堅持的作文（集錦15篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的堅持的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

堅持的作文1

　　夢想好似一粒小小的種子，深深的埋在每一個人的心中。隨著年齡的不斷增長，這粒小小的種子也開始生根、發芽，逐漸長成一個含苞未放的花蕾。只要努力，這個小花蕾就會綻開五彩的花朵。

　　舞蹈家廖智是2008年大地震的幸存者。那場可怕的地震，奪取了無數無辜者的生命，其中包括她的女兒。她掙扎了二十多個小時后被救出，但是失去了跳舞的雙腿。她本想放棄她的舞蹈夢想，但是在夢想的力量下，她裝上了假肢，重新站在了舞臺上。沒多久，她就學會了許多舞步，并且還能在輪椅的配合下重新舞出了自己精彩的'人生。

　　付麗娟，一個只有十幾歲的小女孩。為了完成自己的飛天夢想，她每天起早貪黑的訓練。早晨起床后，要跑好幾千米。這對小小的付麗娟來說可能比登天還難。但是，她最終咬牙堅持了下來，并進入了自己夢寐以求的跳傘隊。跳傘隊的訓練要比平時更苦更累，這里的艱辛只有付麗娟和她的同伴們知道。但是在夢想的支持下，她完成了艱苦的訓練，成了一名優秀的跳傘員。

　　付麗娟和廖智，這兩位偉大的姐姐在夢想的驅動下都走出了一條屬于自己的光明大道，書寫出了屬于自己的傳奇人生，她們為了自己的夢想，在努力奮斗著。

　　我也有一個夢想，就是到美國哈弗大學學習。但是我卻沒有她們為夢想而付出的那么多。在課外，學一個英語我嫌累，說作業太多，不想去學。學一個數學，我叫苦連天，嫌它太難，也不想去學。還有練字，這一項最枯燥了，站在桌子旁拿著毛筆畫來畫去，一站就是半天，又累又沒趣。聽說哈弗大學校園里，徹夜燈火通明。學生教授學習起來不論白天黑夜，幾乎每天最多休息四個小時。與這些相比，我真是差之甚遠。

　　我一定要努力，為夢想而努力，做好充分的準備，我相信，機會是留給有充分準備的人。

堅持的作文2

　　我的家里有許許多多的花花草草，有四季常青的文竹，有生命力積極頑強的仙人球，但我最喜歡的卻是那一盆我親手栽種的吊蘭。一開始，我在院子看見了一棵大吊蘭，周圍長出了許多的小吊蘭，便想著要種一盆屬于自己的吊蘭，說干就干，我拿起了一個藍色的花盆，便把吊蘭種了進去……

　　我的吊蘭有著翠綠的顏色，垂下來的枝條猶如小姑娘扎起來的辮子，風吹過，枝條便如一個穿著綠裙子的花仙子在空中翩翩起舞，展示著她那婀娜的舞姿。

　　你別看我的吊蘭好好的，在她的身上發生過一件驚天動地的大事，在過年前我們一家人正整理著東西回家呢！可唯獨沒有吧我的吊蘭整理進去，我問媽媽為什么不把吊蘭也整理進去，媽媽說：“沒關系的，放個幾天是不會死的。”“哦！”話音剛落我就跑到院子里給我的花草去澆水了……

　　過了十幾天后，回到丹城發現吊蘭的.葉子已變得枯黃了，我怕吊蘭死掉，就澆了許多水，過了幾天后，發現澆水也于事無補了，就灰心的把吊蘭放在了花壇里，心想：唉！早知道我就把吊蘭帶上了，那么它就不會變得枯黃了。這個時候，眼淚知直在眼眶中打轉，那幾天，一只都下著雨，我一直都在等著老天爺的笑，沒過幾天，果然等到了晴朗的天空，我慢慢地渡著步來到花園，偶然間看到了我的那盆吊蘭，走近一看，吊蘭原來的葉子已經枯掉了而吊蘭的中間又抽出了新的嫩芽，我喜出望外地抱著花盆跑到媽媽面前，問：“媽媽這個吊蘭已經枯了，但它又抽出了新芽，這是什么原因啊？”媽媽說：“也許因為它的根還沒有死吧！”這是媽媽摸著我的頭又說：“你看這盆吊蘭它本來已經枯了，但它現在又抽出了新芽，它肯定傾注了對生命的堅持，你看，那么一盆小小的花都有那份對生命的堅持，那么你做任何事不能輸給它，都要有那一份堅持。”

　　就那么一盆小小的吊蘭就有如此大的生命力，這就是它對生命的堅持，我喜歡這盆吊蘭。

堅持的作文3

　　如果成功是馬拉松的終點，那么奔跑的過程就是實現成功的過程，任何事情都不可能一蹴而就的，只有經過不懈的堅持和不停的努力才能夠得到最好的回報。

　　一只北極熊帶著她的孩子在一個陡峭的懸崖上慢慢攀爬著，為了鍛煉孩子的勇氣和生存的技能，她除了一步步在前方引導帶路之外，并不會去推孩子一把，也不會去馱孩子一下，真真是把絕情和殘忍做到了極致。可是你能說北極熊不愛孩子嗎，不，她很愛很愛自己的孩子，正是因為有著深沉的愛意，所以她才不敢讓自己有一絲的心軟，因為她知道只有讓孩子自己經歷挫折，并且攻克一切風雨之后，孩子才會真正長大。

　　而小熊呢，他似乎也知道媽媽的良苦用心，所以他一直勇敢堅強的`跟在母親身后學習著，努力著，絲毫沒有一點敷衍之情，也沒有一點退縮之感，果真是頑強堅毅的不得了。可那懸崖豈是那么容易就可以征服的，在那光滑、嚴寒、險峻、危險的峭壁上，小熊短小的四肢和弱小的身軀讓他的行動顯得很是笨拙和緩慢，因而他每走幾步就會下滑一大截，就這樣周而復始，花了好長時間他也沒能順利登頂，這場景讓人看得真是既心驚又心疼。

　　不過小熊的決心和信心可不是那么容易就被擊垮的，無論跌倒多少次他都會立即勇敢的站起來，不管掉落谷底多少次他都會立即重整旗鼓重新出發，他這樣堅持不懈、持之以恒的精神著實是讓人覺得震撼和佩服。當然，皇天不負有心人，在努力了無數次之后，在積累了很多次經驗之后，小熊終于成功登頂了，那一刻他心中的歡快感、成就感和幸福感大概是無人可以體會的，怪不得跟在母親后面的他是那樣的撒歡，是那般的肆意。

　　其實人生就是這樣，沒有經歷過跌倒并不值得驕傲，但是不管摔倒多少次都能夠立馬爬起來繼續奮戰就是最大的榮耀，在通往成功的道路上，不管前路多么坎坷和泥濘，只要我們有信心、有決心、有恒心，那我們就一定可以取得最后的成功。

堅持的作文4

　　卓越的人的一大優點是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。——題記《貝多芬》

　　梅的堅貞不屈構成了寒冬里又一道亮麗的風景線；微不足道的種子長成了為人們遮風擋雨的大樹；蠟炬成灰淚始干，照亮了前行者的道路。然而，作為人類的我們呢？何嘗不應該讓我們的生命得以升華，也成為自然界中一道亮麗的風景線呢？

　　既然選擇了，就要走到最后。小水珠的力量雖小，卻引有出了滴水穿石的成語。小算什么？堅持了，奮斗了，最后巖石上那一個個透著光的小洞就是它的杰作。水滴石穿形成的天然乳洞，自然的文化遺產，那可不是一天兩天的事。

　　正所謂“有志者，事竟成”而我要說“有恒心者，事竟成”，5。12汶川大地震中，處于困境中的災民有存活到七天以上的，更奇跡的是在救災挖掘的第二個星期居然還有存活的人。當記者采訪這位在地震中僥幸活下來的人時，他很簡明的一句話，在那種惡劣的條件下，缺水、缺吃、隨時都有可能被死神奪取生命，他的心里只有一個信念，那就是：我要活著！就這樣，憑著這個信念，他靠一瓶礦泉水和一個稻殼做的枕頭活了下來，也許在其他人眼里的.他是個幸運兒。可是，如果沒有持之以恒的毅力，他沒有堅持活下去的信心，那他還會是上天的幸運兒么？

　　不經風雨，怎見彩虹？人生之路注定是艱辛的，既然我們選擇要將這條路走下去，那就必須付出，必須流血、流汗。不要對得起祖宗父母，最起碼要對得起自己吧！就像奧斯特洛夫斯基所說的，“當我們回憶往事的時候，不會因過去的碌碌無為而悔恨。”是啊，當我們以后慢慢老去，回憶往事時，不會覺得沒什么值得留戀，在生命的征程中會有那么一些值得回憶、美好的東西。

　　學古人的“有志者，事竟成”一旦立下目標就應堅持到底。換句話說就是：有恒心者，事竟成。

堅持的作文5

　　古人云“鍥而不舍，金石可鏤”堅持讓不可能變成可能，堅持是成功的基石，堅持……這一次，我選擇堅持。

　　是夜，萬籟俱寂，窗外黑漆漆一團，只有遠方幾點燈火在幽幽地閃爍著。窗內，我正伏案疾書，為一道數學題絞盡腦汁。當白紙被密密麻麻的公式填滿，我寫下了最終答案。滿懷信心的我一定能在明天的課上大放異彩！這么想著，我睡下了。

　　第二天下午，驕陽似火，滿頭大汗的我飛入教室，正急匆匆地找錢買冷飲解暑。不經意一瞥，昨天的.作業正悄然躺在桌上，加了兩分！我正暗暗竊喜，卻發現昨天自己費盡心思得出的答案下，有一個大大的叉，紅得刺眼。怎么回事？我立即坐下來驗算，很快，我又得到了相同的答案。難道是我算錯了？我又不信邪的翻來覆去地算了幾遍，結果一模一樣！難道是老師小心改錯了！？我把周圍卷子看了一圈，齊刷刷的一片叉。大家答案有的和我一樣，也判了錯，怎么，老師改錯了？！怎么會呢，我為自己的想法感到可笑，還是先去買瓶可樂吧！

　　正想著，同學拉我一起去買可樂：“快去吧，晚了可沒有了！”可樂那甜絲絲的滋味涌上喉頭，課桌，凳子，課本一個個都開了腔：“去吧！快去吧！晚了可沒有了！”我正要走，忽的轉念一想：“不行！今天只錯了一個，萬一對了可是有額外分數呢！可是老師怎么會錯呢？我陷入了兩難的境地。

　　眼看可樂就要灌滿我的腦袋，突然浮出數學老師的一句話來：“不要輕易懷疑自己！”我怎么能這么不相信自己呢？我肯定是對的！當下便定了主意。

　　于是，在同學驚異的目光中，我大步邁進了教師辦公室。果然，是老師不小心改錯了。出了辦公室，我邁開步子狂奔起來，教室，窗戶在飛快的后退，眨眼的功夫便進了教室。我拿了紅筆，工工整整地寫下“加三分”，又把“叉”劃去，打上勾，溫煦的陽光照在我臉上，我癡癡地笑了。相信自己，終會有所收獲！

　　自此以后，我逐漸明白，不該輕易否定自己的想法，不論遇到什么困難，身陷何種境地，也應該毫不猶疑的相信自己。這一次，以及今后旅途中的許許多多次，我選擇相信自己！

堅持的作文6

　　成功者總是沉默無語，失敗者總是怨天尤人，把希望寄托于運氣上的人永遠不可能成功。成功——源于不懈的追求!

　　——題記

　　我不能評論現代人哪一個是成功者，哪一個是失敗者，但我知道成功者從不為自己找理由，更不為失敗找理由。而失敗者則常常置運氣于奮斗之上，夸大其詞曰：成功者靠的是運氣。這是決站不住腳的，成功是用比別人多倍的汗水加之不懈的追求換來的，運氣和機遇固然不可少，諸如催化劑一般，從來都是發展到一定階段的產物，上帝從不會特別眷顧某一個人，所以幻想依賴運氣的人是愚者，有借運氣這一動機的人是大多數的常人，根本沒有想過運氣的人，是少之又少的智士。

　　曹操，是值得稱贊的英雄，是超現實主義者，他有博大的胸襟，笑看疆場成敗，官渡一戰， 以少勝多，拼的是心計、頭腦;統一北方，拼的是實力;挾天子以令諸侯亦是一種力量。赤壁一戰雖敗走華容，三笑險遭殺身之禍，可又有誰見過如此豪放的笑，震耳欲聾!曹操之所以是實干家，也正如此，敗且敗矣，又有什么理由，又何談運氣不好。我曾看過大量關于曹操的史書，卻從未看到過有關他怨天尤人的唉嘆，從未看到過他因失敗而頹廢不振，正是他的追求，他的信念，他的豪邁使他成功，運氣似乎可有可無。

　　啟示：成功源于追求，運氣只影響成敗，運氣只能算為泡影。

　　而古今文人最常做的.卻是抒寫懷才不遇，抒寫自己時運不濟，生不逢時，這全是空話。而若真有曠世之才，哪會有茅屋為秋風所破，更不會有自家屋漏憂天下的不可思議，縱是憂國憂民，只是長嘆，可以說，能稱得上集大成者的，縱觀古今至多幾位，其余皆可算玩弄文字的學者。

　　啟示：成功靠自己，運氣只是客觀條件。懷才不遇即是無才，古今中外，任何社會都不會排斥有才之人。

　　所以啊，成功需要運氣，但運氣不是決定因素。對于努力之人，運氣是機遇，對于坐吃山空者來說，運氣是幻想，是不能長久的泡影，是鏡中月，永遠是虛幻，我們要相信：成功源于追求，運氣源于奮斗。

堅持的作文7

　　我真是恨極了隔壁每天五更就吊起了嗓子。

　　先插一句，唱戲的戲子每天天不亮就會練嗓子，俗稱“吊嗓”。隔壁家的女兒長了我一些年歲，我們穿開襠褲時也是一起玩過泥巴的，大了一些年歲時，我愛畫畫，她像著了魔征般喜歡上了唱戲，后來我們也沒說過什么話。這估計正應了某句俗語：道不同不相與謀罷。

　　她最初學戲時大概是在八歲時，豆大個人按著遙控調到綜藝三，身上披著她媽媽的紅絲巾就咿咿呀呀唱個沒完。以前我大概覺得她好搞笑，就跑到她家樂些我也不知我在笑什么的事。

　　不過到后來，她每天大半夜吊著像貓撓似的嗓子，我就一點也不可樂了。我也上了初中了，這天天影響我學習的“吊嗓”使我恨不得把耳朵給割下來燒酒吃。

　　我終于敲開了那大半年都不曾敲過的門。

　　開門的.是她，她見了我，一副歡喜的樣子把我拉進了里屋。

　　我的肝火一陣翻騰：怎么，擾民的是你，你還裝作一副沒事人的樣子？我臉色苦的像個苦瓜，我很不友好地說道：“麻煩你別再吊嗓好么！”我甩開她有點無所適從的手，有點怒色地看著她。

　　她惟惟喏喏：“這……恐怕不行……”她把姿態放得很低，面色慘淡地看著我。

　　“我喜歡唱戲，就如你喜歡畫畫，我八歲就吊嗓子，一吊就吊了七年！假如你愛的畫畫被別人奪走了，你會同意嗎？我必須要堅持，做什么事都要堅持。”

　　壓抑了很久的氣氛逼得她終于說出了話來，她的眼睛里流光溢彩，面色通紅。

　　面色比她更紅的是我。捫心自問，我也是七八歲拿著畫筆，可早在兩年前就放下了，我就連最起碼的堅持都沒有了，還談什么對畫畫的喜愛？如今我竟然勸她放下那最初的那份執著，太幼稚了！太……

　　那天我像個逃兵一樣奔出了她家。

　　后來？后來她仍在吊著那貓撓似的嗓子，我時而聽出幾句“為救李郞離家園”的只字片句。我覺得她唱得還挺好聽的。前不久我生日，她還送我一盒“櫻花牌”水彩，上面贈言四字“貴在堅持”。

堅持的作文8

　　開學第一天，古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天咱們只學一件最簡單的、也是最容易做的事兒。每個人把胳膊盡量向往前甩，然后再盡量往后甩。”說著，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，大家能做到嗎？“

　　學生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的？過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，都有誰堅持到了？”有90％的同學驕傲的舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的同學只有八成。一年后，蘇格拉底又問了同樣的問題，這時，整個教室里，只有一個人舉起了手，他就是柏拉圖。

　　諾大的.教室里，同樣的哲學家老師，同樣的學習環境，同樣的知識，蘇格拉底的門徒中只有柏拉圖繼承了他的事業，成為了偉大的哲學家，他日后的成就與他的堅持是密不可分的。

　　堅持很簡單，堅持一瞬間，大多數人都做的到。可永恒的堅持有多少人能做到？古今中外之仁人志士必先做到永恒的堅持，方可使人生綻放光芒。

　　法國的一位警察為查明一個名叫珍妮的女孩慘死的真像，查閱了高達幾十米的文件，無數次穿越大西洋。由于沒有時間陪伴妻兒，先后兩任妻子均離他而去，可他依舊在堅持。在幾十年的不懈追查下，女孩的慘死終于水落石出，兇手落網。年過七十的老翁在逮捕兇手的那一刻，感慨的說：“珍妮終于可以安息了。”那一刻，他因為永恒的堅持而顯得那樣崇高，那樣偉大。

　　雨果為寫《悲慘世界》用了六十年的時間，歌德作《浮士德》用六十年，李時珍作《本草綱目》歷三十載，曹雪芹批閱《紅樓夢》歷十年寒暑……這些優秀的作品哪一部不是在堅持中完成？哪一段偉大的人生不因永恒的堅持而美麗？哪一個偉大的人物不因永恒的堅持而流芳百世？他們堅持了，所以他們勝利了，成功了，他們的人生也因此而絢麗多彩。

　　金纓說過：“日日行，不怕千萬里。常常做，不怕千萬事。”水滴石穿非一日之功，一朝成功也是十年寒窗所致。永恒地堅持吧！無論前方有多少艱難險阻，多少暗礁淺灘，永恒堅持，會讓你最終駛向成功的彼岸。

堅持的作文9

　　世上沒有十全十美的事物。人很容易在面對突如其來的災難面前不堪一擊。但是我認為，只要自己心中的夢想不變，堅持夢想，就沒有任何外界可以改變它！不被輕易打敗的人是永遠閃耀的！不輕易放棄夢想的人才會成功！

　　張海迪從五歲起就胸下部位全部癱瘓，命運是殘酷的，她卻沒有放棄自己的夢想，而是展現著頑強精神與病魔做抗爭，以她那不完美的身體為社會做出了巨大的貢獻。這怎能不讓人為之振奮或者為之醒悟，真正的光芒并不是從一個健全的身體上綻放，而是耀眼于美好的心靈。

　　災難前人是渺小的，而心是偉大而璀璨的，貝多芬靠它完成了許多不朽的名作，聾啞人藝術團的藝術家們靠著它向世界展現了精彩的表演，海倫·凱勒靠著它成為了 享譽世界的作家和演說家。你是否擁有健全的四肢、明亮的雙眸和悅耳的歌聲？但這些都已不再重要，明天都是這樣的充滿希望，道路坎坷但生活就是這樣，災難總 是不可分割的一部分。

　　《時間·簡史》作者霍金，一步一步向命運發出挑戰，以自己的頑強邁向了成功。你能否也可以像他一樣不屈服于命運，而是颶風般的磨難來臨時你已經退縮？

　　沒有人可以主宰自己的命運，卻可以用自己非同常人的心來改變命運。不知你是否曾經為了自己的`不完美而沮喪，遭遇失敗后便決定永不向前？誰都沒有權利來改變 任何人用自己的方式來自由呼吸，有時我也想過，人到底是為著誰而活著。答案是肯定的，但為什么又總會被別人的嘲諷而牽扯到絕望，我想這也是人與人之間不可 分割的羈絆吧。陽光總是照耀著所有人，上帝也從未偏袒過任何一個人。

　　每個人都有一個屬于自己的夢想，夢想對于每個人來說都是平等的。擁有并實現這個夢想的權利只有我們自己，只要我們心中的夢想不曾動搖過，那么為這個夢想堅持努力，總有一天，我們可以觸碰到夢想給我們帶來的喜悅。

堅持的作文10

　　告別了稚嫩無知的年齡，我進入了初一的夢境，在十三歲的青春道路上，我，多了一份堅持……

　　這個故事要從我五年級開始說起，那天，是一個陽光明媚的早晨，媽媽一大早就把我從床上拽了起來，我有點兒懵懵的，還沒回過神來，媽媽就說：“都幾點了還不起來，要來不及了！快！”來不及了，今天不是星期天，媽媽在想什么呢？不過肯定有事，我只好換上衣服。

　　我吃完早餐后，媽媽就拉著我出門了，我問媽媽什么事那么著急，媽媽說，要帶我去一個好玩的地方。當我還在疑惑的時，車到站了。媽媽拉著我下車，“還有五分鐘，快點走。”媽媽邊說邊加快了腳步，我有點兒跟不上，只好在后面跑了起來，像一只鴨子一樣。

　　“到了，時間剛剛好。”媽媽說，在我眼前的'是一條走廊，走廊盡頭有許多穿著白衣服，系著彩色腰帶的人，走近一看，他們的衣服可真霸氣，媽媽告訴我這是空手道，說完媽媽就把我推了進去，只見他們轉過身來對我說了一聲“OSU！”，此時的我一臉茫然，還有些尷尬，真想找一個隱蔽的地方藏起來，教練來了，是一個“女漢子”，她說：“OSU”，這個詞有“你好”，也有“明白”的意思，每次進入道場都要這樣說。我明白了，有了些自信，但因為我沒有道服只能在一旁看著。

　　第二次，有了道服的我非常的自豪，心想一定要好好練，就這樣知道我考到了藍帶，因為學業加上空手道體能的壓力，我，想放棄了。我大膽的將這件事告訴了媽媽，可媽媽卻說，她已經讓我放棄了許多東西，這次絕對不行，讓我必須堅持到底，我又一次穿上道服。

　　如今，我因為堅持已經是一名綠帶的高級別空手道學員了，我只要再努力三次考核就是一位成功的黑帶選手了！因為有了堅持我才能走到現在！

　　十三歲，我多了一份堅持……

堅持的作文11

　　“好的開頭是成功的一半”，但其實還需要堅持到最后，如果堅持不到終點，就會失去之前所有的努力，也就是說之前的努力都白費了。老師說的所謂“看誰能笑到最后”，我想也就是這個意思。

　　人的一生務必通過不斷的抗爭，才能獲得一些時機、才能擁有一絲期望，時機僅僅是一種幸福，這些只是一種誘惑，誘惑的目的，在于激發我們的實力，而顯示實力的過程常常需要忍耐。 人都是有欲望的，而為了實現一個目標最容易心急如焚、火急火燎。這實際是很難歸入競爭行列的，在更多的時候，更多的人身上，只可是是一種急躁和慌張。滴水不求一日穿石，而穿石意味著堅持，這就是執著。

　　堅持的姿態很不壯觀，因為它常讓我們把頭埋的很低、要把眼光盯在所走的路上、要把嘴巴騰出來幫助呼吸，于是，就不可能氣宇軒昂、就不可能目光“遠大”，只能是一副困難的樣貌，維護自我的堅貞不屈。

　　魯迅先生十分贊美雖然是最后一個，但仍能堅持跑到終點的人，這樣的人在賽程中可能最不吸引人注目，其實，如果我們能以這樣的狀態來迎接學習，這本身就是一種奇跡。

　　堅持是一種品質，需要我們去培養，而堅持的可貴之處，也正在于它能夠培養我們的許多品質。一鳴驚人的人肯定默默無聞，過了一個相當長的時期，豁然開朗的人，肯定受過一個挫敗的過程。這之間最重要的`是堅持。

　　愚公移山，終得天帝相助，達摩靜坐參禪，石壁為之感動，這雖只是神話，但表達的意思只有一個——堅持就是勝利！

　　二十米，十五米，十米！五米！一米！我腿一緊，猛地蹬起，來了個完美的飛躍，沖進了我夢寐以求的終點。

　　我的成績是第三名，當我得到這個成績的時候，身體里涌現出了一種莫名的快感，我想，這就應就是陰霾數月后看到陽光的那種快感吧！

堅持的作文12

　　去年冬天，我們學校為了培養學生的社會交往能了，促進同學之間的溝通交流，特意舉行了一次校園內的圖書互換活動，就是讓同學們帶上自己以前看過的書，和其他同學進行買賣或者交換。

　　活動這天，我帶上精心挑選的書和爺爺給的十元錢，來到學校操場。操場上已經人山人海，熱鬧得如同一個集市，同學們此起彼伏的吆喝聲從四面八方傳進我的耳朵：有的在說我的科幻書多么多么的好看；有的在說我的童話書內容怎么怎么美妙；有的在說我的連環畫如何如何精彩；有的在說我的百科全書知識多么多么有用……同學們認真地在市場上挑選著，交易著。

　　我趕忙加入這個“市場”，學著同學們的樣子，推薦著自己的書。剛開始，我只敢找那些認識的同學推薦，也許是因為他們不喜歡，或者是我推薦得不好，他們都不肯買我的'書。我有點喪氣，沒精打采地在“市場”內走來走去，心想：是我推銷得不好嗎？還是我的書大家不喜歡呢？為什么沒有人買我的書呢？寒風呼呼地吹在我臉上，我心里感到一絲絲委屈。

　　突然，一個高年級的姐姐向我走來，熱心地給我推薦她的書，我心里不太開心，看都沒看，只說了句：“不買。”就想走，可那個姐姐并不泄氣，仍執著地追著向我推銷著，我終于被她的精神打動，挑選了兩本她的書。

　　小姐姐又去向其他人推銷去了，拿著小姐姐賣給我的書，我心里暗暗想：我也能像她這樣執著地賣書嗎？嗯，一定能！我重新鼓足勇氣，走回到高年級的哥哥姐姐那兒，推銷我的書，一次沒成功我也不再氣餒，一次又一次不厭其煩地向他們推銷著我的書……·

　　功夫不負有心人，經過我的不懈努力，不僅賣掉我的書，還另外買到了兩本我喜歡的書。

　　這次有意義的活動結束了，它不僅讓我們看過的書得到了更新，還促進了我們同學的交流，并且還讓我懂得了一個道理：做任何事都要堅持，不放棄才能取得成功！

堅持的作文13

　　今天，二姑帶我們一行四人去賓州登香爐山。因為，我們是從下山道上去的，上山道下來的，所以走的路要比別人艱難得多！但就是因為這艱難的道路才使我明白了讓我一生受益的道理。

　　我們在山路上走啊走啊，在比較陡峭的山路上，我們使足了全身的'勁往上爬，在最前邊的我難勉會有些力不從心，因為是第一次爬山，望著看也看不到頭的山，總會有些失落，心想這怎么還沒走到山頂啊！在休息的時候，還想到過：前面的路肯定會非常的陡，我肯定走不上去。但是，當我走過了一線天和天橋的時候，便打消了這個念頭。在到達山頂前要路過天橋，它是用鐵鏈和木板做成的橋，下面是深深的山溝，我雖然很害怕但還是堅強的走了過去。過了天橋，旁邊的路人說：前面的‘一線天’很陡，這小朋友不一定能過得去啊！

　　當時我想：如果過不去怎么辦？連大人都說難，我可怎么辦呢？于是我壯著膽子想：來都來了，試一試吧！我們走向前一看，哇！這路其難無比啊！要走過去，不容易！于是，我和二姑在前面，二姑告訴我要反著下，面向山一側，我按照二姑的腳印走，不一會果然走下來了！從那時起，我是相當有自信了，而且知道了我們一定要自己試一試那些別人說太難，認為我們無法做到的事情，要相信自己的實力。走著走著又有一些上山的人對我們說：下邊你們下不去，我們剛過來，大人都不一定過得去，這小孩更過不去。但是我們并沒有聽信于別人，我們小心翼翼，手緊緊抓住鐵鏈，一點一點的移動腳步，居然順順利利的下來了！當我們走了一段雖然平緩但很漫長的山路后就到了山腳下了。

　　其實，登山就像生活一樣，無論遇到多么大的挫折，都可以過去，只要記住這一點，會受益一生的！當我看到山的盡頭，馬上就要結束此次登山活動時，就像是打了場勝仗的戰士一樣高興，心想當時那么多人阻止我們，但是我們無數次的堅持，終于得到了勝利。黑龍江哈爾濱奮斗小學四年級:史泉悅

堅持的作文14

　　天行健，君子以自強不息。

　　地勢坤，君子以厚德載物。

　　題記

　　剛放暑假時，媽媽就催促著我去上跆拳道，可我呢，在家懶洋洋的，卻死活都不愿意去。今天上午，在媽媽的逼迫下，只得隨著媽媽騎著車帶我去上跆拳道，由于學習的關系，我已經一年都沒來上過跆拳道了。今天來的這一次，我已經忘了許多學習過的`東西了，準備從零學起。

　　剛上課，教練讓我們做熱身運動，我們依次排好隊伍，聽著教練的口令，一聲令下，我立馬就坐了起來。先是抱膝跳60個，分成三組來做，做一個，就把數喊出來。抱膝跳一定要跳的高一點，在跳到最高點的一瞬間收膝，雙手抱住膝蓋，然后屈膝落下。我費了好半天才做完這三組抱膝跳，或許是因為很長時間沒有進行體力訓練，所以這一次的抱膝跳做的十分費勁，并且還很累。鼻頭上都是汗，衣服胸前也濕了，頭發被汗水浸濕了，上面兒晾著一滴滴晶瑩的汗珠。嗓子里有一股血腥味兒，一口唾沫都吐不出來，肚子也有點兒疼，頭暈暈的，看世界都有點兒像在天旋地轉。教練讓我們深呼吸，歇了大概兩三分鐘，終于好了一點兒。

　　接著，教練讓我們做立臥撐，我們以俯臥撐的姿勢趴在地上，雙腿收縮，收到胸前，腳掌放在地面上，然后跳起來，擊掌，再以俯臥撐的姿勢趴在地上，就算完成了一個立臥撐。由于我的帶位比較高，所以教練給予我“特殊照顧”，別人一組做六個，我一組要做十個。我趴在地上，教練一拍地，我就做了起來，來回做了三組，終于做完了，可把我累得不輕。

　　接下來是小碎步，雙腳立起來，前腳掌挨地，在地上快速點動，一次做100個，很快就能做完，做完之后，我實在撐不住了。長時間不進行體育鍛煉，肚子一陣兒一陣兒的抽筋兒，雙手也沒有什么力量，小腿兒由于快速運動而發麻，真是難受哇。

　　我以后一定要積極進行體育鍛煉，使手臂力量和腿部力量更強，也能讓我長得更高。

　　練完之后，我下了樓，出了門兒，臨走時，我在大門兩邊看到了兩句話：天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。

堅持的作文15

　　千古以來，堅持一直被視為高尚的情操，而放棄卻飽受追問。可是誰知，放棄也是一種美，該堅持的時候請堅持，該放棄的時候請放棄。辯證地思考堅持與放棄，人生會別有一番滋味。所以在堅持與放棄之間，朋友，請三思而后行。

　　有的時候，在堅持與放棄之間，請毫不吝嗇地堅持。

　　有些事情不是我們不能做，只是不去做罷了！缺乏堅持，便難以成事，因而在困難面前，我們永遠都是一個孩子！學會堅持，或許有一天，你能看見亮麗的彩虹。文天祥面對敵人威迫利誘而發出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青“的絕唱。為了國家的利益，為了自己的清白，他堅持到底。張藝謀從工人“熬”成一個著名的導演，正是他身上的那么一股勁兒把他一步步引向輝煌，對藝術的堅持，對夢想的堅持，讓他創造了中國電影史上一系列的神話，他們的堅持得到了蒼天的回應，沒有堅持，歷史上不可能有他們留下的痕跡，有了堅持，他們成就了人生。

　　有的時候，在堅持與放棄之間，請毫不猶豫地放棄。

　　自知不可為而為之，這不是叫勇敢，而是叫愚蠢。與其做一件可望不可及即的事，倒不如就此放棄。或者在生命的抉擇上，放棄自已，成就別人等這些都是明智的.選擇。韓信放棄尊嚴，甘愿承受胯下之辱，成就的是他一生的偉業；他劍英放棄生命，拯救的是黎民百姓。他們的放棄比起堅持更有價值。因而說，放棄也是一種美，放棄同樣能成就人生。

　　辯證地思考堅持與放棄的問題，人生會收到不一樣的效果。一味地堅持是愚蠢，一味地放棄是懦弱。想要取得成功，還需要三思而后行啊！一群人去登珠穆朗瑪峰，在預測到暴風雪即將來臨之時，其中一人毅然折回，他選擇了放棄，因為“留得青山在，不怕沒柴燒”待暴風雪過后，他成功問鼎了高峰的輝煌。而另一些人則選擇堅持，卻永遠長眠于山上。可見，堅持與放棄，我們需要好好地思考，在前行與否的問題上，作出正確的判斷。

　　堅持與放棄，在不同的情況下有不同的表現。學會堅持，懂得放棄，人生將多姿多彩，相信有那么一天，我們會得到成功的青睞！

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