元旦作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的元旦作文8篇，希望對大家有所幫助。
元旦作文 篇1
風，帶走樹枝上的最后一片樹葉;雪，為大地編織著美麗的白衣裳。光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，我又走過了一度春秋。今天，是20xx年的最后一天，在這個辭舊迎新的時刻，班里也變得不同尋常了。
下午第一節的下課鈴聲剛剛響起，還沒等老師跨出教室的門，同學們就忙開了，擺桌子的，移椅子的，布置黑板的各就各位，班里頓時變成了施工現場!就連不時十分懶惰的崇輝，今天也熱火朝天的忙碌起來。
不一會兒，教室就大變身了。桌椅像彈簧一般被壓縮到了后排，中間就是我們的表演天地了。別看它并不大，但一出出好戲即將在這里上演。黑板上，飄出幾個大字 “元旦聯歡會”幾個大字，花朵、燈籠等裝飾也在眼前浮現，教室頓時變得喜氣洋洋。同學們的臉紅撲撲的，掛著微笑，有的還眉飛色舞地猜測聯歡會的節目呢。
聯歡會開始，首先登場的是男高音領唱的男女小合唱，大家個個精神抖擻，歌聲也十分動聽，引得臺下一陣又一陣的.掌聲。激動的同學甚至沖上舞臺，為他們噴禮花，搞得他們身上到處掛著禮花，活像一個禮花人。突然，一個怪異的聲音傳來，原來董兔子因為過于激動，噪子有點兒啞，唱跑調了。他努力想扭轉局面，不料緊張的調又起高了，唱不上去，唱著唱著沒聲了。同學們忍不住哈哈大笑，連站在一旁觀看的班主任也笑了起來。節目就在大家嘻嘻哈哈的笑聲中結束了。魔術、舞蹈也紛紛閃亮登場，這些節目都讓同學們大吃一驚。
最令人開心的還是猜謎語環節，當主持人問到“什么門關不上?”，哈!這個我會。我按捺不住內心的狂喜，人幾乎從椅子上彈了起來，邊舉手邊“嗯、嗯”地叫，生怕主持人沒發現。天遂人愿，還真叫了。“球門” 我幾乎喊出了答案。當然，也得到一份小禮物，心里美滋滋像喝了蜜一樣甜。“請問螞蟻的牙是什么顏色的?”，主持人挑了一位正在打鬧的同學請他回答。他抓耳撓腮，時不時將仰著腦袋看著天花板，手情不自禁地在桌上亂摸，好像在尋找著什么。著急的他環顧四周，向大家發出緊急求助。周圍的同學小聲地提醒他“黑、黑”，可他仍然不明白用意。隨著主持人倒計時的開始，他旁邊王夢婷急了，使勁揪著自己的黑毛衣在他面前直晃。總算讓這位同學開了竅，回答出問題。他如釋重負，跳著叫著沖向講臺領取禮物時，主持人宣布：“本次犯規，無效，重來。”唉，到手的鴨子飛走了!
元旦聯歡會在大家的歡聲笑語中結束了，今年聯歡會是我們自己組織的，老師沒參與。盡管有些節目不完美，但并不妨礙我們歡樂的心情，畢竟它見證我們成長的足跡。讓我們明年的今天再相邀。那時，一定會有別樣的精彩。
元旦作文 篇2
元旦就要到了，20xx馬上就要過去，20xx年即將到來，這也意味著春天即將來臨了。
新的一年像一位強健的小伙子邁著矯健的'步伐向我們走來，又像一位花枝招展的小姑娘，向我們走來。
回憶一下在20xx年里，我從四年級升上了五年級;在學校里，我有一段時間忙于玩，導致成績下降，以后我努力學習，抓緊把這段失誤補回來;在夏令營中，我學到了許多知識……20xx年里的許多事都浮現在我的眼前。又想起今天早上，我像平常一樣走進教室，我驚呆了，教室里一派生機勃勃的景象：燈上掛著彩帶，教室里被布置了一番，這也是為迎接新一年的到來而準備的。
我沉浸在20xx年的回憶中，可是在20xx年里我應該怎么作呢?我想了一會兒，做起了新一年的打算。
在新一年里，我當然應該好好學習，這是一個學生義不容辭的任務。而且人嘛，就應該活得快快樂樂地。哦。我差一點忘了，我有一些貪玩，這個毛病，早應該改了。我還是應該努力完成學習任務，更要豐富課外知識。我也要爭取獲一些獎，作一個好學生。
20xx年快過去了，20xx年我又長大一歲了，我應該更加懂事，好好學習。
大家為我們新的一年努力吧!
元旦作文 篇3
在這美好的日子里，媽媽帶我去了溫州馬鞍池公園，這里好美好熱鬧啊！
一到公園，最引人注目的是五顏六色的彩旗拉起了花壇的圍墻，空中的繩子上掛滿了五彩繽紛的彩燈，一閃一閃的，好像是綴滿珍珠的彩帶。花壇里繁花點點，紅的、黃的、白的，遠遠望去，像滿天星斗。公園兩旁的飲食攤點爐火正旺，香氣撲鼻，我饞得直流口水，就掏出了幾塊錢，在這摩肩接踵的人海中又擠又鉆，終于擠了進去，買了一串羊肉串。元旦的公園真是獨有一番啊！
接著，我像一只歡蹦亂跳地小鳥來到了廣場，最先映入我眼簾的就是噴泉。花池的中間，噴泉在起勁的仰天噴射，絲絲水柱起落交織，像一朵綻開的'白色大菊花。走到近處一看，被風一吹，好似下著毛毛細雨，飄飄灑灑，又像有人在悄悄地抖動著燦爛的錦鍛。那邊多熱鬧啊！原來是小朋友在蹦蹦船上都笑得合不攏嘴了。我也情不自禁地上了蹦蹦船，玩得多開心啊！歡聲、笑語、喜氣洋洋，整個元旦充滿了濃濃的氣氛。不知不覺太陽西下，我在回家的路上還不時的回頭張望，是啊！我的心還留在廣場里。
元旦將我帶入夢鏡，帶進了天堂。
元旦作文 篇4
元旦到了，我決定送班主任孫老師一張畫，來感謝他對我教育和培養。
星期六下午，我來到商店，選中了一張。只見這張畫上畫著一位小同學，雙手捧著一束鮮花，正獻給教師；那位年輕教師正在朝小同學笑呢！他好像在說：“謝謝你，小同學！”付了錢，我把畫卷好，高高興興地往學校走，一邊走一邊想：“現在我就給老師送去，準能搶在其他同學前頭。”
星期一上課時，孫老師笑著對同學們說：“前天我收到一張畫，是王秋鳳同學送，我很喜歡。”同學們都回頭用羨慕目光看著我，我得意極了。可老師話鋒一轉：“可是，你們現在買筆、買本子都得和爸爸媽媽要錢，哪有錢買畫呀？從這方面講，這是不節約，應該受到批評。”我臉刷地紅了，心里埋怨道：“孫老師呀孫老師！您怎么這樣不講情面，當著這么多同學批評我，真是，白費了我一片苦心。”我心里正嘀咕，又聽老師說：“這張畫是同學們送給我第一張，我決定收下。不過，我希望這是第一次，也是最后一次。如果哪位同學，非要送我禮物，我希望最好是你們親手做。現在，我要送給王秋鳳一本書。”說著，老師舉起一本《優秀作文選》。大家眼睛一亮，嘿，真漂亮書哇！我快步走上講臺，從老師手里接過來。
“嘩”，教室里響起熱烈掌聲。透過這掌聲，我仿佛看到了老師那顆無私奉獻心。
元旦作文 篇5
嘿，大家別說，一和一是什么？你肯定猜不出，讓我來告訴你吧，那就是元旦。
說到元旦，我想起了我們班的元旦聯歡會。
那天，班長她們像變魔術似的，用了兩節課時間把教室變得漂漂亮亮的，準備下午的聯歡會。
到了下午，歡慶元旦就開始了。你聽，大家擊鼓傳花，到了陶佳輝，聲音停了。只見陶佳輝向一個氣球扎去，那氣球里是有要表演的節目單。
那節目我倒沒記得幾個，只記得了幾個游戲：擠破氣球和男女一起踩對方的氣球。
擠破氣球是游戲的第一個。等我沒緩過神來，就已經被班長叫過去了。我就知道因為郭俊康是我的同桌，才把我叫上去的，反正班長說必須男女一起，沒關系！
“開始！”隨著班長一聲令下，就開始了。
我中間的氣球就好像很頑強樣的.，不肯破掉，我的心就好像青蛙跳似的那樣緊張，因為班長說了最后一個要表演節目，嚇死我了。
隨著一、兩聲氣球爆炸聲，我更緊張了，幸好老師說，女生往后壓。我照做了，“怦”，那個壞氣球終于被我消滅了。當然還有獎品哦。
哦，忘了說，還有踩氣球。只記得女生一個個向著男生猛踩，男生也不甘落后……
不知過了多久，到了時間，我們都戀戀不舍。哎，多么希望有下一個元旦，讓大家都盡情地泡在快樂中。
元旦作文 篇6
在元旦，我去坐動車了。這是我第一次坐動車，我感到十分趣味!
我們先取了票，之后過了安檢，然后在站臺上等待動車。我十分想看看動車長什么樣貌，所以心砰砰地跳著。
忽然，我看見“和諧號”動車向我們駛來，它就像巨龍一樣。我興奮地跳了起來。動車的“頭”和“尾巴”都是尖的.。最趣味的是在動車的“尾巴”后面又出現了一個“頭”，原先，它們是連在一齊的。
我們排隊上了動車，快速找到了座位。座位上頭有行李架，座位前有一個小餐桌，座位下頭是腳踏板，十分舒適!
動車開動了。一開始，動車開得很慢，然后慢慢加速。最終，飛速地向前行駛著。趣味的是動車向前駛，周圍的景物卻向后退。我問爸爸：“這是怎樣回事呀”爸爸說：“這是物理現象，等你長大了就明白了。”
就在我陶醉在美景之中時，樂山到了。坐動車是元旦節里最趣味的事!
元旦作文 篇7
新的一年，新的一天，新的祝福，新的期待。用我們的微笑來祝福，用我們的歌聲來迎接，迎接它的'是充滿歡聲笑語——20xx年的元旦。
下午，我早早地來到學校。在大門口，我看見同學們的手里都提著一個袋子，里面裝滿了令人垂涎三尺的零食。大門開了，走進教室看到同學們都在自己的座位上一邊吃自己的零食，一邊和別人說話，討論著今天會玩什么樣的游戲、你都帶了哪些零食……
老師來了，先帶領我們玩了一個名叫“時間、地點、人物、干什么”的游戲，規則是：四大組，第一組16個同學寫時間，第二組16個同學寫地點，第三組16個同學寫人物，第四組16個同學寫干什么。游戲開始了，同學們一邊寫，一邊用手蓋住了自己寫的字。時間到了，老師讓組長把紙條收了，站在講臺上按順序念出自己手中紙條上的字，“任佳慧，在凌晨一點，在廁所，吃大餐……”聽著并不是很流暢的一句話，卻把大家笑得前仰后合。接下來老師又帶我們玩了“明七暗七”、“火車青蛙跳”……
呀!20xx年的元旦聯歡會，似一張張永不褪色的照片，永遠保存在我的記憶里。
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