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跳繩樂趣作文

時間:2024-01-26 17:09:41 作文 我要投稿

跳繩樂趣作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的跳繩樂趣作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

跳繩樂趣作文

跳繩樂趣作文1

  我在李老師家與伙伴們開展了一次跳繩比賽。

  比賽規(guī)則是:每個人都只有一次機(jī)會,再取一次跳繩中跳的最多的同學(xué)取前三名,然后與李老師組合跳一次,取一名同學(xué)為冠軍。

  李老師要我們每個人都拿一張卡,卡上有數(shù)字。我們抽出一張,你就是第幾個上臺去跳繩。

  第一個跳繩的高任正翔威武地邁開大步走上講臺。李老師說:“一、二、三!”他就用盡全身力氣跳躍起來了。因?yàn)樘昧猓孟聒B一樣一蹦三尺高,臉上帶著笑容露出潔白的.牙齒,我發(fā)現(xiàn)他心里開始有點(diǎn)緊張,過了一會兒,他的手機(jī)從脖子下摔下來,因?yàn)槭謾C(jī),所以他就只跳了五十個就放棄了跳繩。

  下一個是吳梓鑫,他帶著笑容上了講臺,開始了跳繩。我看著看著,發(fā)現(xiàn)他心理有話想說,我覺得他應(yīng)該在想,我應(yīng)該可以跳三十幾個,但他不知不覺中跳了九十九個!我們都給他鼓掌。鼓掌是一種激勵,讓你下次能跳的更好。就這樣,陳俊杰也用他的毅力得到了第三名。接著,他們?nèi)齻€現(xiàn)在要和李老師一起跳,高任正翔拿著繩子和李老師跳了起來,他一甩繩子還沒跳幾個就把繩子摔到了自己身上,就這三名選手一個一個地跳完了。你猜猜誰贏了,是吳梓鑫。

  小朋友,你知道跳繩的樂趣無窮,讓我們一起走進(jìn)跳繩吧。

跳繩樂趣作文2

  我學(xué)過很多本領(lǐng),像古箏、葫蘆絲、舞蹈……其中最難忘的是跳繩。爸爸說我小時候身子不好,叫我多運(yùn)動運(yùn)動,于是我選擇了跳繩。

  在小時候,我也跳過。但是,自從小學(xué)后,我就沒跳過繩。一天放學(xué)回家,我拿起繩子,雙手拿住棍子,用手一摔,身子一跳。才跳了一下“砰”的一聲,我的腳被繩子絆到了。因?yàn)轭^撞到了地上,所以我的腦門被撞了一個大包,我沮喪極了。這時爸爸說:“孩子,沒關(guān)系,一次一行,兩次,兩次不行,三次,總有一次,你會練好的.。”聽了爸爸的話我先前的沮喪都沒有了。我要重來一次。

  第二次,我鼓著腮幫子,雙手緊緊握住棍子,用手一甩,身子緊跟著騰空,腳一下子跳起來,可這次,唉,又和前一次一樣,“砰砰”我不但又被跌到了,我還禁不住哭了。爸爸安慰我說:“別急,我知道你原因了,你是因?yàn)樵谒Φ耐瑫r便跳了起來,等一跳后,繩甩了過來你就跌到了。”聽了爸爸的話,我掌握了節(jié)奏,哇,我連續(xù)跳了47下,我成功了,這時我才知道成功的滋味比蜂蜜還甜。

  以后,我每天會跳100下,這種習(xí)慣我堅持了半年。雖則學(xué)跳繩很簡單,但是這次經(jīng)歷已經(jīng)永久地藏在我內(nèi)心了。

跳繩樂趣作文3

  在我童年記憶中,有許多難忘的往事,它們就像海灘上的貝殼,五顏六色閃閃發(fā)光,有的讓我高興,有的令我悲傷,有的給我知識,有的使我堅強(qiáng),今天就讓我撿一顆閃亮的貝殼,講給大家聽。

  在學(xué)校里,我們班正在上體育課,老師讓同學(xué)們跳繩,于是我和許多好朋友在一起跳,當(dāng)我玩的'正開心的時候,繩子突然不小心打到了我的臉上,我感到一種火辣辣的疼痛,流血了,我害怕的器起來,我的好朋友看見了,都嚇得四處逃散,沒有一個人過來安慰我,傷心極了,感覺有千萬根針在扎著我的心。突然跑過來一個平時我十分討厭的女孩子,她安慰我說:“聽她們說你受傷了,沒事吧?我陪你去醫(yī)務(wù)室看看”,“用不著你管!”我不知道我嘴邊從哪冒出來的話,但她還是堅持說:“我知道你們討厭我,但看傷要緊”。他拉著我的手去了醫(yī)務(wù)室,這時,我才知道,日久見人心這句名言的真正含義。最后,我們成為了好朋友,她是誰呢?她就是我撿的一顆閃亮的貝殼——我的好朋友高天啟。

  這件事讓我明白了一個道理,“路遙知馬力,日久見人心”。在你遇到困難時能夠主動幫助你的人,才是你真正的朋友!我會永遠(yuǎn)珍惜這份來之不易的友誼!我的耳邊傳來一陣歌聲:“朋友啊,朋友,你可曾想起了我?如果你正享受幸福,請你忘記我;朋友啊,朋友,你可曾記起了我?如果你正享受不幸,請你記得我”

跳繩樂趣作文4

  一根彩繩,飛揚(yáng)出不一樣的風(fēng)采,增添了校園無限的生機(jī),我們都從大課間的.繩操中獲得了樂趣。

  我們都很喜歡大課間跳繩活動。我們隨著音樂,踏著節(jié)奏,手里搖著跳繩,迫不及待地跳動。一條條彩繩在空中飛舞,像一道道彩虹掠過,美麗悅目。

  我們班最喜歡跳大網(wǎng)繩,繩子在我們手中不停地地晃動,發(fā)出“呼呼”的響聲,打在地上“噼啪”的直響,像鼓勵著我們沖進(jìn)去,繩子晃動極快,簡直叫人眼花繚亂。老師們看著都不敢言語,怕影響了我們的發(fā)揮。我們集中精神地?fù)u,繩子飛快地甩起來,猶如千萬條彩龍在飛舞。繩子“啪啪啪”聲落地,塵土飛揚(yáng)。跳繩的人沖進(jìn)去跳,像一只只小麻雀上下飛舞。我們搖繩子的同學(xué)屏住呼吸,穩(wěn)住節(jié)奏,盯著跳繩的同學(xué),擔(dān)心他們失敗。最后,勝利的我們就會發(fā)出“耶!”的叫聲,叫聲驚天動地,響徹校園。

  還有一項(xiàng)跳繩是速度跳,30秒鐘內(nèi),看誰跳得最快最多,比速度賽成績。

  跳繩的好處很多,活動手腳,強(qiáng)壯身體。跳繩是我們的強(qiáng)項(xiàng),是我們最喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目,給我們快樂、健康、活力,讓我們享受運(yùn)動的樂趣。我們要勝不驕,敗不餒,堅持鍛煉,茁壯成長。

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跳繩樂趣作文

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  李老師要我們每個人都拿一張卡,卡上有數(shù)字。我們抽出一張,你就是第幾個上臺去跳繩。

  第一個跳繩的高任正翔威武地邁開大步走上講臺。李老師說:“一、二、三!”他就用盡全身力氣跳躍起來了。因?yàn)樘昧猓孟聒B一樣一蹦三尺高,臉上帶著笑容露出潔白的.牙齒,我發(fā)現(xiàn)他心里開始有點(diǎn)緊張,過了一會兒,他的手機(jī)從脖子下摔下來,因?yàn)槭謾C(jī),所以他就只跳了五十個就放棄了跳繩。

  下一個是吳梓鑫,他帶著笑容上了講臺,開始了跳繩。我看著看著,發(fā)現(xiàn)他心理有話想說,我覺得他應(yīng)該在想,我應(yīng)該可以跳三十幾個,但他不知不覺中跳了九十九個!我們都給他鼓掌。鼓掌是一種激勵,讓你下次能跳的更好。就這樣,陳俊杰也用他的毅力得到了第三名。接著,他們?nèi)齻€現(xiàn)在要和李老師一起跳,高任正翔拿著繩子和李老師跳了起來,他一甩繩子還沒跳幾個就把繩子摔到了自己身上,就這三名選手一個一個地跳完了。你猜猜誰贏了,是吳梓鑫。

  小朋友,你知道跳繩的樂趣無窮,讓我們一起走進(jìn)跳繩吧。

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  我學(xué)過很多本領(lǐng),像古箏、葫蘆絲、舞蹈……其中最難忘的是跳繩。爸爸說我小時候身子不好,叫我多運(yùn)動運(yùn)動,于是我選擇了跳繩。

  在小時候,我也跳過。但是,自從小學(xué)后,我就沒跳過繩。一天放學(xué)回家,我拿起繩子,雙手拿住棍子,用手一摔,身子一跳。才跳了一下“砰”的一聲,我的腳被繩子絆到了。因?yàn)轭^撞到了地上,所以我的腦門被撞了一個大包,我沮喪極了。這時爸爸說:“孩子,沒關(guān)系,一次一行,兩次,兩次不行,三次,總有一次,你會練好的.。”聽了爸爸的話我先前的沮喪都沒有了。我要重來一次。

  第二次,我鼓著腮幫子,雙手緊緊握住棍子,用手一甩,身子緊跟著騰空,腳一下子跳起來,可這次,唉,又和前一次一樣,“砰砰”我不但又被跌到了,我還禁不住哭了。爸爸安慰我說:“別急,我知道你原因了,你是因?yàn)樵谒Φ耐瑫r便跳了起來,等一跳后,繩甩了過來你就跌到了。”聽了爸爸的話,我掌握了節(jié)奏,哇,我連續(xù)跳了47下,我成功了,這時我才知道成功的滋味比蜂蜜還甜。

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跳繩樂趣作文3

  在我童年記憶中,有許多難忘的往事,它們就像海灘上的貝殼,五顏六色閃閃發(fā)光,有的讓我高興,有的令我悲傷,有的給我知識,有的使我堅強(qiáng),今天就讓我撿一顆閃亮的貝殼,講給大家聽。

  在學(xué)校里,我們班正在上體育課,老師讓同學(xué)們跳繩,于是我和許多好朋友在一起跳,當(dāng)我玩的'正開心的時候,繩子突然不小心打到了我的臉上,我感到一種火辣辣的疼痛,流血了,我害怕的器起來,我的好朋友看見了,都嚇得四處逃散,沒有一個人過來安慰我,傷心極了,感覺有千萬根針在扎著我的心。突然跑過來一個平時我十分討厭的女孩子,她安慰我說:“聽她們說你受傷了,沒事吧?我陪你去醫(yī)務(wù)室看看”,“用不著你管!”我不知道我嘴邊從哪冒出來的話,但她還是堅持說:“我知道你們討厭我,但看傷要緊”。他拉著我的手去了醫(yī)務(wù)室,這時,我才知道,日久見人心這句名言的真正含義。最后,我們成為了好朋友,她是誰呢?她就是我撿的一顆閃亮的貝殼——我的好朋友高天啟。

  這件事讓我明白了一個道理,“路遙知馬力,日久見人心”。在你遇到困難時能夠主動幫助你的人,才是你真正的朋友!我會永遠(yuǎn)珍惜這份來之不易的友誼!我的耳邊傳來一陣歌聲:“朋友啊,朋友,你可曾想起了我?如果你正享受幸福,請你忘記我;朋友啊,朋友,你可曾記起了我?如果你正享受不幸,請你記得我”

跳繩樂趣作文4

  一根彩繩,飛揚(yáng)出不一樣的風(fēng)采,增添了校園無限的生機(jī),我們都從大課間的.繩操中獲得了樂趣。

  我們都很喜歡大課間跳繩活動。我們隨著音樂,踏著節(jié)奏,手里搖著跳繩,迫不及待地跳動。一條條彩繩在空中飛舞,像一道道彩虹掠過,美麗悅目。

  我們班最喜歡跳大網(wǎng)繩,繩子在我們手中不停地地晃動,發(fā)出“呼呼”的響聲,打在地上“噼啪”的直響,像鼓勵著我們沖進(jìn)去,繩子晃動極快,簡直叫人眼花繚亂。老師們看著都不敢言語,怕影響了我們的發(fā)揮。我們集中精神地?fù)u,繩子飛快地甩起來,猶如千萬條彩龍在飛舞。繩子“啪啪啪”聲落地,塵土飛揚(yáng)。跳繩的人沖進(jìn)去跳,像一只只小麻雀上下飛舞。我們搖繩子的同學(xué)屏住呼吸,穩(wěn)住節(jié)奏,盯著跳繩的同學(xué),擔(dān)心他們失敗。最后,勝利的我們就會發(fā)出“耶!”的叫聲,叫聲驚天動地,響徹校園。

  還有一項(xiàng)跳繩是速度跳,30秒鐘內(nèi),看誰跳得最快最多,比速度賽成績。

  跳繩的好處很多,活動手腳,強(qiáng)壯身體。跳繩是我們的強(qiáng)項(xiàng),是我們最喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目,給我們快樂、健康、活力,讓我們享受運(yùn)動的樂趣。我們要勝不驕,敗不餒,堅持鍛煉,茁壯成長。