錯誤的作文必備15篇
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的錯誤的作文,歡迎閱讀與收藏。
錯誤的作文1
今天上午,我問媽媽:“早餐吃什么?”“小饅頭,”媽媽說。又是小饅頭,我心里想。“我吃4個,你吃3個啊!”媽媽說。哎!吃那么多,我不滿的想。
“我出去買菜了,別忘了把饅頭吃完,牛奶喝掉!”媽媽叮囑道。“好—”我故意拉長聲音,一副滿不情愿的樣子。媽媽一走,我無可耐何的.咬了一口饅頭,突發奇想:何不把饅頭扔了呢?我便悄悄地打開紗窗,把兩個饅頭扔了下去。
“咚咚咚。”傳來了一陣敲門聲,原來是媽媽回來了。媽媽陰沉著臉問:“東西都吃了嗎?”“吃了!”我隨口答道。“你把饅頭扔掉了吧!”媽媽冷冷的說。啊?我的心涼了半節,本以為做的天衣無縫,神不知,鬼不覺了,媽媽怎么知道?“是不是?”媽媽追問道。“不,不是我!”我還想抵賴。“饅頭正好掉在我頭上,不是你扔的是誰?”媽媽生氣的說。怪不得媽媽知道,我想。可我還是不承認,一直說“不是我干的”,就這樣和媽媽周旋了一會兒。“那你就站著考律,想通了再跟我講!”媽媽說。
過了10分鐘后我知道我錯在哪兒了:1.不該扔饅頭;2.影響環境衛生;3.做錯事了不該說謊。之后,我向媽媽承認了錯誤。
指導老師:段立林
錯誤的作文2
每個人面對錯誤的做法都不同,而我就有過一段讓我記憶猶新的面對錯誤的經歷。
那是一個周末的中午,我坐在沙發上,愜意地伸出雙腿搭在茶幾上舒展筋骨,只聽見“咔嚓”一聲,我緊張得趕緊站起來,發現爸爸那副心愛的墨鏡被我用腿壓壞了。這可如何是好?我心里七上八下的,一下子慌了神。我的第一反應就是找個地方把這副“殘廢”的墨鏡藏起來。于是我哆哆嗦嗦地拿起墨鏡,胡亂地塞進書房的一個隱蔽的抽屜里。
一整個下午都平安無事,這件事情似乎可以這樣蒙混過關了。但是我卻不知怎的,心情始終無法平靜下來,做任何事情都心不在焉,就連姥姥叫我吃我最愛吃的排骨,我都沒有了胃口。就這樣忐忑不安地熬到了晚上,我實在無法忍受這種痛苦的煎熬,我決定向爸爸搞明白一切。
當我低著頭,聲音顫抖地講完事情的經過后,爸爸卻出乎意料地把我拉到身邊,微笑著摸了摸我的頭說:“爸爸不僅不生氣,還反而撾高興的,因為你是一個勇于承認錯誤的'好孩子!”爸爸的話常常地烙在我的心里,使我久久不能平靜。
《左傳》里說:“人誰無過,過而能改,善莫大焉。”通過這件事情,使我明白了面對錯誤的正確方法是勇于承認錯誤,不逃避,不推卸,不能一錯再錯。
錯誤的作文3
自古至今,有一句話在不斷地鼓勵著我們“失敗乃成功之母。”的確,人非圣賢,孰能無過。就像雨果的《悲慘世界》里說的那樣“盡量少犯錯誤,這是人的準則;不犯錯誤,那是天使的夢想。”人這一輩子,不犯錯誤是不可能的。
錯誤就像是人的影子一樣,如影隨形,無處不在。從童稚之年到垂暮之年,錯誤始終環繞在我們身邊,影響著我們的'生活。難道錯誤就真的只有壞處嗎?其實并不是這樣的。如果一個人不犯錯,那他怎么能找到正確的那條路呢?愛迪生為了找到電燈的發明方式,失敗了幾百次,最后終于獲得了成功。如果沒有那幾百次的失敗,他怎么能獲得最后的勝利呢?由此可見,失敗并不是阻礙人成長道路上的墊腳石,而是指引人們走向成功的明燈。如果愛迪生的每一次實驗都很輕松,沒有犯錯,那么他能接受自己失敗了幾百次的事實嗎?他不可以。所以失敗也是一塊磨刀石,讓我們盡歷磨難,感受痛苦后,一步一步走向成功。
失敗并不是可恥的,我們應該從錯誤中得到反省,成為更好的自己。
錯誤的作文4
每個人都有錯誤,如何去面對呢?有人踢足球踢到別人玻璃上,有人考試,考不及格,而且還有錯誤。每個人都會犯錯誤,錯了又不改。來說一說我犯的錯誤把!
有一次,放學了,叮鈴鈴……我們哼著歌,一心歡呼。我準備收拾書包回家,就看見不速之客闖進來跟我說:“要不要踢足球?”我說:“好啊!”
我走了下去,看見許多小伙伴在踢足球,我就去了,我來一個回旋踢,正好踢中了。第一次我們贏了。
第二次比賽開始了,隊友一踢,盤旋在中心,我急忙一踢,哦……隊友喊了一聲,我……我竟然把足球踢破了玻璃。我們在下面說話了很久,老師進去辦公室,看見了玻璃破了一個大窟窿。
老師說:“這誰干打?”
我來到辦公室跟老師道歉:“老師是我打的,對不起!’老師親切地說:‘孩子沒關系的`,你承認錯誤就好了。”
可怕的不是錯誤,可怕的是錯誤地對待錯誤!
錯誤的作文5
每個人的成長都會面對一些錯誤,認真冷靜地看待它們,我們就會感受到無限樂趣。古人說得好“人非圣賢,孰能無過,錯而改之,善莫大焉。”人的一生必定會犯很多大大小小的錯誤,但有的'人不好好反思,結果可想而知。只能一次又一次被同一塊石頭絆倒,摔得遍體鱗傷。有的人會從錯誤中吸取教訓,最終獲得成功。就象張曉風說得一樣,“那個`失敗`的母親不一定能生下一個`成功`的孩子,除非她找到一位名叫`反省`的爸爸。
那些天才偉人和凡人一樣也犯錯誤,但他們之所以是天才是偉人,是因為他們會正確地對待錯誤。凡人之所以是凡人,是因為他們沒有認識到自己的錯誤,錯誤地對待錯誤。智者千慮必有一失。愛迪生發明東西時也會做錯,但他最終還是成為了眾人仰慕的大發明家。貝多芬練習彈琴時也會按錯琴鍵,但他還是成為了人人曉知的大音樂家。雨果寫作時也曾犯過錯,但他還是成為了家喻戶曉的大作家。他們成功的原因只有一個,那就是遇到困難,不畏縮,認真的看待它,認真的反思,這就是走上成功之路的秘訣。
記住,成功的公式:錯誤反思=成功
錯誤的作文6
在我家的床頭貼著一張卷子,成績雖然還不錯,但帶給我的并不是驕傲、自豪,而是內疚、自責。
我拿到語文卷子一看,心頭一喜。還不錯,九十九分。可是,當數學卷子來到我手中時,卻猶如一聲晴天霹靂,將我推入萬丈深淵。
考試卷上赫然顯示著八十五分,我的心如刀絞。拿到卷子的那一刻,心中的五味一起涌上心頭,酸,甜,苦,辣,五味陳雜。淚水奪眶而出,像一條小河,布滿了整張桌子。
回到家,我的心像是有一千萬條蟲子在咬,在抓,內心糾結,痛苦不堪。告訴媽媽,得到的只會是一頓批評;不告訴媽媽,則會被羞愧布滿整個心靈。到底說,還是不說呢?我內心糾結萬分。瞞得過初一,瞞不過十五呀!說,我下定決心。終于將考試成績告訴了媽媽,媽媽雖然批評了我,可是我的內心,一下子豁亮了。
那次的經歷,使我記憶猶新,也使我懂得了一個做人的.道理——犯了錯誤,一定要勇于承擔。這樣,就一定會走向成功的大門!
錯誤的作文7
在生活上或事情,人人都會犯錯,不管是大人、還是小孩。我的成長中的錯誤有很多,我先講其中的一件吧!
記得一次,媽媽去上班了,媽媽讓我把碗給洗了。我答應了媽媽要在她回來之前洗完。
媽媽剛去上班,我就開始洗了。首先我先把碗放在盆子里,然后接水,接好再去拿洗碗布。最擠洗潔精。我把洗潔精擠了很多。我了很久還沒洗完,突然之間,我的朋友來找我玩了,我就猛頭一轉就和她一起玩了。
玩了一個小時多,我突然想到碗還沒洗呢?我就跳了起來說:“我要回家了,媽媽交代我洗碗的`事還沒做完呢?”我就趕忙跑了回家。
我又開始洗碗了,又洗了很久。媽媽回來我還沒選完。媽媽生氣地吼:“洗了那么久,怎么還沒洗完呢!”
我害怕地說:“我……我剛才去和朋友玩了,忘記選了。”媽媽打算自己洗媽媽拿了拿洗潔精。又說到洗潔精怎么也要沒了。
我又害怕了起來說:“我……我剛才洗碗擠了很多。”
媽媽微笑地說:“以后不要再浪費洗潔精了,以后答應別人的事要做到哦。”
這一天,我得到了一個教訓:答應別人的事一定要做到,家里的東西不能浪費。
錯誤的作文8
因為放了暑假比較閑,所以我就在我們附件的新華書店辦了一個月的'會員卡,可以去會員區看書,還可以每周借書看,于是剛辦完卡我便去借了一本《契科夫短篇小說精選》準備好好看。
我在家看了幾天還沒看完,便準備將它帶回媽媽家繼續看,剛好下午要游泳,我便把書和泳衣都放到包里,然后和朋友游泳去了。因為只帶了一個包,于是我游完泳就把書和濕了的泳衣放進去,我怕不小心把書弄濕了,便把書放進了隔層里,以為這樣就可以不用濕。
可是當我回到家后我發現盡管我把書放進了隔層,可是水還是透過了隔層侵濕了書,于是我感覺把書放到冰箱想著能不能讓它完好無損地變干。可惜還是無濟于事。
又過了幾天就要換書了,我害怕服務員罵我,就一直不太敢去,叫上我朋友陪我一起去壯膽,結果她只讓我把書買下來,并沒有說我,我便很高興地買了。
這次是因為粗心才會犯下錯誤,但也鍛煉了我,讓我更會處理問題和負責任了。
錯誤的作文9
"不是每個人都是圣人,每個人都有他的缺點"。當面對錯誤時,古人知道沒有人一生都不會犯錯。所謂“智者憂慮,必有所失”。更何況我們普通人呢?
舉幾個例子吧:
著名發明家愛迪生是一個不怕錯誤的勇敢的人。成千上萬次錯誤的實驗并沒有消磨掉他為人類尋找光明的決心。他反復找出錯誤的原因,加以改進和更新,最終讓恒久的光照亮世界。
也有一些作家在寫完作品之后會先表現出一些挑剔的人。挑剔的人問:“你不討厭我嗎?”作者回答說:“你幫我找出錯誤。我來不及感謝你了。優秀的作品是他們的見證。”。
有一次老師不小心寫錯了一道題,一個觀察力敏銳的.同學看到了,告訴了老師。老師看完之后,表揚了同學,并立即向同學認錯。正是因為老師勇于面對錯誤,才受到學生的表揚。
讓我們都鼓起勇氣,正確的面對錯誤,不要被身邊冰冷的話語嚇倒。因為我們相信成功一定在錯誤的背后!
錯誤的作文10
在人生的道路上,誰沒有犯過錯誤。我犯過錯誤,大家都犯過錯誤,甚至連成吉思汗也犯過錯誤。
認識到了自己的'錯誤就要把錯誤根除。如果縱容自己犯錯,那錯誤就有可能是下一次錯誤的開始。
每個人都會犯錯,如果錯了還不改,那么你就會犯錯一次比一次嚴重的錯誤,你會一錯再錯,無藥可救。
沙班·羅伯特的一首現代詩中得以就寫得好。讓我深深地回憶在腦中———“錯誤是必修的一課啊,每個人都要細細研讀。細細研讀啊,把它讀懂,把它讀懂啊,你才會成熟。上好人生這一課啊,你將永遠不會糊涂。”
如果人沒有錯誤,那么他是不回成熟的。如果你犯了錯誤,而沒有及時改正,那么你還是不會成熟。如果你犯了錯誤,而被老師或家長痛罵了一頓,而你卻懷恨在心,要報復他們,這樣你還是不會成熟。
如果你犯了錯誤,但被家長或老師打或罵了一頓,但你卻認真的對待這錯誤,及時的改正,而且還沒有記恨他們,這樣你才會成熟。
只要犯了錯誤,而且還及時改正,那么你就是一個好孩子。
錯誤的作文11
人的一生中,多多少少都會犯錯誤。犯了多少錯誤不重要,重要的是你怎么去面對錯誤。
有一次,我正在拉小便,不小心把尿拉到了放紙的盒子上。我心里害怕極了,要是這件事泄露了怎么辦?全家人不打得我皮開肉綻才怪呢!我靈機一動,又生一計。我把家里備用的紙巾盒拿出來,放到原紙巾盒的位置上,來了個“偷梁換柱”,以為這就可以瞞天過海了。
之后的幾天風平浪靜,不過外婆每天都給我講關于誠實的故事,我心里癢癢的.,反復思考著要不要把那件事告訴外婆。日日夜夜處在不安中的我再也受不了了,鼓起勇氣,我把那件事的來龍去脈一五一十地告訴了外婆。外婆摸了摸我的腦袋,笑著說:“宗博,我其實早就發現了你做的事。但是,就在我想讓你馬上道歉的時候,我想到,有一些事情你自己深刻體會到比單面直接揭穿要刻骨銘心。
從此,我再也不搞惡作劇了。因為,我懂得了:人一生中不可能不會犯錯誤,只要你犯了錯誤知道自己不對了,馬上改正,你還是一個品學兼優的好孩子。
錯誤的作文12
面對錯誤,我……
周一第一節上數學課,老師為我們準備了許多精美的課件,準備為我們上一節有趣的課。
“叮鈴鈴—”上課了,老師滿面春風、面帶微笑地走進教室,為我們上課,可我從一上課開始就和同桌小聲地在說話,老師講的半個字我都沒聽見。正當我們說得熱火朝天,不亦樂乎時,老師發現了我們。從老師眼鏡片上反射過來的`一道寒光,直刺向我們這邊,我突然感受到了這道寒光,頓時感覺渾身都火辣辣的。一瞬間,其他同學都看向我們,我把頭埋得低低的,臉都紅到了脖子根,恨不得找個地縫鉆進去。老師繼續上課了,但我的心情久久不能平復,一直在“砰砰”直跳。于是后半節課我一直低著頭,我都不敢看老師的眼睛,一直到下課,也沒抬起頭。我的心里很難過,我知道老師也很難過,以后一定不能再這樣了!
面對錯誤,我......
錯誤的作文13
人誰無過,過而能改,善莫大焉。每個人都犯過錯誤,我也不例外。從小到大,我犯過許許多多的錯誤,但我認為,犯錯誤并不可怕,怕的是錯誤地對待錯誤。
有一次放學排隊回家,我和幾名同學從教學樓二層悄悄的離開了班級的隊伍,跑到一層后才慌忙的往隊伍里扎,心想:我們的”計劃“會不會被老師發現呢?果然不出我所料,剛下樓,就被火眼金睛的祖老師逮了個正著。她火冒三丈,生氣的說:”你們幾個同學回家后每人寫一篇400字的高水平反思。“聽到祖老師的'這些話,本來就有些發慌得心更加慌了起來……
面對這個錯誤,我心里忐忑不安,就像熱鍋上的螞蟻。想到祖老師要照顧我們四十個學生,已經很辛苦了,這個時候我們還給老師添麻煩,真是不應該。回家后,我認認真真地寫了一篇反思。
從那以后,我再也不敢在放學時給老師添亂了。但有的同學似乎沒有正確的面對錯誤,因為他們過了幾天后又問我要不要放學時離開隊伍,我堅定地對他們說:”我不去了,因為我不想再給老師找麻煩,你們最好也不要這樣做了。“我知道,我不能再去犯同樣的錯誤。
現在,我知道了怎樣才叫真正的面對錯誤:主動承認錯誤,正確認識錯誤,從中吸取教訓,爭取不再犯同樣的錯誤。
錯誤的作文14
人生的道路曲曲折折,沒有人不會犯錯,錯誤是成功的開始,失敗是成功之母,這是我們必學的一課,接下來我就給大家講講我的錯。
有一次我跟我們班的一位同學打了架,打完架之后我還對那位同學說:小心你的書包,下午我到學校之后就把他的書包踩了,當時有很多人在場不知道是哪位同學給那位家長說了,就在我坐在位置上就有一個同學說老師叫你,聽完這句話我的心就撲通通亂跳心里不斷自責,我心想語文老師為什么叫我?我犯了什么錯?是不是那件事語文老師知道了?我帶著種種疑惑走進了辦公室,就在走進辦公室的'一剎那間我知道了答案我把那位同學打傷了,那位家長找來了,看見語文老師不斷的給那位家長說好話我的心里就酸酸的,老師在那位家長面前批評了我我的心里很內疚,在那時我知道了錯,我不應該打同學,不應該觸犯紀律,我總是在犯了錯之后才知道了錯。
我認為錯誤就是一面鏡子,只要認識到錯誤并改正,鏡子永遠是明凈的 ,不要為錯誤找借口那樣只會一錯再錯。
錯誤的作文15
那個錯誤,讓我丟失了整整一年的時光。
在四年級,我迷上了電腦游戲。放學回家后我滿腦都是電腦游戲的畫面,根本沒心思寫作業。在學校也不能認真聽講。可我卻不改正這個不良行為。結果,在一天夜里,玩電腦的欲望讓我從床上爬起來去玩電腦。這一次“成功”后,我便三天兩頭地去玩電腦。導致我成天上課睡覺。其實那時我也同自己做過思想斗爭,可安分幾天就又發作了。終于,我睡覺的毛病被老師發現了,父母也察覺到了我的`異常。之后,在一個令人忐忑的夜晚,我被爸媽抓了個正著。我當時滿口答應不再犯了,結果還是死性不改。就這樣,“貓抓老鼠”的局面開始了。我被抓時總是說:“改正!”可總也改不了。漸漸的,父母不再信任我,同學們也給我起了“睡神”的外號。這時,我才醒悟,終于“浪子回頭”,改正了玩電腦的毛病,“睡神”這個諢號也隨著整個四年級的時光一起消逝了。
這件事雖已過去,但無永遠會記住這個教訓。
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