（精品）他笑了作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的他笑了作文，歡迎閱讀與收藏。
他笑了作文1
我們班有一位同學，她叫王佳飛，平常不愛笑的她，那次卻笑得那么開心。
記得那是一個天氣晴朗的下午，我們上體育課，做完準備運動后，看到王佳飛獨自一人坐在操場旁邊，低著頭，好像有什么心事，想想這兩天她似乎一直很不開心。俗話不是說“幫助別人，就是快樂自己嗎！”于是我就走到她跟前，挨著她坐下來，說“王佳飛，我看你這兩天一直悶悶不樂的，是不是遇到什么困難的事？如果有什么困難，讓我來幫助你，我們倆人一起來承擔，怎么樣，愿意和我說說嗎？要是可以的話，我愿意幫你解決。”王佳飛聽了我說的話，輕聲地說：“沒什么，只是前幾天我家的一只小狗走丟了，找了幾天也找不著，那是我最喜歡的一只小狗了……”說到這兒，她的眼淚已充滿了眼眶，我就對她說：“沒什么的，不要傷心了。我來講個笑話給你聽吧，保證你聽了合不攏嘴。”“嗯，好吧！”她很不情愿地說。于是我就開始有條不紊地講起了笑話，等笑話講完了，別的同學聽了倒是捧腹大笑，可她還是很難過的。
我看她還是不開心，笑著對她說：“不就是一只寵物狗嗎？我上次到阿姨家去玩，看到他們家的小花快要生了，阿姨答應給我一只，到時候我讓阿姨也送你一只，你看怎么樣……”話還沒講到一半，她的眼睛就一亮，高興地說：“真的`嗎？真的嗎？”看她開心的樣子，我連連說：“是啊！是啊！”她聽了我的話，一蹦三尺高，臉上露出了燦爛的笑，她笑得那么甜美，笑得那么可愛。
看著她的笑臉，我也很開心。這時我深深地體會到：幫助別人，的確是快樂了自己！
他笑了作文2
悶熱的空中摻雜著蟬不停的叫聲，擾的人心煩意亂。汗水滑過額頭，滴落在練習本上。冥思苦想了大半天，還是沒能解出那道題。于是，就放下手中的筆，不寫了。
這時，媽媽端著一杯冷飲進來了，就問我：“怎樣不寫了？寫完了嗎？”當時心里煩躁得很，便發起了牢騷：“這題難死了，一點思緒都沒，我不會寫，不想寫了。這破天氣，熱死了。”只聽媽媽心平氣和的說：“來，先喝口飲料解解暑。要多動動腦子，靜下心來去想。”我聽了媽媽的話，又思考了好半天，還是沒想出來。就去客廳看電視了。
“哈哈哈”電視中的`節目逗得我哈哈大笑。這時，爸爸突然回來了。我趕緊關了電視，往我屋里跑，可是已經來不及了。“站住，作業寫完了嗎？”聽到這句話，我心里咯噔一下，心虛的說：“寫、寫完了。”“拿過來我看看。”心想：完了，這次慘了。便磨磨蹭蹭的把本拿給爸爸，“嗯？這道題怎樣沒寫呀？”“那個，我、我不會。”說完這句話，我閉上眼，準備迎接暴風雨的洗禮。果然，“不會？不會是理由嗎，你不會多動動腦子嗎？”幸好老媽及時過來打斷爸爸，我便趁機逃回屋里。
看著那道題，便想起爸爸生氣的模樣。就下定決心，必須要解出這道題。果然，老天不負有心人，我慢慢的有了思路。拿起筆，順著思路往下寫，立刻就寫完了。我敢保證：那道題我永遠都忘不了。
回到學校后，教師突然說要考試。發下卷，我驚奇的發現那道題是整個試卷上分值最高的一道題。時間才過了小半節課，我便把整張卷寫完了。
這次測試，我得了滿分。教師說：“最終那道題超綱了，沒想到你用那么短的時間便寫出來了。”聽了教師的話，我得意的笑了。心想：這全拜老爸所賜。
回到家，我把獎狀和試卷拿給爸爸看。爸爸仔細的審視著每一道題，看到最終一道題時，突然抬頭看了看我，又點了點頭，滿意的笑了。我讀懂了那個笑，里面充滿了贊許、驕傲、自豪。
爸爸平時很嚴厲，很少笑。但這次，他最終笑了。
他笑了作文3
因為之前有一次意外的事故，讓他在自己的手臂上面留下了難以恢復的傷疤。自從那次事故以后，我就基本上沒有看他笑過，今天我終于看見他笑了。和他在一起認識已經有兩年的時間了，他身上的那道傷疤是一年以前因為一次意外的火災留下來的。剛認識他的時候，他是一個非常愛笑的人。除了愛笑以外，他最經常做的'事情就是和其他人在一起玩耍。他最喜歡和其他的小伙伴一起玩耍，因為他家里面只有他一個孩子，所以也每次和其他小伙伴在一起玩耍的時候總是會讓自己感到很開心。
可是自從那次意外的火災之后，他就變得不愛笑，也不愿意在人群中一起玩耍了。其實一開始的時候他傷疤剛剛形成時，他還是跟以往一樣和小伙伴們一起玩耍。但是有兩三個小伙伴說他身上的傷疤非常難看，不愿意和他一起玩耍。在聽到這種話之后，他的心理就變得逐漸封閉起來了。雖然說我還是跟以往一樣和他繼續玩耍，但是我能夠明顯感覺出來他，他的話語已經逐漸減少，甚至到最后變成了一個比較沉默的人。這些都是在短短一年時間內造成的。在一個星期之前，我和他去公園里玩耍，偶然碰到了一個非常可愛的小姑娘。
他看到這個小姑娘明顯想要和她玩耍，但是因為傷疤的存在讓她一直在椅子上看著。小姑娘過來的時候我們聊了一會，我的朋友他依然比較沉默只是說了一兩句話。可是當這個可愛的小姑娘離開的時候意外的發現了朋友身上的上傷疤，跟他說了一聲你身上傷疤非常可愛，我很喜歡。朋友在聽到這個話之后，明顯變得開心起來并且又主動了聊了幾句。從這一天以后我可以看得出來，他臉上的笑容逐漸多了起來。
他笑了作文4
他笑了，笑得那樣燦爛，笑得那樣快樂，笑得那樣
正是那個風雨交加的一天，但是，他的心中卻無比明朗。
他蹲在一家商店的屋檐下，穿著滿是補丁的衣服，一雙爛皮鞋，拿著鐵碗：行行好吧，行行好吧，好人一生平安！可得到的，卻是路人不屑的眼神和白眼。他，是一個年邁的殘疾人。
這時，有一個穿著西服的年輕人走了過來，手里拿著五元錢，本以為那位年輕人要給他，可事實并非那么簡單，年輕人故意把錢扔到他的旁邊：哎呀，掉了，愛要不要，自己撿去！年輕人那樣的傲慢無禮，可他還是去撿了。
過了一會兒，又有一位騎著電車的婦女來了，這位婦女朝他翻了一個白眼，憤憤地說道：這年頭騙子那么多，誰能全看出來，但這個人一定是騙子！他并沒有說話，只是低下了頭小聲地嘀咕著什么。
馬上第三個人來了，是一個小女孩，旁邊是她的媽媽，小女孩兒看了看自己手中的五元錢，丟開了媽媽的手，可媽媽又一把抓住了她：你干什么去？你干什么可小女孩兒并沒有把媽媽的話聽完，一把甩開了媽媽的手，走向他。
老爺爺，這里是五元錢，它并不多，但是你可以用它來買一些吃的.，這是我用來買文具的，現在它是你的了，你想用它做什么都可以。
他笑了，摸了摸小女孩的頭第二次開口說了話：謝謝，謝謝你的錢，更謝謝讓我看到了你這樣的好孩子！
他笑了，笑得那樣燦爛！
他笑了，笑得那樣快樂！
他笑了，笑的一瞬間好似年輕了十歲！
他笑了，緊鎖的眉頭再也不會皺起來了！
人性是顯而易見的，但也是最不被人放在眼里的，而他經歷了這一生中最溫暖的一件事！
就是那一刻，他笑了！
他笑了作文5
相信大家一定聽說過田徑界的奇跡——“外星人”博爾特吧。博爾特生于一個牙買加的貧困家庭，由于他的速度比正常人快出許多倍，所以被大家稱作“外星人”。
博爾特是一個音樂和舞蹈的狂熱愛好者，他希望成為板球明星，但是教練看著他的兩條大長腿說：“小伙子，你的世界應該在田徑場上。”從此，博爾特就在跑道上開始了自己的運動人生。
他每天都在做魔鬼式的訓練，盡管很艱辛，但是他還是咬牙堅持了下來。訓練時，他不茍言笑。在剛開始的幾年里，博爾特只是一名小將，并沒有取得什么出色的成績。于是，他就開始懷疑自己是不是應該離開田徑場，繼續做自己的音樂事業。
正當博爾特決定放棄，教練也不寄予沒有希望的時候，博爾特“發光了”。俗話說得好，是金子總會發光的。在2002年舉行的世界青年田徑錦標賽中，15歲的青年博爾特跑出了20秒40的成績，成功奪魁。正常人跑200米需要35~40秒的時間，而少年博爾特所耗費的時間只有正常人的一半。
當博爾特站上領獎臺，當奧運會會場響起了牙買加的國歌時，博爾特和他的教練、隊友都露出了久違的笑容。我想，此時牙買加人的心中一定都是十分自豪的。如果沒有當初教練的.那雙慧眼，如果當初博爾特放棄了自己，那么我們也不會在賽場上看到百米飛人的英姿了。可見伯樂和堅持是有多么的至關重要啊！
英雄出少年的博爾特很快就吸引了全世界的眼球，尤其是美國，多所美國大學向他拋出了橄欖枝，并承諾提供短跑的獎學金，但都被他婉言地一一拒絕了。他仍舊堅持在祖國牙買加生活、訓練，并代表祖國參加各類大賽。這種愛國心，值得我們尊敬與學習。
2016年的里約奧運會極有可能將是博爾特參加的最后一場奧運會，博爾特奪魁毫無懸念，博爾特的競爭對手加特林也甘拜下風。博爾特希望能刷新自己的多項紀錄。談到2016年的里約奧運會時，博爾特自信地笑著說：“也許那時候，才是我的巔峰時刻。”
他笑了作文6
記得是四年級寒假的時候，我和爸爸媽媽回到外公家過年。一家人都到齊了，還有我那幾個小表弟和表妹，好不熱鬧。
這天上午，外公帶我們去以前住的地方挖竹筍。外公的祖宅是在山坡上，背靠著一大片竹林，一眼看過去，郁郁蔥蔥，仿佛來到了竹海。
我三步并作兩步，迫不及待的跑向竹林里，四下打探了一番：“哪有竹筍啊？你不會是騙我出來玩吧，外公”。“不要急嘛，等等我哦”，外公不緊不慢的說道。竹林里枝丫叢生，到處落滿了枯萎的竹葉。來到一片稍顯平整的竹林，外公一邊用鋤頭把殘枝敗葉清理了下，一邊慢條斯理的說：“我說有它就有！”果不其然，轉眼間，五六七八個竹筍的小腦袋就露了出來。不等外公動手，我奪過鋤頭，一鋤頭下去，結果小竹筍被我無情的給劈斷了，興奮的心情瞬間降至冰點，我抬起頭看向外公。
“不要緊，山里竹筍多的是”，“這樣挖才不容易挖斷”。只見外公把袖子擼起來，先用手把一個竹筍周圍的泥土扒了扒，然后在竹筍上方大約半個手掌的位置鋤下去，用力一撬，再輕輕一拉，一個完好無缺的竹筍就呈現在我面前了，還帶著泥土的氣息呢。按照外公教我的這個辦法，這片小竹林里能找到的.竹筍都被我親手挖出來了，足足有大半袋子了。
剛開始下山坡，外公就從我手里把裝竹筍的袋子拿了過去，吊在鋤頭的一端，扛著鋤頭。“今天我們吃燒竹筍，都是最新鮮的，可是揚崽給我們挖的”，外公笑著說：“揚崽啊，你媽、大姨還有舅舅他們從小就在這玩。下次到外公家再帶你來挖竹筍。以前住在山里，總期待著住進城里；現在住進城里了，又想著回到山里，你說呢？”
從外公的笑聲中，我分明能感受到是對我今天勞動成果的贊許和對我的愛；是對一家人再次團聚的期待；更是對有山有水有竹林的生活的懷念。
他笑了作文7
在世間，有很多美麗的笑容：蒙娜麗莎的微笑，爸爸媽媽的笑容，同學的開懷大笑......在我心中，唯有他的笑容令我念念不忘。
小時候，我有一個朋友，他從小就不怎么愛笑，我常常對他笑，跟他講笑話，可他也從來都不怎么笑。我都講了十幾個笑話了，做了幾個鬼臉，可他的臉上的'表情像被固定住了一樣，表情異常凝重，看起來很不開心，我常常為此感到疑惑。
我去問了他媽媽，他媽媽說：“他呢，前幾天還好好的，不知道這幾天怎了，飯也不咋吃。”
我說：“那么，您知道他最近經常干什么呢?”
“最近……，就一直在學習、做作業、上輔導班、看書什么的，好像不咋開心。”
“是您要他做的嗎?”
“嗯——是的”她說。
“我知道了!您不要總是讓他做一些他不愿意的事情，這樣，他會厭惡學習的，也得給他留點時間做他喜歡的事呀。阿姨!”我說。
她說：“哦!你的建議我記住了。”
后來，我的朋友在學習之余，他可以做他自己喜歡的事，我還讓他跟我去了游樂場，圖書館、博物館等。
他最開心的就是我們一起去游樂場。雖然沒有什么新鮮的游戲，但我們依然很開心，因為我們來到了大自然中。我們依舊玩起了海盜船，還是不斷地尖叫，放聲大笑，我們又一次釋放了自己。他笑了，他又笑了，他開懷大笑。他臉上的笑容就象花開了的樣子。那時，我也情不自禁跟著他一起綻放出了最美的笑容。
直到現在，他的笑容也一直深藏在我的腦海中，他的笑容會時不時地浮現在我眼前。每當想起他的笑容，我都會不由自主給自己一個燦爛的微笑。
他笑了作文8
他好像從來都不愛笑，自打我認識他以來，幾乎沒有看過他笑。
他生性怯弱，郁郁寡歡。放學路上總是踽踽獨行，他也不要父母送他。同學們都認為他是冰打的石鑿的，不會笑。
要沒有那次考試，他可能真成石人兒了。那天，語文試卷發下來了。他只考了67分，他一看鮮紅的67，便忍不住把頭埋在臂彎里嚶嚶嚶地抽泣起來。
嚶嚶、嚶嚶嚶雖然他盡力把自己的聲音控制得很小，但同學們還是聽到了。
叮鈴鈴下課鈴聲響了，同學們帶著關愛和疑問向他的座位走來。有一個同學湊過臉去，關切地說道：別哭，有什么事跟我們說，我們幫你解決。是呀！有什么事別埋在心里頭嘛！同學們七嘴八舌地說了起來，也都開始變著法兒安慰他。
這時，他把頭從臂彎中抽出來，淚水已經模糊了他的口鼻。
一個同學在他面前做起了鬼臉，蹦蹦跳跳，活像一只大猩猩。另一個同學助演，裝成了一只熊，用唱腔說道：不要哭了，笑一笑嘛
哈哈哈他終于忍不住笑了。他的`笑，如同天上的太陽，微微的紅暈布滿了他的雙頰，咧開的嘴巴露出兩排皓齒，眉毛彎成月兒狀，眼睛瞇成一條縫。漸漸消失的紅眼圈，證明他內心的堅冰融化得一干二凈！
我看見他的笑，漸漸地淡下去，嘴唇輕輕地抿上，但嘴角微微上揚，笑意還在；我看見他的笑，漸漸淡下去，眼睛由原來的月牙變成圓溜溜的大眼睛，但眼睛里漾著笑，他釋懷了！
至此，四年級五班多了一張快樂的笑臉，分外可愛，他那閃爍的眸子映射出快樂的波光。
同學們的暖心舉動把一個石人兒給打動了！要相信，愛是最能打動人心的。
他笑了作文9
他是我的英語老師，我班同學參與的英語辯論賽就是在老師的幫助之下，這才獲得了如此大的勝利。
校園里出通知，說每一個都要派出代表來參加校園英語辯論賽的時候。這個消息一出來，我班頓時就炸開了鍋。因為我班的英語成績全年級墊底，成績頂好的都不能說有。要知道我班全體的英語成績相較其他班級的同學就已經夠差的了，我班英語成績最好的`，也不過是別班中等的。這個差距能不讓一向團結的我班同學焦急嗎？
英語老師聽到這個消息的時候，比我們更急了。平日里，英語老師就想盡一切辦法想讓我班同學的英語成績提高，可是卻始終不見成效。這下子，在一堂英語課上，英語老師急得當著我們的面撓起了頭。
“老師，您有什么法子能讓我們的英語成績提高，您盡管使，我們一定配合。”班主任代表我班同學說出了我們的心聲。是啊，我班同學也早就想提高班級的英語成績了。
英語老師與我們討論了一節課，最終決定了，每天早上我班必須抽出時間來朗讀英語。不是英語早自習的就在課后朗讀，總之珍惜每一點課后時間，花我們最大的精力放在我們的英語學習上。
時間一天天過著，被選出去參賽的同學，每天與我們對話都用上了英語，全程英語交流。而我班其他同學更是英語書不離手，因為我們要為那位同學營造出最好的學習英語的氣氛。這段時間里，英語老師也是時不時往班上跑，英語老師也是為我們操碎了心。
校園里的英語辯論賽還是來臨了，比賽的時候，選手各自發表言論，精彩無比。而最讓全校同學感到精彩的是，我班的參賽選手。她無懼的辯論，有條有理，口語也極佳。
等到這一場比賽結束后，雖然我班的名次排中，但是這已經是最大的進步了。我清除的記得，那一天看著我們的英語老師，他笑了。
他笑了作文10
一天下午，學校發下了期中考試的試卷。老師念分數時，我一聽，我考到了爸爸給我定的目標分。當我上講臺領試卷的那一刻，心想“這次總算沒有讓爸爸失望。到家時，爸爸一定很高興的！”我為了給爸爸一個驚喜，我決定慢慢地走回家。
終于，我熬到了放學。我慢慢悠悠地走回了家。剛到家，就聽見爸爸的責備：“怎么這么晚了才回家？都已經快五點了！是不是在路上和朋友玩了？”平常我一聽到爸爸的責備，便是馬上為自己申辯，但是這一次我卻沒有說話。對于我突如其來的“改變”，爸爸顯得非常驚訝，就停止責備，問我原因。我得意地從書包里拿出了試卷，遞給爸爸。只見，爸爸露出了因抽煙而發黃的，顯出了因笑容而突出的酒窩。啊！爸爸笑了！就是這久違的笑容，我心中洋溢著幸福；是這溫暖的微笑，讓我心中灌入一股暖流！我一下子便認為爸爸由三十幾歲年輕到二十幾歲！
當爸爸看到我的錯題時，這個笑容便消失地無影無蹤，取而代之的是嚴厲的眼神和皺緊的眉頭。我一看就知道爸爸是認為我錯的`題太簡單了。此時，我不禁暗暗責備自己“好不容易爸爸笑了，但是卻因為自己的粗心又生氣了。”就當我認為爸爸又要責備我時，爸爸卻是用手摸摸我的頭，溫和地對我說：“下次不要在這么粗心了，做完題目時要認真檢查。”聽了這話，我馬上聯想到爸爸前段時間放下工作為我復習的事。我不禁慚愧地低下了頭，答應了爸爸。
對于別人來說這就是一句簡簡單單的語言，而對于我來說卻是一句充滿力量的鼓勵，而這看似平常的一個微笑，卻是使我不再粗心的一個動力。
他笑了作文11
她是這個班最安靜的人。自從發生車禍后，不論是她的眼睛，還是她的嘴都不再上揚了。
她最想做的事情就是跳舞，異常是芭蕾舞，而車禍讓她失去了一條腿。全班都在為她感到擔憂，不是擔憂她的學習，因為她完全不需要別人關心她的學習，很自律，擔憂的是她對待生活的態度。
藝術節就快到了，剛好有一個芭蕾舞的節目，她不再像以往那樣笑得像一朵花，而是用期待的目光往教師那兒看去，但教師看都沒有看她，直接選了另一個女同學，她失望極了，她開始回避教師，進而回避家長，甚至同學。她不再是愛笑的女生，而是個活在憂郁里的人。
藝術節那天，她請了假，因為她害怕看到臺上的.芭蕾舞節目，自我會更加萎靡不振。而那個跳芭蕾舞的同學突然請了病假，教師急得焦頭爛額，讓同學們自我決定誰上臺演出。開始，并沒有人喊她，但在一個人微弱地說出她的名字時，全班都跟著吼起了她的名字。教師給校領導打了個電話，同意了。教師有點擔心地給她的父母打了個電話，就怕她會不一樣意。不明白她答應沒有，這個班的同學每個都緊張，怕她不上臺。可是，她上臺了，穿著白色的芭蕾裙。
主持人介紹了她之后，全場都不安寧了。她深吸了一口氣，在優雅的鋼琴曲中開始了獨舞，不一會，觀眾安靜下來，都不敢相信一個獨腿女孩怎樣會有這么曼妙的舞姿。表演結束后，她說，雖然是一個短短幾分鐘時間的節目，但她在來的路上卻一向在比劃動作。
全場都響起了經久不息的掌聲，她笑了，她獻出了這幾個月來第一次發自內心的笑。不管以后還能不能跳舞，她都會笑著走下去。
他笑了作文12
他笑了
“耶!我最終成功了”隨著得分榜貼出來，他開心地笑了，臉蛋笑得像一個大蘋果，他是誰，對了，他就是我的好朋友何新宇。他為什么會笑呢？這就要我給你們慢慢講了。
何新宇跟我在同一個國際象棋班，他國際象棋下得很好，連我都下可是他，有一次，教師讓我與他下一盤，我們開始擺棋盤······十分鐘還不到，我就敗下陣來，就連教師與他下，也要專心致志，不能有半分大意。去年暑假時，南京少年宮舉辦了一場國際象棋的大賽，我們幾個教師的徒弟當然也要參加，比賽一共分為四輪，一輪就是一天，一天就要下五局，比賽開始了，何新宇一走過五關，斬六將，一向比賽到了第四輪，而他前面每一輪都是五分，只要他第五輪也拿到五分，國際象棋等級就會變成三級，可是我們還是把所有的期望都寄托在何新宇身上，因為，雖然我們都到了第四輪，但也不免會有平局，平局僅有0.5分，所以能拿到三級運動員證的.僅有何新宇，第五輪開始了，大家都拿出了自我的看家本領，但我們組還是損兵折將，僅有我和何新宇了，最終，最終一輪開始了，我的對手是一名游府西街小學的一名學生，過了三十分鐘，我們之間最終下完了，他沒有輸，我也沒有輸，沒錯，我們和棋了。下完之后，我很快就找到了何新宇坐的位置，我過去一瞧，那邊正打得熱火朝天呢，只見何新宇與他的對手誰也占不到上風，最終，對手有一個馬虎，我看出了一步殺棋，何新宇也立刻看出來了，他把拿起放到了那個位置，對手一看，走不了
了，嘆了一口氣，便準備認輸。最終，我拿到了四級運動員證，而何新宇得了三級運動員證。
他高興地笑了，笑得很開心，很燦爛，我們感覺很高興，我暗暗下定決心，哪一天，我也要到何新宇那么厲害。
他笑了作文13
我們班有一位同學，她叫x，平常不愛笑的她，那次卻笑得那么開心。
記得那是一個天氣晴朗的下午，我們上體育課，做完準備運動后，看到x獨自一人坐在操場旁邊，低著頭，好像有什么心事，想想這兩天她似乎一直很不開心。俗話不是說“幫助別人，就是快樂自己嗎！”于是我就走到她跟前，挨著她坐下來，說“x，我看你這兩天一直悶悶不樂的，是不是遇到什么困難的事？如果有什么困難，讓我來幫助你，我們倆人一起來承擔，怎么樣，愿意和我說說嗎？要是可以的`話，我愿意幫你解決。”xxx聽了我說的話，輕聲地說：“沒什么，只是前幾天我家的一只小狗走丟了，找了幾天也找不著，那是我最喜歡的一只小狗了……”說到這兒，她的眼淚已充滿了眼眶，我就對她說：“沒什么的，不要傷心了。我來講個笑話給你聽吧，保證你聽了合不攏嘴。”“嗯，好吧！”她很不情愿地說。于是我就開始有條不紊地講起了笑話，等笑話講完了，別的同學聽了倒是捧腹大笑，可她還是很難過的。
我看她還是不開心，笑著對她說：“不就是一只寵物狗嗎？我上次到阿姨家去玩，看到他們家的小花快要生了，阿姨答應給我一只，到時候我讓阿姨也送你一只，你看怎么樣……”話還沒講到一半，她的眼睛就一亮，高興地說：“真的嗎？真的嗎？”看她開心的樣子，我連連說：“是啊！是啊！”她聽了我的話，一蹦三尺高，臉上露出了燦爛的笑，她笑得那么甜美，笑得那么可愛。
看著她的笑臉，我也很開心。這時我深深地體會到：幫助別人，的確是快樂了自己！
他笑了作文14
那一天，那件事里的他，真真的震撼了我的心靈，讓我永遠銘記在心。
那是一個冷風颼颼的陰天，我跟著媽媽去銀行取錢。那天的人特別多，排了長長的隊，我和媽媽也排隊等待。“姑娘，我取五百塊錢”。這時，一聲慈祥、柔和又沙啞的聲音吸引了我，我探頭看去，喔，是一位六七十歲的爺爺，他腳穿一雙黑色手工布鞋，下身穿一條黑色棉布褲子，左腿膝蓋處有一個核桃大的洞，上身穿一件單薄的上衣，滿身都是泥土，像是在工地干活的。只見女職員上下打量了一下那位老爺爺，臉色突然一沉，態度便冷淡了，她胡亂地把錢放在柜臺上，輕蔑地盯了下他，不耐煩地冒出幾個字："下一位！"老爺爺立時雙手恭恭敬敬地拿起柜臺上的錢：“謝謝姑娘！”隨即轉身走了。
下一位顧客是一位四十多歲的.男子，衣服鮮亮筆挺。那職員看見后臉色忽然由陰變晴，像換了個人似的。
大約十多分鐘，突然從門外慌慌張張跑進來一個人，也不排隊，徑直跑到柜臺前。我仔細一看：這不是剛才那位爺爺嗎？只見他雙手攥著一疊錢，緊張而顫抖地對那位職員說：“姑娘，姑娘，我剛才要取五百元錢，你給我了六百元錢，我沒有動，你看看對不對？”女職員被這突如其來的情景驚呆了，她蹭的站起來，滿臉都是驚異，急忙雙手接過了老爺爺遞過來的錢，數了數，真的是多出了一百元錢，“謝謝老爺爺！”再看老爺爺，臉上隨即堆滿了褶子，開心地笑了，笑得很慈祥、很溫暖，就像他臉上的褶子一樣厚重。從他的笑聲里透出了一個農民的樸實無華，更透出了我們和諧社會的感情、溫暖。
我經歷的這件事，和這位爺爺的笑容，讓我永生難忘！
他笑了作文15
小時候的他很膽小，碰到昆蟲，都不敢靠近，更不敢踩它們。去游樂園里玩，對那些刺激的游樂項目更是拒絕。可經歷過那次挑戰后的他卻完全不一樣了……
那一年他9歲，爸爸帶他去游樂園玩，經過過山車的項目時，他爸調侃他說：“你敢坐一次過山車嗎？你肯定不敢！”
他分外不服氣，雖然心里還是恐懼的，但仍舊撅著嘴，瞪著眼睛，好強地說：“當然可以呀，我可比你膽大！誰怕誰呀，老爸。”
于是就這樣，老爸買了票，然后一臉壞笑地把他送上了過山車，還為了測試他的“勇敢”，特意坐在他旁邊，當他的見證人。好一個“狡猾”的老爸！一上過山車，他便緊閉眼睛，咬緊牙關，連臉上的'肌肉都繃緊了。心理上感覺稍稍好了些，但就在他將要克服恐懼之時，過山車緩慢的動了起來，之后，便不斷的加速。
他突然往下墜去，不禁發出了“啊——”的尖叫聲。心想：過山車這么可怕，下一次，他打死都不坐了！之后，他感到周圍鴉雀無聲，睜眼一瞧，過山車雖然已經啟動了，但才拐了一個小彎，并沒有“下坡”，是他的心理在作怪。他那個“可惡”的老爸正得意洋洋的望著他呢！他對著老爸喊：“我可不會被這種困難嚇著的！”于是，他又增加了一些勇氣。
但是，真正的可怕馬上就到來了！隨著過山車漸漸向上移動，他的心也在“怦怦”的一直跳著。只聽到“嘩啦”一聲，他們“掉”下去了！
那一瞬間，他超級恐懼，也超級無助，但又好像超級爽。原來，過山車其實并不可怕，只是他把它想象成了一個可怕的“大怪獸”。
還沒容他反應過來，他爸已經趕著他下車了，他連忙向他爸討好，請求再讓他玩一回這有趣而刺激的過山車。
下來后，他望著那高高的軌道甜甜地笑了……原來，當人克服了自己的恐懼，就能換來自我突破和成功。那一天，他也明白了，世界上并沒有攻不破的困難，只要你勇往直前，“紙老虎”們就會為你讓路！不信，你可以試試看……
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