（合集）小升初作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的小升初作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小升初作文1

　　一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說在一個(gè)人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開始，每一天是一個(gè)新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的'世界，我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它，否則將會(huì)被淘汰。

　　在開學(xué)的前幾天，我思緒萬千竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧��?dòng)嗎？也許吧，開學(xué)后會(huì)見到好多朋友，會(huì)有比假期多的多好玩的事情……是因?yàn)閷﹂_學(xué)后的憂慮嗎？也許吧，開學(xué)后就是初一了，壓力、競爭肯定都會(huì)增加，自己能否頂住呢？……是因?yàn)閷�假期的懷念嗎？也許吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，更何況時(shí)光如流水一去不返……

　　但又想了想“我這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對一個(gè)新的開始，怎么可能會(huì)平靜的下來呢？有了新的開始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來對待將要來到的一切。

　　……就這樣熬過了幾天，開學(xué)的日子終于到了。

　　有一個(gè)新的開始，自然會(huì)有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們初一了。于是心甘情愿地搬到小學(xué)對面郭猛中學(xué)三樓的初一(6)班去了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們以前的獎(jiǎng)狀……

　　新學(xué)期開始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往，何必再去念念不忘呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期開始，向舊檔案挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起努力吧！

小升初作文2

　　生存還是毀滅，這是一個(gè)永恒的選擇。

　　“面對大海，春暖花開”這是海子的選擇。

　　“人不是生來被打敗的”這是海明威的選擇。

　　“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這是司馬遷的選擇。

　　很喜歡《朗讀者》中的這段開場白。于此，大師們做出的選擇，并未追究為何。因他們知道這條路是來自內(nèi)心深處的呼喚，本心未變，他們用切實(shí)行動(dòng)詮釋了那份的選擇。

　　選擇恐懼癥的出現(xiàn)，是我們當(dāng)下面對選擇的一種真實(shí)寫照。冰心老人有言：“走在生命兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)花開，將這一路點(diǎn)綴得香花彌漫。”當(dāng)你走近兩個(gè)云深不知處的.岔路口時(shí)，又會(huì)選擇怎樣的旅途來完成你充滿可能的人生?寫到這兒，我記起了跨越時(shí)空的兩個(gè)來自耶魯大學(xué)的人：詹天佑與秦玥飛。

　　詹天佑“人”字形軌道的設(shè)計(jì)，打破了中國鐵路的冰封瓶頸;秦玥飛“黑土麥田”的成立，呼喚著高校大學(xué)生下鄉(xiāng)農(nóng)村扶貧濟(jì)困。

　　他們的選擇，于當(dāng)時(shí)不被人理解，可這又有什么關(guān)系?你的選擇是非對錯(cuò)都不是他人的口誅筆伐，不必恍恍惚惚，不必迷惘在我為什么這樣選擇。選擇的背后，正是對自己最佳的肯定。你會(huì)猶豫，會(huì)彷徨，亦或停滯不前，如履薄冰。

　　每一個(gè)選擇，都該帶著說一不二的氣勢。作出選擇，踏上征程，縱使當(dāng)下不知意義何在，時(shí)間會(huì)抹去層層謬語，為你一一解答。

　　你努力的意義不會(huì)唐捐。

　　前人戒言：“但行善舉，莫問前程。”

小升初作文3

　　走進(jìn)學(xué)校，可以看到一個(gè)大大的操場，四周都有綠植，種上了非常多小花小草，紅花配綠葉，討人喜歡極了，像碧空里的星星。

　　教學(xué)樓原本是白色的，后來被漆成了粉紅色，特別有少女感，滿滿的浪漫。我常常和朋友在墻前面拍照。

　　連接兩個(gè)教學(xué)樓的是一個(gè)又長又寬的石階，原本是坑坑洼洼的石階，下雨的的時(shí)候特別不便捷，后來被整修得非常平坦。

　　到了第二個(gè)教學(xué)樓，路邊有兩株桂花樹，左側(cè)是一個(gè)小型的操場，大家開學(xué)典禮的升旗儀式就是在那里舉行的，每一個(gè)同學(xué)都要搬個(gè)小凳子，去聽校長們發(fā)言。

　　走過那個(gè)操場，前面就是大家學(xué)校的學(xué)前班也要上一層樓梯，里面是一種比較老式的建筑，還是用鐵做的門栓，當(dāng)年大家上學(xué)前班的時(shí)候，就有好多個(gè)人在一塊念書，人擠著人，黑壓壓一片，根本困難出教室。

　　但是教室外面的'操場非常大，有一個(gè)畫滿裝飾畫的墻，上面有討人喜歡的灰兔子，大灰狼，還有，小狐貍。操場的盡頭是也一個(gè)衛(wèi)生間，之前那里的衛(wèi)生間的門是圓形拱門，但是目前那個(gè)衛(wèi)生間已經(jīng)不在了。

　　啊，我真懷念我的母校，真想再回到小學(xué)，永遠(yuǎn)無憂無慮！

小升初作文4

　　追趕承諾

　　百事可樂的總裁卡爾威勒歐普到科羅拉多大學(xué)演講的時(shí)候，有一個(gè)名叫杰夫的商人通過演講會(huì)的主辦者約卡爾見面談一談。卡爾答應(yīng)了，但只能在演講后而且只有15分鐘的時(shí)間。

　　杰夫就在大學(xué)禮堂的外面坐等。

　　卡爾興致勃勃地為大學(xué)生們演講，講他的創(chuàng)業(yè)史，講商業(yè)成功必須遵守的.原則，不知不覺中時(shí)間已超過了與杰夫約定的見面時(shí)間，顯然他已忘記了與別人的約定。正當(dāng)卡爾繼續(xù)興致很高地演講時(shí)，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)人從禮堂外推門，徑直朝講臺上走來。那人一直走到他的面前，一言不發(fā)放下一張名片后轉(zhuǎn)身離去。卡爾拿起名片一看，背面寫著：“您和杰夫荷伊在下午兩點(diǎn)半有約在先。”

　　卡爾猛然省悟。一邊是需要他說服并且灌輸百事可樂思想的大學(xué)生們，他們是他企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)甚至是動(dòng)力，而另一邊只是一個(gè)名不見經(jīng)傳向他請教的商人。卡爾沒有猶豫，他對大學(xué)生們說：“謝謝大家來聽我的講演，本來我還想和大家繼續(xù)探討一些問題的，但我有一個(gè)約會(huì)，而且現(xiàn)在已經(jīng)遲到了。遲到已經(jīng)是對別人的不禮貌，我不能失約，所以請大家原諒，并祝大家好運(yùn)。”

　　在雷鳴般的掌聲中，卡爾快步走出禮堂，他在外面找到了正在等他的杰夫，向他致了歉意后，便又滔滔不絕地告訴了杰夫他所想要知道的一切。結(jié)果，原來定好的15分鐘時(shí)間他們一直交談了30分鐘，后來，杰夫成了一名成功的商人，他把這一段經(jīng)歷告訴了他的朋友。他的朋友們都對百事可樂產(chǎn)生了信任并決定經(jīng)銷和宣傳百事可樂。

小升初作文5

　　大自然有聲有色，有情有義，讓我心動(dòng)的美景很多，數(shù)不勝數(shù)，尤其是那平凡的桂花。

　　在豐收的喜悅中，秋姑娘悄悄降臨。桂花看見秋天來臨，連忙把含苞未放的花骨朵綻開，里面的小黃花發(fā)出濃濃的香味，香氣襲人。引得路人駐足觀看，桂花的花朵像一顆顆黃豆，或是一張張稚嫩可愛的笑臉，那香氣從每一個(gè)燦爛的.笑后滲透出來，彌漫了整個(gè)秋天的空氣。讓人神清氣爽、流連忘返！

　　一朵桂花不是很香，但每一朵桂花都無私地奉獻(xiàn)出自己微小的香味，就凝聚成了這鋪天蓋地的清香。俗話說：“團(tuán)結(jié)就是力量”。每一朵花雖然只有那么一丁點(diǎn)微不足道的香味，可團(tuán)結(jié)起來就散發(fā)出一種不同凡響的香氣，因?yàn)檫@香氣中彌漫著它們無私的品質(zhì)。桂花的這種精神比它的香味更香，更值得我們欣賞。

　　桂花好比清潔工。桂花悄悄地開放，奉獻(xiàn)出它所有的香味，使空氣中充滿香氣，讓渾濁的空氣在它的香氣里滌滿一清，讓人們的生活環(huán)境更加優(yōu)美舒適！而清潔工呢？她們每天悄悄來到大街，獻(xiàn)出自己的辛勤勞動(dòng)，將大街打掃得干干凈凈，讓人們有一個(gè)潔凈的生活環(huán)境。桂花像清潔工一樣的無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)。

　　孟子說：“天時(shí)不如地利，地利不如人和。”魯迅先生說：“俯首甘為孺子牛。”這兩句話不是正好說明了桂花的兩種崇高的品質(zhì)嗎？

　　大自然中那平凡的桂花，讓我非常心動(dòng)。桂花飄香，我心陶醉，我不僅陶醉于它的濃郁花香，更為它的品質(zhì)深深折服。

小升初作文6

　　考試近在咫尺了，考生們是否已經(jīng)準(zhǔn)備好考試了呢？考試前的復(fù)習(xí)是很重要的哦，下面是小學(xué)網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的考試實(shí)用技巧的復(fù)習(xí)的一些妙招，希望能夠幫助大家高效復(fù)習(xí)。

　　一、寫景要按方位挨次。由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當(dāng)。

　　二、可以按景物的類別來寫。如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺、樓閣等。要寫出景物的光、色、味;既要寫它的靜態(tài)，也要寫它的動(dòng)態(tài)，還可以寫出它的環(huán)境氣氛。

　　三、要仔細(xì)觀察。抓住在差別季節(jié)里景物的差別特點(diǎn)進(jìn)行描寫，不要硬編亂造，憑本身的想象來寫。

　　四、寫景中也可以具體地寫些人和事。若讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更為感人。

　　五、寫景物時(shí)不要忘掉本身與景物之間的關(guān)系。要有意識地把本身的.感情、感受寫進(jìn)去，這樣使人讀了會(huì)產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點(diǎn)嗎?

　　六、適本地、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦。也可以為作文增色。這就需要你平時(shí)多加閱讀和積累，別等用時(shí)再去找。

　　以上就是關(guān)于經(jīng)驗(yàn)之寫景作文的六個(gè)技巧，謝謝查閱。

小升初作文7

　　一塊塊或丹青，或朱墨的小小卵石，構(gòu)成了我的童年。

　　記憶中的鄉(xiāng)路，總是布滿著各種樸實(shí)厚重的卵石，乍一看不顯眼，但他們?nèi)艨吭谛枪獾谋蹚澲校�便�?huì)散發(fā)出朦朧柔和的光芒！

　　夜，好靜謐！我抬頭望天，天上只有銀河如璉，在這些卵石的渲染下，心情變得十分彷徨，竟多了幾分春花秋月何時(shí)了的`孤獨(dú)與惆悵，不禁又想起去年秋天時(shí)，外婆拉著我的手，走上這條撒滿月光的小路！她的粗糙的大手劃過我圓鼓鼓的臉蛋，哼起了一首首樸實(shí)動(dòng)人的鄉(xiāng)曲！回蕩在小村的周圍，伴著外婆溫柔的目光，伴著那熟悉的卵石，我沉沉睡去……

　　月，洋洋灑灑濕潤著空氣，星，輾輾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)涂抹著我內(nèi)心的空白！

　　多么美好而又充實(shí)的記憶！舊景猶在，只是朱顏改！就在昨晚，外婆永遠(yuǎn)離開了我們！不禁思緒萬千，仰頭再一次望向浩瀚的宇宙，在那遙遠(yuǎn)的不知星系，是否也有生物如她，溫柔，慈祥，就像一股清香，不醉人，，也醉心！

　　轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間的輪盤，我再次踏上這條由外婆親手鋪就的小路，亂石折射的月華，是那么令人心碎，因?yàn)椋�那散開的光芒，是我的眷戀，那小小的卵石，亦鏈接了兩代人的思想與靈魂！

　　月的影子再次劃過這條小路，也劃過了我的心魂！

小升初作文8

　　星期六，我們迎來了小升初信息采集。那一天的所有事件，都?xì)v歷在目。

　　當(dāng)天早晨，我火速做好內(nèi)務(wù)，只為再多一點(diǎn)復(fù)習(xí)時(shí)間。我到達(dá)教室，見許多同學(xué)已經(jīng)開始復(fù)習(xí)了，我也不敢落后于人，急忙拿出《知識大全》。

　　思維能力采集，也就是數(shù)學(xué)，極其的難。一個(gè)個(gè)公式，一個(gè)個(gè)基礎(chǔ)知識點(diǎn)，我都記得比較模糊，以至于在最后關(guān)頭，我還沒有寫完，以至于我不禁對自己說：“涼了！數(shù)學(xué)失利，英語補(bǔ)齊！”

　　可當(dāng)我拿到英語試卷時(shí)，不禁有種想哭的.沖動(dòng)。太難了！那一個(gè)個(gè)語法點(diǎn)，一個(gè)個(gè)單詞都不太懂。我渾渾噩噩地寫著，幾乎都是靠大量腦細(xì)胞去寫的。再看看附近的同學(xué)，對答如流，我只覺得心灰意冷。

　　而語言能力采集，沒有基礎(chǔ)！30分鐘！我看著作文60分的分值，立刻決定先寫它。可作文寫完了，閱讀呢？最后一題，8分！沒了，我只覺得我的心已墜入冰川中，跟冰塊一樣，沉重?zé)o比。

　　我好后悔，后悔我沒有去記公式，后悔我沒有去記語法點(diǎn)，后悔我的字沒寫好。可后悔有什么用呢？我現(xiàn)在只能去向前看，向前看。只有在以后的日子里去努力了。

　　如果這一次信息采集前，我再努力點(diǎn)，說不定能飛得更高，更遠(yuǎn)。

小升初作文9

　　一個(gè)成功者往往會(huì)說：細(xì)節(jié)決定成敗。

　　細(xì)節(jié)，擁有驚人的力量，能有什么驚人的力量。可是，事實(shí)勝于雄辯。

　　人們在堤壩邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蟻穴，認(rèn)為沒有什么大不了的，就不管它了。然而在不久后，那堤壩奇跡般地塌了。事后人們調(diào)查出主角竟然是--成千上萬的白蟻。這就是赫赫有名的，千里之提，潰于蟻穴。

　　細(xì)節(jié)，可以看出事情的好結(jié)果。一篇好的文章，需要大量的細(xì)節(jié)描寫才能勾勒文章內(nèi)容的精彩。如果沒有了細(xì)節(jié)的描寫，那么這篇文章又如何稱得上是一篇好文章呢!

　　細(xì)節(jié)，彰顯細(xì)節(jié)。即使是一個(gè)微不足道的行為，也可以看出我們?nèi)似返?如何。假如，在國外旅游。看到一個(gè)美麗的雕塑，為了“紀(jì)念”曾經(jīng)到過這個(gè)地方，在雕塑上涂鴉。或許對于這個(gè)行為沒有感到不恥。但是這足以說明個(gè)人道德素質(zhì)有多么的差勁，同時(shí)也說明了你生活的國家道德素養(yǎng)的高低。出門在外，就不僅僅代表了自己的形象，也代表了自己國家的形象。

　　細(xì)節(jié)，可成大事。總會(huì)有人說：不拘小節(jié)，不拘小節(jié)。可是就是因?yàn)檫@些人往往栽在了“小節(jié)”里，成不了大事;成大事者，往往是那些注重“小節(jié)”的人。就好比如說，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力。眾所周知，牛頓是在一個(gè)蘋果掉在地上，發(fā)現(xiàn)萬有引力的。每一個(gè)人都知道，蘋果是落在地上的，牛頓也知道，可是他注重細(xì)節(jié)。所以他可以流芳百世，永世不朽。

　　其實(shí)只要我們多留意身邊的細(xì)節(jié)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)給我們的生活帶來無窮無盡的成功。

小升初作文10

　　在一次收拾房間時(shí)，不小心，打掉了放在書架上的一本書，落在地上。打開它，里面的半片楓葉進(jìn)入我的眼睛，于是，我將它拿起，放在手中，默默地站在那兒，想了很久，想起了她——我的同學(xué)。

　　也許是因?yàn)槲覀兪青従樱�也許是因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)我們被分在一個(gè)班，在同一桌的緣故，我們兩人十分要好，總是在一起寫作業(yè)，討論問題，談理想，說未來，我們結(jié)下了深厚的友誼，可是……

　　那是一個(gè)深秋的晚上，上完晚自習(xí)回家，在中途她突然說想停下來休息片刻。我知道是什么原因，她爸爸的工作漂忽不定，要轉(zhuǎn)到外地去了，不得以她也要轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　我們來到一棵高大的楓樹下，她倚著楓樹不語，我也只是默默地低著頭。這樣的沉默大概持續(xù)了五分鐘，她突然說：我要走。我知道。可是我不想走。

　　這一次我卻沒有說話，又一次低下了頭。這時(shí)高高的楓樹上落下了一片火紅的.楓葉，她伸出手，楓葉正好落在她的手里，她看著楓葉突然掏出了鋼筆，在楓葉上寫下了兩個(gè)字：珍重。

　　送給你，算是最后的禮物吧，也許以后再也看不到你了。

　　我接了過來。拿在手中，但是我拿出了小刀，將那半片楓葉劃成兩半。

　　這半你留著，作為一個(gè)永遠(yuǎn)的回憶，‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰’，我會(huì)祝福你的。

　　她接過那片楓葉，轉(zhuǎn)過身朝路燈走去。

　　第二天，她便走了，后來母親告訴我她在臨走前來過我家，她的眼睛是紅紅的，只是沒看我。很久很久，我才回過神來，又將那片楓葉放回了書里，它是那樣紅。

小升初作文11

　　小升初語文作文復(fù)習(xí)方法：第一大點(diǎn)：學(xué)會(huì)審題

　　審題是寫好作文的第一關(guān)，就是分析題目，弄清題目的涵義、范圍和要求，準(zhǔn)確而全面地理解題意，保證作文切題。

　　在復(fù)習(xí)中抓住兩審：一是審“題眼”，即體現(xiàn)和強(qiáng)調(diào)文章主題的關(guān)鍵詞，可以通過分析題目結(jié)構(gòu)來確定“題眼”。主謂短語，謂語是“題眼”，如“我受到表揚(yáng)”， “受到表揚(yáng)”是“題眼”;偏正短語，限定詞是“題眼”，如“一個(gè)難忘的人”，“難忘”是“題眼”;并列短語，連詞是“題眼”，如“我和奧運(yùn)”，“題眼”是 “和”，重點(diǎn)應(yīng)記敘我和奧運(yùn)的相互關(guān)系。

　　二是審“題限”，即題目限定的范圍。如“成長中的一件事”，“題限”即明確了作文的題材是寫事的'，而且是一件。“我有一個(gè)好習(xí)慣”“題限”就明確了寫作對象是“我”。如果是半命題作文，自己補(bǔ)充的部分，要補(bǔ)充對自己最有利的、最有話可說、最有內(nèi)容可寫的詞。

　　第二大點(diǎn)：多參考今年考題

　　建議家長可以參考近年來各區(qū)縣的作文考題，自己當(dāng)考官，在50分鐘內(nèi)讓孩子完成500字的作文，然后根據(jù)作文評分標(biāo)準(zhǔn)或找老師進(jìn)行評判，考查一下自己孩子的真實(shí)水平，以便查漏補(bǔ)缺，確定復(fù)習(xí)范圍與重點(diǎn)。

　　作文作為衡量一個(gè)學(xué)生運(yùn)用語言文字綜合能力的標(biāo)準(zhǔn)，在語文考試中占有重要地位。

小升初作文12

　　每當(dāng)我看見老師辛勤的伏案批改作業(yè)，我不禁對教師這種偉大的職業(yè)肅然起敬，我準(zhǔn)備長大以后從事太陽底下最光輝的職業(yè)，做一名優(yōu)秀的語文老師。

　　作為一名語文老師，我將拿著嶄新的書本，邁著輕捷的步伐，走上向往已久的講臺，這時(shí)，我的心情，將是多么激動(dòng)。

　　我站在講臺上，看著他們——我的學(xué)生一雙雙閃亮的、求知的眼睛，我心里沒有一點(diǎn)怯懦和慌亂。我要用我的精湛的講解，贏得他們的尊敬。我的第一節(jié)語文課，一定要像一條清澈的小溪，進(jìn)而泛起朵朵流花，撞擊那一顆顆童稚的心，開啟盼望著創(chuàng)造的心靈。

　　作為一名語文老師，我將有噴不完的熱情，在課余時(shí)間，我會(huì)和同學(xué)們一起踢球，一起捉迷藏，一起看書……也許會(huì)有有人問我：“你不覺得這樣會(huì)使同學(xué)不尊重你嗎?”但是我會(huì)回答：“不!我認(rèn)為這恰恰會(huì)使他們更尊重我。”

　　作為一名語文老師，我將給學(xué)生們上一堂思想教育課。讓每一個(gè)學(xué)生都擁有遠(yuǎn)大的理想，我將給他們朗誦《理想》：“理想是石，敲出星星之火; 理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈; 理想是燈，照亮夜行的路; 理想是路，引你走到黎明……”

　　作為一名語文老師，我將給他們介紹從古至今偉大作家的`作品——李白、杜甫的詩;蘇軾、歐陽修的詞;朱自清、冰心的散文;安徒生、伊索的寓言;魯迅的小說……讓學(xué)生們意識到人類的語言是多么豐富美麗!

　　長大以后，假如能夢想成真，我要用我的真誠的愛心、勤勞的汗水、不斷地追求，成為一名優(yōu)秀的語文教師。

小升初作文13

　　馮驥才說，人生活中的每一個(gè)快樂和痛苦都是難得的財(cái)富。

　　這話不假，雖說有那么多的人都在向往著享受與幸福。

　　細(xì)數(shù)留在世上的財(cái)富，我們不禁苦笑于貨幣符號的單調(diào)。那些不朽的經(jīng)典，那些經(jīng)歷了歲月檢選，躬身考驗(yàn)的事物，不也被我們更加地推為“財(cái)富”?

　　司馬遷《報(bào)任安書》有言：文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》。”面對著傳世千年不朽的經(jīng)典，面對著撰寫經(jīng)典的人們，不能不說，遭受的種種不公與災(zāi)難也是一種幸福，苦澀的幸福。

　　母親經(jīng)常說，做老人的，最可盼的就是兒女繞膝，享得天倫之樂。看著兒孫滿堂，這才是父母真正積蓄一生的財(cái)富。有很多兒女不懂得，總在迫不得已———比如過年，去探視一下，無非是給點(diǎn)商品，給點(diǎn)貨幣。譬如農(nóng)民的`快樂并不是糧食能賣個(gè)好價(jià)錢，而是投入了勞動(dòng)與汗水的土地終于有了收獲。父母對子女的牽掛與關(guān)懷也完全是不可多得的雙方共有的財(cái)富：于父母是付出的快樂，于兒女是被關(guān)心的快樂。

　　走過一生，都是不斷積累財(cái)富的過程，正視財(cái)富，了解財(cái)富，才能使人生豐富起來。“海納百川，有容乃大”，接納多了，積蓄多了，都是嚼味不盡的幸福，財(cái)富才發(fā)揮出最大的功用。

小升初作文14

　　在世界的東方，有一個(gè)文明的國家，她美麗而寬廣;在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，她勤勞而堅(jiān)強(qiáng)，她就是我的祖國—中國。

　　祖國，我愛你!你就像我親愛的媽媽，我在你溫暖的懷里健康快樂的'成長;你就像一個(gè)大花園，我是里面的小小花朵，幸福的開放。

　　我愛我的祖國。我的祖國，是爸爸挖山填河、修橋鋪路的大型機(jī)械;是媽媽用電腦仔細(xì)繪制的美麗圖畫;是鄰居叔叔、嬸嬸修建一幢一幢大樓天天升高的腳手架……

　　我愛你，祖國!春天，你用水彩筆把自己打扮得五顏六色;夏天，你送給了孩子們甜甜的水果;秋天，你換上了金黃金黃的新衣服;冬天，你帶給了我們一個(gè)雪白雪白的童話世界。

　　記得上幼兒園大班時(shí)，爺爺奶奶戴著老花鏡，給我講了您很多的美麗傳說：盤古開天地、后翌射日、八仙過海、牛郎織女……爸爸媽媽給我講了很多關(guān)于您悠久的歷史，從那時(shí)起我就愛上了您的上下五千年，四大發(fā)明、唐詩宋詞、名勝古跡。小時(shí)候，我和爸爸媽媽去過北京、南京、桂林等很多地方，從此我就愛上了你的大好河山，長江、長城、黃山、黃河……

小升初作文15

　　小升初的升溫本來也要等春節(jié)過后，但是遇到家長還是小六的孩子，感覺卻已是蠢蠢欲動(dòng)了，目標(biāo)都已非常明確，基本都已確定了自己的主攻學(xué)校。

　　近期大家最關(guān)心的就是20xx年北京市“小升初”政策的調(diào)整。有消息說20xx年的小升初要進(jìn)行統(tǒng)一考試，在20xx年考試前也曾有過這種傳言，但并未成真。面對“小升初”巨大的壓力，大家都認(rèn)為統(tǒng)一考試是個(gè)好事情。但是還是認(rèn)為對華數(shù)奧數(shù)的學(xué)習(xí)不可掉以輕心。因?yàn)榫退憬y(tǒng)一會(huì)考的內(nèi)容依據(jù)小學(xué)的教學(xué)大綱來定，為了區(qū)分優(yōu)秀孩子的層次，華數(shù)奧數(shù)英語仍然會(huì)成為選拔的內(nèi)容，無論考試的.形式如何來變，機(jī)會(huì)只會(huì)給與那些準(zhǔn)備好的人。正如有的家長所說： “如果統(tǒng)一考試，將僅僅是一個(gè)形式而已。重點(diǎn)尖子學(xué)校不會(huì)認(rèn)可僅僅通過考教學(xué)大綱上的內(nèi)容而招來的學(xué)生，他們要從尖子中選拔尖子，要為5年后的高考作準(zhǔn)備。到時(shí)可能會(huì)從自己的培訓(xùn)班中提前招生。統(tǒng)一考試只是一個(gè)幌子！”

　　我聽到的最多的一個(gè)詞，就是累，相對于家長的心疼，小學(xué)六年級的孩子讓我看到了高考生的沉穩(wěn)，沒有恐懼，沒有逃避，平靜的面對著自己“升學(xué)”，或者說考上一個(gè)好學(xué)校的壓力。看到這些早熟的孩子我感到欣慰，也生出許多的心痛。在目前教育資源分布不平衡的情況下，只能是讓孩子，家長拼出一個(gè)結(jié)果，爭到好的位子。這是長跑，誰笑到最后誰將有資格笑得最甜。

【小升初作文】相關(guān)文章：

小升初作文550字：小升初的滋味06-23

小升初作文06-23

小升初作文02-07

小升初作文講解06-23

小升初作文懷念06-23

最新小升初作文06-23

作文：小升初目標(biāo)06-23

小升初 優(yōu)秀作文06-23

小升初的故事作文06-23

小升初作文范文06-23