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親子讀書會(huì)主題活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-01-24 07:48:42 親子 我要投稿
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親子讀書會(huì)主題活動(dòng)方案

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,常常需要預(yù)先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的親子讀書會(huì)主題活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

親子讀書會(huì)主題活動(dòng)方案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,感受閱讀的樂(lè)趣和重要性。

  2、通過(guò)活動(dòng)為家長(zhǎng)提供相互交流的平臺(tái),豐富家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)親子關(guān)系。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月18日上午9:00——11:00

  參與人員:園內(nèi)家長(zhǎng)及孩子

  場(chǎng)地安排:幼兒園進(jìn)門后的空地

  活動(dòng)流程:

  家長(zhǎng)來(lái)園簽到——到接待處領(lǐng)借書卡——家長(zhǎng)閱讀圖書借閱約定——家長(zhǎng)瀏覽各班書目錄——家長(zhǎng)借書、到讀書吧看書——家長(zhǎng)閱讀心得分享——離園

  具體安排:

  一、“小書屋”(班級(jí)圖書分享)

  負(fù)責(zé)人:各班班主任

  1、在活動(dòng)開始前,請(qǐng)家長(zhǎng)把推薦的書交到班級(jí)老師手上,老師提前準(zhǔn)備一張海報(bào)式的書目錄(大小要求:以全開白紙為標(biāo)準(zhǔn),形狀及長(zhǎng)短可根據(jù)設(shè)計(jì)調(diào)整),及時(shí)登記家長(zhǎng)帶回來(lái)的書。書目錄以表格的形式呈現(xiàn),自己班級(jí)先設(shè)計(jì)。

  2、按場(chǎng)地安排,每班有一塊固定區(qū)域。在區(qū)域內(nèi),各班負(fù)責(zé)布置自己的書屋:

  (1)書目錄用三角架固定,擺放在班級(jí)區(qū)域明顯的地方;

  (2)用幼兒書桌擺放書本,擺放要求:

  (3)書本要按大小、類型、體裁等進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類;擺放整齊美觀。

  3、每班設(shè)計(jì)自己班級(jí)的幼兒借書卡,人手一張(手掌大小即可)。

  4、班級(jí)老師是班上的圖書管理員,對(duì)于借入及借出的書籍都要做好登記。

  5、教師要在活動(dòng)前對(duì)小朋友進(jìn)行愛護(hù)圖書的教育。

  (登記表由敏儀統(tǒng)一印發(fā))

  備注:以上材料需要于4月18日前完成,檢查通過(guò)后使用。

  二、大環(huán)境

  1、宣傳板塊

  負(fù)責(zé)人:林麗云及相關(guān)老師

  (1)“大樹下,小書蟲”幼兒園圖書借閱約定

  (2)活動(dòng)流程介紹

  2、“親子讀書吧”

  物品準(zhǔn)備:蒙氏架4個(gè)、桌子10張、椅子50張、圖書若干、飲水機(jī)、紙杯(負(fù)責(zé)人:代醫(yī)生)

  位置:幼兒園進(jìn)門后右邊靠馬路圍欄前一塊空地

  布置:留言板、背景板、關(guān)于閱讀的名人名言板(負(fù)責(zé)人:何斯茵及相關(guān)老師)

  (留言板等各展板的制作需于4月16、17日兩天完成)

  三、人員工作安排(略)

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  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,常常需要預(yù)先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的親子讀書會(huì)主題活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

親子讀書會(huì)主題活動(dòng)方案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,感受閱讀的樂(lè)趣和重要性。

  2、通過(guò)活動(dòng)為家長(zhǎng)提供相互交流的平臺(tái),豐富家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)親子關(guān)系。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月18日上午9:00——11:00

  參與人員:園內(nèi)家長(zhǎng)及孩子

  場(chǎng)地安排:幼兒園進(jìn)門后的空地

  活動(dòng)流程:

  家長(zhǎng)來(lái)園簽到——到接待處領(lǐng)借書卡——家長(zhǎng)閱讀圖書借閱約定——家長(zhǎng)瀏覽各班書目錄——家長(zhǎng)借書、到讀書吧看書——家長(zhǎng)閱讀心得分享——離園

  具體安排:

  一、“小書屋”(班級(jí)圖書分享)

  負(fù)責(zé)人:各班班主任

  1、在活動(dòng)開始前,請(qǐng)家長(zhǎng)把推薦的書交到班級(jí)老師手上,老師提前準(zhǔn)備一張海報(bào)式的書目錄(大小要求:以全開白紙為標(biāo)準(zhǔn),形狀及長(zhǎng)短可根據(jù)設(shè)計(jì)調(diào)整),及時(shí)登記家長(zhǎng)帶回來(lái)的書。書目錄以表格的形式呈現(xiàn),自己班級(jí)先設(shè)計(jì)。

  2、按場(chǎng)地安排,每班有一塊固定區(qū)域。在區(qū)域內(nèi),各班負(fù)責(zé)布置自己的書屋:

  (1)書目錄用三角架固定,擺放在班級(jí)區(qū)域明顯的地方;

  (2)用幼兒書桌擺放書本,擺放要求:

  (3)書本要按大小、類型、體裁等進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類;擺放整齊美觀。

  3、每班設(shè)計(jì)自己班級(jí)的幼兒借書卡,人手一張(手掌大小即可)。

  4、班級(jí)老師是班上的圖書管理員,對(duì)于借入及借出的書籍都要做好登記。

  5、教師要在活動(dòng)前對(duì)小朋友進(jìn)行愛護(hù)圖書的教育。

  (登記表由敏儀統(tǒng)一印發(fā))

  備注:以上材料需要于4月18日前完成,檢查通過(guò)后使用。

  二、大環(huán)境

  1、宣傳板塊

  負(fù)責(zé)人:林麗云及相關(guān)老師

  (1)“大樹下,小書蟲”幼兒園圖書借閱約定

  (2)活動(dòng)流程介紹

  2、“親子讀書吧”

  物品準(zhǔn)備:蒙氏架4個(gè)、桌子10張、椅子50張、圖書若干、飲水機(jī)、紙杯(負(fù)責(zé)人:代醫(yī)生)

  位置:幼兒園進(jìn)門后右邊靠馬路圍欄前一塊空地

  布置:留言板、背景板、關(guān)于閱讀的名人名言板(負(fù)責(zé)人:何斯茵及相關(guān)老師)

  (留言板等各展板的制作需于4月16、17日兩天完成)

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