經典端午節作文
在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的經典端午節作文,歡迎閱讀與收藏。
農歷五月初五,是中國的傳統節日——端午節。同時,也是我的生日!
大約在我上小學三年級的時候,“生日”這個概念突然闖入了我們幼稚的頭腦。第一次知道,除了過年以外還有一個自己如同期待過年一樣期待的日子。而且,那個日子只屬于自己,是別人向自己祝福的日子。過年是鞭炮齊鳴,舉國同慶?蛇^生日不放鞭炮,也沒有過年那么隆重。但是,過生日似乎更溫馨,更甜蜜。就像一股涓涓細流,輕輕的從心房淌過,旁人只能看著你并向你微笑,那份舒心只有自己才能體會到。
童年的那個時候,也不知道是誰第一個把“生日”這個詞引入我們純真的生活。下課后幾個小伙伴圍坐在一起,用甜美天真的童音問:“你的生日是什么時候?”或者“你是哪天生的?”對生日的討論,就像一陣龍卷風,一下子就席卷了我們的世界。
也曾有小伙伴歪著腦袋,一雙水汪汪的眼睛期待地盯著我,問我的生日是什么時候。我總是讓他們很失望,因為我總是對著他們的每次詢問無奈地搖搖頭——我也不知道!太年幼的我,那時還不知道什么是生日呢!
可是,好奇心是誰都有的,哪怕是三五歲的孩子。問我的人多了,我便對“生日”也產生了濃厚的興趣。于是放學后背著書包屁顛屁顛的跑回家,拽拽正在廚房切菜的媽媽的衣角問:“媽媽,我是哪天生的?”媽媽停下手里的活,溫柔地告訴我說:“你生在端午節”。
端午節?我的生日居然是個節日耶!
從此,當小朋友再討論各自生日的時候,我總是聲音宏亮地告訴他們,“我生再端午節!”自豪感藏不住地直往外冒。隨著他們“哇啊——”的一聲,自己的虛榮心耶得到了極大的滿足。
隨著年齡的增長,慢慢的才知道,原來中國的傳統節日——端午節,是紀念愛國詩人屈原的日子。屈原再農歷五月初五舉身赴汨羅,卻又有千千萬萬條新生命再農歷五月初五這天誕生。一條生命的結束,又有許多條生命自此開始。屈原的祭日成了我(們)的誕辰,是生活的戲劇性還是歷史的昭雪?應該是對惡勢力的極度諷刺吧!我相信,一個屈原倒下了,必會有成千上萬個“屈原”再站起來!
祭日,我們用一些特殊的方式讓記憶更加深刻。而作為節日和生日,它則是熱鬧和快樂的。
端午節當天,我和媽媽去商場采購?吹皆S多的柜臺里都擺滿了各種各樣口味兒的粽子,有紅棗的、蜜桃的、杏仁的、核桃仁的,數不勝數。柜臺前,媽媽們領著自己可愛的孩子,在售貨員的介紹下仔細的挑選,我看到一個約莫五歲的小男孩,盯著柜臺里的粽子直咂嘴巴,仿佛看到了當年的自己。
小時候每逢端午節家里總會吃粽子,但那時候的粽子不是商場買來的。而是去菜市場買來粽葉,再去米市買些糯米。然后一家人圍著一小盤糯米,用粽葉慢慢的包。主料:糯米。配料:親情、勤勞、耐心、溫馨。品名:幸福粽。
我所在的城市,當地人有個風俗習慣,就是在端午節這天會給孩子手上栓一根五色繩。所謂的五色繩,就是用五種不同顏色的同縫紉線差不多粗細的線并在一塊兒組成的一個較粗的繩。因由五種顏色的線合并而成,故稱“五色繩”。為什么在端午節這天要給孩子系五色繩呢?作為這座城市的外來人員,其中的原因我不得而知。只是聽買五色繩的老板說,在端午節給孩子系上五色繩的話,孩子不吵、不病、好養活。一根繩子就有如此的功力?當然不可能,那只是父母的一種期望、一份寄托罷了。
在從商場回家的途中,媽媽說給我也買一根五色繩,我經不住誘惑也去買了一根。倒不是我也相信老板們的說法,而是它的顏色確實好看,很想民間刺繡用的花線,很漂亮。隨后媽媽和我又去定做了一個蛋糕,我的本意是今年就不用什么蛋糕了,一家人弄桌兒酒菜就完了。可媽媽爸爸卻很堅持,一定要做一個,還說什么這可能是我在家過的最后一個生日了。是呀,馬上就要畢業了,以后的生日我還指不定會在哪兒更什么人在一起過呢!像現在這樣更家人在一起過生日的這份愜意可能以后也很難再體會到了吧?
去年我聽說日本在和我們國家爭端午節這個節日,要把端午節定為他們國家的法定假日。我們中國人當然是不能容忍他們這么做的,但是我就想過,我們向日本挑戰的最好方法就是,讓全國人民都端午節重視起來,拿出過年的那份熱情來慶祝端午節。那么,日本的謬論就會不攻自破了。沒想到我去年的愿望在今年就成為了現實,從今年起,端午節成了我們國家愛的法定假日——節日當天放一天!我們用實際行動回答了日本!
晚上,爸爸值完晚班回來,我們一家人圍坐在餐桌前,點燃蠟燭唱起生日歌。燭光在每個人臉上搖曳,其樂融融!
節日是生命的盛典,生日是生活的點綴。端午節,讓我們一起祈禱吧。為祖國祈禱!為十三億同胞祈禱!也為自己祈禱!
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