知不覺中一個樹坑快挖好了。這時，小區的清潔工人說：“樹坑要挖得深，不能有磚頭，否則會妨礙小樹的`生長！”于是，我們又繼續挖，挖得非常深，還挖出了好幾塊大磚頭。我們就把小樹抬了過來，將小樹的根部放入坑中并埋上土，又抬來了一桶桶水澆上去，一棵小樹終于種好了！

　　望著樹上那隨風飄揚的牌子，望著身姿挺拔的小樹，我開心地笑了，心里默默地說：“小樹啊，小樹，以后我會經常來看你的。我會給你澆水、施肥，讓你和我一起茁壯成長！”

和我一起作文4

　　一個人就如一本書。無論你在書頁上涂抹下的是字字珠璣，令人回味悠長的文句，還是亳無章法可言，味如嚼蠟的段子，總有一位讀者會一頁一頁地讀，千遍萬遍，淚濕眼眶。

　　母親向來對我的作文要求嚴格，字字句句，標題立意，她無不要評上幾句——試想一下，你引以為傲的文章被人攤在桌上指指戳戳，品頭論足的感覺，還真不怎么樣。

　　于是，在很長一段時間里，我都是沒好氣地將文章往她面前一攤，自己轉身就走，再也不像以前一樣靜靜地和她一起看了。

　　在學校一次作文競賽中，我寫了母親。文章很不錯，以至于母親也知道了這個消息。這一次我沒有走開，因為我賭氣地想看母親還能挑出什么毛病。她有些驚異地看了看站在一邊的我，便將作文攤在桌上，半身微微前傾，仔細看了起來，我這才發現，母親略顯疲憊的眼神中那難以掩蓋的投入與歡欣。那束目光緊緊追隨著我的筆跡，一寸一寸，甚至是一筆一畫，緩慢卻又有力地從紙上劃過�？粗�看著，她竟雙手攥住紙的兩邊，緩緩地舉到面前，嘴唇微微地顫動。我湊上前去，隱隱約約聽見母親是在低聲重復我的文章。她還是像以往一樣側著頭，好似在思考，但眼神一改平時的嚴肅與有些挑剔意味的審視，逐漸軟化而變得柔和，那是一個母親獨有的，在無意中展現的本性，醞釀著感動的濃濃溫柔，恰似一縷沾染了春風的潭水，淌過人的心底，只留一片暖意。仔仔細細將文章看了一遍，母親還沒有滿意，又將文稿翻來覆去回味了好多次。她的動作十分果斷卻略帶激動的顫抖，眼角籠上了一層朦朦朧朧的水霧。站在一旁的我只覺得釋然與愧疚，卸下了心頭的.倔強，我靠近母親，恍惚間，只看清了她眼角的淚水，在昏暗中熠熠生輝。

　　一遍又一遍的閱讀是母親永不會厭倦的事，讀到你的快樂，她雀躍;讀到你的悲傷，她憂慮;讀到你的坎坷曲折，她的一顆心又何嘗不是翻天覆地!但可悲的是，我們卻常冰冷地拒母親于千里之外，只因是我們，年少輕狂的我們。

　　總有一天，母親，我也必定要讀懂你。合上厚重發黃的書頁，不覺淚濕眼眶。

和我一起作文5

　　和我一起的，不管我走到哪里，我都會想起。

　　當時間和我一起走到了這個年頭，高三的頭銜也理所應當的落在我的頭上，當然也落在了無數我的，朋友，也是敵人的頭上。我們在命運的安排下，在那個季節相識，或許有的還是令人難忘的遇見。在這個季節，不多的話語，卻越發得能讓人回味起“曾經”在胸膛里發酵，越來越濃的味道，在高三的沉重的氣氛中，顯得如此的珍貴。

　　和我一起的，朋友們。

　　風風雨雨也快兩年半了，我們從當初的`蹣跚行走到現在的攜手共進，我們有屬于我們的許多記憶，每一個片段都有我們的出演，這一場劇還在繼續，只是多了各個主角回憶的內心獨白，一幕幕，我們的演出還是一樣的默契，在平淡中精彩。偶爾抬起頭，眼神告訴我們，我們的遠離并未讓我們遠離。在寂靜的夜，我們學會了更加細致的讀懂另一顆和自己一樣的渴望被讀懂的心。曾經汗水揮灑過的球場，曾經那匪夷所思的三分球，曾經在幾乎接近零能見度的晚自修之前那笑聲不斷的斗牛，曾經，曾經有太多的曾經了，在電腦面前，泛濫的回憶讓我不禁敲打鍵盤，記錄，不愿落下，哪怕一丁點。

　　和我一起的，老師們。

　　顯然在這個年代，用園丁來形容你們，你們會覺得過時，你們會說，90后的孩子，個性遠遠大過了共性，給一個問題，肯定會是無數的答案。是的，但我們永遠是你們親手培養的，也許算不上花朵。你們每天陪著我們早六晚十的生活，你們還要用自己的幾乎疲憊的聲音激勵著我們前行。你們一絲不茍的態度，我們都看在眼里。為了我們，煙對于你們已不再重要。我們一起走到的09將永遠會被銘記。

　　和我一起的，書本們。

　　你們的一生就在我的手中，從嶄新到破舊，從薄到厚，你們和我一起。我在你們身上記下的，快樂或是悲傷，你們，總是無聲的傾聽。我不知道到了高三結束的時候，離開天天一起的你們，我是否會變得十分空虛，是否會想念某一頁我畫下的自認為杰出之作的無聊涂鴉，是否會在空閑時光再次翻開你們。答案是肯定的，因為你們和我一起，不管我走到哪里，我都會想起。

　　和我一起的，還有很多，謝謝你們陪著我走過這個高三，一個讓人瞬間懂得許多的高三!

和我一起作文6

　　親愛的伙伴，你知道嗎?我們中隊的教室是六十四年前鄧奶奶在我校教書時講課的地方。當年，鄧奶奶還年輕，她向學生傳播革命的真理，撒下知識的種子。一批又一批青年學生在鄧奶奶的指引下走上了革命道路。你看，在我們教室的墻上掛著那幅珍貴的大照片，就是當年鄧奶奶和學生們一起上朝會時的情景。鄧奶奶那慈祥的面容好象也在天天看著我們成長。

　　“創造杯”活動一開始我們就想到了鄧奶奶。鄧奶奶夜里看書不方便，吳曉京提議給鄧奶奶做一副方便眼鏡。刁美提議:鄧奶奶年歲大了，走路不方便，咱們給老人家做一個輕型照明拐杖吧!他倆的建議得到全體少先隊員的贊同。

　　從設計到制作，我們都特別精心。就說照明拐杖吧！我們先后改了好幾次，第一次用黃檀木，木質很好，可就是太沉，奶奶用著不方便，改用別的木頭也不合適，最后才選用了硬質塑料管，既結實又輕便。安上微型燈泡后，再放好電池，固定好開關，一個精美的拐杖制成了。接著方便眼鏡也做好了。這時又有人提議做一個西大樓的模型，因為西大樓是當年鄧奶奶教書時的地方，以此作為紀念不是很好嗎?可是我們還沒學比例，做起來很困難，我們就用笨法子，邊量邊算。設計好以后就動手做。第一次是泥捏，晾干了再雕刻，可是泥干了就裂口子。第二次用硬泡沫塑料。最后還是采用了木制的'，粗雕完了之后又進行了精加工，用冰棍棒做走廊和門窗，用透明塑料片做玻璃，用白的確良布做窗簾，還真象。

　　當我們的禮品全部做完之后，我們心里高興極了。五月二十九日下午四點二十分，鄧奶奶來了，她健步走進我們的教室，我們簡直不相信自己的眼睛，可慈祥的鄧奶奶不就在我們面前嗎?全班沸騰了，少先隊員們激動極了，一個勁地鼓掌，問鄧奶奶好。

　　中隊長向鄧奶奶匯報了我們班集體進步的情況，鄧奶奶聽著，臉上露出了滿意的笑容。接著，我們的代表向鄧奶奶贈送了禮物，鄧奶奶看到拐杖、眼鏡和西大樓模型可高興了。她勉勵我們要努力創造，要有騰飛的宏大志氣，做有理想、有文化、守紀律的新一代，做二十一世紀最有用的人材。

　　我們中隊決心照鄧奶奶的去做，讓鄧奶奶看著我們長成國家的棟梁。

和我一起作文7

　　父母責怪你時，總會自己一個人偷偷地在角落哭泣，當有張紙遞來時我敢肯定就是你——我最好的朋友——因為只有你最懂我的心思。抬頭看，用淚汪汪的眼睛看著你嬉笑我的眼神，瞬間有了一種安全感。

　　你蹲了下來，用手中的紙把我臉上的淚痕擦掉，口中還不忘說一些哄我開心的話。我把你抱住，又哭了，和剛剛的不一樣了，淚水里沒有委屈，都是感動，被你為我所做的一切所感動。記得那一次，那是一次體育課，老師要求跑一千四百米，對于七年級的中學生而言，這無謂是個天文數字，每個人都那么的.不自信，從未時間過的事每個人都有無限的好奇感，所以每個人都參加了。但似乎不是想象中這么簡單，看了幾輪人跑完，心中就沒了底，有的組的第一都并不理想。我的心中就打起了退堂鼓，可是好奇感并沒有退卻，心在左右搖擺不定。

　　你又看出了我的心思，悄悄地走到我旁邊，輕輕地拍了我一下，把我嚇了一跳。“我陪你一起跑吧!”我又輕輕地點了一下頭，表示同意。很慶幸，自己得救了。輪到我們這一組了，即開心又不安：開心在我終于要跑了;不安在怕自己會失敗。不過，你的眼神給了我莫大的鼓勵與支持，讓我的心得以平靜。哨聲響了，我們就像離弦的劍沖出了起跑線，你一直在我身邊守護著我，我自然很安心。起跑還好，沒有太慢，你停下了，對著我喊道：加油!我在心中暗暗許愿：一定要為自己而努力，取得第一，并且成績合格。在我的前面還有兩個人，我加快了腳步輕易的超過了一個人。

　　還有一個，不過這個不好解決了，我陷入了膠著狀態，一會我快，一會她快。我突生一計，當她腳步放慢些時，猛地一實力將她超過。讓而我體力已經耗半，沒有過多力氣了，你看見這種情況后，忙跑來援助我�！拔遗隳闩芡��！蹦銓ξ艺f，并送給我一個安心的笑。我堅持著，伴隨著你對我的鼓勵，終于沖過終點，我想我只有我以八分多的好成績來感謝你了。

　　當流星劃過后，我總會許這樣一個愿望：愿我與你的友情能夠永遠，一輩子永遠。這是不同尋常的情感，也是極其簡單的情感，對我來說卻很不同，因為它曾經幫我克服了心里的困難，在我困難時為我加油打氣、所以我很珍惜這不一樣的愛。

和我一起作文8

　　時間過得好快，轉眼間，整整一個星期的時間就這樣在不斷地回味中度過。直到昨晚將近凌晨，聽到老師給大家錄的那首歌，在看著那些隨著歌曲轉動的幻燈片，眼淚不停的往下流。那些連我們自己都不知道的瞬間，被細心的老師收錄在其中，現在看一看，再囧的圖片也覺得美好無比，我知道聽過那首歌的人都哭了，因為我也不外乎是其中一個。

　　曾經，我們來自不同的地域，黑龍江、安徽、甘肅、云南、內蒙古、浙江、河北、山西、湖北，就為了圓自己的一個夢想，走到了北廣，走進了18期月班。人生得一知己難，但能得到18個與自己一同追夢的人更是實為不易。現在我們分開了，回到自己原有的生活軌跡當中，卻對曾經的你我念念不想忘。

　　記得傳媒大學的南操場，每天早上廣院的學哥學姐都會準時出現在那里練早功，我們喊著口號，凍得悉悉索索往前跑；記得最可口的不過就是那頓只需要2、3元錢的二食堂早餐，還有西街的烤肉、米線，還有那個賣壽司的好心阿姨。

　　記得班級旁邊的那間廁所，每到上鏡課的時候，這里都成了公用的化妝間，我們奇葩班的女生永遠都會那么勇猛的闖進去，打個粉底、弄個發型，旁若無人，男生只好尷尬地等在外面。記得那頓散伙飯，吃的川菜，那天還正是烏日樂同學的生日，我們吃的很開心，完全不像是一個要分開的集體，我們還幫安琪同學策劃了一個傻乎乎的表白方式，雖說后面結局不是特完美。

　　當我們再次喊出那句響亮的`口號“奇葩之班，圓我奇葩夢想”的時候，我真切的希望我們大家都能夠做到這一點，那些始終放不下的東西也同樣融匯在里面。

　　記得登機前，我還在開玩笑的跟他說，如果可以，我真的想丟下機票，沖出安檢門，留在北京，把那段日子再重過一遍，可一切都只不過是說說而已。我們始終要背負著各自的生命，過各自的生活，留你們和那個曾經的我在過去里。

和我一起作文9

　　陽春三月，萬物復蘇，生機勃勃，正是植樹的好季節。學校為了培養同學們的環保意識，提高大家的動手能力，組織了一次特殊的春游——千果山植樹活動。

　　今天，雖然下著綿綿的春雨，但這絲毫影響不了我們滿懷期待的心情。同學們帶上鐵鍬，提著小桶，興致勃勃地出發了。一路上，我們唱著歡快動聽的歌曲，說著令人捧腹的笑話，有的同學更是按耐不住興奮，向周圍的同學重復著昨天林老師教的植樹步驟，負責任的小隊長還在分配等會植樹的工作……

　　到了千果山，我們排隊下了車。展現在我們眼前的是一片欣欣向榮的'景色：小草在雨中顯得更加翠綠，花兒顯得更加嬌嫩，樹木也抽出新的枝條�？晌覀儧]有停下來細細觀賞這美麗的景色，而是直奔植樹的地點——千果山開心農場。

　　開始植樹了，大家分組行動，一齊動手，農場里呈現一派熱火朝天的的勞動場面：第一組的同學正忙著用鏟子挖土，第二組的“大力士”洪朝陽憋紅著臉一個人把小樹苗給抱來了，我們組也不甘落后，把小樹苗放進坑里后，幾個女同學一起往坑里填土，我和思翰自告奮勇地用腳在上面踩土，只要能把小樹種好，鞋子臟了也沒關系！��！大功告成了，看著親手種下去的小樹，我們倍感自豪，還在小樹前合影留念呢。再看看周圍的同學，一個個忙得不亦樂乎，在大家的努力下一棵棵小樹苗如一個個堅強的士兵，在風雨“站”起來了。

　　植樹完了，天空也開始放晴，我們在景區里吃野餐，玩游戲。

　　快樂的時光總是一晃就過，離開千果山時，同學們依依不舍，小樹在春風中搖曳，仿佛在跟大家招手再見�；赝�著剛剛種下的小樹，我在想：剛剛種下的小樹和我一樣高，來年我和小樹誰更高呢？

　　俗話說“十年樹人，百年樹木。”小樹的成長要經歷雨打風吹，要汲取來自大地的營養，要不斷地向上得到陽光雨露的滋潤；而我們要努力學習知識，要鍛煉身體，要不斷地和困難斗爭，豐富自己的經驗，成為國家建設的棟梁。“不經歷風雨，怎能見彩虹？”

和我一起作文10

　　路過辦公室門口，我下意識的向里面張望，但卻已不見老師的身影……。

　　初一上學期，臨近期中考試的我們臨時改換了數學老師，她帶著眼鏡，身穿墨綠色的防曬服，微胖。雖然是老教師，但她的眼睛像被干凈的湖水洗過一般清澈，她的笑容像被春風拂過一般慈祥、溫柔。

　　我很喜歡她，所以我在努力學好她所教的科目的同時也在想辦法接近她………

　　我多次跟著她的課代表一起去辦公室找她來上課，我幫她拿包、拿擴音機、拿卷子……甚至有一段時間，她誤認為我也是她的課代表。

　　我的計算能力不好，她就會單獨拿出時間來告訴我怎樣做計算，做完計算又該怎樣檢查。記得有一次，考了一張第一單元的檢測，四道計算題我做錯了一半，自行改錯的時候她走到我旁邊彎下腰給我一道一道的講………直到我全部明白了之后她才起身。

　　就這樣來來回回、兜兜轉轉、做題考試、我去她辦公室幫她干活、拿東西、她來到教室給我們上課、幫我講題……。時光飛逝，期中考試結束后我得知她是被學校返聘回來的老師，下學期就不教我們了。剛開始我還不太相信，于是就跑到講臺上問她：“楊老師，您下學期還教我們嗎？”她抿了抿嘴說：“不能教了吧。”真相大白、水落石出，我失望的嘆了口氣剛要準備回座位，那個溫柔的聲音又再次響起：“小姑娘，我會想你的。”剎那間我的眼淚不受控制地、瘋狂地在眼眶里打轉，我敷衍的笑了一下就迅速地跑回到座位上去。從那以后，每當我想起她的`時候這句話就經常在我腦海里浮現，每當我想到這句話的時候，我的眼前又好像浮現出了她的身影………

　　雖然楊老師不教我們已經過去很久了，但是我有什么不會的題還是偶爾會去問她，還是偶爾會向她說說我的成績，也還是偶爾會和她聊聊生活瑣事……好像她一直和我在一起。

　　每一個深夜某一個地方，總有著最深的力量，讓每一顆心上有著最深的思量。驀然回首，我方知，老師依然和我在一起。

和我一起作文11

　　舊年的老人正在蹣跚離去，新年的幼兒已經展露頭角，新的一年你有何打算？如果還沒有想到有意義的事情，那就和我一起來讀書吧！

　　我已經買好了幾十本適合各個年齡段人們閱讀的書籍，也搜集了人生必讀的100本書籍的名稱，還找到了適宜中老年人讀的書籍，并準備全都買下來。新的一年，讓我們一起到書中尋找快樂，在讀書中徜徉美好生活！

　　讀書真的是一件有意思的事情。你可以在書中找到解決我們困惑的辦法，也可以尋覓到賺錢的方法，更可以跟著書本鍛煉身體、陶冶情操、提升能力！尤其是當你在工作中遇到瓶頸，碰到不順心的事情，都可以通過讀書解決。最重要的是，當你的讀書量達到一定程度的時候，你會不由自主的想寫點什么。這時，你有想法的時候，就趕緊拿起筆，把想說的話寫下來。其實，寫的好處也有很多。比如，有一天，你心情極不爽，又不愿意找人去訴說，這時最好的辦法就是寫，把自己的郁悶愁苦煩惱寫下來，既不怕被人看見了笑話，也不擔心自己因此而抑郁。有時，寫下來是一種最好的自我療傷法。當然，我的寫作不是起源于此，就是喜歡，單純的'喜歡。

　　讀書是會傳染的，這種傳染是一種積極的、正能量的、值得大肆推廣的！這是書籍自身的魅力所在。也許，你不能從一本書中感悟到許多，可是至少有一句話會對你有所啟迪，就好像你和一個人交談，不可能她（他）的每一句話都讓你受益匪淺，但是至少有一句能觸動你的某個神經元，讓你有所感悟。讀書也一樣，總有一本書，總有一句話，總有一個人物，總有一種理財方式，總有一種賺錢方法，總有一種待人處事法則會適合你，會讓你心動，對你有啟發。

　　因此，新的一年即將來臨，選擇和我一起讀書吧！到書中去追尋我們的夢想！去追逐屬于我們獨有的希望！

和我一起作文12

　　和煦的陽光，徐徐的微風，和我一起，來一次說走就走的旅行。

　　“我一路看過千山和萬水……”

　　拋開城市自己虛偽的外殼，坐上露天車，當一回夢想的“背包客”。感受那“會當凌絕頂，一覽眾山小”氣勢，欣賞那“黃河之水天上來，奔流到海不復還”的磅礴。放下一切，用心感受大自然的鬼斧神工，聲勢浩大，眺望四周，才會感受到朦朧之中有一種渺小，渺小之中有一種龐大。用蜿蜒盤旋的千山丈量我的足跡，用川流不息的萬水凈化自己的內心。

　　“我的腳踏遍天南和海北……”

　　哪怕天涯海角，毫無所思。任性地走在路上，年少的`我們對世界的“探險欲”總是那么強。

　　“路邊那朵薔薇，鮮紅的純粹……”

　　點點鮮紅，給一路的“綠”注入了新的活力。那朵野薔薇，是剛剛燦爛綻放的嗎?紅的竟一點雜質都沒有，不禁讓人浮想聯翩：它迎著風，搏著雨，但依然流露出那種使人留入心底的紅。望著它，我更加堅信了自己的遠走高飛，去做自己想做的事，去做真實的自己，哪怕風雨也毫不懼怕。

　　“黃昏中的堡壘，多頹廢……”

　　沙漠深處的古堡，隨著時代的變遷，早已失去了曾經的輝煌，曾經的氣勢也隨著廣闊無垠的沙漠去了。落日的余暉罩著古堡上的斷壁殘垣卻使人望而生畏。大漠綿延到天邊。說來也奇怪，黃色給人以溫暖，但這三者——余暉、古堡、大漠搭配在一起，卻給人一種發自心底的悲涼、頹廢。或許是因為余暉的“余”、古堡的“古”、大漠的“大”吧。算了，悲涼也好，頹廢也罷，不過是被歷史所湮沒罷了。人們會因它們被歷史所遺忘而擔憂，而我并不怕。因為它就是歷史的見證。

　　我在遠走高飛，我在望古堡，我在拼搏，我沒有隨波逐流，我不再注意別人的眼光，去開創一條屬于自己的路。你還在等什么?請和我一起遠走高飛。

　　“迎著最愛的風飛，俯瞰這世界有多美……”

　　“煩惱灰飛，自我慰藉，迎光追夢。”

　　和我一起，來一次遠走高飛!