春風如你作文

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的春風如你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春風如你作文1

　　初春三月，春風是裁縫的布綢，裝飾了草地，包裹了人心。該美的令人眼前一亮，嫵媚地依偎在綠色的毛毯懷里，悠悠地騰出淺淺淡淡的香，該暖的暖進了心窩窩里，那縷帶著美的香風，觸摸著溫熱的心臟。悄不驚地我看見了你柔和的目光，穿過了春風，掃過每一處灰塵，蕩滌在胸懷，在我的思緒中緩緩流淌。十里春風，竟不如你。

　　我們世間生靈站在了同一個世界，拂過同一股春風，其中卻不乏有人在暖風中瑟縮發抖，他們有著不同于我們的姿態，持著一個溫柔敏感的心臟，挺立在這“凜冽殘酷”的暖風中，搖曳，飄搖……

　　不知走過了多少條小道，穿過了多少個巷子，也不知何時太陽爬上了頭頂。青磚黛瓦，陽光直瀉，爬到地上的是影子，漫進眼里的是屋子，走近些，瞧見是一所學校，哦？這是一所十分安靜的學校，映入眼簾是四個大字“特殊教育”，不自覺地揪了揪心頭。透過窗子，屋子里是同我一般大的孩子，他們看上去與我們相差無幾，只是在一些心理、行為上與我們會有更有趣特別的想法，輕輕地托起這些孩子們，他們是來自星星的天使。老師轉過頭看見了我，臉上堆滿了春光的笑容，招呼我一同上這一節別樣的課。

　　“小朋友們大家好，我是你們的小悅姐姐，今天啊我給大家帶來了一些小東西，這也就是我們今天要認識的幾樣水果”，老師在臺上用著緩慢喜悅的語氣說，“這個水果，是什么顏色？”“綠色！”孩子們大聲地齊答，他們一個個仰著臉，上面綻放著春天最可愛的花朵，面對上課，他們內心的喜悅溢于言表。就這樣我漸漸地沉浸在這樣一片溫暖有愛的氛圍之中，興許在怎樣一個還寒的春天也會有如此溫暖輕柔的春風撫摸著你的臉龐，內心的繽紛繁雜也化作了靜水流云，蕩漾著溫情的'眷戀。回過神來，便已近黃昏，在學校長廊我叫住了老師，“姐姐，你為什么要當特殊教師呢”她說：“在這個世界里總會有需要我們溫暖的人，也總會有需要我們接受的所謂‘特別’的人，他們就像一個小透明一樣靜靜地呆在清冷的角落孤獨地受冷。我愛著這些孩子，總有那么一刻我沒把自己當作是老師，我是他們的姐姐，是彼此的春風。”

　　落日的昏黃走過長廊，薔薇的馨香漫過心房，又是一陣風，吹啊，真誠的心兒，竟比這乍暖的春風還暖，放肆釋放出心底最明凈的溫柔。

春風如你作文2

　　鋼鐵和混凝土鑄就的都市，車水馬龍，尋尋覓覓，摩肩接踵，人們用冷漠的目光注視著別人眼中同樣漠然地自己。直到你的出現，帶來一起春風。

　　墨韻，初遇

　　一盞青燈，一方書案，卷卷黃紙，粒粒人影枯坐而書，微涼的月光灑進窗，悄然躍于紙上，卻撫不平我心中的煩躁。低首望去，我那歪歪扭扭的字跡刺得眼眸一陣發疼，舉目望去，品味著墻上掛的一幅幅或蒼勁、或清麗或明快的杰作，我只感覺像夜空的天穹一樣遙遠。思緒闌珊間，一陣笑聲把我拉回了現實世界，驀然回首，映入眼簾的卻是他那溫潤的笑顏，“寫的蠻不錯嘛。”他半開著玩笑，不等我回駁，他便如變魔術般的遞給我一張宣紙，感受著他指尖殘留的余溫，上面清雋典雅的小楷歷歷在目。默然片刻，似乎感受到了什么似的，我重重點了點頭，一抹弧度悄然流于唇間，繼續埋頭疾書。巍巍大堂，墨香裊裊綴著我和他友情的起點，深厚而綿長。

　　你攜春風而來，拂去我心中的煩悶

　　時砂不經意間從指尖流過，卷卷書貼，巍峨如舊的大堂見證了從懵懂孩童到青蔥少年的我們，卷卷書香，承載的是我和他青燈下的認真臨摹，臨考時廢寢忘食，蓬頭散發的窘樣，以及最后學有所成，分離時的不舍。

　　“最后一堂課了。”我心里默念，如舊的青燈仍散發著明亮的.光芒，皎潔的月色劃過窗臺，勾勒出道道銀芒，卻驅散不了我內心的陰霾。他像往常般奔過來，歡快的笑顏上絲毫沒有離別時的愁，“喏”愕然地看著笑嘻嘻的面孔，我瞄了瞄仍殘留著余溫的白宣，密密麻麻的字如同初識般清雋，只是多了幾分成熟。我忍住微酸的鼻頭，別過臉微嘲：“沒什么進步嘛。”他一愣，隨后撲哧一笑，彼此望著一年多來的損友，離別的悲傷似乎也被沖散了幾分。恍然間，那道熟悉的身影卻已不見蹤影，只有漸漸遠去的清脆腳步聲不斷回響。

　　你如春風歸去，讓我明白友情的真諦

　　蒼茫人世，恍恍大道，總會遇到許多志同道合的人，他們如陌上花開，青山碧水，不染紅塵，又好似春水初生，春林初盛，帶來道道春風，滌盡了我內心的憂愁。

　　啊！我的朋友，春風十里，不如你！

春風如你作文3

　　春風微微，動人心房，拂過桃紅柳綠，在水面泛起些許波紋，我一度感慨：春光無限，春風最美。追憶往年，我也是迎著這樣美妙的風，走進了您的課堂……

　　那時我們剛分班，對每一位課任老師都頗為好奇，我尤其好奇英語老師。當鈴響時，我伸頭瞧見一位女老師，踩著雙高跟走了進來。她帶著眼鏡，打著一頭卷發，個子不高，有點瘦小，用一口流利的英語向我們自我介紹。自那以后，我記住了：我們的新英語老師姓蕭。

　　與蕭老師相處久了，我們對她真是又愛又怕呀！

　　每每聽到“蕭老師來了！”大家總是不約而同地坐好，乖乖的，一語不發。要是聽到“蕭蕭找你！”心臟瞬間被提到十丈高崖，緊張、疑惑、不安，將整個身體塞得滿滿的。我也有過被叫辦公室的經歷，那時是夏天，開著空調，密密麻麻的汗珠依舊爬滿我的額頭。蕭老師桌旁總放有一把戒尺。我走進了，當我覺得她要訓斥我的'時候，她只用最輕柔的語氣細心為我講解作業中的錯題。語速低緩，為我一遍遍不厭其煩地講解知識點，蕭老師真溫柔啊，就像三月的春風一般。聽懂后我心里這樣想著。至于那把戒尺的確是她嚴厲的象征，不過嚴厲下藏的都是一位老師無盡的細心啊……

　　學海無涯，路遙不知盡頭，在辛苦的學習生活中，蕭老師也能帶給我們意外驚喜……

　　上個學習期，剛被通知要加課的時候，我們都愁眉苦臉。課間在樓道巧遇蕭老師閑聊延遲課時，她還裝出一副“要命”的搞笑模樣。下午上第一節英語延時課時，只見她從后門進來，手中提了個大袋子，有同學叫道：“是報紙嗎？不會吧！”蕭老師立即瞪了他一眼，說道：“一點都不了解我。”她繞了一圈，手中的袋子空了，于是我們每個人手里多了一根棒棒糖。糖含在嘴里，甜甜的；蕭老師的愛，也甜甜的。

　　后來，與隔壁班同學交談時，聽聞蕭老師也給他們班發了糖。我們交換著神情，齊道“果然如此！”她對每個同學的愛，是無私的。

　　春風又起，連十里，望前方，“春風還是這么美……”心道：蕭老師啊，您比春風更美，春風十里不如你……

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