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親子讀書會主題活動方案

時間:2024-01-24 07:48:42 親子 我要投稿
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親子讀書會主題活動方案

  為了確保工作或事情有序地進行,常常需要預先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么優秀的方案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的親子讀書會主題活動方案,歡迎大家分享。

親子讀書會主題活動方案

  活動目標:

  1、培養孩子的閱讀興趣,感受閱讀的樂趣和重要性。

  2、通過活動為家長提供相互交流的平臺,豐富家長的育兒經驗,促進親子關系。

  活動時間:20xx年4月18日上午9:00——11:00

  參與人員:園內家長及孩子

  場地安排:幼兒園進門后的空地

  活動流程:

  家長來園簽到——到接待處領借書卡——家長閱讀圖書借閱約定——家長瀏覽各班書目錄——家長借書、到讀書吧看書——家長閱讀心得分享——離園

  具體安排:

  一、“小書屋”(班級圖書分享)

  負責人:各班班主任

  1、在活動開始前,請家長把推薦的書交到班級老師手上,老師提前準備一張海報式的書目錄(大小要求:以全開白紙為標準,形狀及長短可根據設計調整),及時登記家長帶回來的書。書目錄以表格的形式呈現,自己班級先設計。

  2、按場地安排,每班有一塊固定區域。在區域內,各班負責布置自己的書屋:

  (1)書目錄用三角架固定,擺放在班級區域明顯的地方;

  (2)用幼兒書桌擺放書本,擺放要求:

  (3)書本要按大小、類型、體裁等進行簡單的分類;擺放整齊美觀。

  3、每班設計自己班級的幼兒借書卡,人手一張(手掌大小即可)。

  4、班級老師是班上的圖書管理員,對于借入及借出的書籍都要做好登記。

  5、教師要在活動前對小朋友進行愛護圖書的教育。

  (登記表由敏儀統一印發)

  備注:以上材料需要于4月18日前完成,檢查通過后使用。

  二、大環境

  1、宣傳板塊

  負責人:林麗云及相關老師

  (1)“大樹下,小書蟲”幼兒園圖書借閱約定

  (2)活動流程介紹

  2、“親子讀書吧”

  物品準備:蒙氏架4個、桌子10張、椅子50張、圖書若干、飲水機、紙杯(負責人:代醫生)

  位置:幼兒園進門后右邊靠馬路圍欄前一塊空地

  布置:留言板、背景板、關于閱讀的名人名言板(負責人:何斯茵及相關老師)

  (留言板等各展板的制作需于4月16、17日兩天完成)

  三、人員工作安排(略)

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  活動目標:

  1、培養孩子的閱讀興趣,感受閱讀的樂趣和重要性。

  2、通過活動為家長提供相互交流的平臺,豐富家長的育兒經驗,促進親子關系。

  活動時間:20xx年4月18日上午9:00——11:00

  參與人員:園內家長及孩子

  場地安排:幼兒園進門后的空地

  活動流程:

  家長來園簽到——到接待處領借書卡——家長閱讀圖書借閱約定——家長瀏覽各班書目錄——家長借書、到讀書吧看書——家長閱讀心得分享——離園

  具體安排:

  一、“小書屋”(班級圖書分享)

  負責人:各班班主任

  1、在活動開始前,請家長把推薦的書交到班級老師手上,老師提前準備一張海報式的書目錄(大小要求:以全開白紙為標準,形狀及長短可根據設計調整),及時登記家長帶回來的書。書目錄以表格的形式呈現,自己班級先設計。

  2、按場地安排,每班有一塊固定區域。在區域內,各班負責布置自己的書屋:

  (1)書目錄用三角架固定,擺放在班級區域明顯的地方;

  (2)用幼兒書桌擺放書本,擺放要求:

  (3)書本要按大小、類型、體裁等進行簡單的分類;擺放整齊美觀。

  3、每班設計自己班級的幼兒借書卡,人手一張(手掌大小即可)。

  4、班級老師是班上的圖書管理員,對于借入及借出的書籍都要做好登記。

  5、教師要在活動前對小朋友進行愛護圖書的教育。

  (登記表由敏儀統一印發)

  備注:以上材料需要于4月18日前完成,檢查通過后使用。

  二、大環境

  1、宣傳板塊

  負責人:林麗云及相關老師

  (1)“大樹下,小書蟲”幼兒園圖書借閱約定

  (2)活動流程介紹

  2、“親子讀書吧”

  物品準備:蒙氏架4個、桌子10張、椅子50張、圖書若干、飲水機、紙杯(負責人:代醫生)

  位置:幼兒園進門后右邊靠馬路圍欄前一塊空地

  布置:留言板、背景板、關于閱讀的名人名言板(負責人:何斯茵及相關老師)

  (留言板等各展板的制作需于4月16、17日兩天完成)

  三、人員工作安排(略)