小制作作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小制作作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小制作作文 篇1

　　我做過許多小制作，其中，我最得意的作品是不倒翁。

　　制作的方法十分簡單，先在雞蛋的細的一端用釘子扎一個小洞，再用根小樹枝從小洞插入，來回抽動，不一會，蛋清和蛋黃就出來了，流進碗里。我又把蛋殼灌滿水，使勁甩動，殘留的蛋清蛋黃就沖洗干凈了。我往蛋殼里撒了一些沙，有撒進一些土，滴入水，它們就凝固在一起。為了使它更加牢固，我又滴入一些蠟。不倒翁的`大體模型就完成了。我用鮮艷的紅卡紙糊了一頂圓錐形的小帽子。雞蛋上依次畫上眼睛，鼻子，嘴，配上彩色的小帽子，可神氣了！

　　我輕輕地按了它一下，一松手，它又立了起來，笑嘻嘻地看著我，好像在說：大笨瓜，你按不倒我！哈哈。我十分生氣，摘下它的帽子，不停地向小洞里塞斷了的鉛芯，直到裝滿為止。松開手它就倒下了，那股神奇勁也消失得無影無蹤，好像在向我求饒我又好氣又好笑，便把鉛筆芯一顆一顆地又倒了出來。它才顯出了剛才那副神氣的樣子，早把我這個小主人忘得一干二凈。

　　我喜歡我的小制作——不倒翁。

小制作作文 篇2

　　今天，楊老師布置了一項有趣的作業——做一個自己喜歡的小制作。

　　放學回家的路上，我一直在絞盡腦汁思考：我要做什么呢?我該怎么做呢?

　　回到家，無意中翻開美術書，我一下子有了主意：我要做一個和美術書上一模一樣的不倒翁。我先仔細地觀察圖片：一個小丑手拿小碟子，踩在一個上面疊著的`五個小滾筒的大滾筒上。我心里不禁得意了起來——這也太簡單了吧!

　　說做就做!

　　首先，我先用黃色的卡紙裹一個大滾筒和五個小滾筒。大滾筒還好裹，可這小滾筒可就難了。我裹出來的不是像正方形，就是像三角形一樣，一點也不圓。試了好多次也不行，只好向小姨求助。小姨告訴我：“拿一支圓形的鉛筆，把剪好的卡紙緊緊地裹在鉛筆上，再把鉛筆抽出來，不就行啦?”我按照小姨的方法做了幾個，小滾筒的問題就解決了。我把做好的大滾筒和小滾筒粘在一起。

　　接著，我又畫了一個小人兒，很好看呢。可是從紙上剪下來的時候，沒剪好。我又重新畫了一個小人兒，心想：這回可不能剪壞了。于是，我比之前更仔細地小心地剪下來，終于成功了!給小丑粘上了四個小碟子后，我高興地把小人兒粘在滾筒上。

　　做了半天，終于做好了。可問題又來了：把這個我自己做的不倒翁往桌子上一放，它立刻就躺下了。我試了好幾次，都是這樣。我百思不得其解，我做的和書上一樣呀!這還是什么“不倒翁”呀!我看它明明就是個“倒翁”!

　　沒辦法，只好又向小姨求助。小姨看了看我做的“倒翁”，微笑著告訴我：“它站不住是因為上面重，下面輕了。”

　　小姨說下面要重，才能讓它站住。可我實在不知道什么東西才能使下面變重呢。我在家里翻箱倒柜，“皇天不負有心人”，還真讓我找到了一節廢電池。我趕緊把它用透明膠布固定在大滾筒的最下面。這回，無論我怎么放這個小人兒，它都能穩穩地站住，它終于成為一個名副其實的“不倒翁”了!

　　你們看見我的小制作了吧?漂亮嗎?

　　這次做小制作，我還明白了一個道理：做事情，一定要肯動腦筋。不動腦筋的人，做什么事都不會成功的!

小制作作文 篇3

　　今天我準備了彩紙、膠棒、剪刀、水彩筆和鉛筆，想用這些材料拼做成一幅美麗的畫。

　　我先用藍紙當背景，又把綠紙剪了一半，粘在藍紙的下面部分，當做草地。接著，我在草地上粘了幾朵紅花，用鉛筆畫了桿和葉，然后粘上云朵和太陽，給太陽畫上光芒。下一步我做了慈祥的.鳥媽媽、溫順的鳥爸爸和可愛的鳥寶寶。然后，用水彩筆畫上三只蝴蝶，用白紙剪出蜻蜓，涂上顏色，我差點把一只翅膀搞壞了，嚇得我膽戰心驚。最后，我又做了個精美的蘑菇，帽兒是紫色的。

　　我端詳著作品，開心地笑了。

　　做這個小制作使我明白了：有些事情看起來很簡單，做起來卻很難，做任何事情之前都要認真地想一想。

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