考試之后作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的考試之后作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

考試之后作文 篇1

　　考試結(jié)束后互相對(duì)答案是我們的必修課。

　　“哎，呂大嫂，找到題目你怎么寫(xiě)的？”對(duì)答案肯定要請(qǐng)教我的>對(duì)手，所以我毫不猶豫地選擇了我的后桌。

　　“黃蘿卜的食用部分是植物的什么器官呢？是莖根？”“當(dāng)然是莖啦”她說(shuō)“呆呆，你這次超不過(guò)我啦，嚯嚯嚯嚯”“別高興得太早，我記得蘿卜的只要使食用部分是根，而且他有根毛”“藕不是根是什么？是莖嗎，你見(jiàn)過(guò)有則么粗的莖？”她也嚷道。

　　我倆爭(zhēng)執(zhí)不下，只好去請(qǐng)教權(quán)威——老師。

　　我倆曾曾曾地奔上二樓，連報(bào)告也完了喊，直沖生物老師辦公桌。“老師，老師，這道題目怎么做？”“你們還記得嗎，上課的時(shí)候我放了三張圖片”以為緊張變冷而攥緊拳頭的.我們，屏住

　　呼吸盯著生物老師的嘴。

　　“蘿卜是植物的根”“嗷”還沒(méi)等老師報(bào)完我就怪叫一聲“聽(tīng)到了吧呂大媽?zhuān)�是根！�?/p>

　　提到胸口的心終回到了原來(lái)的位置。

　　經(jīng)過(guò)星期四，星期五兩天的忙碌，緊張的期中考試中結(jié)束了。

考試之后作文 篇2

　　“丁零零……”下課鈴終于響了。我考試緊張的心情被一陣微風(fēng)吹來(lái)慢慢松弛了下來(lái)。走出了教室看見(jiàn)了同學(xué)們?cè)缫讶齻�(gè)一群，五人一伙地在對(duì)起答案來(lái)了。他們都漲紅了臉，大聲在爭(zhēng)論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。我聽(tīng)了他們的答案，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“扣了4分。”

　　我回到了座位，同桌要跟我對(duì)答案，我無(wú)心思理他，因?yàn)槲业拇中拇笠猓�使考卷錯(cuò)了好幾處。他轉(zhuǎn)身跟別人對(duì)答案了，我恍恍惚惚聽(tīng)到了幾道題和我的不同。心想：又扣了4分了。我無(wú)力地趴在桌子上，身體好像癱瘓了一樣，腦子發(fā)熱，心里“咚咚”地跳個(gè)不停，血液直往上涌。耳朵里傳來(lái)同學(xué)們激烈的`爭(zhēng)論聲，腦袋嗡嗡響，眼前一片模糊。都怪我不好好檢查幾次，望著被自己捏出汗的筆，恨不得把它捏成粉碎，有幾位同學(xué)來(lái)安慰我說(shuō)：“誰(shuí)也不知道正確的答案，你怎么知道你是對(duì)還是錯(cuò)呢？”聽(tīng)了同學(xué)們的話(huà)，我安心了許多。

　　考試之后有的同學(xué)還有心情玩耍、有的同學(xué)趴在桌子上，有的同學(xué)垂頭喪氣、有的同學(xué)眉開(kāi)眼笑。唉！考試是最可怕的事情，考試之后同學(xué)的表現(xiàn)和考試之前大不一樣。如果我多檢查幾次，我也一定會(huì)拿高分的。

考試之后作文 篇3

　　學(xué)校剛剛舉行完盛大的階段考試，把剛上高中的我，考得迷迷糊糊的。考了沒(méi)多久，試卷就迫不及待地和大家見(jiàn)面了，這一見(jiàn)面，呵！那是有人歡喜有人憂(yōu)啊；不過(guò)還有那么一些人，依然走自己的路讓分?jǐn)?shù)見(jiàn)鬼去了。這使我突然想到，其實(shí)有時(shí)候，分和鬼是沒(méi)有區(qū)別的，因?yàn)橐粯涌梢試標(biāo)廊恕Ｕf(shuō)實(shí)話(huà)，要有那種氣度，也是不容易的。我是望塵莫及了，只要看到十位數(shù)小于6，心里就打起鼓來(lái)唱起歌，比過(guò)年還熱鬧。這下子糟了，該怎么回家見(jiàn)爹娘啊？還好，俺爸俺媽都是通情達(dá)理的人兒，只是像太上皇一樣，揮一揮手，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)一句：“有志者事竟成，繼續(xù)努力吧！”于是，我眨了眨我那雙超級(jí)近視眼，又開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)旅途。這樣的蠢事，我不知重復(fù)了多少遍，每次都是失敗了努力，又失敗了再努力，努著努著就努麻木了，忘了努力怎么回事，忘了分?jǐn)?shù)到底排老幾。面對(duì)赤色的分?jǐn)?shù)，我也不會(huì)那么激動(dòng)了。現(xiàn)在的我對(duì)學(xué)習(xí)不怎么來(lái)勁了，不像小時(shí)候不懂事，不知道為什么要讀書(shū)，只知道聽(tīng)爹媽和老師的話(huà)，老老實(shí)實(shí)地做，做好了就有幾毛錢(qián)的獎(jiǎng)勵(lì)，然后就屁顛屁顛地跑去買(mǎi)吃的。有時(shí)候真是想不通，就為了幾毛錢(qián)，我值嘛我？而現(xiàn)在，人大了，懂事了，應(yīng)該更努力了，可是人的思維慢慢成熟了，想得也越來(lái)越多了。每天面對(duì)著書(shū)本，卻對(duì)讀書(shū)的概念越來(lái)越模糊。這難道是成長(zhǎng)的悲哀嗎？真是，成長(zhǎng)有這種悲哀，真是對(duì)成長(zhǎng)的諷刺。對(duì)，真是諷刺！

　　我曾經(jīng)看過(guò)張曉風(fēng)的一篇散文，名叫《到山中去》。里面有那么一段：我又和那孩子談了幾句話(huà)，知道他已是小學(xué)五年級(jí)了。“你畢業(yè)后升初中嗎？”他回過(guò)頭來(lái)，把正在嚼著的草根往路旁一扔，大眼中流露出一種不屑的神情：“不！”德，你真的不知道，我當(dāng)時(shí)有多羞愧。只覺(jué)得以往所看的一切書(shū)本、一切筆記、一切講義，都在他那聲“不”中被否認(rèn)了。德，我們讀書(shū)干什么呢？究竟干什么呢？我們多少時(shí)候連生活是什么都忘了呢！

　　對(duì)啊！我們讀書(shū)干什么呢？我們坐在教室里讀著死書(shū)，卻連生活是什么都忘了。我這么想，我想很多人也這么想。有時(shí)候，我甚至認(rèn)為，正是因?yàn)橛辛诉@些知識(shí)，咱們親愛(ài)的.地球媽媽才面臨著各種危機(jī)，遭受著各種污染。可是我也想，要是學(xué)好知識(shí)，把知識(shí)提升，就可以把我們面臨的危機(jī)用知識(shí)鎮(zhèn)壓住。對(duì)啊，想到這，我就有些安慰了。可我畢竟沒(méi)那么偉大呀，我只是個(gè)平凡的人，最?lèi)?ài)的還是自己，我干嘛為了地球而犧牲自我啊？難道我努力了，世界就美好了嗎？這真是比宇宙還大的笑話(huà)。那怎么辦，總得為自己學(xué)習(xí)找個(gè)理由吧。為了父母，是，為了父母，但是父母總會(huì)比自己先走，而且自己也沒(méi)那么孝順，爸媽對(duì)俺的要求也不高。俺爹說(shuō)了，到他們老了，只要我能經(jīng)常陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，其他啥都不需要。那就為了自己，你可能說(shuō)，這回中了，對(duì)，就為了自己。可是我要告訴你，這樣的話(huà)，我說(shuō)的次數(shù)，絕對(duì)不會(huì)比天上的星星少，可是我還是原樣，不曾改變。看來(lái)這條也不頂用。那到底為了什么？暈！我總不能一輩子就栽在這問(wèn)題上啊。好，那就編個(gè)理由，為了讀好書(shū)而讀書(shū)。真不明白我是怎么想出來(lái)的。但總比沒(méi)個(gè)目標(biāo)強(qiáng)吧。那就為了這個(gè)不是理由的理由努把力，看看頂不頂用。

　　我想，也許一些人看到這兒可能會(huì)生氣，但沒(méi)辦法，我這人已經(jīng)破罐子破摔好多年了。能混到今天這個(gè)地步，那過(guò)程中也夾雜著我的血和汗啊！有這一天我也不容易，能被自己的理由綁這么些年，我也真是傻得可憐，不過(guò)，對(duì)未來(lái)，我倒是充滿(mǎn)了希望。我也不知道是哪來(lái)的自信。您可能又要善意地提醒我，光有自信是沒(méi)用的，還得有實(shí)力。是，我承認(rèn)這是無(wú)可厚非的。嘿嘿，突然發(fā)現(xiàn)自己有做老師的天份，可是如果我去當(dāng)老師，可能又是對(duì)教師這職業(yè)的諷刺吧！唉！那我還是不去了。嗨！說(shuō)了那么多廢話(huà)，浪費(fèi)了那么多墨水，胳膊也酸得直不起來(lái)，但心里就是舒坦！無(wú)比的舒坦！我還記得在初一時(shí)，我的辦主任特別“喜歡”我。那兩個(gè)月，我天天都要到辦公室喝茶，和老師的教鞭做會(huì)兒親密接觸。他說(shuō)過(guò)一句話(huà)，我挺記憶猶新的，他當(dāng)時(shí)已經(jīng)被我折磨的無(wú)可奈何，像是對(duì)上帝說(shuō)的這句話(huà)，“嗨！怎么會(huì)有這么糟糕的學(xué)生！”我覺(jué)得挺經(jīng)典的，但卻怎么也不相信自己很糟糕。難道對(duì)老師說(shuō)一些不該說(shuō)的實(shí)話(huà)，就要受懲罰嗎？這就是現(xiàn)代化了的老師和學(xué)生嗎？暈倒，真不知道是學(xué)生讓老師失望了，還是老師讓學(xué)生失望了。

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