科技館作文[匯編6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的科技館作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技館作文 篇1

　　今天天剛亮，我就早早起床了。為什么我這么興奮呢？因為我要去參加《東江時報》小記者站舉辦的活動——參觀惠州科技館。這對于從沒來去過科技館的我來說，是很有吸引力的。

　　談笑風(fēng)生中，我們一行人來到了科技館外。這座外形像巨輪一樣的科技館馬上吸引了我的目光。后來，聽講解員的介紹，我知道了這艘巨輪在20xx年8月開工，經(jīng)過兩年的建設(shè)，終于坐落在了惠州行政中心地區(qū)。它占地37090平方米，總建筑面積約12000平方米，項目總投資約1億元�？萍拣^以探索·遠航為主題，共有10個展區(qū)

　　一走進門，首先映入眼簾的.是一個懸在半空的地球儀。磁懸浮地球儀利用磁懸浮技術(shù)讓地球儀浮在空中，很形象地展現(xiàn)了地球的方方面面。據(jù)說，這個磁懸浮地球儀，是全中國最大的磁懸浮地球儀。

　　從地球儀標(biāo)志的左邊門穿過去，進入了一條奇幻的隧道——神奇之旅，當(dāng)我站在神奇之旅展廳內(nèi)往前看，發(fā)現(xiàn)自己好像在時空隧道里走動。我往A區(qū)走去，有未來農(nóng)場，石油趨勢，雙曲線和雙斜面

　　離開一樓，我們來到了二樓。這里有許多展品讓我留戀，如地震傾斜屋、可視電話等等。我看的眼花繚亂，心里也時刻洋溢著歡樂。

　　最令我難忘的是B區(qū)的中國航天展區(qū)。走進那扇門后，我的心里充滿了神圣感。因為，里面的航天飛機，航天服，太空飛行等模型似乎讓我看到了祖國國力的不斷強大

　　我的科技館之旅要結(jié)束了，我依依不舍地離開了這個奇妙的地方。在回家的路上，我心理不斷地浮現(xiàn)出這樣的想法：如果有機會，我還想再來一次。還有，我要學(xué)習(xí)更多的知識，希望自己也能為中國科技的發(fā)展出一份力

科技館作文 篇2

　　上個周日，我和爸爸媽媽一起開車去科技館玩了一下午，我們一家三口玩得非常happy.差點忘記吃飯，嘻嘻!!

　　站在門口，就看見了右邊有一個巨大的變形金剛，還可以發(fā)出激光燈，這個變形金剛大約有七米高，三米寬，就像威武的士兵一樣挺立在門前，一進門，就有一個服務(wù)平臺，繞過服務(wù)平臺，就有一個櫥窗，櫥窗里面裝有清朝末年和抗戰(zhàn)時期的馬車、蒸汽車模型，還有簡介。在櫥窗的左邊，有一輛小卡車，不知道還能不能開動呢?再往里面走，就是一輛車的各種零件懸掛在空中，非常壯觀。在它的旁邊有一個用光能控制小賽車前進、后退的小設(shè)計，我也會試了一下，很好玩的喲。之后呢，就有一個小平臺，上面有四臺屏幕，是可以觸屏的'，每一臺都有四個相同的小游戲，要通過游戲后，才能觀看電影，還有一個操作游戲，通過掌控方向盤來躲避障礙。當(dāng)然，以我超群的技術(shù)，一下子就通關(guān)了。

　　再往里面走，就看見有許多人在那里排著隊答題，有小孩、有大人，題目是關(guān)于交通規(guī)則的，我一打聽才知道，答題之后，可以根據(jù)自己的得分得到一張小票，這張票有兩個用處，一個是可以在賽道里面開遙控賽車，另一個用處就是：可以在一個車里，(這個車只是假的，但是，可以根據(jù)上下坡、左右轉(zhuǎn)彎來調(diào)節(jié)重力)必須要通過掌握方向盤、踩油門和踩剎車來通過這個賽道。我在里面玩得非常高興，可惜只有五分鐘。這時，二姑打電話來叫我們回家吃飯了，我和爸爸媽媽依依不舍地離開了科技館。

　　出來的時候，又看見了那個變形金剛，他依然在那里挺立著。我看了看手表，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)五點了，我暗自下定決心：一定還要再來一次。因為，這里實在是太好玩了。簡直就是我們的樂園。對了，如果你動心了的話，我也可以帶你去玩喲!

科技館作文 篇3

　　上周五，我們參觀了科技館。我們懷著無比激動的心情，四處觀看。其中，一個名為“機器人挪羅盤”的展物，讓我為之驚嘆。

　　只見兩個簡易機器人，用兩只機械手，將一個正在飛速動的羅盤拿起來，并放在了一個平地上。周圍沒有任何人的控制，使機器人根據(jù)電腦的指引，來做的。為什么機器人可以動機械手或是“四肢”可以動呢

　　一方面是電腦的指引，另一方面則是機械傳動。

　　機械傳動，就是機械運動的傳遞，分為：帶傳動、齒輪傳動、鏈傳動和螺旋傳動。其中帶傳動和鏈傳動比較常見。帶傳動主要是機器蕩中常用的`機械傳動，一般是軋鋼機、紡織機械等，用得十分普遍。而鏈傳動就是多用于摩托車和自行車等機械傳動中。機器人就是用帶傳動來讓機械各個部分動的。當(dāng)某一的部件動時，可帶動繞在它上面的傳動帶動，依靠傳動帶與帶輪接觸面之間的摩擦力將旋運動傳遞到機器人中的其他部件，這樣，就讓機器人的“四肢”動起來，再加上電腦精密的計算加以控制，就是機器人能夠搬運物品，甚至可以彈奏樂器。

　　機械傳動其實帶給人很多便利。就比如說齒輪傳動，是由主動齒輪、從動齒輪直接嚙合傳遞運動和動力的一套裝置。當(dāng)一對齒輪相互嚙合而工作是，主動輪的輪齒逐個地推動從動輪的輪齒，使從動輪動，從而將主動輪的動力和運動傳遞給了從動輪，致使整個齒輪結(jié)構(gòu)動。中標(biāo)的專供就是依靠齒輪動，還有保險箱的密碼鎖，也是由于齒輪傳動，然后是兩個齒輪嚙合，讓小鉤子“到大”指定的地方去。

　　科技館原來隱藏著如此多的奧秘，尤其是物理。以后有時間要多去科技館參觀，以增長知識。

科技館作文 篇4

昨天，媽媽帶我去參觀科技館。我先看到了蝴蝶標(biāo)本，標(biāo)本是用死后的蝴蝶做成的，他們的翅膀非常好看，色彩斑斕，是用來迷惑敵人的。

　　我還玩了能量守恒球定律，我知道了能量守恒的原理。

　　我還看到了神舟六號的發(fā)射、運行、返航的'全部過程。

　　最后，我到了歡樂王國，玩了沙子堆、淘氣堡、小小建筑工程師。

　　昨天真是快樂的一天！

科技館作文 篇5

　　“啊，太熱了，還有多長時間才能進去呀！”我雙手叉腰，急得直跺腳。大約過了兩個小時，我們終于走進了合肥科技館。“哇塞！好壯觀，好漂亮呀！”我大聲歡呼著，心里充滿了好奇。我第一眼看到的就是“飛機模擬駕駛”，我飛奔到那兒，拿起小飛機就開始玩。咦？怎么飛不起來？這時，旁邊的阿姨告訴我：“這可不是普通的飛機，它沒有遙控器也能飛起來，只要心靜就可以讓飛機起飛了�！蔽衣�慢的靜下心來，把飛機往上拋去，我本以為飛機肯定會“粉身碎骨”，但奇跡發(fā)生了，它竟然漸漸地起飛了。世界上竟還有這樣的`事？

　　我們來到了二樓。那里真是人山人海�。∥易钕矚g的還是“齊心協(xié)力”這一項。這是由八個人才能玩的一個項目，我看這游戲挺簡單，就準(zhǔn)備上去試一試。當(dāng)這鐵球滾到我面前時，我覺得這肯定難不倒我，誰知，這鐵球太重了，我一點也推不動，害得我費了九牛二虎之力才推動一點點，我累得氣喘吁吁，上氣接不上下氣，一口氣喝掉了整整一瓶水！

　　之后，我們來到了傾斜屋。我一走進屋里，就感覺整個地球突然一下翻了過來，整個人靠著墻走，頭昏眼花。這段路其實并不遠，可是，對于我來說，就像過了一個世紀那樣艱難，那樣漫長。哇！這個合肥科技館真是太有趣太好玩了！在這里讓我懂得了許多科學(xué)原理，讓我在快樂中不斷地增長知識，這才叫“在快樂中學(xué)習(xí)”��！

科技館作文 篇6

　　暑假剛剛開始的時候，我懷揣著一顆激動的心，和朋友一起去了鄭州科技館。

　　科技館位于鄭州的嵩山南路上，它是一座設(shè)計別出心裁的建筑。從遠處看，它既新奇又有創(chuàng)意。

　　科技館分為4層，共有200多件展品。這些展品中，涵蓋著自然、聲學(xué)、數(shù)學(xué)、光學(xué)、生命科學(xué)等學(xué)科。

　　其中，有幾樣展品給我留下的印象很深，甚至現(xiàn)在也無法忘記。

　　第一個展廳里，陳列著許多貝殼和它們的解剖體。咦，這些貝殼的'切面紋理是不是很像我們生活中的一些東西呢？我陷入了沉思。原來，人們根據(jù)一個螺旋狀切面的形狀發(fā)明出螺旋槳的。

　　在一個可旋轉(zhuǎn)的圓盤中，有三個正方形容器。它們互相連通，一個比較大，兩個比較小。通過旋轉(zhuǎn)，兩個小容器中的水正好把大容器填滿。圓盤的下面，有句公式：a方+b方=c方。

　　最有意思的就是聯(lián)動現(xiàn)象了。三樓的一個展示柜中，機器爪子操縱著一個小鐵球滾下斜坡；小鐵球再撞倒一旁的小球；那個小球又開始向前面沖最終，一個小鐵球又撞擊了機器裝置；裝置再伸出爪子，把小球送往高處去。

　　這次游歷讓我有很大的收獲：我明白了科學(xué)是在不經(jīng)意間創(chuàng)造的。如果哥白尼沒有堅持他的地心說，會發(fā)現(xiàn)接二連三的奧秘嗎？如果牛頓不把那個讓世界為之一震的蘋果放在眼中，他會成為歷史上著名的科學(xué)家嗎？我認為，科學(xué)創(chuàng)作并不是死板的，不需要你有機智的大腦，只需要你擁有愛探究、愛思考、不放棄的優(yōu)良品質(zhì)！或許有一天，你也可以成為科學(xué)長河中一顆熠熠生輝的星星。

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