走進藝術的殿堂作文

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的走進藝術的殿堂作文，歡迎大家分享。

走進藝術的殿堂作文1

　　“哇！這幅畫真大呀！”我們XX小記者站在佛堂天畫藝術工廠大門前驚呆了。這幅畫約有200平方米，是一幅巨大的油畫，畫中的荷葉亭亭玉立，挨挨擠擠，真是非同尋常，令人震撼。

　　我們邁著輕松的步伐來到第三層的裝飾畫展覽廳，映入眼簾的是一排排美麗的圖畫。首先吸引我們的是一幅掛在墻上的鍍金畫。“它是用金銀兩種顏料在一塊藍布上描繪出黃鶴樓人來人往的`熱鬧景象。”工作人員給我們介紹著，大家都忍不住用手去摸一摸。再走幾步，我們看見一張桌子上面有一個圓盤一樣的東西，里面有一些不同顏色的沙子在慢慢地流動，這就是“流沙畫”，只要把它翻一下，就會變成不同的畫，真是太神奇了。我們一邊慢慢移步，一邊像掃描一樣看著墻壁上掛著的畫。這時一幅紙板畫吸引了我的目光，遠看似一幅仕女圖，走近一看什么也沒有了，正所謂“草色遙看近卻無”。還有那紐扣畫、抽象畫等各種風格，各種材料制作的畫讓人大開眼界，真是藝術的海洋啊！

　　這么多的藝術裝飾品是怎么制造出來的呢？我們來到裝飾畫車間尋找答案。一位正在工作的阿姨向我們介紹了制作工序，然后拿起畫刀，挑上調好的顏料，一絲不茍地畫一朵盛開的葵花。不一會兒，一朵艷麗的葵花像綻開的笑臉，出現在畫布上。“像真的花一樣。”小記者們紛紛議論起來，投去羨慕的目光。接著我們看觀摹一位老師傅給畫裝裱。裝裱的每一步都是細活，不能有一點兒含糊。老師傅說：“一幅畫在裝裱了后，才會更加醒目，更加美觀。”

　　在回程的車上，我想：我們不但要有一雙善于發現美的眼睛，而且要用自己的雙手去創造美。

走進藝術的殿堂作文2

　　“啊——！”我伸了伸懶腰，打了個哈欠。陽光走進了我的小屋，懶懶地躺在小床上。我心里高興極了，因為爸爸答應我今天去天津博物館。聽說今天的天津博物館是展覽荷蘭的畫家梵高，我的心情很激動。

　　我們到了博物館，隊伍像一條長龍，每個人都很希望和名人走近，去了解他們。隊伍慢慢地轉移到陳列室門口。我看見了一幅名叫《鳶尾花》的作品。近了，更近了。花兒在我的眼前隨風飄舞，個個都像一位美麗的姑娘。看到那幅畫，爸爸若有所思，他目光中分明帶了一份溫暖他緩緩地對我說：“你看，那畫中的鳶尾花，它藍色的'花朵與淡淡的青綠色葉子。它們在輕盈的微風中搖曳，洋溢著一派欣欣向榮的氣息。”我走近這幅畫，我感覺這幅《鳶尾花》好像動了起來，你瞧，那藍色的花朵好像要從畫上走出，好像在向世人訴說自己藍色的青春之夢，富有動感。參觀的人漸漸圍攏過來，大家紛紛品論這幅作品。這是，我身旁一位老爺爺對我說：“色彩方面，在和諧的藍花綠葉間點綴黃色，又在綠葉下方的土地上安排紅褐色，使畫面的色彩對比更加明亮，富有韻律般的視覺美感》”此時此刻，我感受到了這位畫家的畫是多么富有魅力。

　　在人們的議論中，我還知道了一些關于梵高的資料，如：他是１９５３年３月３０日，生于荷蘭南部一個牧師家庭。２７歲時開始作畫，他還有其他作畫，如：《吃馬鈴薯的人》、《向日葵》、《蘭格羅瓦橋》……

　　我過了一個快樂的一天。我知道了梵高的一生，還有他的作品。那些畫是多么的富有動感，讓人流連忘返。我領略了藝術的不同魅力，讓我產生了不同的聯想。我想，這正是梵高與別人不同的風格。今天，我走進了藝術的殿堂，與藝術進行了一次親密接觸。

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