元旦的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的元旦的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
元旦的作文 篇1
12月31日，20xx年的最后一天，我們班舉行了一場精彩紛呈的聯歡會。
會場布置得很漂亮，拉花和氣球組成了童話的世界。晚會開始了，孫老師面帶笑容祝福大家新年快樂。開場舞《火了火了火》紅紅火火地上場了，它給大家帶來好兆頭。
精彩的節目一個接一個，我喜歡王一川和他的舞伴跳的拉丁舞，他們舞姿優雅，配合默契。我們的節目時《加加油》，我、黃萌和路玉函穿著統一的.服裝閃亮登場，我們伴著音樂，跳得可有勁了，同學們都鼓掌了呢！
晚會以手語舞蹈《感恩的心》結束，我期待著明年的元旦聯歡會。
元旦的作文 篇2
星期六，這一個快樂的日子。我們全校舉行了慶祝元旦的活動。 來到學校，我們冒著大雨來到操場，給一年級的小弟弟小 妹妹舉行入隊儀式。入隊儀式舉行完畢后就是我期盼以久的各班 自己活動。我們班開展了搶位子、對對子、閉著眼睛畫人臉。
不過我覺得最有意思的不是這些，而是搶板凳的游戲。老 師在地上放了四張板凳，每組請六位同學，也就是有兩位同學不 到板凳。一開始我認為這個游戲沒什么好玩，但看到搶到板凳有 小禮物時，我的興趣濃了。心想：我一定要參加，而且要搶到板 凳，這樣就可以拿到一枝花了。
終于到我們組了,我把手舉的高的，希望老師請我參加。果 然老師請我了，我們組的`人上場了，老師說：“我們就唱《我們 的田野》，我一聽，還沒比賽呢，我就緊張了，因為《我們的田 野》很長。比賽開始了，老師先讓我們順時針，再讓我們把單腳 跳，我們又單腳跳，這時老師又讓我們立時針，過了一會兒，老 師又說了：“立時針。”我們又換了一個方向，其實根本不要， 真實多此一舉。終于老師說：“停！”我正好走到一個板凳前。
一屁股坐了下來。施雨婷坐在了我的身上。我贏了！
這次慶祝元旦真有趣。
元旦的作文 篇3
元旦節慶祝會
昨天下午，我們學校的排練廳傳來了一陣陣歡聲笑語，這是我們二（1）班正在舉行元旦慶祝會。我們的主持人是蔣林和石寨。
我有兩個節目，第一個就是我的節目——英語歌《快樂的節日》，雖然這個節目我沒發揮出最高的水平，但是還是贏來了同學們熱烈的掌聲。
接下來，同學們表演了很多精彩的節目，有謝寧她們的歌舞表演《數星星》，有楊鈺她們表演的琵琶獨奏《洋娃娃和小熊跳舞》，還有令人捧腹大笑的《貓和老鼠》······
這時候支持人叫了我們的名字，我們就像幾只快樂的小天鵝飛上舞臺翩翩起舞，為同學們表演了我的第二個節目——《快樂的`天鵝》。
節目結束后，回到教室，徐老師開始讓同學們給節目評獎，出乎意料的事發生了，同學們報起了我們的第二個節目——《快樂的天鵝》，我很興奮。然后，徐老師說：“這個節目可以獲得一等獎。”聽到我得了第一，我很激動。徐老師為我們頒發了珍貴的獎品，我覺得這份獎品是用我的辛勤勞動換來，我很快樂。
元旦的作文 篇4
明天是楊叔叔的生日，他買了不計其數（雖然有些夸張，但煙花確實很多）的煙花，準備請我們去南草坪放煙花，這消息一傳到我耳邊，我就興奮地睡不著覺。
早上，媽媽開車和我去南草坪，媽媽開車的速度跟蝸牛簡直沒什么區別，開了很久還是沒到，我的心情跌入低谷，總算到了，我迫不及待地沖下車，結果不知道往哪個方向走，唉，只能等其他人來接我們了。不一會兒，一位叔叔就把我們帶到了大人們打麻將的地方，我和我的好朋友夢夢在屋外的空地上玩槍，我舉槍指向樹上的一塊牌子，只聽“啪”的一聲響，子彈準確無誤地命中了目標，“耶！”我高興地叫道。終于到放煙花的時間了，我們搬著大包大包的煙花來到空地上，我點燃了一個巨大的煙花，火花迅速燒完了引線，只聽“噠噠噠”“噠噠噠”那好似“馬克辛”重機槍掃射的聲音。五顏六色的“子彈”爭先恐后地噴射而出，仿佛給天空披上了神秘的面紗，然后慢慢消失在茫茫黑夜中，剛靜了不到一秒中，又是“嘭”的一聲，斑斕的'禮花像導彈似的飛上了天，又像打到敵機似的發生了爆炸，最后天空浮現出一朵金黃色的菊花，越來越多的花綻放在天空中，有紅的、黃的、綠的，還有五彩的。啊，好一片花的海洋！叔叔們都頑童般地笑了。這時，一大群紅彤彤降落傘飄落了下來，它們遮住了我們的視線，仿佛把天空也染紅了。突然，我擔心起來了，咦，媽媽呢？哦，原來她不敢放，躲在后面呢！
這愉快的元旦之夜就在爆竹聲中結束了。
元旦的作文 篇5
今天的大課間，是我們3~6年級陽光天使本學期的最后一次會議。不過，這次會議是與眾不同的會議，因為，它更應該叫做“元旦慶祝會”。接下來，就讓我為大家介紹這次元旦慶祝會！
在四樓的心悅屋，陽光天使們每人都拿著1個毛絨玩具、1份禮物和兩樣零食坐在了椅子上。虞老師開口了：“所有的禮物我都編好了號碼，現在，請大家把零食都放在桌子上，可以開始吃了。”虞老師剛說完，大家就迫不及待地開始拆零食，準備大吃特吃了。我拿出了我帶的巧克力，想辦法讓大家開心一點。不一會兒，我想到了好主意，吆喝道：“我的巧克力很好吃的！1斤不要錢，2斤也不要錢，3斤還是不要錢！大家要吃的來拿啊！”說完，大家先是笑得前仰后合，然后馬上撲到了我的座位這里，拼命地搶我的巧克力。我見了，心想：這一招還真有效！我又拿出了我帶的另一樣零食——波力海苔。不過這一次我并沒有吆喝，但是我卻在每人的手上放了一個波力海苔，并說：“這個波力海苔當做是我送給大家的.‘元旦新食品’，請大家細細品嘗啊！”大家又哄堂大笑。我見了，自己也大笑起來。虞老師突然開口：“接下來我們是抽獎環節，每人拿一張紙條。”我們都拿了一張紙條。“抽到一號的過來！”我們看見有一個人過去了。“這個是你抽到的禮物。”那個人接過禮物，回來了。“抽到二號的……虞老師一個一個報下去了，到我的時候，我拿到的是一個粉色阿貍，我欣喜若狂。又過了一會兒，虞老師說：“可以走了。”我們便戀戀不舍地往教室走去。
這就是我們的“元旦慶祝會”。怎么樣？很好玩吧！悄悄告訴你：我還想再多來幾次這樣的“元旦慶祝會”呢！
元旦的作文 篇6
今天，我的心情格外激動，因為今天下午，我們學校要開展一年一度的元旦聯歡會。
中午吃完飯后，同學們開始裝扮教室。他們紛紛貢獻出自己的彩帶、氣球、噴花，想把教室裝扮得更加美麗。他們按照分工忙得不可開交，有的布置教室，有的'打掃衛生，還有的同學在樓下排練節目。總之，同學們都在為元旦聯歡會各司其責、各盡所能。
時間一分一秒艱澀地流動著，像沙漏般墜入我忐忑不安的心房，我多么希望聯歡會能夠快點開始呀!終于，久違的午休鈴敲響了，同學們飛快地跑上樓。只見燈管與燈管之間，一條條彩帶縱橫交錯，編織成一個閃閃發光的“彩網”;五顏六色的氣球點綴其間，更增添了一種節日的氣氛;玻璃窗戶上，用噴花寫出了四個喜慶的大字：“元旦快樂”;黑板上也用彩色粉筆寫了三個漂亮的花體字：“慶元旦”，黑板四周還用彩色氣球裝飾了一圈。教室里充滿了濃濃的節日氣氛。
元旦的作文 篇7
大約在公元前3500年左右，古埃及人已由游牧改為農耕，定居在尼羅河兩岸，由于他們的農業收成與尼羅河是否發生洪水有很大關系。古埃及人從長期的觀察中發現，尼羅河泛濫的時間是有規律的，他們把這個時間都記錄在竹桿上，從中得知兩次河水泛濫的時間大約相隔365天，同時他們還發現，當尼羅河初漲的潮頭來到今天的開羅城附近時，也正好是太陽與天狼星同時從地平線上升起來的時候。于是，古埃及人便把這一天定為一年的開始。據稱，這是元且最早的由來。
元旦，在我國也被稱為“新年”或“陽歷年”，是指公歷的1月1日。在漢語中，“元”是開始的意思，“旦”則指天明的時間，也通指白天。元旦，就是一年開始的第一天。
但是，我國古代所說的“元旦”卻并不是公歷的1月1日，而是正月初一，又稱“元日”。現在的.元旦以公元紀年為準，公元紀年是西方歷法，以基督誕生年為公元元年。
在歷法上，人們習慣稱地球繞太陽轉一圈為一年。但是由于地球繞太陽運轉沒有固定的起點和終點，所以一年的起點和終點都是人為規定的，這就造成了各種歷法的不一致。相傳“元旦”一詞最早來自我國的三皇五帝之一—額項，他規定以農歷正月為“元”，初一為“且”。中華民國建立后，孫中山定正月初一為春節，而西歷（公歷）1月1日為新年。1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一次全體會議通過決議：“中華人民共和國紀年采用公元紀年法，即世界各國通用的公歷。”
現在，世界大多數國家把每年的1月1日作為“元旦”，但也有一些國家和民族由于本地的歷法傳統及宗教信仰、風俗習慣、季節氣候的不同，他們的元旦日期也不一樣，像在我國的穆斯林的“古爾邦”節、藏族的“藏歷年”、傣族的“潑水節”、彝族的“火把節”等等，都是他們民族的“元旦”或“新年”。
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