友愛的作文【優秀15篇】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的友愛的作文，歡迎大家分享。

友愛的作文1

　　如一道數學題，享受友愛正如解決題目，一切盡在“加減乘除”中。“加”上自信那年冬天，泰州市舉行演講比賽。當我在緊張與畏懼中徘徊時，他微笑著朝我走來，圓圓的腦袋向右微斜頑皮地眨著右眼說：“演講就像眨眼這么簡單，面對觀眾就像我面對你這么容易。”簡單的動作和語言，卻讓我覺得比表演還精彩，比歌聲還動聽。使我空蕩蕩的心變得滿當當，自信澎湃胸膛，我覺得希望不再渺茫，成功就在前方！所以，我說“友愛在‘加’中”。

　　“減”去煩惱煩惱猶如云散后的縷縷陰霾，而友愛則似束束燦爛的陽光，為天空的蔚藍驅散陰霾，為朋友的快樂“減”去煩惱。學生生涯多漫長，考試試卷做回答。考試成績是父母了解孩子學習情況的最好的途徑。可是無論優良，媽媽總是送我一句“再接再厲”，但這句簡單而平淡的話卻使我對媽媽的愛產生了懷疑，從此，我為它煩惱，母女之間也就出現了一條不可逾越的鴻溝。可是，你的出現，你的理解，你那一句簡單而精煉的話“她換了另一種方式去愛你”使我靜下心來，仔細分析，認真思考，重新感知母愛的無私、偉大。

　　你我的友愛，捍衛了一個家庭的溫暖和和諧。所以，我說“友愛在‘減’中”“乘”以抱負“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”李白的豪情壯志溢于言表。當我在浩瀚的海洋上漫無目的地漂流，你一語點醒夢中人。你告訴我：人生的起點與終點之間，線段最短。可是如果不早早定好終點，永遠也找不到那條捷徑，也絕無法到達成功的彼岸。在你的.啟迪和指引下，我確定了我人生的終點，并“乘”著“理想號”毅然駛往西部，去完成自己的抱負：獻身西部，振興中華。所以，我說“友愛在‘乘’中”。“除”以雜念佛門圣地，講究心無雜念，而對于莘莘學子而言，所謂的雜念則是除學習以外的思想。

　　當這些邪惡的種子處于萌芽狀態時，你便挺身而出，毫不猶豫地為我摒棄了他們。那時，我還小，正所謂“愛美之心，人皆有之”，無知的我也曾熱切地渴望穿一下耳環，染一頭黃發……這時，你義正詞嚴，鄭重地告訴我：“心靈美才是真正的美。”我心頭一震，及時走出誤區。“友愛之水”為我洗滌心靈，“除”以雜念。所以，我說“友愛在‘除’中”。朋友，在友愛中解決難題吧！——因為友愛就在“加減乘除”中。

友愛的作文2

　　那天，離開校園去實踐基地參加拓展活動，一下子沒有了學習任務，大家像卸下了重擔，真的好輕松！豐富多樣的拓展訓練活動給我們以無限快樂，然而，那種訓練強度，大多同學還是吃不消的，九點一過，舍友們都已洗漱完畢，很快疲倦地進入了夢鄉。

　　“嘩……”“嘩嘩……”什么聲音？剛剛迷迷糊糊入睡，突然一陣急促的水聲把我從夢中驚醒。沒等我循聲思辨，緊接著這嘩嘩之聲，一股難聞的惡臭味馬上升騰。難道有人嘔吐了？恍惚中，我循著臭味的方向，又淺淺地嗅了一下那味道，試圖辨別是什么味道，是誰發出的味道。

　　“不好，有人嘔吐了！”判定是嘔吐的味道后，我立即大聲告知舍友。“誰不自覺？”“要嘔吐不能跑出去嘔嘛。”這時，嘔吐穢物散發出的.臭味已彌散開來。伴隨著燈光亮起，舍友們紛紛從睡夢中一骨碌爬了起來，安靜的宿舍開始混亂起來。

　　“是袁金杰嘔吐的，趕快叫校醫！”對于這樣的特殊情況，誰都沒有經驗，但作為宿舍副舍長，聽著袁金杰痛苦的呻吟，我還是第一反應說，“身體有恙，不能耽擱。”舍長徐維波馬上穿衣下床，去報告校醫和班主任。“誰沒有頭疼傷風啊？大家都來幫幫忙吧！”這時，我又站出來，弄來了熱毛巾開始幫袁金杰擦嘴巴，敷腦門。我們的言行似乎感染了全體舍友，大伙的責備聲漸漸平息，紛紛投入了幫助行動。韋佳琪和嚴文寶找來了掃帚，幫忙打掃起嘔吐的穢物，王傳棟拿來了拖把和水桶，開始拖起了地板。“你冷嗎？”李越繁似乎收回了他剛才的不屑和厭惡，打開了自己的行李箱，拿出了備用毛毯蓋在了袁金杰身上。陳帥聞端來了一杯溫水，似乎在為他剛才的無情言論道歉。沒有指揮和組織，宿舍剛才的混亂，瞬間變成了一場友愛行動。不一會兒，校醫到了，給袁金杰量體溫、服了藥，他痛苦的癥狀馬上緩解了。看著我們個個單衣薄裳投入這場突發事件，看著我們宿舍又恢復了一片整潔，班主任的臉上露出了贊許的笑容，“孩子們，別著涼，趕緊上鋪繼續睡覺吧”。

　　打開宿舍的窗戶，刺鼻的味道散盡了，宿舍里格外清新；打開心靈的窗戶，袁金杰痛苦的表情沒有了，宿舍充滿著愛的暖流。很快，我們又進入了甜美的夢鄉。

友愛的作文3

　　愛,多么親切、美麗的字眼。同學之間、親人之間、師生之間、鄰里之間。處處涌動著人間最高尚、最美好的情感。我們六（6）班就是一個團結友愛、互幫互助的大家庭。愛滲透在每個同學的心中。

　　那是在五年級開學不久的一節體育課上：“方秋路同學，請出隊！”老師大聲說。方秋路紅著臉、低著頭，一臉無奈的樣子走出了隊伍。“體育課要求穿球鞋，你不知道么？”老師厲聲問道。“知道。” 方秋路垂著眼簾小聲說。“那你為什么不穿球鞋？” 方秋路蹭著腳上的那雙舊皮鞋不肯說話。方秋路是這學期剛轉來的新同學，和我是同桌。上周的.體育課上因為沒穿球鞋老師已經原諒了她，可今天她為什么仍然穿著這雙舊皮鞋。下課了，我生氣地問她：“方秋路，你為什么總不穿球鞋？”她搖了搖頭，愁眉苦臉地說：“你不知道，我的鞋子都太小，合腳的就這么一雙，這還是姐姐穿過的。”我看了看她腳上的鞋，這雙鞋灰蒙蒙的，使我很難分辨出它的顏色，鞋面也被磨損得破爛不堪。頓時，我的心里增添了幾分對她的同情。于是我把這事告訴了班主任。

　　周一班會上，老師通過家訪，向大家介紹了班上的一位同學，她父親去世，母親替人打工，家里生活拮據，家境貧寒，雖然生活艱苦，但她仍然刻苦學習。老師沒有點名，可是大家都知道老師說的是方秋路。

　　是呀， 方秋路平時待人誠懇，學習認真。漸漸地我感到她與我的距離又近了幾分，我得幫幫她！于是，回到家后，我與媽媽商量，從鞋柜里拿出兩雙半新的鞋和一雙我剛買回來的鞋，分別裝進鞋盒。第二天，我帶著鞋子來到學校，推開教室的門，頓時我驚呆了：班上許多同學分別帶著學習用品、生活用品送給方秋路：“方秋路，這是我們的一點心意，請你接受！”“方秋路，下次有了困難，就告訴我們，大家一定幫助你！” 方秋路感動得熱淚盈眶。大家你看我、我看你，都笑了起來，一雙雙小手也緊緊牽在了一起。

　　瞧，一朵朵友誼之花正在開放，愛已滲透了校園的每一個角落，滲進了每一位同學們的心靈，它時時伴隨著我們成長！

友愛的作文4

　　人們常說，父愛如山，母愛如水。可我還體會到一種似火般的友愛。

　　記得還是我二年級的時候，在一堂閩南童謠課上，我的肚子突然有了脹氣，疼痛難忍，就像五臟六腑都被攪進機器里，時不時還有個小惡魔在用針扎你的胃。全班同學都在津津有味地讀著童謠，沉靜在閩南童謠韻律的趣味中，幾乎沒人注意到我在痛苦的呻吟。只有我的同桌白小宇留意到我一直齜牙咧嘴，趕緊問我怎么回事？白小宇，一直是個酷酷的女孩，白凈的皮膚上一雙細細的小眼睛常常透露出一股英氣，同桌以來，從未跟我多說半句話。

　　“我……我肚子疼……”我有氣無力，痛苦不堪地低吟道。

　　白小宇一聽，毫不猶豫地站起身，舉著手，想讓老師注意到她。果然，老師對同桌這突如其來的舉動嚇了一跳，放下課本，一路小跑來詢問發生什么事？白小宇突然緊張起來，結結巴巴，用顫抖的手，指著我對老師說：“你看，李孺亦他，他肚子疼。”老師見狀，急忙建議去醫務室一探究竟，白小宇立馬請纓。

　　我佝僂著腰，雙手捂著肚子，在白小宇的攙扶下去了醫務室。

　　一到醫務室，我肚子的絞痛感緩解了很多，病情似乎略微好轉。“華佗”廖老師正低頭查閱著一本厚厚的資料書，見我倆進來，抬起頭，推了推眼鏡，還沒開口詢問，白小宇立刻嘰里呱啦的向“廖華佗”描述了我的情況。“廖華佗”瞇著眼睛，笑了笑，再次推了推眼鏡，胸有成竹地讓我在一旁的'病床上躺下，量了量我的體溫，反復按壓了下我的腹部，又用壓舌棒看了看我的舌苔，然后淡淡地說一句：“孩子，著涼了。多喝點熱水，穿暖和點。沒事，可以回去上課了。”

　　回到教室，剛剛落座，白小宇悄悄地拍了我的肩膀，把他的大衣塞給我，冷冷地說了句：“注意保暖！”我感激地抬頭望著她，她像什么事都沒發生過一樣，搖頭晃腦的跟著同學們大聲地朗讀著童謠，瑯瑯的童謠聲，好似春天花叢里蝴蝶，飛舞著跳躍著……白小宇瞥了我一眼，依然如往常樣面無表情。但此刻，在我心中她就像花木蘭一樣偉大，恐怕，我再長大，也無法做到她這樣冷靜與體貼。

友愛的作文5

　　友愛如一道數學題，享受友愛正如解決題目，一切盡在“加減乘除”中。

　　“加”上自信

　　那年冬天，泰州市舉行演講比賽。當我在緊張與畏懼中徘徊時，他微笑著朝我走來，圓圓的腦袋向右微斜頑皮地眨著右眼說：“演講就像眨眼這么簡單，面對觀眾就像我面對你這么容易。”

　　簡單的動作和語言，卻讓我覺得比表演還精彩，比歌聲還動聽。使我空蕩蕩的心變得滿當當，自信澎湃胸膛，我覺得希望不再渺茫，成功就在前方！

　　所以，我說“友愛在加中”。

　　“減”去煩惱

　　煩惱猶如云散后的縷縷陰霾，而友愛則似束束燦爛的陽光，為天空的蔚藍驅散陰霾，為朋友的快樂“減”去煩惱。

　　學生生涯多漫長，考試試卷做回答。考試成績是父母了解孩子學習情況的最好的途徑。可是無論優良，媽媽總是送我一句“再接再厲”，但這句簡單而平淡的話卻使我對媽媽的愛產生了懷疑，從此，我為它煩惱，母女之間也就出現了一條不可逾越的`鴻溝。

　　可是，你的出現，你的理解，你那一句簡單而精煉的話“她換了另一種方式去愛你”使我靜下心來，仔細分析，認真思考，重新感知母愛的無私、偉大。你我的友愛，捍衛了一個家庭的溫暖和和諧。

　　所以，我說“友愛在減中”

　　“乘”以抱負

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”李白的豪情壯志溢于言表。當我在浩瀚的海洋上漫無目的地漂流，你一語點醒夢中人。你告訴我：人生的起點與終點之間，線段最短。可是如果不早早定好終點，永遠也找不到那條捷徑，也絕無法到達成功的彼岸。

　　在你的啟迪和指引下，我確定了我人生的終點，并“乘”著“理想號”毅然駛往西部，去完成自己的抱負：獻身西部，振興中華。

　　所以，我說“友愛在乘中”。

　　“除”以雜念

　　佛門圣地，講究心無雜念，而對于莘莘學子而言，所謂的雜念則是除學習以外的思想。當這些邪惡的種子處于萌芽狀態時，你便挺身而出，毫不猶豫地為我摒棄了他們。

　　那時，我還小，正所謂“愛美之心，人皆有之”，無知的我也曾熱切地渴望穿一下耳環，染一頭黃發

　　這時，你義正詞嚴，鄭重地告訴我：“心靈美才是真正的美。”我心頭一震，及時走出誤區。“友愛之水”為我洗滌心靈，“除”以雜念。

　　所以，我說“友愛在除中”。

　　朋友，在友愛中解決難題吧！

　　因為友愛就在“加減乘除”中。

友愛的作文6

　　中華民族是一個古老的民族，有著誠信友愛的傳統美德。她使人們在彼此信任和相互關愛中，感受做人的價值和尊嚴，體驗生活的美好和人生的幸福。

　　記得幾年前地區高中有個大哥哥生了一場重病，急需一大筆錢動手術救命，但他家里十分貧窮，就是變賣全部家當也只有一千多元呀！面對巨額的手術費，面對奄奄一息的孩子，他的家人束手無策，只能以淚洗面，眼睜睜的看著一個活潑可愛的生命在慢慢的消失！病床中的.大哥哥還在一個勁地問：“醫生，我什么時候可以出院？我落下的功課已經太多了！我要回學校上課。”面對那雙對未來充滿希望的雙眼，有誰又能拒絕他的求生欲望呢？有誰又忍心眼睜睜的看著一個活生生的生命在慢慢消失呢？于是學校的全體師生和醫院的全體員工紛紛解囊相助，同時媒體也向社會報道并倡議社會各界人士：為了還孩子一個健康的身體，請伸出你的援助之手。在大家的幫助下，大哥哥順利的動了手術，手術后身體恢復很快。不久就回到學校繼續上課，后來以優異的成績考入重點大學。在我們祖國這個溫暖的大家庭里，不僅歷來就有一方有難，八方支援的美德，還有尊老愛幼的社會公德。

　　一天，我和媽媽、妹妹一同前往柳州龍潭公園觀看小丑表演。今天的人可真多呀！我們在公交車站候車，好不容易盼到一輛車過來，誰知又是因人多而不停站。一直等了一個多小時，累得我們都打退堂鼓想不去看表演了。就在這時，奇跡出現了。一輛掛著大站牌的公交車駛來，我們上車剛坐下便不約而同的說：“累死了！終于可以坐下了。”當車駛到下一個大站時，又上來一大群人，把車廂都擠得水泄不通。突然聽到一個小女孩的哭聲，我尋聲望去。在離我不遠處，有一個中年人抱著一個小女孩站在車廂里隨車晃動。也許是人多太擠、也許是晃動得厲害讓小女孩不舒服，所以哭鬧不已。此情此景，讓我很為難。給她讓座，自己已經累死了，不讓嘛又于心不忍。正在這時，車廂里播放《愛的奉獻》這首歌，我不由自主的站起來走到中年人身邊剛想說：“阿姨，到我這里坐吧！”卻意外的聽到了：“阿姨，到我這里坐吧！”這聲音來自四面八方，車廂里的頓時響起了熱烈的掌聲。大家情不自禁跟著音樂唱：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

　　在我們這個大家庭里時時有，處處有，她成為了人類和諧的橋梁！

友愛的作文7

　　人們都說校園里的友情最純真，如剛熬出的牛奶，香醇溫暖而值得回味。友情就像結實的繩索

　　把你拉出路途中的沼澤；友情就像喜慶的禮花，陪你一起享受成功的喜悅；友情又像清香的手帕，在你痛哭流涕時，鼓勵你擦干眼淚，重新站起……

　　在友情路上跌倒并不可怕，可怕的是站不起來！

　　記得在小學時，老師讓我和我最好的朋友（班長）一起寫厚厚的日志，當時我和她明明分配好要每周交換一次

　　但我每次交到他的手上，就會連忙推脫，訴苦沒時間，我想還是幫她寫吧。結果反而變本加厲，整整一個學期的日志全部是我寫的。

　　不僅如此，老師夸我們能定時完成日志時，她竟然毫不猶豫的說：“我可是認認真真，一筆一劃寫的。”

　　聽后，我頓時覺得，沒寫就是沒寫，不用這么口是心非吧！誠實一點不好嗎！下課后，我和她說：“以后別這樣撒謊了，這樣你會讓人怎么想你的人品啊……”

　　她居然毫不猶豫說：“這叫撒謊嗎！這叫見機行事！”我沉默了，不是她的話我無言以對，而是我感到心寒，我的朋友竟然不聽勸告

　　下學期，我們又接受了這個“任務”，這回我沒有替她分擔，可以感覺到她那時非常不情愿。到了政教處檢查日志的時候

　　發現正好缺了一個星期，當時交給政教處時在班長手里，老師生氣問我們誰沒寫時，班長竟然說我忘寫了。

　　我懷著遺憾的表情看著班長時，我眼淚流了下來。心里想：怎么，是我錯了，還是她錯了。朋友原來是用來利用追求完美的.。

　　我被老師一頓訓斥，竟然哽塞的解釋不了，我無緣無故地背上這個黑鍋，當了回替罪羊。悲哀！

　　事后，我發誓我再也不相信友情了，這種友情不需要。此后，我對待普通朋友就從來沒有盡心盡力過。朋友只是無聊時的陪伴罷了。

　　上了初中，有了嶄新的開始，不同的老師，不同的班級，不同的同學。可是孤單一直在我的身邊打轉。

　　終于有一天，我認識了她們，她們的真誠，她們的品質，她們的關愛感動了我，打開了我剛剛關閉的門。我開始快樂，我開始不再孤單，因為，我有朋友。

　　每當我快樂時，她們和我分享；當我迷惑時，她們替我分擔。我們一起哭，一起笑。

　　“不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替親密的友情。

友愛的作文8

　　友愛是你這一生最值得珍藏的一筆財富。因為友愛是那種在你快樂的時候可以與你共享快樂，在你痛苦的時候可以分擔你的痛苦的人的幫襯和給予。當你取得了巨大的成績，他像你一樣沉浸在幸福之中;當你遭遇困境厄運，他同你一樣悲痛憂傷。不論你遇到什么事情，你時刻都會感覺到在這個社會上你不是一個人在孤立無助地生活，你時刻都在另一雙眼睛的`視野里，你時刻都在另一顆心靈的關懷中。

　　有人總是有很多朋友，我們常常看到這樣的人，不論遇到什么事情，他的周圍總會站著很多朋友。但也有這樣的人，我們在任何時候都會發現，他就像一個套中人，在他的身上總是有一層厚厚的隔膜，人們總是在避而遠之，這種人不要說肝膽相照的知己朋友，就是一般的朋友也沒有。人們都羨慕前者，都為后者的孤獨而感到可憐。為什么有人能夠生活在朋友的關懷和溫暖之中，而有的人卻不同？

　　原因很簡單，你自己以真誠詩人，必定換來真誠，你自己對人毫無私心，別人對你也不會斤斤計較。你自己寬以待人，虛懷若谷，能夠容人容物，同樣你也會因此贏得朋友的寬容和諒解。

　　相反，一個人沒有友愛的最重要原因就是，因為他自己對朋友缺乏真誠。當朋友取得了成就的時候，他不是發自內心的祝賀，而是心生嫉妒;當朋友遇到困難的時候，他不是兩肋插刀，而是袖手旁觀;當朋友向他傾吐心聲的時候，他不是敞開心扉，而是遮遮掩掩。假如是這樣，他永遠都不會有真正的朋友。

　　在交朋友當中，還有一點也很重要，就是要能夠接納朋友的弱點。中國有句古話：水至清則無魚，人至察則無朋。這對于交友來說尤為重要。任何一個人都有優點，也都有缺點，如果你只看優點，把朋友想象成完美無缺的人，那你就大錯特錯了。當朋友做了錯事的時候，你必定無法容忍，認為自己看錯了人，或者是上當受騙，那你也就不會擁有朋友了。

　　在生活當中，重要的是要常做“贈人玫瑰，手留余香”的事情，這包括朋友有難時的慷慨解囊，朋友困惑時的心靈幫助，朋友快樂時的共同分享。你把你的心靈交給了朋友，朋友回贈你的，同樣是玫瑰的芬芳。

友愛的作文9

　　我鄰居家的小弟弟名叫樂樂，他已經兩歲了，是個非常可愛的小男孩兒。一雙大大的眼睛，嘴巴特別甜，見誰都會問好，所以大家都很喜歡他。他也很狡猾、“欺善怕惡”、而且十分的好吃。

　　在一個涼爽的下午，我和媽媽正在吃板栗，樂樂走了進來，一看到我們有東西吃，就垂涎三尺，親切地說：“大媽，我要吃你們家的.板栗。”說完就伸出他那臟兮兮的手去抓板栗。我把他的手推回去說：“不給”。“哼！大媽真小氣，哥哥也小氣。”樂樂撅著嘴巴邊說邊走了。可沒過一會兒，他又來了，他討好似的說：“大媽，能給一點板栗嗎？”媽媽想起樂樂上午撕了我的書，就笑著說：“你上午把哥哥的書撕了，如果想吃就跟哥哥道歉，好不好？。”樂樂爽快地回答：“好”。我想：要不是有東西吃他才不會跟我道歉呢？果然只見樂樂哈腰點頭，嘴里還不停地念叼：“道歉有東西吃的，道歉有東西吃的……”看著他那可愛的樣子,我們捧腹大笑。小樂樂就得意起來，伸出手向我們要東西吃，嘴巴還甜得像蜜一樣地說：“大媽好，哥哥好！”看著他那可愛的樣子，我們都不忍心再逗他，趕緊抓了一把板栗給他。小樂樂接過板栗就一溜煙地跑了。

　　我鄰居家的小弟弟就是這樣一個淘氣、狡猾而又可愛的人。誰見了他都會被他惹得哈哈大笑。

　　我有一位小鄰居，她的名字叫胡皖鈺，今年八歲。她圓圓的小腦袋上扎著兩條小辮子，有著一雙水靈靈的大眼睛，她的耳朵粉紅小巧，像貝殼一樣，紅嘟嘟的小嘴整天嘰嘰喳喳不知疲倦。

　　胡皖鈺特別喜歡玩兒，只要沒有作業就一天到晚玩個不停。我講一件事兒大家就清楚了：有一個星期六下午，胡皖鈺在樓下玩，別的小朋友有的玩夠了回家了，但又有小朋友下來玩。只要有人，胡皖鈺就一直在下面玩，從下午到晚上，玩得都不知道幾點了。直到沒人再陪她玩了，她才回家，這時已經是晚上十一點了。她媽媽不給她開門，她哭了好半天才進去。可是一到休息的時候，她又沖下樓去玩，這可把她媽媽給難住了。

　　一天下午，媽媽要出門，我也正好寫完作業，就站在窗前呼吸新鮮空氣，門剛一打開，胡皖鈺就闖了進來，求我和她一起玩捉迷藏。藏起來不好找，她實在忍不住了就笑了起來。我一看原來她藏在了床底下。我想逗一下她，便說：“這聲音從哪里來的，莫非床底下有老鼠？我得放一個老鼠夾子。”胡皖鈺一聽嚇得忙叫道：“別放，是我！”看著她驚慌的樣子，我忍不住笑了。

　　我寫這篇作文時胡皖鈺正在下面玩，她雖然愛玩，但是學習也好，而且活潑可愛，我很喜歡她。

友愛的作文10

　　升入初中，隨著學科的增多，課程也增多了。因為學習上的壓力，所以大多數同學都喜歡上那些娛樂放松的課。體育課就是一個明顯的例子。

　　將近籃球賽了，同學們都積極的為此辛勤的準備著。空余的籃球架少了，圍在操場打籃球的同學多了。我也是籃球隊的一員，說實話，在這之前，我還真的沒有認真打過籃球。自從參加了籃球隊后，我才漸漸懂的得了一些打籃球的技巧與方法。

　　就在這樣一個小小的籃球隊卻發生了許多小故事。那天中午體育課，我們照常飛奔操場集合，同學們火熱的激情簡直比當時的太陽還熱，一個個沉醉在這場精彩的比賽中。就在大家忘情拼命的時候，卻發生了一場讓人哭笑不得的事故

　　一個同學在傳球時，一不小心偏了方向，不爭氣的球只見“砰”的一聲重重的砸在了一個同學的頭上，那同學卻還在柔著頭笑著說：“哎呦，都把我給砸成腦震蕩了！”她的一句話引起了一片哄堂大笑。盡管這樣我們還是把她圍成了一團。這個問一句怎么樣，那個問一句沒事吧。哎誰要她是我們同學呢。

　　在小學就認為初中的班主任很嚴厲，到初中才知道其實初中的班主任也并不是只有“嚴厲”一詞可形容。比如還有“幽默風趣”等也是與初中的班主任蠻相稱的嗎。你看，這不就是嗎――“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們紛紛坐好在自己的`座位上，然后做好課前準備，“噔噔”門外傳來熟悉的皮鞋聲，大家一齊把目光投向老師

　　老師也回應了同學們，向全班同學掃視了一遍，然后就是再熟悉不過的“上課起立”、“坐下”。班主任是我們的地理老師，由他上我們的地理課，我們每個同學都精神充沛。“這節課――我們來學習極地”老師用一貫嚴肅的語氣說，當然這“一貫嚴肅的語氣”也是只有講課的時候出現得最多。

　　過了一會兒，同學們開始討論南極洲為什么比北極洲要冷的原因。老師說在南極一杯燒開的水從空中還不要落到地上就會結冰。然后一個同學問道：“老師，那么一個人站在南極會怎樣呢？”他的問題使全班同學忍俊不禁，但又不敢笑出聲。老師看了他一眼，然后微微笑著回答道：“你這么想知道，你去試試咯！”終于，同學們再也忍不住了，緊接著迎來的是一陣笑聲。

　　校園生活是多姿多彩的，校園生活是有趣的，讓我們一起享受它，一起珍惜它吧！

友愛的作文11

　　我想每個人都有最最最感激的人吧！我也不例外！我也有幾個讓我感激的人有：爸爸，媽媽，還有哥哥，姐姐等等。但是，我最感激的人還得數我最好的好朋友——徐諾莫屬了。

　　在我的記憶力，我有很多事情要感激她，但是有一件事我一輩子也不會忘記，我還記得那一天是期末考試的前一天，數學老師千叮嚀萬囑咐，一定要帶尺子，我記得清清楚楚。那一天我回到家把尺子放到我的課桌上。準備第二天的考試。第二天，我到學校的時候，人來的不是很多，就是有幾個同學和我的.好朋友徐諾，她手里拿著一把非常漂亮的尺子，顏色是黑的，上面還有粉紅色的圓點，尺子上面還掛著一個五彩斑斕的小熊。聽說這個小熊在太陽下一照，還可以發射七彩陽光呢！我非常羨慕，甚至有時還會嫉妒。這時，徐諾還用驕傲地語氣說：“漂亮吧！這可是我爸爸從外地帶過來的，這里可是買不到的！”后來我回到自己位置上試圖想把自己的尺子也拿出來，因為我的尺子也很好看可是我翻了翻書包，翻了翻抽屜，可是怎么也找不到我的尺子。后來，我才想起來我的尺子放在我的課桌上了。我的心里忐忑不安，面容又一些尷尬非常不自然后來徐諾看到了急急忙忙走過來有關心地語氣說：“怎么了，是不是沒有帶尺子。”我吞吞吐吐地說：“恩。”我還來不及插嘴，可是，只聽見“啪”的一聲她把自己那把非常好看的尺子掰斷了給我說：“徐諾，你~你的尺子!"她想知道我說：“不要緊，不就是一把尺子嘛，尺子沒有了還可以買，但是，友誼沒有了就買不到了！但是我從她的表情中可以看出，她還是有一點兒，舍不得的。可是從她把尺子給我的那一霎那她找我眼中的形象立刻變的高大起來，我真是感謝老天爺賜給我一個這么好的朋友。數學考試開始了，當我寫到用尺子的那個題目的時候，我笑著看了她一眼，她也笑著看了我一眼。從此以后這把斷尺就一直放在我的鉛筆畫里，當我每次看到它時就會想起我的好朋友徐諾，這把斷尺也算我們友誼的見證吧！

　　直到現在我還記得這件事，所以我還是要深深的感激徐諾給我的這把斷尺，這真是友愛如水啊！

友愛的作文12

　　關愛是一股春風，溫暖著每一個人的心；關愛是一把火炬，照亮了每一個人的行程；關愛是一個港灣，安撫著每一個遠航歸來的人……

　　在這個世界上，處處充滿關愛，有許多人在別人需要幫助的時候會伸出他們的援助之手。在我的身邊也經常發生這種事情，其中有一件事情我記得特別牢。

　　記得那年，徐劉蔚才剛剛轉到我們班來，和我們還不是特別熟悉。一天早上，我在位置上才坐下沒多久，我當時的同桌就背著書包，搖搖晃晃、步伐蹣跚地走了進來。一問才知道，原來他生病了，他的身體很不舒服，全身沒有力氣，平時上躥下跳的他，現在正軟綿綿地趴在桌子上，連頭都懶得抬，話都懶得說。

　　我坐在他旁邊，一開始還在關切地問他：“身體不舒服嗎？要不要去醫務室？”看他沒劄我，我就想：也許他需要靜靜地休息一會兒。就沒再理他，自顧自看書去了。

　　過了一會兒，我用余光偶然瞥了他一眼，卻驚訝地發現他不見，低頭一看，發現他正趴在他座位旁的走廊上一動不動。我有些好奇，剛想過去看看他到底在干什么，就看見他把腦袋稍微抬起一點兒，緊接著就聽見他發出“呃”的一聲，我探頭一看，發現他吐了，地面上全是他吐的東西，那東西潮兮粘乎乎，黃中帶白，混著一些雜物，臟兮兮的，還散發著陣陣惡臭。

　　我們怕臟、怕臭，全都躲開了，就連探著頭的我也縮起了腦袋，閃回座位上。班里亂哄哄的，有的同學捂著鼻子，有的同學一臉嫌棄，有的同學躲得遠遠的，還有的同學學他吐的樣子。盡管還是有一些好心的同學向他投去同情的目光，還關切地問他，可就是沒有人愿意站在他身邊，扶他去醫務室，幫他清理他吐的'惡心兮兮的東西。

　　這時，徐劉蔚來了，當她看見我同桌吐的污濁物時，臉上沒有一絲嫌棄，好像沒有聞到那股惡臭味似的，立馬拿來掃帚把他吐的東西全都掃掉，然后用拖把把那塊地拖干凈，還不停地關切地問他：“你怎么了？還好嗎？沒事吧？還要不要吐？要不要去醫務室？要不要幫你聯系家長？”一邊清理，還一邊叫別人送他去醫務室。

　　是啊，這個世界不能缺少關愛。少了關愛，世界將會變得寒冷；少了關愛，世界將會一片黑暗；少了關愛，人與人之間就缺少了感情。所以，我們人人都需要被關愛，同時也要學會關愛他人！

友愛的作文13

　　有人說，友愛如茶，沁人心脾，令人難忘；有人說，友愛如酒，歷久彌香，令人向往。我認為，友愛如水，清澈甘甜，令人回味無窮

　　我深刻的記得，在小升初的時候，看著那些陌生的面孔，我的性格比較內向，所以不敢和我的同學打招呼，我想，也許我這個初中生活注定要一個人了吧！上課了，這一節是同學們做喜歡的體育課，我看到一些同學，在一起嬉戲，在一起玩耍，而我身邊卻沒有一個朋友，一股孤單之意油然而生。我坐在教室里，看著干干凈凈的黑板懷疑人生，突然一聲：嗨！來玩啊，坐在教室里干什么。憑我的記憶力，我想起了我的好朋友張國興，沒等我說過來話，就拉著我的手，直奔操場上，邊跑邊說：我們一起玩，快走等會下課了。聽著這句話似乎有一股輕柔的水劃過手掌，直至指尖，我的心里所有的孤單之意，煙消云散，取而代之的是開心與激動。

　　友愛如水，我重拾信心！

　　上次小考中，我自以為可以考的很好的一門功課，最后卻沒有考好，甚至格都沒有及。看著班里前所未有過的好成績，我突然對自己失去了信心，我想為什么明明努力了，這次考試也明明那么容易，為什么偏偏沒有考好？是不是因為我太蠢了，下次考試應該也考不好了吧。

　　時間一點一點的過去，好不容易熬到了放學，我的身后突然有人拍了一下我的肩膀，我轉過頭，看了看，他是我的好朋友，他大聲的說：只是一次小考，下次努力就好了！我心里想：失敗乃成功之母，一起加油就好了！他讓我的被涼水潑過的心，又重燃起來。

　　友愛如水，我感到了幸福！

　　不知道什么時候的一天放學，看到雨久久未停，我獨自靠著墻根底下，一點一點向家走，那時候風很大，所以雨淋到了我的褲腿上，過了一會，看到我的朋友也在拿著傘回家，我揮了揮手，他沒有看到我，我一開始想大喊一聲，可這個時候人很多，都是爸爸媽媽接著孩子回家，我的`性格很內向所以沒有勇氣喊，他過馬路的時候看到我，在墻根下站著，便跑了過來，為我打起傘，還說：我這里還有一把傘，不建議你就先拿著，等明天早上再還我，說完，他就急匆匆的向家跑，頓時覺得一股暖流流遍全身，心里也隨之感受到了濃濃的幸福。不虧是我最好的朋友！

　　小草破土而出，要感謝大地，是大地給了它生命，小鳥展翅高飛，要感謝母親，是母親給了它一對翅膀；今天的我不再孤單，重拾信心，十分幸福，要感謝張國興，是張國興給了我如水般的友愛！

友愛的作文14

　　社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。

　　在校園，就在我們身邊，團結互助友愛的行為隨處可見。在學校春季運動會中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇跡般的奪得了好的成績，同學們歡呼阿，跳躍阿！靠的是什么？是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關頭，大家齊心協力、心往一處想，勁往一處使，動作協調，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀！這就是團結合作的力量！

　　以前學校組織了“幫助貧困學生捐款”的主題活動。讓我們小學生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。聽到這消息后，同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，1元、5元、10元……有的同學甚至捐了100元！(.)雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，可想想在那些偏遠山區里的同學，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多么不公平！也給社會帶來不和諧，真希望全社會都來關心、幫助他們！

　　在我們校園生活中，也時常有一些不和諧的事情的發生。前不久，我們班的兩位同學因為一件芝麻大點兒的事兒而傷感情。一個同學在做操時無心的手碰到了前面的同學，前面的同學以為是后面的同學在逗她，就回打了后面的同學，于是，她們就這樣你一下，我一下真的打了起來。要不是同學及時

　　制止，還不知會打成什么樣呢。從那以后，他們互不理睬，有時還要找點小事報復，吵架。這件事一直延續了幾個星期，其中一位同學還想轉學呢！多虧同學把這事告訴了老師，老師把這兩位同學請進了辦公室，對他們進行了嚴厲的批評和耐心的'教育，使這兩位同學認識到自己的錯誤，后來還成了互相幫助的好朋友。要是同學間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會有這些不愉快的事情發生。

　　同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長。

友愛的作文15

　　當你輕輕地述說你的名字，無私地袒露你的胸懷，友愛的種子便播入了我的心田。 你在我坦蕩的人生路上撒滿鮮花，送來比路還長的綿綿話，你在我碧色的心湖里吹起一陣馨風，搖曳一枚柳枝。

　　假如在狂風中我誤失了輕舟，你會毫不猶豫地伸出營救的雙手，假如我迷惘于荒野，你會指路給我，并和我一起踏平前方的荊棘。

　　朋友！用不著追問你的姓名，我的記憶將永存你的音容，我的心血將日夜為你潮汐。 真正的友愛是心靈世界的感應，是生命不斷的給予——給予了，你便充實。權利、金錢、地位絕不能充當友愛天平的法碼，嫉妒、自私、仇恨是友愛的天敵。蕩開世俗的迷霧吧，讓友愛嬰兒般可愛，大海般純潔。

　　我們需要播灑無邊的愛，使人類生活的地球上不再有饑餓、廝殺。我們需要打開各自的心窗，使陽光下的一切不再成為機密。為探求生生不息的宇宙熱情之源，讓我們手挽在一起，心貼在一起吧！然后輕輕的趴在朋友的耳邊說一聲：“能和你做朋友是我的榮幸，我會好好珍惜。”

　　友愛，燦爛的花朵，芳香四溢，浸人心脾；友愛，晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛憐；友愛，皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人！友愛就像是飽含真情的一部書。翻開昨天的一頁，令你回味無窮；翻開明天的一頁，令你斗志昂揚。

　　友愛，是春天里的一絲暖風，里面帶著沁人心脾的芳香；是夏天里的一片綠蔭，為你頂著驕陽烈日；是秋天里的一堆落葉，總會帶給你一份收獲的喜悅；是冬天里的一件棉衣，為你溫暖寒冷的心靈??

　　所有的日子，所有的日子都來吧， 我們有時間，有力量，有燃燒的信念， 讓我們編織你們，用青春的金線， 我們渴望生活，渴望在天上飛。 和幸福的瓔珞，編織你們。 是單純的日子，也是多變的.日子， 有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞， 浩大的世界，樣樣叫我們好奇， 細雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍， 從來都興高采烈，從來不淡漠， 還有熱烈的爭論，躍動的、溫暖的心?? 眼淚，歡笑，深思，全是第一次。 是轉眼過去的日子，也是充滿遐想的日子， 所有的日子都去吧，都去吧，

　　紛紛的心愿迷離，像春天的雨， 在生活中我快樂的向前。

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