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元宵節的作文

時間：2024-01-23 10:44:35 元宵節我要投稿

元宵節的作文【匯編10篇】

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的元宵節的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元宵節的作文【匯編10篇】

元宵節的作文篇1

　　正月十五是中國的傳統節日，元宵節，晚上我和爸爸媽媽一起去白鷺洲賞燈。我們乘公交車到市政府站，那兒已經是人山人海，道路兩旁有很多的人在叫賣花燈，牛角，瑩光棒，把路邊裝扮五光十色。

　　一到白鷺洲，各式各樣的花燈把白鷺洲點綴得五彩濱紛，門前一頭威風凜凜的大牛昂首挺立在花球上，迎接著十面八方來賞燈的游客。看那栩栩如生的鯉魚，向征著我們的生活年年有余，還有那金燦燦的花球，象地球儀一樣轉動著，向征著我們的.祖國一片繁榮。今晚燈會上，我發現了一種以往沒見過的燈，燈籠里點著火飄在天空中，越飛越高，人們叫它“天燈”。

　　沿著兩邊的小燈籠，不知不覺，我們已經走了一大圈，媽媽提議回家，我只好戀戀不舍的離開了白鷺洲，但我還沉浸在那片燈的海洋里。

元宵節的作文篇2

　　今天是元宵節，我又要去放煙花啦！因為，今天是個告別新年的日子。

　　晚上一到，我和好朋友徐可儀還有爸爸媽媽去放煙花。

　　開始放煙花啦！我們先放又細又長的煙花。我高高的把煙花舉起來，等爸爸點好后，我就等著煙花的出現。一陣煙冒過之后，金色的煙花飛了出來，撲向草地。這一飛，把我嚇了一大跳。爸爸卻哈哈大笑，我生氣地瞪了爸爸一眼。

　　“徐可儀，現在輪你啦！”我說。“我怕的。”徐可儀說。“你不來就是但小鬼，這樣吧，你拿著煙花柄，我也拿著，好嗎？”“好的。”當開始放時，我本來想拿得松一點，等他習慣了就松開。可徐可儀把我的手拿的緊緊的，好像猜透了我的心思，一刻也不讓我松手。

　　然后，我們接著放炸開會有一個小降落傘落下來的煙花。

　　放第一個了，等煙花爆炸后，果然，有一個紅紅的小降落傘搖搖晃晃地落了下來。我和徐可儀拼命也跑著，希望這個降落傘就是自己的。可降落傘還是落到了我的手里。“下一個就是我的了，好嗎？”徐可儀一邊喘氣一邊說。“好的'。”我說。

　　當放到第七個的時候，突然，降落傘沒有了，不過，當最后一個放完后，那個紅紅的小降落傘又出現在我們的視線里了。

　　這真是一個快樂的元宵啊，因為，我和徐可儀早已玩得滿頭大漢哩！

元宵節的作文篇3

　　元宵節，中國民間有“觀燈猜謎”的習俗。民俗專家介紹說，猜燈謎，在我國有著悠久的歷史。據記載，猜燈謎自南宋起開始流行，至今不衰。

　　“猜燈謎”又叫“打燈謎”，出現在宋朝。南宋時，首都臨安每逢元宵節時制謎、猜謎的人眾多。開始時是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。天津市民俗專家趙之珩介紹說，燈謎是我國獨有的富于民族風格的一種文學形式，生動活潑。燈謎的基礎是謎語，而謎語的發展是有一個過程的。早在春秋戰國時謎語就已經出現了，當時一些“政客”為了宣傳自己的主張，說動各國君主，往往在發言中采用民間故事傳說的隱喻方法，巧妙影射。當時把這種方法叫“隱語”或“瘦詞”。到漢代時，逐步演變成為破譯文字形義為主的謎語。這時的謎語還是比較粗糙的，有民間老百姓創作的，也有文人創作的。

　　到了三國時，謎語書面創作形式已十分盛行。宋代謎語與元宵賞燈相結合，豐富了燈節的`娛樂活動，這時才是燈謎。此后，謎語有了更多的趣味性，因為在宋代，游樂場所“瓦舍”興起，給燈謎的發展創造了物質條件，這就促進了燈謎的發展。

元宵節的作文篇4

　　今天是正月十五元宵節，元宵節可是我國最重要的傳統節日之一哦。

　　晚飯后，我和爸爸老媽步行去靈湖觀花燈，一輪皎潔的圓月掛在黑漆漆的天空中，無數的星星眨著亮晶晶的眼睛，仿佛在訴說著元宵節的傳說。有了星星月亮的陪伴，我們加快了前進的步伐。

　　不一會兒，我們就到了美麗的靈湖，真是不同于往日的`靈湖啊！今晚的靈湖張燈結彩，喜氣洋洋，不同造型的花燈擺在廣場中間，有“駿馬奔騰”，“魚戲蓮葉”，“吉祥雄獅”……

　　在黑夜下，花燈閃閃發亮，每個造型都是那么的逼真，我像一只蝴蝶在花燈中穿梭，栩栩如生的花燈讓我流連忘返。

　　雖然現在還是春寒料峭的時候，仍擋不住人們去觀賞花燈的熱情，絡繹不絕的人們涌向了靈湖廣場，頓時靈湖廣場成了一片歡樂的海洋，今年的元宵節真是熱鬧非凡啊！

元宵節的作文篇5

　　今天星期五，也是一年一度的元宵節，下午最后一節課，我們班的六位家長帶著我們一起包元宵。首先六位家長一來教室，全班就興奮的敲起碗來。老師卻說這

　　樣是不尊重別人的表現，我心想：對呀！家長們第一次來到我們班，當然要留下一點好印象才行呀！

　　接著家長們就包起湯圓和元宵。首先要將水倒入面粉中，然后開始和面，還和了紫薯泥，然后，湯圓要先將黑芝麻攪拌均勻后做成芝麻陷。把和好的面粉拿一點壓成餅皮，家長們強調說：“湯圓中間的陷一定要適中，不能太多，也不能太少。”隨后，老師是就請一組一組的人去包元宵。

　　輪到我了，我心想：我不會包元宵，還是先看別人是怎么包的吧。看到別人包的`以后我想：不就是搓成一個球嗎？我肯定會。可是我搓的大小各不相同，看來搓一個圓也是很難的。

　　做完以后，家長們就開始煮湯圓和元宵了。后來，我有兩個湯圓，可是卻被劉孝吞了一個，我只是笑了一下，可是心里在想：劉孝太貪吃了吧，吃完自己的還要吃我的，氣死我了，害我少了一個湯圓。我們吃了一大堆湯圓，像小豬一樣拍著肚子回了。

　　元宵節真是一個既有趣，又很有意義的節日，這真是令我最難忘的日子呀！

元宵節的作文篇6

　　今天是正月十五元宵節，是個月圓人團圓的喜慶日子。我們一家人決定自己包元宵慶祝節日。我高興極了，因為我知道，這一定很有意思。

　　首先，我們用糯米粉來和面，然后把和好的面擠成一個個劑子，再把劑子壓成扁平狀，之后，把黑芝麻糊放到劑子，再揉成團。緊接著把所有揉成的`面團在裝滿干糯米粉的大盆里不斷的搖晃。要想把元宵搖得均勻可真是不容易啊!我們搖了好一陣，才把元宵搖好了。

　　這些白白的，大大的元宵真可愛啊!只是不知道味道會怎么樣?我猜想，它一定很好吃，因為勞動的果實最香甜。

　　鍋里翻滾的水花，把可愛的元宵吹得上下浮動，像一顆顆大珍珠晶瑩光滑，就像我們家鄉人的幸福生活，暖暖的，香香的。

元宵節的作文篇7

　　冬天悄悄地走了，同學們盼望己久的“快樂元宵會”活動開始了。學校里張燈結彩，喜氣洋洋，大家都沉浸在節日的快樂氣氛中。

　　我與同學們興高采烈地來到走廊猜燈謎。我們絞盡腦汁，一起討論，猜對了好幾條燈謎，換到了精美的小禮物。我參加操場上的`“滾湯圓”運動，跑得大汗淋漓，終于取得了勝利。體操房里還有“運湯圓”的活動，同學們的笑聲、叫聲此起彼伏。

　　最后，我回到教室，班主任沈老師帶我們去食堂搓湯圓。我趕緊洗好手，親手搓了幾個淺棕色的小圓子。

　　今年的鬧元宵活動真好玩。

元宵節的作文篇8

　　今天是元宵節，聽說爸爸的工地晚上要放煙花，我高興地一蹦三尺高，下午，我就看見叔叔阿姨在商店里買了一車煙花爆竹，我數了數一共十四箱，我真想晚上快點兒來到呀！我就耐心地等待著。

　　晚上，我趕緊把湯喝完，迫不及待地跑到放煙花的地方，叔叔阿姨已經開始準備了，他們先把卷的鞭炮，給鋪成直的，然后把煙花擺在鞭炮的中間，叔叔阿姨們都各有一個打火機，我也有一個，叔叔阿姨上去把煙花點著，我也點著我的煙花，不一會兒，煙花就像利箭似的飛上天空，隨著“啪”的一聲響就爆炸了，火花頓時四處飛濺，五顏六色的，有紅色的、有綠色的、有黃色的'、······漂亮極了！煙花的形狀也各不相同。有鮮花形的、有五角星形的、有圓形的······，這些美麗的煙花把遼闊的夜空裝扮得多姿多彩的。

　　元宵節的晚上真美麗呀！今天我過得真開心！

元宵節的作文篇9

　　我為什么那么喜歡過元宵節呢？答案就是——元宵節可以吃湯圓、看花燈、猜燈謎，可開心啦！

　　我喜歡吃湯圓，每次快到正月十五就饞得不行了。一看到白白胖胖的湯圓出鍋，我就像餓了一天的小猴子看到了玉米棒一樣眼睛放光，趕緊盯著，好象生怕別人把湯圓搶走了，一次能吃十幾個呢！我最愛黑芝麻湯圓，輕輕一咬，又香又甜的黑芝麻就流了出來，有時候弄得滿嘴都是，我就搖身一變，變成一只大花貓，逗得全家人都哈哈大笑。

　　我還喜歡看花燈、猜燈謎。元宵節的晚上，媽媽會帶我出去參加元宵節游樂會。那里人很多很熱鬧，有各種好吃的好玩的.，還可以看到各種各樣的花燈：有兔子花燈、老虎花燈、蝴蝶花燈，有圓形的、橢圓形的、六角形的，遠看就象一個個發光的彩球浮在夜空，漂亮極了。猜燈謎是非常有趣的事情，我還記得我曾經猜出的燈謎。一個謎題是：紅公雞，綠尾巴，身體鉆到地底下，又甜又脆營養大，謎底——紅蘿卜；還有一個謎題是：白又方、嫩又香，能做菜，能煮湯，豆子是它爹和媽，它和爹媽不一樣，謎底——豆腐。

　　每個元宵節都太開心太有趣了，我盼望著下一個元宵節快點到來！

　　中國的傳統節日有很多，我最喜歡過元宵節。這個節日到底是怎么來的呀？我很好奇。在媽媽的指引下，我到處查找資料，查到好幾種說法。我傾向于其中最有意義的這種說法：漢文帝登基以后深感太平盛世來之不易，便把平息“諸呂之亂”的正月十五定為與民同樂日，京城里家家張燈結彩，以示慶祝。從此，正月十五便成為了一個普天同慶的民間節日——鬧元宵。