教育系統(tǒng)文藝晚會節(jié)目主持人串詞

　　在當今不斷發(fā)展的世界，接觸并使用串詞的人越來越多，串詞不論怎么寫，有一個原則，就是語言必須通俗易懂。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的教育系統(tǒng)文藝晚會節(jié)目主持人串詞，歡迎閱讀與收藏。

　　女：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

　　男：老師們、同學們：

　　齊：朋友們、晚上好！

　　女：今天我們在這里舉行教育系統(tǒng)文藝晚會，前來觀看演出的有來自省、地、市各部門的領(lǐng)導(dǎo)。

　　男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來賓的光臨！

　　女：滿懷激情，熱情洋溢的一年

　　男：是振奮人心，舉國歡慶的一年

　　女：走過豐收的金秋

　　男：我們又迎來一個激動人心的時刻

　　女：12月20日，中華人民共和國將恢復(fù)對澳門行使主權(quán)，這是繼香港回歸祖國后，中華民族又一曲騰飛的凱歌

　　男：新世紀的曙光，已向我們招手

　　世界矚目，國人企盼。百年國恥，今朝終圓世紀夢

　　女：回來吧，浪跡天涯的游子

　　男：回來了，偉大的祖國母親

　　女：澳門，我們歡迎你

　　男：澳門，我們擁抱你

　　齊：“慶澳門回歸，迎接新世紀”文藝晚會現(xiàn)在開始。

　　男：首先拉開今晚文藝演出第一幕的是──民樂合奏《東方神韻》。

　　女：久別的游子，就要回到祖國母親的懷抱。

　　男：我們激動、我們歡慶。

　　女：看，一張張笑臉都寫著春天

　　男：一聲聲回歸激蕩在我們的心間

　　女：請欣賞舞蹈《喜迎回歸》

　　男：回歸的喜悅之情是道不完，說不盡的

　　女：接下來請欣賞手風琴合奏《杜鵑圓舞曲》

　　女：回歸的笑聲飄向大江南北，長城內(nèi)外。

　　看！在那美麗的校園里，一群天真頑皮的幼兒在自由自在的盡情地唱啊！跳啊！

　　請欣賞舞蹈《頑童》

　　男：我們都說少年兒童是祖國的未來，民族的希望，那么他們?nèi)绾蝸肀磉_心中的理想呢？

　　請欣賞獨唱《中國娃》。

　　男：回歸的帆船已經(jīng)起航，澎湃的濤聲多么歡暢

　　女：回歸的鑼鼓已經(jīng)敲響，悠揚的琴聲正在飄蕩

　　男：請欣賞古箏合奏《洞庭新歌》

　　女：一曲曲琴聲猶如綿綿細雨，又似潮水奔涌，縱有千言萬語也難以表白心中的企盼心情。

　　男：是的，1999年又是一個豐收年，風調(diào)雨順，國泰民安，讓我們把一年四季的豐收匯集在一起，傾敘心中的喜悅。

　　女：請欣賞舞蹈《鈸鼓舞》。

　　男：喜看稻栗千重浪，機聲笑聲齊歡唱

　　女：豐收不忘國家情，揚鞭催馬運糧忙。

　　男：請聽笛子獨奏《揚鞭催馬運糧忙》。

　　女：一曲歡快的笛聲，讓我們浮想聯(lián)篇，幸福的生活多么美滿，幸福的童年更是五彩繽紛的，請欣賞舞蹈《童年的故事》。

　　男：朋友們，在歡笑與淚水交織在一起的時刻，讓我們走進那段蒼桑的歷史

　　女：請聽管弦樂合奏《北風吹》。

　　男：過去的回憶是痛苦的，風風雨雨，我們不堪回首。

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