初一開學周記必備(10篇)
不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，一周的經歷，可以助長我們的閱歷，不妨坐下來好好寫寫周記吧。怎樣寫好周記呢?以下是小編精心整理的初一開學周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一開學周記1
這已經是初中來的第一個星期了，我有太多太多的事情要訴說了，有喜有憂，有教訓，有收獲，我先撿幾個感受頗深的事兒來說說吧！
感受最深的第一件事就屬這個星期的周五上午我在英語課堂上的表現了。英語老師幾次看著滔滔不絕說話的我，我都沒察覺出來。之后，我又玩別人折的紙指套。老師看我玩，終于忍無可忍了，把我叫到講臺旁，讓我把玩指套的手，高高舉過頭頂，老師的話音未落，同學們就嘻嘻哈哈地叫起來。我這人吧，特別愛笑，還容易被別人的笑聲感染。所以，我看到同學們笑得前仰后合，也終于沒忍住笑，哈哈大笑起來，老師以為我對她不尊重，或者是認為我沒有意識到自己犯的錯，不思悔改，其實不是的，我很后悔，但我就是愛笑呀，唉！
第二件事，就是我做數學題不認真。我們做了5道數學課堂作業。不知怎么的，可能是爸爸在外面喝多了吧，只給我檢查了報紙上的作業，我說“還有課堂作業呢！”爸爸讓我拿來，但是，不到10秒他就給我檢查好了，說：“沒錯”。還讓媽媽給我簽了倆字“已閱”。
第二天中午，我領到了作業本，打開一瞅，足足有三個紅叉叉，心情十分低落，雖然有一些怪我自己，比如沒有認真做題，也沒有認真地檢查正誤，就直接給了爸爸，但是爸爸更是敷衍了事，沒有檢查出我的錯誤，還讓媽媽給我模棱兩可得給我打“已閱”。唉，這件事搞得我心情真不舒服。
第三，莫過于生活中的好玩的事了。比如：耍人。
“哎！”我叫住一個同學——張文顯。
“干嘛？”他站住回應我。
“沒事。”我說完馬上跑開。。。。。。剩下張文顯在那兒傻愣著。
“Hello鐘圣陶，找你有一件十分重大的'事情！”我又故伎重演。
“什么事？”鐘圣陶滿臉疑惑地問我。
“忘了。”我面無表情地說。
鐘圣陶明白怎么回事后怒氣沖沖地想要K我。
惡作劇的結局就是這樣，經常會被報復心極強的人找人群毆，所以，我還是別惹事了。
這一周發生的事兒還有許多，許多。第一件事的感悟是：不能在上課分心，調皮，搗蛋;第二件事我認為什么事都要自力更生，不能過于依賴別人;我覺得第三件事也是我不好，耍別人，這樣不僅令人討厭，而且說多了自己也無趣。
這一周讓我明白了很多道理，我要從現在開始，從自己開始，認真做事，努力爭優，嚴格自律，從中學這個新的起點開始努力，請同學們監督并和我一起努力吧！
初一開學周記2
人世間的事物總是變化莫測，許多事情常常出乎人的意料之外。就拿本學期來說吧，在我的學習生活中就發生了使我想不到的“小三部曲”。
第一部
“哎，你聽說了嗎這學期我們班換班主任了，據說還是位男老師。”“啊，男老師”我一進校門，便聽到我們班同學七嘴八舌的議論聲。仔細一打聽，我才知道我們班真的換了班主任。急切的我多么想知道這位老師到底長什么樣嚴厲不嚴厲于是我懷著忐忑的心情上樓去報名，心里猶如十五只吊桶打水——七上八下的。我邊走邊自言自語道：“這位老師會是誰呢？按常理，男老師一般都會很兇，這位接任我們班的老師不會也是這樣吧
”我一邊思索一邊走，不知不覺就走到了三樓報名處……
第二部
當我走到辦公室門口時，卻遲遲不敢進去，只得透過玻璃窗向內看，只見里面坐著一位看上去年齡有點大的男老師，他的穿著整潔樸素，手不停的寫著。我想：“那位不會就是我們的新老師吧？他的神情可真嚴肅而認真。“喂，你怎么不進去”一位同學拍拍我的肩膀打斷了我的思緒。于是，我小心翼翼的踏進了辦公室的門，排在幾個同學的后面。輪到我了，那位新老師還是像問其他同學那樣問我，并主動告訴了他叫“王老師”。從他的話語中透出的慈祥，和藹使我感到親切。不過我不禁懷疑起眼前這位陌生的老師，他能把我們這班調皮搗蛋的學生教好嗎？他會和我們友好相處嗎？一連串的問題在我眼前不斷浮現……
第三部
懷疑不等于現實。出人意料，當我們與王老師相處一個星期后，大家發現，這位老師詼諧幽默，無論上語文課還是班會課，課堂總是愉悅而和諧，總能讓你有身臨其境的`感覺。這一下，我才認識到這位老師并不是我想象之中的那樣威嚴與可怕。在班會課上，他喜歡和同學們演小品，講故事。不僅如此，在他的嚴格管理下，就連我們班最懶的同學也主動做作業了。真讓我有些敬佩啊！是呀，人間事物變幻莫測，許多事情總令人摸不著頭腦，正如在我身邊發生的這小“三部曲”一樣。不過，現在同學們還挺喜歡王老師的，我相信，在他和我們的共同努力下，我們班一定會變得越來越好！
初一開學周記3
不知不覺一個月過去了，月考也畫上了一個句號，得為期中考試而努力了。
想起一星期前準備去學校的時候，我很無意間說了一句“我不想去學校”，然后就情不自禁地哭了。哎，那時的我看上去像一個很幼稚的傻孩子，用手擦抹著眼淚，嘴里還不停的說道：“我不想去學校”。我不是像一些調皮的孩子一樣不好好學習而不想去學校，是因為學校的生活真的讓我很無奈，很迷茫啊!
周二、周三我們進行了月考，周三下午卷子就批出來啦。這次月考我在班級排名第二，只和第一名差一分，不過第三名、第四名與我也只差一兩分，這就意味著我處于“危險”地位。這次英語(97分)和政治(100分)都是全班第一，且是年級最高分。化學是全班第一，97分。化學這次有兩個大題很難，學校領導考慮到我們剛接觸化學不便打擊我們的自信，就把那兩個難題白送分，剩下的題就都是平時練的基礎題啦。所以呢我還是對化學很擔心，雖然我學習比較踏實，但我做化學題的`能力并不高，對于難題一定會有很多人超過我的。
這次語文成績不差，但也不好，109分。不差是因為她對我的總成績沒造成多大影響，不好是因為沒有考出我的水平。分析原因，我做題不操心，犯經驗主義錯誤，就像作文題，讓以“回報”為題，我當成了以“回報”為話題，另外對于一些作者的國籍沒有記。歷史成績不太好(95分)一些重大歷史事件的性質、影響中的關鍵字我記不準，對于一些難記的人名地名記不準，好不容易記住了又不會寫字。
物理(88)和數學(104)不好，物理我都覺得自己很努力了，可是連90分都沒上(班里有10個90分以上)我都不知道自己錯的都是些啥，哎，數學我大題都做得挺好，可是選擇題竟然錯了4個，共扣12分，我也不知道自己為什莫會錯，錯的題不是純粹的粗心，是考慮不到一些問題，然后老師給我批錯了，我倒是自己能改對，哎。
全年級總分最高分是716分，我與之差26分，我要努力，不斷前進，超越一個又一個對手，這就需要我繼續發揚強科的優勢，又要是物理和數學成績提高，我嘗試一下多做題看有效果嗎。
初一開學周記4
新的一年來到了，在過去的一年里，我收獲了很多，而在新的一年里，我有很多很多的愿望等著我去實現。我的愿望有很多，比如：讓大家健健康康，永遠不會生病。因為我們全家人經常生病，這讓我很憂傷。還有希望我的`壓歲錢多一點，但是我又不會管錢，壓歲錢很快就用光了。這也讓我很苦惱。不過，我最大的愿望是能讓自己長高一點點。我和我的哥哥相比，我站在哥哥邊上哥哥就象是一只長頸鹿而我象一只小廋猴，我和我的妹妹相比，我的妹妹健康的象一個小包子，白白胖胖而我倒象是一顆沒營養的小豆芽，矮矮廋廋。而我在全班是最矮的，因此有同學在笑話我，叫我“矮冬瓜”。估計我也是全年紀最矮的一個了。所以，為了擺脫這個難聽的外號，我想讓自己長高，我為此打算每天喝牛奶，補充營養，堅持游泳和跳繩，讓骨骼發育的快一點，除此之外，我還要堅持測量身高，希望在一個寒假結束之后，能長高零點五厘米，一年后能長高五厘米。這就是我的新年愿望。今天，我幫媽媽做家務。首先，我幫媽媽把蝦殼剝干凈，我和蝦大戰三百回合，終于把蝦殼都KO了！雖然把手指‘英勇犧牲’了，但是，今晚我會讓這些臭蝦都從這個世界上永遠消失！（吃了）然后我又幫媽媽洗菜。在我‘高超’的技術下，菜葉不是斷了，就是爛了，總之沒一片是好的，就連垃圾也掉進去了。獎勵是有，一頓板子！我再也不洗菜了！洗菜沒成功，買面總行吧？我又接到任務，那就是去買面。我立刻拿著五塊錢，如脫韁野馬，直奔下樓，穿過馬路，直接‘殺’進面店（買面的地方），大叫：“老板娘，我要五包面！”老板娘立刻給了我五包面。這次還好，沒有板子。做家務真是太開心了！今天我也真夠倒霉，但是不能怪別人，只能怪我太粗心了。我正在看起我最喜歡的動畫片可是《喜羊羊與灰太狼》，正在做飯的媽媽說：“佳佳，你幫媽媽去買一包鹽來，我就要用了！”可是我還在看動畫片呢！我不好拒絕，只好以我最快的速度去買鹽。走到超市，我在買菜的地方看見了一包包的“鹽”我不管那么多，買了就跑，也不管是紅燈好事綠燈只管跑。
初一開學周記5
寒假結束了，我成熟了許多。
這個假期似乎過得特別快，一眨眼功夫，就又要上學了。開學我既期待又不喜歡，期待是因為我想看那一張張熟悉臉又有什么新變化，不喜歡是因為不能睡懶覺了，而且得隨時預防“火山爆發”。
2月27日，開學日子到了，我這個“小大人”背起書包，卻有一種怪怪感覺：書包里明明裝滿了作業，為什么背著書包感覺這么輕，這是以前從未有過感覺。也許是我長大了吧，我這樣說著，還是不放心翻著書包，仔細檢查有沒有漏裝東西。
到了學校，老師以她慣有笑容迎接我們。在教室坐定之后，老師說：“下來我們選各小組組長。”自從開展271教學模式后，輔導同學學習和組內一切事物擔子就都落在了組長身上，所以組長人選非常重要。大多數同學都不愿干這個出力不討好差事，都靜靜地坐。而我卻勇敢地舉起了手，因為我想要一個人——馬超。和馬超談話，很有收獲。他回答問題很積極，可以幫助我調動其他組員情緒。有些同學見我舉起了手，也相繼舉起了手，不巧是，馬超也舉起了手，加上我剛好七個人，一人一個組。我著急了，我想要馬超，可他卻想當組長。
老師一番話，讓我心里石頭總算落了地。老師說：“誰如果不服，可以向他們當中任何一個發起挑戰！”結果，兩位同學被挑戰了下去，其中一位就是馬超。老師倒計時了：“還有沒有了，沒有可就定下了。”這時，兩位男同胞雄糾糾氣昂昂地走向講臺，挑戰對象都是肖杰，這使我們男同胞十分興奮和驕傲，但遺憾是，兩位男同胞還是不敵這位鐵齒銅牙、細心能干地女中豪杰——肖杰，最后不得不灰溜溜地敗下陣來。
接下來是組長選同學，分ABC三類。挑選剛開始，平時好朋友就都向我蜂擁而至，這下可好，要誰不要誰，我陷入了兩難境地當中，我想都留下，可又不允許。最后，我干脆橫下一條心，只要留下馬超就行。老師對我們組同學說：“其他組要誰，誰就無條件地走。”說走就走了，剛開始人數最多組現在只有三個人了，好在馬超沒走，我正暗自慶幸，他可是我千拉萬拽才留住。誰知半路里殺出個程咬金——肖杰那個組就要馬超，老師偏偏就點頭同意了。我頓時無語，原來那么多精英，頃刻間就剩下我和葉子堯了，老師又給我加了一個人。就這樣，我們組成了人數最少組。
雖然我愿望落空了，但我一定會帶著我組員在各方面爭先創優，讓棄我而去朋友都吃后悔藥去吧！
初一開學周記6
這個新學期對我來說，有著不同的意義和感受。因為這是我進入中學的第一個學期。面對這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。比起以前小學的校園，八中的校園仿佛是一個大花園，漂亮的教學樓，寬敞的教室，讓我們在這里暢游知識的海洋，與老師和同學們學習一個個新知識，探索一個個新疑點，解決一個個新問題。
在校園很多的建筑中，我最喜歡的要數那個很大，寬敞的風雨球場了。遠處望去，一個巨大的紅色的三角形屋檐，是那樣醒目。每當課間，放學，都會有很多的同學到風雨球場上打球。聽老師說，這是柳州市最大的風雨球場。可以容納全校幾千名師生在里面開會。無論是烈日當頭，還是大雨傾盆，都能夠方便的在風雨球場中招開會議。如果上體育課，還可以容納六個班的學生在球場里做體育鍛煉。
校園中除了風雨球場還有地理園、植物園、小花園等建筑，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們在緊張的學習后，可以放松一下心情，投入花草樹木的懷抱之中。面對新的班級，老師和同學，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對老師的新教學方式還不太習慣。但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心里話；回家后，我們勤奮學習，按老師的要求把作業練習認真完成。
在很多的新老師中，給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨特的風格。以前的語文老師注重作業，練習，讓我們從作業中去找方法。而中學的語文老師注重說和表達。上課時，讓我們把自己的感受說出來，有不懂的地方可以盡情的問，與同學一起討論解決。而不是僅僅讓同學們從作業中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以，以前并不太喜歡語文的我，已經被文學的魅力深深吸引，開始對語文這科目有了新的.認識。
下課時，同學們有的盡情玩耍，有的圍在一團像在議論著什么，有的安靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對我們來說都是再平常不過的了，這一切一切，正是說明了同學們由陌生人變成了好朋友，慢慢地已經熟悉了中學的生活。融入了新的大家庭里。說到這，我已經感受了很多“不一樣”，它們好像一扇門，需要我們走進去，去適應，去學習。新的校園生活是一扇門，每一個學科是扇門，將要面對的困難也是一扇門。我現在要做的就是走進這一扇扇門中，打造出一個新的自己。讓自己盡快的成為一個讓老師、同學們滿意的中學生。
新一段的生活已經翻開了首頁，請我們拿起筆描繪自己新學期的篇章吧！
初一開學周記7
九月，開學了，我猶如一片零落的枯葉，在尋求另外一個懷抱，我被秋風吹到了一棵大樹旁，我揮舞著手向他告別了，它就是我的——母校。我在秋風的激勵下，又來到了另一棵大樹，我望著它，如此的高大威猛，那魁梧的身軀，溫暖的懷抱，讓我情不自禁的倚靠在它的懷里，風吹不動，樹搖不動，它，就是我的就讀學校——科大附中。
走進它的懷抱里，我感覺一股清風吹來，既涼爽又舒適。
果不其然，一棟棟教學樓聳立在小橋流水的中央，水中在隱隱約約出現了教學樓的倒影。
“叮、叮、叮”上課鈴打響了，我迅速跑回教室，這節是語文課，我很認真的聽著，當老師講到“走一步，再走一步”時，我頓時陷入了深思中。
走一步，再走一步。老師的意思是要腳踏實地嗎？還是？
我思索著，人要一步一個腳印走，這是腳踏實地。那么，是不是不要把目標放得太遠，而是要一個個小目標來進一步來實現它呢？也許是的吧，正如這篇課文所講的一樣，無論做什么都要化大為小，把那些看似不可能完成的事，把它分成無數個小目標來完成它，你就戰勝了他。
這課，我受益匪淺。他堅定了我的第一步：向認識新同學出發。
這一周，我難忘那一刻——競選。
我，鼓起勇氣走上講臺，心中的“魂”已經不受我控制，在努力地逃出“囚車”，差一點，他就成功越獄。我的臉也不受我的指揮，一下臺，滿臉漲得通紅，我那不是氣的，也沒喝醉，只是有種發燒的感覺，紅得和關羽沒什么區別。那次，是我競選以來第一次失敗，第一次有挫折感，我灰心喪氣的回到家，媽媽語重心長地對我說：“孩子，不要太在乎結果，過程最美。能參加競選，就成功了一大半。你的精彩才剛剛開始，爸爸媽媽始終相信你是最棒的'。”
自那以后，我都以一種新的心態來面對學習，相信自己，每一天都是新的，不要把昨天的心情帶到今天，也不要把今天的心情帶到明天，每一天都是美好的。
現在，我又知道了我的第二步：向快樂出發。
一周眨眼而過，我希望，我以后都是向初一的新生活出發。
初一開學周記8
這個星期，是開學第一周。我們參加的是適應性訓練，有軍訓，背誦【弟子規】，分班……我因為沒考上奧賽班，正正郁悶了一個星期。但是我還是有很多收獲，特別是是最后一天，我觀看了【讓世界充滿愛】演講，在這次觀看中，給我留下了十分深刻的印象。在演講中講了一個非常感人的故事。故事是講在一次奧運會中，黑人第一次加入，只有一個黑人隊員跑馬拉松，遭到許多白人的歧視。比賽開始了，這位黑人速度飛快，一會兒就遙遙領先于白人，這一幕把白人隊員看呆了，可就這時，這位黑人猛人倒下！因為來時的勞累，令他頓時眼前一黑，腿上豁然割出一條十幾公分長的口子，血不斷往外涌，醫護人員上前趕緊包扎，正要把他送回醫護室時，他拒絕了，他說：“為了祖國，我要堅持。”雖然他沒有獲得獎牌，但是他熱愛祖國和堅持不懈的精神，永遠屹立在人們的心中。看了這個故事，我想：這位運動員受了這么大的磨難，都永不放棄他的使命，我只是沒考上奧賽班，有什么理由垂頭喪氣，放棄自己的目標呢？我一定要好好學習，永不放棄，為中華之崛起而讀書。
時間過得可真快。今天的我，已經不再是經常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經不再是課堂上插嘴的不懂事的小學生；今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的初一新生！
邁進了期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了未來三年的初一七班。看著一個個陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會交上新朋友，一定會融入到這個新的.集體中去！
開學的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時，我心中便浮現出一個接著一個的問題：老師是男的還是女的？老師兇不兇，嚴不嚴？在疑惑中，我們的生物老師進來了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到，開學的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我帶入了一個奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學們則認真聽講，每當老師提出問題，我都會認真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。
漸漸地，漸漸地，我有感到了初中于小學的不同：老師講課的速度快了，作業也布置的多了。這讓我感到了一點壓力，不過，沒有壓力，學習有怎能提高呢？
在初中里，我一定會更加努力地學習，取得更好的成績！
初一開學周記9
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。
因此，我們會更多地在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。我發現今天的老師，朋友們都把自己打理得漂漂亮亮，把自己的辦公室。教室打掃得干干凈凈，營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我們全體師生必定回在新學期取得新進步。
為了實現我們的新進步： 首先，我們要有一個新目標。我們每一位師生在自己的人生大目標下，都會有著符合自己實際的更高。更具體的目標，這個目標應當是各不相同的。因此，我們必須對自己作一番具體的分析，找出實現目標的途徑和方法，抓住關鍵，持之以恒，在目標的引領和激勵下，必定會取得新的進步。 其次，我們更要有三個新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發展。進步的內因，付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事，為自己，為所有關心我們的人更是為期盼我們成材貢獻的國家。同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有我們的進步和提升，無論是今天的學習，還是明天的工作都是如此。第二是老師的努力。
老師是我們的指導者，他們的教育幫助。引導和鼓舞都會促使我們的進步。因此，千萬要虛心接受老師們每一天的`教育和幫助，同時還要心存感激，感激老師給的每一份教育和幫助。沒有老師們今天嚴格的教育，就不會有我們美好的未來。對老師的努力越感激，我們就會越努力，就會越進步，就會像我們的老師一樣，一樣的優秀和成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多，我們的父母。老師。朋友等等。只要我們把他們當作好朋友一樣去愛他們，他們就會成為我們的好朋友。好朋友是知心者。我們把自己的目標。困難。喜悅。悲傷。所思所行都告訴他們，他們就會給我們很多的幫助和監督，而每一份幫助和監督，都是我們前進的助力和動力，我們就會因此不斷克服困難取得新進步。
朋友們，老師們，祝愿我們一中每一位師生在新學期里，以新的氣象，新的努力，取得新的進步。
初一開學周記10
xx月xx日，因為我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育著新的希望，所以，因為我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在初二上學期的學習中充滿信心。 首先，因為我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像因為我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，因為我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。 其次，因為我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。
反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。因為我們可以在短時間內定一個小的學習目標，并且在短時間內達到這個小目標，然后長時間達到一個大目標。在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。所以，因為我暫時的目標就是先進入全班前8名，而對于因為我較弱的數學以及其他的副科，因為我也會努力，讓它們也有所進步。 最后，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的`計劃也會付之東流。
所以，在新學期里，因為我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。 有些同學認為：只要把所有的心思都撲在學習上，學習成績就會提高。但因為我個人不贊同這一觀點，因為因為我覺得一天中如果沒有一點時間用來娛樂的話，大腦就會持續的工作，不停的運轉，很容易疲勞，容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高，但是人就會覺得有壓力，不停地想發泄。因此因為我覺得，在一天的學習中，只要做到上課認真聽講，認真做筆記，課后有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌握當天的學習內容。回家后認真地、高效率地、高準確性地做好作業以及適量的補充習題，認真復習及預習，其他時間完全可以自由支配。 最后再說一句：學習計劃要根據個人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。
【初一開學周記】相關文章：
初一開學周記06-23
初一開學周記11-10
初一開學周記12-26
關于開學的周記初一12-28
初一開學的周記01-26
【精選】初一開學周記01-26
初一開學周記[精選]01-27
初一開學的周記(經典)01-27
[集合]初一開學周記12-28
(優)初一開學周記12-28