元旦作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的元旦作文8篇,希望對大家有所幫助。
元旦作文 篇1
風(fēng),帶走樹枝上的最后一片樹葉;雪,為大地編織著美麗的白衣裳。光陰似箭,日月如梭,不知不覺中,我又走過了一度春秋。今天,是20xx年的最后一天,在這個辭舊迎新的時刻,班里也變得不同尋常了。
下午第一節(jié)的下課鈴聲剛剛響起,還沒等老師跨出教室的門,同學(xué)們就忙開了,擺桌子的,移椅子的,布置黑板的各就各位,班里頓時變成了施工現(xiàn)場!就連不時十分懶惰的崇輝,今天也熱火朝天的忙碌起來。
不一會兒,教室就大變身了。桌椅像彈簧一般被壓縮到了后排,中間就是我們的表演天地了。別看它并不大,但一出出好戲即將在這里上演。黑板上,飄出幾個大字 “元旦聯(lián)歡會”幾個大字,花朵、燈籠等裝飾也在眼前浮現(xiàn),教室頓時變得喜氣洋洋。同學(xué)們的臉紅撲撲的,掛著微笑,有的還眉飛色舞地猜測聯(lián)歡會的節(jié)目呢。
聯(lián)歡會開始,首先登場的是男高音領(lǐng)唱的男女小合唱,大家個個精神抖擻,歌聲也十分動聽,引得臺下一陣又一陣的.掌聲。激動的同學(xué)甚至沖上舞臺,為他們噴禮花,搞得他們身上到處掛著禮花,活像一個禮花人。突然,一個怪異的聲音傳來,原來董兔子因為過于激動,噪子有點兒啞,唱跑調(diào)了。他努力想扭轉(zhuǎn)局面,不料緊張的調(diào)又起高了,唱不上去,唱著唱著沒聲了。同學(xué)們?nèi)滩蛔」笮ΓB站在一旁觀看的班主任也笑了起來。節(jié)目就在大家嘻嘻哈哈的笑聲中結(jié)束了。魔術(shù)、舞蹈也紛紛閃亮登場,這些節(jié)目都讓同學(xué)們大吃一驚。
最令人開心的還是猜謎語環(huán)節(jié),當(dāng)主持人問到“什么門關(guān)不上?”,哈!這個我會。我按捺不住內(nèi)心的狂喜,人幾乎從椅子上彈了起來,邊舉手邊“嗯、嗯”地叫,生怕主持人沒發(fā)現(xiàn)。天遂人愿,還真叫了。“球門” 我?guī)缀鹾俺隽舜鸢浮.?dāng)然,也得到一份小禮物,心里美滋滋像喝了蜜一樣甜。“請問螞蟻的牙是什么顏色的?”,主持人挑了一位正在打鬧的同學(xué)請他回答。他抓耳撓腮,時不時將仰著腦袋看著天花板,手情不自禁地在桌上亂摸,好像在尋找著什么。著急的他環(huán)顧四周,向大家發(fā)出緊急求助。周圍的同學(xué)小聲地提醒他“黑、黑”,可他仍然不明白用意。隨著主持人倒計時的開始,他旁邊王夢婷急了,使勁揪著自己的黑毛衣在他面前直晃。總算讓這位同學(xué)開了竅,回答出問題。他如釋重負,跳著叫著沖向講臺領(lǐng)取禮物時,主持人宣布:“本次犯規(guī),無效,重來。”唉,到手的鴨子飛走了!
元旦聯(lián)歡會在大家的歡聲笑語中結(jié)束了,今年聯(lián)歡會是我們自己組織的,老師沒參與。盡管有些節(jié)目不完美,但并不妨礙我們歡樂的心情,畢竟它見證我們成長的足跡。讓我們明年的今天再相邀。那時,一定會有別樣的精彩。
元旦作文 篇2
元旦就要到了,20xx馬上就要過去,20xx年即將到來,這也意味著春天即將來臨了。
新的一年像一位強健的小伙子邁著矯健的'步伐向我們走來,又像一位花枝招展的小姑娘,向我們走來。
回憶一下在20xx年里,我從四年級升上了五年級;在學(xué)校里,我有一段時間忙于玩,導(dǎo)致成績下降,以后我努力學(xué)習(xí),抓緊把這段失誤補回來;在夏令營中,我學(xué)到了許多知識……20xx年里的許多事都浮現(xiàn)在我的眼前。又想起今天早上,我像平常一樣走進教室,我驚呆了,教室里一派生機勃勃的景象:燈上掛著彩帶,教室里被布置了一番,這也是為迎接新一年的到來而準備的。
我沉浸在20xx年的回憶中,可是在20xx年里我應(yīng)該怎么作呢?我想了一會兒,做起了新一年的打算。
在新一年里,我當(dāng)然應(yīng)該好好學(xué)習(xí),這是一個學(xué)生義不容辭的任務(wù)。而且人嘛,就應(yīng)該活得快快樂樂地。哦。我差一點忘了,我有一些貪玩,這個毛病,早應(yīng)該改了。我還是應(yīng)該努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),更要豐富課外知識。我也要爭取獲一些獎,作一個好學(xué)生。
20xx年快過去了,20xx年我又長大一歲了,我應(yīng)該更加懂事,好好學(xué)習(xí)。
大家為我們新的一年努力吧!
元旦作文 篇3
在這美好的日子里,媽媽帶我去了溫州馬鞍池公園,這里好美好熱鬧啊!
一到公園,最引人注目的是五顏六色的彩旗拉起了花壇的圍墻,空中的繩子上掛滿了五彩繽紛的彩燈,一閃一閃的,好像是綴滿珍珠的彩帶。花壇里繁花點點,紅的、黃的、白的,遠遠望去,像滿天星斗。公園兩旁的飲食攤點爐火正旺,香氣撲鼻,我饞得直流口水,就掏出了幾塊錢,在這摩肩接踵的人海中又擠又鉆,終于擠了進去,買了一串羊肉串。元旦的公園真是獨有一番啊!
接著,我像一只歡蹦亂跳地小鳥來到了廣場,最先映入我眼簾的就是噴泉。花池的中間,噴泉在起勁的仰天噴射,絲絲水柱起落交織,像一朵綻開的'白色大菊花。走到近處一看,被風(fēng)一吹,好似下著毛毛細雨,飄飄灑灑,又像有人在悄悄地抖動著燦爛的錦鍛。那邊多熱鬧啊!原來是小朋友在蹦蹦船上都笑得合不攏嘴了。我也情不自禁地上了蹦蹦船,玩得多開心啊!歡聲、笑語、喜氣洋洋,整個元旦充滿了濃濃的氣氛。不知不覺太陽西下,我在回家的路上還不時的回頭張望,是啊!我的心還留在廣場里。
元旦將我?guī)雺翮R,帶進了天堂。
元旦作文 篇4
元旦到了,我決定送班主任孫老師一張畫,來感謝他對我教育和培養(yǎng)。
星期六下午,我來到商店,選中了一張。只見這張畫上畫著一位小同學(xué),雙手捧著一束鮮花,正獻給教師;那位年輕教師正在朝小同學(xué)笑呢!他好像在說:“謝謝你,小同學(xué)!”付了錢,我把畫卷好,高高興興地往學(xué)校走,一邊走一邊想:“現(xiàn)在我就給老師送去,準能搶在其他同學(xué)前頭。”
星期一上課時,孫老師笑著對同學(xué)們說:“前天我收到一張畫,是王秋鳳同學(xué)送,我很喜歡。”同學(xué)們都回頭用羨慕目光看著我,我得意極了。可老師話鋒一轉(zhuǎn):“可是,你們現(xiàn)在買筆、買本子都得和爸爸媽媽要錢,哪有錢買畫呀?從這方面講,這是不節(jié)約,應(yīng)該受到批評。”我臉刷地紅了,心里埋怨道:“孫老師呀孫老師!您怎么這樣不講情面,當(dāng)著這么多同學(xué)批評我,真是,白費了我一片苦心。”我心里正嘀咕,又聽老師說:“這張畫是同學(xué)們送給我第一張,我決定收下。不過,我希望這是第一次,也是最后一次。如果哪位同學(xué),非要送我禮物,我希望最好是你們親手做。現(xiàn)在,我要送給王秋鳳一本書。”說著,老師舉起一本《優(yōu)秀作文選》。大家眼睛一亮,嘿,真漂亮?xí)郏∥铱觳阶呱现v臺,從老師手里接過來。
“嘩”,教室里響起熱烈掌聲。透過這掌聲,我仿佛看到了老師那顆無私奉獻心。
元旦作文 篇5
嘿,大家別說,一和一是什么?你肯定猜不出,讓我來告訴你吧,那就是元旦。
說到元旦,我想起了我們班的元旦聯(lián)歡會。
那天,班長她們像變魔術(shù)似的,用了兩節(jié)課時間把教室變得漂漂亮亮的,準備下午的聯(lián)歡會。
到了下午,歡慶元旦就開始了。你聽,大家擊鼓傳花,到了陶佳輝,聲音停了。只見陶佳輝向一個氣球扎去,那氣球里是有要表演的節(jié)目單。
那節(jié)目我倒沒記得幾個,只記得了幾個游戲:擠破氣球和男女一起踩對方的氣球。
擠破氣球是游戲的第一個。等我沒緩過神來,就已經(jīng)被班長叫過去了。我就知道因為郭俊康是我的同桌,才把我叫上去的,反正班長說必須男女一起,沒關(guān)系!
“開始!”隨著班長一聲令下,就開始了。
我中間的氣球就好像很頑強樣的.,不肯破掉,我的心就好像青蛙跳似的那樣緊張,因為班長說了最后一個要表演節(jié)目,嚇死我了。
隨著一、兩聲氣球爆炸聲,我更緊張了,幸好老師說,女生往后壓。我照做了,“怦”,那個壞氣球終于被我消滅了。當(dāng)然還有獎品哦。
哦,忘了說,還有踩氣球。只記得女生一個個向著男生猛踩,男生也不甘落后……
不知過了多久,到了時間,我們都戀戀不舍。哎,多么希望有下一個元旦,讓大家都盡情地泡在快樂中。
元旦作文 篇6
在元旦,我去坐動車了。這是我第一次坐動車,我感到十分趣味!
我們先取了票,之后過了安檢,然后在站臺上等待動車。我十分想看看動車長什么樣貌,所以心砰砰地跳著。
忽然,我看見“和諧號”動車向我們駛來,它就像巨龍一樣。我興奮地跳了起來。動車的“頭”和“尾巴”都是尖的.。最趣味的是在動車的“尾巴”后面又出現(xiàn)了一個“頭”,原先,它們是連在一齊的。
我們排隊上了動車,快速找到了座位。座位上頭有行李架,座位前有一個小餐桌,座位下頭是腳踏板,十分舒適!
動車開動了。一開始,動車開得很慢,然后慢慢加速。最終,飛速地向前行駛著。趣味的是動車向前駛,周圍的景物卻向后退。我問爸爸:“這是怎樣回事呀”爸爸說:“這是物理現(xiàn)象,等你長大了就明白了。”
就在我陶醉在美景之中時,樂山到了。坐動車是元旦節(jié)里最趣味的事!
元旦作文 篇7
新的一年,新的一天,新的祝福,新的期待。用我們的微笑來祝福,用我們的歌聲來迎接,迎接它的'是充滿歡聲笑語——20xx年的元旦。
下午,我早早地來到學(xué)校。在大門口,我看見同學(xué)們的手里都提著一個袋子,里面裝滿了令人垂涎三尺的零食。大門開了,走進教室看到同學(xué)們都在自己的座位上一邊吃自己的零食,一邊和別人說話,討論著今天會玩什么樣的游戲、你都帶了哪些零食……
老師來了,先帶領(lǐng)我們玩了一個名叫“時間、地點、人物、干什么”的游戲,規(guī)則是:四大組,第一組16個同學(xué)寫時間,第二組16個同學(xué)寫地點,第三組16個同學(xué)寫人物,第四組16個同學(xué)寫干什么。游戲開始了,同學(xué)們一邊寫,一邊用手蓋住了自己寫的字。時間到了,老師讓組長把紙條收了,站在講臺上按順序念出自己手中紙條上的字,“任佳慧,在凌晨一點,在廁所,吃大餐……”聽著并不是很流暢的一句話,卻把大家笑得前仰后合。接下來老師又帶我們玩了“明七暗七”、“火車青蛙跳”……
呀!20xx年的元旦聯(lián)歡會,似一張張永不褪色的照片,永遠保存在我的記憶里。
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