小制作作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小制作作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小制作作文 篇1

　　從小到大，我有許多小制作，如筆筒、儲蓄罐、手提包……其中，最讓我得意的就是手工課上做的小花籃了。

　　做花籃需用的材料有：廢礦泉水瓶、彩紙、貼紙、布、假花等，工具有剪刀、膠水等。做好相關(guān)準備，我便開始動手做了。

　　我的制作過程共分六步：第一步，先把廢礦泉水瓶靠近瓶蓋的那部分用剪刀剪掉。第二步，將剩下的大半部分剪成一條條的，之后用手壓成彎曲的形狀。第三步，將相對的兩根膠條用膠水連在一起，并將它們分別固定。第四步，將彩紙剪成條狀或你想要的圖形，再將它貼在花籃的下半部。第五步，用剪紙貼好花籃的底部。第六步，用布將花籃內(nèi)部裝飾好，再在上面放上一些假花。這樣，一個精致的`小花籃就完成了。

　　制作過程中，我?guī)状尾铧c剪到自己的手，甚至想放棄不做了。但又想到，做事不能半途而廢，不然什么事也做不好。于是，我繼續(xù)打起精神認真制作，經(jīng)過兩個多小時，終于做好了這個精致的小花籃。

　　看到自己親手制作的成果，我特別興奮，提著小花籃到處炫耀，同學們見了，紛紛稱贊：“這個小花籃真好看！”我聽了，神氣得不知如何是好。下午放學時，媽媽來接我，我迫不及待地對媽媽說：“媽媽，這是我在學校做的手工，怎么樣？漂亮吧？”媽媽見了，驚奇地問：“呀！真是你做的呀？”我自豪地說：“對呀！”媽媽豎起大拇指：“真漂亮！你真是心靈手巧呀！”我聽了，高興地說：“謝謝媽媽的夸獎！”說完，我們高高興興地回家了。

　　通過這次制作，我懂得了一個道理：做事一定要堅持不懈，千萬不要半途而廢，否則，什么事也做不好。

　　這就是我的小制作——小花籃，怎么樣，好看吧？如果覺得好看，你也自己親自動手來做一個吧，相信你一定比我做的還好看。

小制作作文 篇2

　　又是一屆科技節(jié)，哈哈，又到了我大顯身手的時候了，今年我發(fā)明的是一個“水陸兩用號”，它是一個既能在水中游和又能在陸地上行駛的電動交通模型工具。下面我就簡單的介紹一下它吧：

　　它是由三個空罐子、一片泡沫板、兩個輪子、兩根牙簽、一些導線、一個電池盒、一個馬達、一扇風扇和一個空瓶子組成的。為了制造它，我足足花費了兩個小時呢！

　　下面就來說一下我的制作步驟吧：

　　我先把三個空罐子粘在泡沫板上，這可以使它在水中浮起來，再用兩個牙簽，裝上輪子平行插在泡沫板的兩側(cè)，接下來就只剩下動力裝置啦，我把導線分別接在馬達的`兩個小耳朵上，和電池盒上，再在馬達上裝一個小扇葉，用一個可以固定在罐子上的小瓶子墊著，最后裝上電池，我的“水陸兩用號”就制作完工啦。

　　制作是否成功，試試就知道。我把“水陸兩用號”輕輕放入水中，打開開關(guān)發(fā)出“篤篤”的聲音，在水中的實驗成功了！還有陸地上的實驗?zāi)�，我又把“水陸兩用號”放在地板上，隨著輪子的轉(zhuǎn)動，它不斷前行，這證明我的“水陸兩用號”，實驗成功啦！

　　瞧！我的科技小制作，不錯吧。

小制作作文 篇3

　　“不好，膠帶斷了，快給我一段膠帶�！薄安恍胁恍校�這個東西完全裝錯了，快點拆下來，重新做一遍。”你們猜我們在干什么？哈哈，我們是在做科學書中的彈力小車。

　　上個星期，我從學校門口買了一架彈力飛機。我可不是要去玩飛機哦，而是用這個來完成我的小車。

　　回到家我把飛機拆開，去掉機翼，只留下中間那段�？墒怯媚z帶把它固定在小車上時，卻因為螺旋槳離地太近，在行駛的過程中“啪啪”地打到地上，小車一點也沒能前，反而后退了好幾步。我靜下心來仔細觀察：小車這么小，而飛機的主體那么大，當然會出現(xiàn)不合的行為。得把小車加高才行，而小車車身已經(jīng)不能再高，怎么辦？對，可以加一個一次性紙杯，加上去小車地重要沒有變重，高度卻變高了不少，真是一舉兩得。

　　等我改裝好，興沖沖地實驗起來，卻發(fā)現(xiàn)效果并沒有我們想象的那么完美。在行駛過程中，由于前端比后端重，這輛小車一頭栽在地上，小車尾部高高翹起，和前面的情況一模一樣。我百思不得其解，該用什么辦法？在一旁的`媽媽走過來提醒我：出現(xiàn)了這樣的情況，是因為前后兩邊的重量不一樣，重心不穩(wěn)。只要讓兩邊的重量一樣，就不會出現(xiàn)這種情況了。我一拍腦門，一邊起身去找東西，一邊說：“我知道了�？梢杂闷渌麞|西來增加尾部的重量，使兩邊重量相等不就行了，就不會發(fā)生這種情況。”媽媽向我點了點頭，投來贊許的目光。我先從房間里找了一個暖寶寶綁在車身尾部，試了一下，發(fā)現(xiàn)這樣尾部重量又比前面重了。不行，我又找來一塊橡皮，這下剛剛好，就選你了---橡皮。我把橡皮固定好，試試，哇！有三米多遠。我想比賽時我一定能拿第一。“終于把小車給做好了�！蔽业乖诖采吓d奮地說。

　　我的雙休日就這樣在我的折騰中愉快地度過了。

小制作作文 篇4

　　“贈人玫瑰，手有余香�！庇纱丝梢娒倒寤ㄊ潜娙讼矏鄣幕ǘ�，如果我制作一個帶有玫瑰花的小鏡子，一定很漂亮，而且會有很多人喜歡。我一邊想著，腦袋里一邊有了好主意。

　　我精心挑選了四張玫瑰色小彩紙，把這些彩色小方紙的邊緣粘了起來，粘成一張大大的`長方形彩紙，我又把一面小鏡子鑲嵌到彩紙中間，可是玫瑰在哪呢？我翻箱倒柜終于找到了一枝“玫瑰花”，迫不及待地把“玫瑰花”粘在了小鏡子的旁邊，這樣玫瑰鏡初步完成了！但我看了幾遍，覺得還不完美，我繞著玫瑰鏡轉(zhuǎn)了一圈、兩圈、三圈......直到我頭昏眼花，突然，想起來玫瑰鏡的功能是不是太單一了？如果停電了怎么照鏡子呢？對了，再裝一個手電筒吧！于是，我又把小手電筒裝了上去，這樣，就能照玫瑰鏡了，大功告成。

　　我欣賞著這鏡子，想這可是我親手做得呀！不管同學們的評價怎樣，但在我心中，這是最珍貴的。

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