關于沉醉的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的關于沉醉的作文，希望對大家有所幫助。
關于沉醉的作文1
“晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林……黃發垂髫，并怡然自樂。”每當我讀到這里時，總會想起小時爺爺教我朗讀詩詞的情景。
小時候爺爺總在夏夜閑時坐在屋前教我朗讀詩詞。印象中，爺爺總喜歡讀《桃花源記》，我好奇地問爺爺：“爺爺，這講的什么故事呀?”爺爺不厭其煩地回答道：“這是一個關于桃源鄉的故事。”每當這時，爺爺眼中總閃爍著奇異的光芒，現在想來，爺爺一生辛勞，應該是對那桃源鄉有無限的憧憬和向往吧。爺爺雖然文化水平不高，但卻熱衷于詩詞。因此，若是有人在夏夜時從爺爺家屋前經過，便能聽到一個深沉蒼老的聲音正帶著一個稚嫩的聲音朗誦詩詞，悠揚悅耳。
也許是爺爺的影響，我也喜歡上了詩詞。詩詞中有我最喜歡的風景。
“春冬之時，則素湍綠譚，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮俊茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。”仿佛讓我身臨其境地看到了草木茂盛，景物繁多的三峽，聽到凄厲的猿鳴，感受到了秋天三峽凄涼蕭瑟的氣氛。“層巒聳翠，上出重霄;飛閣流丹，下臨無地。”仿佛讓我看到了王勃眼中遠眺滕王閣的情景，“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱，雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。”仿佛讓我看到了自滕王閣上遠眺，由近及遠的山原川澤盡收眼底。讓我感受到王勃所勾勒出的無比浩渺的.空間。“草木蔓長，春山可望，輕鰷出水”仿佛讓我看到了王維想象中生機勃勃的春景，“白歐矯翼，露濕青皋，麥隴朝雊”仿佛讓我看到王維想象中白青交映色彩艷麗，蟲鳴鳥啼熱鬧非凡的春天。讓我想要像王維友人裴迪一樣前往藍田與王維一起游覽春景。
如今的我已經讀過很多詩了，數量早已超過了爺爺。可每當我讀到一首新詩時，我總覺得自己依然依偎在爺爺的懷里，聽爺爺帶著我一字一字認，一句一句讀。仿佛仍然置身于夏夜的院子里，靜謐歡樂，舒暢心安。
“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”將是我對詩詞學習的態度。
關于沉醉的作文2
總喜歡戴上耳機，輕闔雙眼，一個人靜聽音樂。
獨賞音樂時，總覺世界變得寥寂。心中的某一根弦被樂聲觸動，喧囂與雜然棄之而退。過往煙云似一個個顫音飛舞。
總是如此，第一次聽這首歌是什么時候，往后再重播，思緒便再一次游離在那個季節、那個溫度、那個畫面、那個瞬間。一幕幕猶在眼前、刻在心田。就如有一首歌，第一次感受它的旋律是在某一個冬季。當耳機里再一次回旋時，觸指仿佛是冰冷的寒，但心卻忍不住追溯到這首歌賦予的情景中。所以我愛音樂，我愛用一個個音符去記錄一段時光一個瞬間。當事過再回憶起時，便不只是一首單調的曲，而是承載了一份情，一段意。
每次，我都會情不自禁地躲藏在音樂的世界里。無數首樂曲在腦海中踏過。我相信，音樂總是能給我慰藉的。不管是煙雨樓臺中江南女子從芊芊細指間流淌出來的宮商角徵羽，還是現代歐洲的西洋樂師坐在琴凳上風流倜儻地讓黑白交錯。時代的.變遷與歷史的交融，在音樂中淋漓盡致地體現。
當音樂響起，不管何時何地，總能有一絲熟悉的感覺。歌聲悠悠地盤旋在上空，熨帖著層層疊疊的思緒。不管是在泛舟山水間或是月下彳亍時，我都愿意用音樂去詮釋，去享受音樂賦予的獨一無二的唯美與感動。即使是在冰天雪地，也可以用樂聲收獲溫暖;即使是在炎炎夏日，也可以用音符汲取沁涼。
記憶敲擊的碎片，時間湮滅的灰燼。毫無保留地被音樂記錄。當心情與音樂撞個滿懷時，溢出的是超凡脫俗之后的釋然和灑脫不羈般的放浪形骸。似乎每一絲空氣中，都氤氳著幽婉凄涼的煙氣，攜帶著飄飄渺渺的回憶。面對音樂，我愿意緘默無言。只是靜靜地聆聽去感受細膩悠揚的旋律。即使世事更替、滄海桑田，感慨著那些物是人非不能盡人所愿。有那么一些歌去記載去描繪，那那些逝去的年華與沉浮的煙雨也便赫然心田。
所以就讓我沉醉迷失其間，把心去放逐，讓心去釋懷。即使深深不能自拔，那我也心甘情愿，不再醒來。
關于沉醉的作文3
霧就如同大地的欲望，藏起了它最想要的太陽。這個世界也就無非這樣，充滿著濃霧。茫茫霧靄混著清風飛旋，等待著你的走進。，像個淘氣的孩子總把你所需要的東西藏起，等你走進了，它又把所有的所有都一分不差的還給你。陽光似乎和薄霧天生就是一對冤家，每當太陽放射光輝時，霧總會玉露初零，滴答滴答的一切都在融化，但當它清洗消寧后，世界又恢復了平靜。任何事物都是如此，當你散發光輝它就躲起來了。當然只要是這世上的食物它就有著自己的薄霧。因為總要保持點低調吧！不論是在工作還是學習都是如此，不然大人們怎么常說學海無涯呢？
同時霧也總伴隨著神秘的氣息，它等著你的探索你的發現，也許里面還蘊藏著不為人知的秘密。每個人都是一個個吸光的點，在一點一點的吸收周圍的光線。晚云收，暮色四合，那些在燈光下埋頭苦干的是為了啥？不就是為了能利用知識的光亮去破開阻擋他們前進的濃霧？他們都有著努力的目標，有努力的方向，所以才那么勤奮。
目標是什么？目標就是為了讓你撥開烏云見太陽的工具。不過獲得工具是沒有捷徑可走的，有的只是你的腳，你的手，還有你的思維。我思故我在，當我還有思維時，霧就會為我籠罩著，等待我去解開它神秘的面紗。但真相不一定都美好，但它一定有著神秘的'吸引力。但霧總是美好的，它在你迷茫時帶來無法阻擋的環境，當你迷失了方向，在時間的縫隙里逗留，那就永遠無法突破迷霧了。
而時間和濃霧似乎本身就是一對絕配，每當時間模糊你的起點時霧又去將模糊的痕跡覆蓋，這就更需要你有明確的目標和不懈的努力。不過你不必氣惱與時間的沖刷，更不必憤怒于霧的神秘。因為它們都是上帝派來幫助你的，時間可以幫助你明確你的目標，因為人總會有迷茫的時候，如果不從里面走出來那你的一生必定平淡無趣。而濃霧則可以訓練你擁有有不懈的意志，因為如果一個人只是擁有目標而無行動的話那將永遠無法登上勝利的巔峰。
這些簡單的道理我想學校的老師一定已經反復的對你們注入了吧，如愛因斯坦、牛頓、萊特兄弟等，他們不都是好好利用時間與霧的人么？
我喜歡沉醉于濃霧的世界，因為在這里總是充滿著無窮的神秘感，等待我們自己去探索。
關于沉醉的作文4
會當凌絕頂，一覽眾山小。
——題記
在記憶的長河中，最為閃耀的一顆星便是詩詞。打小姑姑便一字一句教我讀詩，那時最快樂的事就是讀詩背詩。長大后，總是一人捧一本納蘭詞坐在窗前一遍又一遍的吟誦。詩與我有生來的緣分。
曾與李白一起，沉醉于他的世界。感受他那份“舉頭望明月，低頭思故鄉”的'游子思鄉之情，感受那豪情壯志的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”之誓言，珍惜那份“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼。他總是喝酒，以至于我喜歡上了那份酒后作詩的豪情壯志。他長嘆著“行路難，行路難，多歧路今安在。”但下一秒立刻立下豪言長風破浪要濟滄海。于是，我學會了這份樂觀，志氣。
曾與柳宗元一起，陶醉于他筆下的小石潭。“隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。”他事業不順，索性寄情于山水，借山水之口，表達己心。“青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。”這樣的美景卻不是心中所想的。看著“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。”心中竟有一絲喜悅之情，似乎游魚在和自己嬉鬧。看這景，有誰會想到是一位被貶詩人所寫呢?于是，我學會了豁達樂觀，也因此更沉醉于詩詞的世界。
曾與李清照一起，看一朝滅亡，看自己的家鄉消失，只剩下家破人亡。那時還是少女的她，也同李白一樣愛喝酒，總是不醉不歸。“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。”還有那位女詞人會同她一樣呢?恐別無二人吧!“自恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”她面對丈夫的離去悲痛至極，于是，愁在筆下有了重量，連一只小舟都無法載起。讀到這里，我的心也為她有一絲愁。因為，我早已沉醉于李清照的世界。
曾與杜甫一起，吟誦著“會當凌絕頂，一覽眾山小。”感受著他那份豪壯之誓，讀著“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”欣賞著他那寧愿自己凍死也盼望天下有志之士都溫暖的舍己為人。于是，我學會了立下遠大抱負，舍己為人。
詩詞真的很美。以至于我興盡晚回舟，誤入詩海深處，欣喜，欣喜，沉醉無法自拔。
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