中秋的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的中秋的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中秋的作文 篇1
我7歲那年渡過(guò)的中秋節(jié)是令我最難忘的。
我小時(shí)候十分喜歡欣賞月亮，它圓圓的，像個(gè)大圓盤(pán)子高高的掛在天上，銀色的，閃閃發(fā)光。對(duì)于它，我有著無(wú)窮無(wú)盡的幻想和好奇，真希望自己能有一天飛上天空，走進(jìn)月亮去探究它的奧秘。
記得那是我第一次一晚上不睡覺(jué)，我們小孩子都愛(ài)聽(tīng)故事。中秋節(jié)的晚上，我坐在姥姥腿上，纏著姥姥，“出去找月亮嘛！"姥姥不加思索的'說(shuō)"不行，不過(guò)可以給你講個(gè)小故事。"“好呀！”姥姥果然了解我。一個(gè)“嫦娥飛月，”一個(gè)“天狗食月，”一個(gè)“牛郎織女，”一個(gè)“丑小鴨，”……總之，講了個(gè)，又要一個(gè)，講了一個(gè)，再要一個(gè)……突然，爸爸打斷了故事，“明明，你看月亮來(lái)了。”真的，月亮升起來(lái)了，不知不覺(jué)已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)了。只見(jiàn)表弟木呆呆地看著我們，我好奇地看著姥姥。"去吧，去找月亮吧！姥姥笑著說(shuō)。我和表弟還有表姐喜出望外地沖了出去。
剛剛下了大雨，地上還有水，在一個(gè)小水坑中有一個(gè)大大的月亮，“月亮，月亮，我正要找你，你藏在這里呀！”表弟說(shuō)完，馬上到水中抓月亮。這讓我想到“猴子撈月"這個(gè)故事，表弟不正是現(xiàn)實(shí)版的嗎？找月亮的游戲開(kāi)始了，我們?cè)跇?shù)葉上的露珠里，房頂?shù)乃枥铮桌镎业搅嗽铝痢；氐椒孔永镉致?tīng)爸爸講故事，直到天快亮了，我又跑出去，看著又圓，又亮的大月亮，我依依不舍。媽媽看出了我的心思說(shuō)：“寶貝，月亮走了還會(huì)來(lái)的，明天，后天，每天晚上它都會(huì)來(lái)的，它是我們的守護(hù)神呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又看了一眼大月亮，仿佛印在了我的心中。
就在不久之前，姥姥因?yàn)椴≈兀肋h(yuǎn)的離開(kāi)了我們。我想姥姥就住在月亮上，當(dāng)我們看到月亮?xí)r，姥姥也正看著我們。
7歲的中秋節(jié)，中秋節(jié)的月亮，中秋節(jié)晚上，永遠(yuǎn)在我心中。
中秋的作文 篇2
明天就是一年一度的中秋節(jié)了，我激動(dòng)的一夜都沒(méi)睡好覺(jué)。
第二天一大早，我和爸爸媽媽來(lái)到爺爺奶奶家，看到弟弟早就在大門(mén)口等我了，于是，我們拿來(lái)了許多煙花炮竹系在了樓梯的護(hù)欄上，遠(yuǎn)看真像一張碩大的.蜘蛛網(wǎng)，點(diǎn)燃后，煙花就“噼里啪啦”的響了起來(lái)。結(jié)果，就像一個(gè)蜘蛛辛辛苦苦織好的網(wǎng)被風(fēng)吹給吹爛了。我和弟弟又玩起了“魚(yú)雷”，我們把一顆又一顆“魚(yú)雷”扔到小河溝里可惜都沒(méi)炸開(kāi)花，還有最后兩顆了，我們都仍了進(jìn)去，只聽(tīng)“咚”的一聲炸開(kāi)了。我們開(kāi)心的笑了。到了晚上我和弟弟放了兩個(gè)“銀絲飄舞”，“噴”的一聲，煙花出來(lái)了，好像一顆顆小星星在空中咋著眼睛說(shuō)“中秋節(jié)快樂(lè)”。我們又放了“飛天鼠”，只聽(tīng)“嗖快樂(lè)的中秋節(jié)”的一聲上了天，可真像小老鼠一樣，“吱吱”的叫著。回屋后我們?nèi)易谝黄鸪粤艘活D美味可口的團(tuán)圓飯，全家人舉起酒杯互相祝愿。那嘻嘻哈哈的歡聲笑語(yǔ)久久回蕩在美麗的夜空中。
我喜歡中秋節(jié)，更喜歡滿(mǎn)天飛舞的煙花，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
中秋的作文 篇3
農(nóng)歷八月十五，是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。這一天我們四十多名小記者來(lái)到位于石鼓山的寶雞青銅器博物院，制作了以青銅器為主題的特色月餅。
小記者們圍成一圈坐在擺放好的桌子前，面點(diǎn)師向大家教授制作月餅的方法。并給我們每人發(fā)放了一次性手套和餅皮，我先將皮放在左掌，用右手把它壓成薄厚均勻的餅狀，再將準(zhǔn)備好的餡放進(jìn)去，然后像包餃子一樣用皮裹住，輕輕揉成團(tuán)，撒少許面粉，壓入模子，最后擠推出來(lái)。我非常驚訝，月餅上竟有一個(gè)“何尊”的圖案，于是我又如法炮制了幾塊月餅，有四羊方尊圖案、虢季子白盤(pán)圖案……每個(gè)圖案都不一樣。在月餅烘焙的半個(gè)小時(shí)中，輔導(dǎo)員老師和大家互動(dòng)：“中秋節(jié)的來(lái)歷誰(shuí)知道？”大家齊刷刷的舉手，有一個(gè)“幸運(yùn)兒”被點(diǎn)名，他回答是為了紀(jì)念嫦娥。回答正確，輔導(dǎo)員老師獎(jiǎng)勵(lì)了他一塊月餅，讓大家非常眼紅……很快，月餅烘焙好了，大家各自領(lǐng)了自己做的月餅，戀戀不舍地回家了。很多小記者臨走時(shí)，還送給輔導(dǎo)員老師月餅，感謝她們的.辛勤付出。
回到家，我和家里人分享了兩塊自己親手制作的月餅，晚上，爸爸把剩下的兩塊月獻(xiàn)給了月亮。
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