語文教師簡歷
日子如同白駒過隙,不經意間,新一輪的招聘又朝我們走來,感覺我們很有必要寫簡歷了。一定要好好重視簡歷喔!以下是小編整理的語文教師簡歷,歡迎閱讀與收藏。
語文教師簡歷1
個人信息
姓名:xxx
性別: 女
民族: 漢族
出生年月: 19xx年xx月xx日
婚姻情況: 未婚
身高: xxcm
體重: xxkg
戶籍: xx
現所在地: xx
畢業學校: xx師范學院
學歷: 本科
專業名稱: 漢語言文學
畢業年份: 20xx年
工作年限: 二年以上
求職意向
職位性質: 全 職
欲從事崗位:中小學類—初中語文教師;中小學類—高中語文教師;
工作地區: xx;
待遇要求: 4000元/月 不需要提供住房
到職時間: 三天內
教育經歷
時間 所在學校 學歷
20xx年9月 — 20xx年7月 淮北xx師范學院 本科
工作經歷
工作地點1:xx市xx小學
時間范圍: 20xx年9月 — 20xx年7月
擔任職位: 中小學類—小學語文教師
工作描述:
剛走上工作崗位的生涯至今依然歷歷在目。走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你——教師。我將為此付出畢生!!
工作地點2:xx市xx中學
時間范圍: 20xx年9月 — 20xx年12月
擔任職位: 中小學類—高中語文教師
工作描述:
從小學到中學,角色的轉變更使我如魚得水,歡樂暢游。這個平臺的設立更使我覺得知識的重要,于是我認真備課,精心教學,虛心請教,刻苦鉆研。果然出彩了。
自我評價:
本人系本科畢業生,已工作2年多,特別是在文字構造方面有較強的功底,在大學期間創辦《xx苑》文學社并任社長一職。畢業后先后在小學與高中任教, 受到學生與領導的一致好評。本人具有良好的`思想品質,善于與人溝通,善于與人協作,能獨立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神,期待著伯樂的出現,立志用平生所學為貴單位貢獻力量。
語文教師簡歷2
基本信息
姓名:
性別:女
民族:漢族
出生年月:19xx年6月25日
證件號碼:
婚姻狀況:未婚
身高:161cm
體重:54kg
戶籍:廣東湛江
現所在地:廣東江門
畢業學校:xx礎教育學院
學歷:專科
專業名稱:語文教育
畢業年份:20xx年
工作年限:
職稱:
求職意向
職位性質:全職
職位類別:
職位名稱:
工作地區:
待遇要求:可面議;不需要提供住房
到職時間:可隨時到崗
技能專長
語言能力:
計算機能力:
教育培訓
教育經歷:
時間所在學校學歷
20xx年9月-20xx年7月xx教育學院專科
培訓經歷:
時間培訓機構證書
工作經歷
所在公司:遂溪第二小學
時間范圍:20xx年3月-20xx年4月
公司性質:事業單位
所屬行業:教育、培訓、科研院所
擔任職位:班主任
工作描述:本人在實習期間,表現良好。本著對學生負責的態度盡全力做好每一件事情,努力做到理論與實踐相結合。課堂最重要的并不是老師能傳授給學生多少不變的知識,更重要的是如何通過自己的課堂去激發學生對語文的興趣與熱愛,讓他們因為愛語文而去主動學語文,而不是為了學語文而學語文。所以在之后的'語文課堂中我非常注意學生主體性的發揮,盡量給予學生更多的機會去發表自己的觀點。而我更多的是引導他們,在給予他們充分的肯定的基礎上去糾正他們的缺點與不足。
離職原因:
其他信息
自我介紹:本人熱愛教學,善于交際、具備良好的課堂組織能力以及中小學語文教學技能;性格開朗、樂觀、穩重,具有強烈的集體榮譽感與責任心;具有較強的前瞻力和觀察力;具有積極向上的生活態度;樂于挑戰,富有創新意識和團隊合作精神;善于組織、策劃、協調、管理和溝通;學習和動手能力強,思維嚴謹,工作態度認真;適合從事中小學語文教育以及相關部門的教育行政工作和文員工作。
發展方向:
其他要求:
語文教師簡歷3
求職目標:中學語文教師
姓名:
年齡:
住址:廣東省xx市
電話:
郵箱:
教育背景
20xx.09-20xx.06xx師范大學漢語言文學(本科)
主修課程:現代漢語、寫作、古代漢語、中國古代文學史、發展與教育心理學、教師專業發展、有效教學、班級管理與班主任工作、中學綜合實踐活動、文學概論、中國現當代文學史、外國文學史、比較文學概論、語言學概論等。
校外實踐
20xx.10-20xx.12中語文老師/班主任(實習生)
工作描述:
1.學習協助并獨立開展語文教學活動,日常作業批改與試卷講評。
2.見習班主任工作,監督早晚自習及早操午操,組織班級會議及班級活動等。
3.協助開展xx公司20xx年詩歌情景朗誦大賽。
4.xx一中期中考監考、試卷批改及分數統計。
5.實習期間記錄例會及重大活動,實習結束后進行風采展設計及制作。
技能證書
1英語能力:國家大學英語四級證書
2語言能力:普通話水平測試二級甲等
3計算機能力:全國一級計算機證書
專業能力:教師資格證書
獎項榮譽
20xx-20xx學年參加團日活動設計獲校百強團日;
20xx-20xx學年參加班級運動項目獲院運會第一名;
20xx-20xx學年參加廣東省大學生戲劇藝術節獲組織獎、劇目獎、舞美獎等;
20xx-20xx學年參加xx文學社征文大賽獲優秀獎。
自我評價
1.我性格活潑開朗,大學期間積極參加社團活動和社會實踐,有一定的工作經驗,在工作中實事求是,態度認真負責,能較好的處理人際關系。
2.雖然在大學期間我的成績與綜合素質不是很優秀,所幸我周圍都是很出色的人,從她們身上我學到很多能讓我受益終生的品質。實習期間是一個飛速發展的階段,付出很多但收獲更多,對教師教學有了更深層的了解,也更加堅定了要當一名教師的決心。
3.我具備教師的`基本技能以及專業素質,能勝一中語文教師的工作崗位,希望貴校能給予更多的機會展現自我,從而提升自我,完善自我。
語文教師簡歷4
姓 名: | 性 別: | ||
民 族: | 漢族 | 出生年月: | 1984年10月1日 |
證件號碼: | 婚姻狀況: | 未婚 | |
身 高: | 158cm | 體 重: | 50kg |
戶 籍: | 廣東茂名 | 現所在地: | 廣東湛江 |
畢業學校: | 中央廣播電視大學 | 學 歷: | 專科 |
專業名稱: | 語文 | 畢業年份: | 20xx年 |
工作年限: | 五年以上 | 職 稱: |
求職意向 | |
職位性質: | 全 職 |
職位類別: | 教師-小學教師 |
職位名稱: | 文員 ; 教師 ; |
工作地區: | 湛江市赤坎區 ; 湛江市 ; |
待遇要求: | 1500元/月 需要提供住房 |
到職時間: | 可隨時到崗 |
技能專長 | |
語言能力: | 普通話 標準 |
計算機能力: | 證書 初級 ; |
教育培訓 | ||
教育經歷: | ||
時間 | 所在學校 | 學歷 |
培訓經歷: | ||
時間 | 培訓機構 | 證書 |
工作經歷: | |
所在公司: | 高州市古丁鎮中心小學 |
時間范圍: | 20xx年9月 - 20xx年12月 |
公司性質: | 事業單位 |
所屬行業: | 教育、培訓、科研院所 |
擔任職位: | 小學語文教師 |
工作描述: | 本人持有小學教師資格證,有6年的小學教學經驗,熟悉小學語文課程,獲得過市《優秀班主任》,《教壇新秀》,《優秀輔導員》,主持過鎮小學“六一”節目晚會,任教的`班級在鎮上排名第一。擅長小學一年級的拼音教學。 |
離職原因: | 準老公在湛江上班 |
其他信息 | |
自我介紹: | 能力不是靠說的,是表現出來的。相信我,不會讓您失望。 |
發展方向: | |
其他要求: |
聯系方式: |
語文教師簡歷5
個人信息
姓 名:
性 別:女
出生年月:
民:族:漢族
最高學歷:本科
現居住地:河北省-石家莊市
聯系電話:
求職意向
應聘類型:專/兼職皆可
工作年限:
應聘職位:教師,教學·教務管理人員,助教,班主任,培訓師
應聘行業:教育/培訓/學術/科研,政府/公共事業/非盈利機構
期望工作地區:石家莊市,石家莊其它地區,保定市,保定其它地區,其它
期望月薪:面議
工作經歷
20xx-9至20xx-10::河北省定州市竟成中學:初一年級語文教師
教育背景
20xx-9至:至今學校名稱:河北師范大學匯華學院
專業名稱:漢語言文學
取得學歷:本科
在校獲獎情況
20xx-10:專業三等獎學金
20xx-10:專業二等獎學金
語文素養
1、熱愛文學,具有一定的文學功底和良好的文學感知能力,能夠深入體會文章的思想感情,感染、引領學生走入瑰麗的文學世界,以此豐富學生情感,提高學生思想水平,在根本上提升學生的閱讀與寫作能力。
2、對多門學科(歷史、文化等)均有所涉獵,能夠以此充實語文課堂。
教師素養
職業道德:富有愛心與責任感,希望通過自己的努力能夠有益于學生的人生
教育思想
實現“立人”(學生情感思智人格的全面發展)與“應試”間的協調。
1“應試”的實現途徑:
瓶頸:學生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質的提高。
解決辦法:立人。現行的語文考試,其具體形式為閱讀寫作,但其考察的核心卻是無形人文素養,一個具有豐富心靈的學生,必然能夠讀懂另一顆心靈的語言-閱讀,亦不會面對作文題目無話可說。
2“立人”的實現途徑:
瓶頸:首先語文教材的編寫是可以承擔起該重任的:如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等,但是,學生卻普遍認為這是與自己生活無關的老生常談,無法領會其中真意。
教學方法
1、詩化教學:教師的授課要成為一首詩,教師為文章所打動,作為一個抒情主體,用富有情感與思想光輝的.語言,傳達自己的生命感受。
2、回到生活:授課以生活,以篇章主題為中心,讓學生通過文章的視野重新關注被自己忽略了的生活,用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》:本單元共5課,春夏秋冬各一篇,另有古詩四首,春秋各兩首,授課時打亂順序,將《春》(鄉野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒,歲月易逝的悲愁之春)并為一課,并附以以其它視角觀春的優秀篇目作為補充閱讀,這樣學生的視野被極大拓寬,那個從未被細細體味的春天又會被憶起,這便是學生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。
自我評價
本人在校期間成績優異,注重充實自我,廣泛閱讀各科書籍,積極參與義務家教等公益活動;事業心、進取心強,并有良好的交際技能,能夠勝任初中、高中的教學任務!
語文教師簡歷6
尊敬的領導:
您好!
我叫林小月,24歲,性格活潑,開朗自信,是一個不輕易服輸的人。帶著十分的真誠,懷著執著希望來參加貴單位的招聘,希望我的到來能給您帶來驚喜,給我帶來希望。
“學高為師,身正為范”,我深知作為一名教師要具有高度的責任心。多年的大學深造使我樹立了正確的人生觀,價值觀,形成了熱情,上進,不屈不撓的性格和誠實,守信,有責任心,有愛心的人生信條,扎實的人生信條,扎實的基礎知識給我的“輕叩柴扉”留下了一個自信而又響亮的聲音。
誠實做人,忠實做事是我的人生準則,“天道酬勤”是我的信念,“自強不息”是我的追求。復合型知識結構使我能勝任社會上的多種工作。我不求流光溢彩,但求在合適的位置上發揮的淋漓盡致,我不期望有豐富的物質待遇,只希望用我的智慧,熱忱和努力來實現我的社會價值和人生價值。在莘莘學子中,我并非最好,但我擁有不懈奮斗的意念,愈戰愈強的精神和忠實肯干的作風,這才是最重要的。
追求永無止境,奮斗永無窮期。我要在新的.起點、新的層次、以新的姿的姿態、展現新的風貌,書寫新的記錄,創造新的成績,我的自信,來自我的能力,您的鼓勵;我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望給我,那么我的自信、我的能力,我的激情,我的執著將是您最滿意的答案。
一、做一個學習型教師
教師的從教之日,正是重新學習之時。本人能認真學習教育教學理論,積極投身于教科研工作,大膽進行現代教育技術與語文教學整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后,我都會寫下自己的反思,以不斷督促自己進步。工作之余,我盡量每天擠一點時間閱讀專業類的書籍,不斷給自己充電,努力豐富自己的文學內涵。
二、做一個富有愛心的教師
愛學生,就必須善于走進學生的情感世界,就必須把學生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手,從學生關心的事尋求最佳教育時機,給學生春風沐浴般的教育。作為班主任,我主動做好學生的思想工作,經常找一些不同層次的學生談心,努力進入每個學生的內心世界,了解他們真正需要的是什么。
三、做一個理念新的教師
目前,新一輪的基礎教育改革已經全面推開,在認真學習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法。在英語課上,我把英語知識與學生的生活相結合,為學生創設一個富有生活氣息的學習情境,同時注重學生的探究發現,引導學生在學習中學會合作交流,提高學習能力。
簡歷不需要文字太多,突出幾個重點就行了,工作經驗是很重要的一塊,比如你之前的工作成績、你的特長等,如果是在校生可以體現成績,學校實踐經驗,實在不行,展示下你所學習的內容,掌握的技能也可以。如果你覺得麻煩,告訴你一個技巧,其實也可以在網上找人代做的,我之前找過叫優易做的團隊做過,我覺得做出來效果非常好。
個人簡歷一般應包括以下幾個方面的內容:
(1)個人資料:姓名、性別、出生年月、家庭地址、政治面貌等;
(2)學業有關內容:就讀學校、所學專業等;
(3)本人經歷:入學以來的經歷情況;
(4)所獲榮譽;三好學生、優秀團員等;
(5)本人特長:英語過了幾級【帶英語等級證書】
語文教師簡歷7
尊敬的領導:
您好!
幸聞貴校欲招收語文教師,不甚欣喜!在此,我愿將自己一片熱忱及所長相呈,自薦于貴校:
在沉靜思考中建立系統的理論;在不斷的洞悉中將觀點層層推進;對于歸納、概括、總結的純熟運用;反觀內悟、滌除成見;“以意逆志”的具體踐行及充滿思辨色彩的考慮,是我思維之所長。
對于傳統學問的掌握;書法的堅持練習;外國名著的浸;世界思想史的`涉獵;復雜的生活閱歷等是我積累之所長。
傳統文士道精神下的仁人義士、智者賢師我所追慕的人格。志學的少年、自立的青年、寧靜的君子、自由的圣賢是我心之所儀。
感化為核心教化為輔助,內悟自省,成人成才,思維與修養并重,啟智的同時更要益善,是我對于>語文教學所認定的必經之道。
貴校人才濟濟桃李天下,高擎理想的大旗勇攀一流,令我不甚心向往之!是以具文書以自薦,呈以諸類所長,以萬分之熱忱對語文教師一職相求,企盼慨允!
言不盡意,如有興趣,隨時誠候您的面談及相關考核!愿貴教育事業更加輝煌燦爛!
此致
敬禮!
XXX
20xx年XX月XX日
語文教師簡歷8
姓名:楊文 性別:男
目前所在: 廣州 年 齡: 25
戶口所在: 湖南 國 籍: 中國
婚姻狀況: 未婚 民 族: 漢族
培訓認證: 未參加 身 高: 165 cm
誠信徽章: 未申請 體 重: 55 kg
人才測評: 未測評
我的特長:
求職意向
人才類型: 普通求職
應聘職位: 教師:中學語文教師
工作年限: 1年 職 稱: 初級
求職類型: 兼職 可到職日期: 隨時
月薪要求: 20xx--3500 希望工作地區: 廣州
工作經歷
廣州市博愛學校 起止年月:20xx-08-01 ~ 20xx-07-01
公司性質: 事業單位 所屬行業:教育/培訓/院校
擔任職位:
工作描述:
離職原因: 合同即將到期
教育背景
畢業院校: 湖南師范大學
最高學歷: 本科 獲得學位: 學士 畢業日期: 20xx-07-01
專 業 一: 漢語言文學 專 業 二:
起始年月 終止年月 學校(機構) 所學專業 獲得證書 證書編號
20xx-10-01 20xx-12-01 湖南師范大學黨校 漢語言文學 - -
語言能力
外語: 英語 良好 粵語水平: 較差
其它外語能力:
國語水平: 精通
工作能力及其他專長
英語過國家大學英語四級,具備較強的聽、說、讀、寫能力。
計算機過湖南省一級,熟悉計算機硬件軟件。
普通話過二甲
語文教師簡歷9
姓名:xxx
國籍:中國
目前所在地:
民族:漢族
戶口所在地:xx省
身材:166cm52kg
婚姻狀況:已婚
年齡:38歲
培訓認證:誠信徽章:
求職意向及工作經歷
人才類型:普通求職
應聘職位:文教法律類:教師、教育顧問、編輯
工作年限:14職稱:中級
求職類型:全職可到職-隨時
月薪要求:XX--3500希望工作地區:廣州
個人工作經歷:
公司名稱:xx市一級重點中學起止年月:19xx-09~
公司性質:所屬行業:
擔任職務:高中語文教師
工作描述:20xx年帶第xx屆初中畢業班,任語文教師。學生畢業成績獲同列第一名。
20xx年帶第xx屆初中畢業班,任班主任兼語文教師。學生畢業成績除化學外,均列榜首。
20xx年以優秀教師的身份助教重慶市26中學。獲得很高的評價。
XX高XX級高中語文教學工作。
20xx年以良好高考的成績完成本界工作。得到學校的.一致認可。
20xx年連挑重擔,留任高三,繼續進行高考沖刺工作。成績可喜。
20xx年在領導的充分信任下,繼續留任高三。連續三年的高考備考工作,使我積累了豐富的教學經驗。本界成績令人矚目。
20xx年開始梳理教學的得與失。接手高XX級的語文教學工作,至今。
20xx年丈夫因工作緣由,調往廣州。所以打算在廣州繼續我的教育事業。
離職原因:
教育背景
畢業院校:xx師范大學
高學歷:本科獲得學位:文學學士畢業-19xx-07-01
所學專業一:漢語言文學所學專業二:
受教育培訓經歷:
19xx-09——19xx-07xx師范大學中文系漢語言文學優秀實習生、優秀畢業生
語言能力
外語:
英語:一般
國語水平:一般
粵語水平:一般
工作能力及其他專長
1.有非常豐富的語文教育教學經驗,教學效果良好。
2.了解學生各種心理,懂得如何因材施教,對學生有很強親和力。
3.文字功底深厚。
4.普通話標準。
詳細個人自傳
工作期間獲得的各種獎勵及高度評價:
在學校舉辦的優質課大賽中獲一等獎;
在區、校舉辦板書大賽中獲一等獎;
在區舉辦的多媒體說課大賽中獲二等獎;
所制作的課件獲市一等獎;
在我校舉辦的xx市<<學科學習策略>>觀摩課活動中,所授的<<歲月,在黃土地上流過>>得到了西師教授、專家的充分肯定;
20xx年9月榮獲xx渝盟教育獎勵基金三等獎;
20xx年又被評為xx市優秀盟員。
我被評為學年度“五四優秀青年”;
年度考核被評為“優秀教師”;
被xx市評為區優秀教師;
評為某中學第xx屆骨干教師。
月薪要求:2500-3000元。
語文教師簡歷10
姓名:小山
性別:女
出生年月:20xx年xx月xx日
民族:xx
政治面貌:XX
聯系方式:xxxxxxxx
電子郵件:xxxx
教育背景
20xx.09—20xx.06藍山大學漢語言文學本科
GPA:3.72/4(專業前10%)
榮譽獎項:獲取兩次學習優秀二等獎學金
教學經歷
20xx.09—20xx.06藍山第二小學語文教師
實際課堂授課50余節,采用多媒體與板書的結合教學提高授課質量;
通過與班主任及其他語文老師溝通確定班級語文教學方向,制定班級語文學科學期教學計劃;
批改和講解學生作業;組織考試,選擇或編寫考卷,批改登記學生成績,同時在課后完成輔導,答疑工作;
積極參加課程建設和課程改革,參加教學研究,不斷總結和改進教學方法,整理和閱讀語文教學最新相關的.資料和文獻,跟蹤本學科理論和技術發展,并運用到教學過程中。
20xx.09—20xx.06藍山花城小學實習教師
進行小學三年級語文課程備課和教學,輔導學生完成作業,實際課程授課30余節;
參與小學部語文課程教學研究,并參與評課討論,完成針對本校學生特點的個性化教學方案;
引導學生參與語文課堂個性化教學,將文言文語法和文常教學融入趣味教學中,受到學生歡迎,同時文言文常識檢測成績提高。
自我評價
我是一名有3年教學經驗的小學語文老師,之前一直從事中小學的語文教學工作,有教師資格證,普通話證,英語等級證書等,教學經驗豐富,專業知識扎實,熱愛教育事業,并愿意積極投身其中。
語文教師簡歷11
姓名:XXX
國籍:中國
目前所在地:廣州民族:漢族
戶口所在地:茂名身材:160cm48kg
婚姻狀況:未婚年齡:23歲
求職意向及工作經歷
人才類型:應屆畢業生
應聘職位:文教法律類:小學語文老師、行政/人事類:辦公室文員、文員、
工作年限:0職稱:無職稱
求職類型:均可可到職日期:隨時
月薪要求:1000——1500希望工作地區:廣州佛山深圳
個人工作經歷:
公司名稱:江門美景小學起止年月:2009—02~2009—03
公司性質:所屬行業:
擔任職務:實習語文老師
工作描述:
離職原因:
公司名稱:廣州貿易公司(暑假)起止年月:2008—08~2008—09
公司性質:所屬行業:
擔任職務:文員
工作描述:
離職原因:
公司名稱:江門實驗小學起止年月:2008—05~
公司性質:所屬行業:
擔任職務:見習語文老師
工作描述:
離職原因:
教育背景
畢業院校:江門職業技術學院
學歷:大專畢業日期:2009—06—01
所學專業一:語文教育所學專業二:
受教育培訓經歷:
起始年月終止年月學校(機構)專業獲得證書證書編號
2006—092009—06江門職業技術學院語文教育大專
語言能力
外語:英語一般
國語水平:優秀粵語水平:優秀
工作能力及其他專長
獲初級中學教師資格證書;
獲廣東省普通話水平測試二級乙等證書;
獲廣東省中小學心理健康教育C證;
全國高等學校非計算機水平考試一級。
詳細個人自傳
中介、保險勿擾!
個人聯系方式
通訊地址:
聯系電話:家庭電話:
手機:QQ號碼:
電子郵件:個人主頁:
語文教師簡歷12
基本概況
姓名: 龐淑華
性別: 女
民族: 漢族
出生年月: 1983年9月1日
婚姻情況: 未婚
身高: 160cm
體重: 44kg
戶籍: 安徽安慶
現所在地: 廣東廣州
畢業學校: 淮北煤炭師范學院
學歷: 本科
專業名稱: 漢語言文學
畢業年份: 20xx年
工作年限: 二年以上
求職意向
職位性質: 全 職
欲從事崗位:中小學類-初中語文教師;中小學類-高中語文教師;
工作地區: 廣東廣州 ;
待遇要求: 5000元/月 不需要提供住房
到職時間: 三天內
教育經歷
時間所在 學校 學歷
20xx年9月 - 20xx年7月 淮北煤炭師范學院 本科
工作經歷
工作地點1:南京市景明佳園小學
時間范圍: 20xx年9月 - 20xx年7月
擔任職位: 中小學類-小學語文教師
工作描述:
剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!,請保留此標記年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業的'神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師,我將為此付出畢生!
工作地點2:桐城市石河高中
時間范圍: 20xx年9月 - 20xx年12月
擔任職位: 中小學類-高中語文教師
個人自我介紹:
本人是本科畢業生,已工作2年多,特別是在文字構造方面有著較強的功底,在大學期間創辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業后先后在小學和高中任教,受到學生和領導的一致好評。本人具有良好的思想品質,善于與人溝通,善于與人協作,能獨立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神,期待著伯樂的出現,立志用平生所學為貴單位貢獻出自己的力量。
語文教師簡歷13
姓名:張xx
年齡:24歲
住址:廣東省廣州市
電話:135xxxxxxxx
郵箱:service@500d.me
教育背景
20xx.09-20xx.07x學院英語
主修課程:基礎英語、高級英語、英語口語、英語閱讀、英語寫作、英語視聽、英語語言學、英美文學、第二外語、計算機應用基礎、翻譯學概論、英美文學.英漢綜合互譯英語語法、英語應用文寫作、文秘基礎、涉外文秘、社交禮儀等。
工作經歷
20xx.06-至今xxxxxx英語學院英語教師
1、于高端英語培訓機構任英語教師一職,負責幼兒階段英語教學,英語歌曲律動,英語繪本故事教學;
2、負責小學階段英語教學,趣味游戲教學;
3、負責初中階段英語教學,專注教學;
4、負責成人階段英語教學,口語情景教學
20xx.05-20xx.02xxxx教育培訓集團英語教師
1、于中端英語培訓機構任英語教師一職,負責幼兒階段英語教學,英語歌曲律動,英語繪本故事教學;
2、負責小學階段英語教學,趣味游戲教學;
3、參加師資培訓。
技能證書
語言能力:CET-6,TEM-4,優秀的聽說寫能力
技能:計算機一級,熟悉計算機各項操作
實踐技能:xxxx未來教育自然拼音初級培訓師證書
獎項榮譽
20xx/05:外語系第十三屆英語戲劇比賽一等獎|系級
20xx/06:xxx學院藝術節英語戲劇比賽一等獎|院校級
20xx/06:xxx學院藝術節小品比賽第一名|院校級
20xx/06:xxx學院藝術節英語戲劇比賽一等獎|院校級
20xx/09:xxxx英語戲劇比賽三等獎|省區級
20xx/11:xxx學院外語系藝術團小品隊隊長|院校級
20xx/12:xxx學院CET-6,優秀的聽說寫能力第十四屆英語戲劇比賽銀獎|院校級
20xx/06:xxx學院藝術節紅色短劇二等獎|院校級
校外實踐
英語教學實踐迪士尼英語培訓學校英語教師
校內實踐
20xx.09-20xx.06xxx語系藝術團小品隊隊長
作為百色學院藝術團小品隊隊長,負責百色學院外語系藝術團小品隊的英語戲劇、小品、相聲的準備和排練工作,并多次在百色學院藝術節比賽和百色學院英語戲劇大賽中榮獲多項大獎。
自我評價
本人是英語專業畢業生,有豐富的'英語專業知識做基礎;
對于英語培訓方面的前沿和動向有一定的了解,善于學習并掌握相關技能;
有相關英語培訓教學經驗;
個性開朗,容易相處,團隊榮譽感強
語文教師簡歷14
基本信息
姓名:xxx
性別:女
年齡:21
籍貫廣東省云浮市
民族漢
健康狀況良好
最高學歷大專
人才類型普通求職
政治面貌團員
所學專業語文教育專業
應聘職位中小學語文教師或其他科任老師
電子郵箱
聯系電話
通訊地址廣東省云浮市xx職業技術學院
教育背景
xx—至今xx職業技術學院
特長寫作
計算機能力
1、掌握計算機基本能力(計算機操作,xx年9月獲得全國高等學校計算機水平考試一級計算機應用證書)
2、較好地掌握office辦公軟件軟件(word,excel,powerpoint,曾運用powerpoint制作出有趣的兒童文學作品)。
專業技能
1在校經常參加專業技能培訓,掌握“三筆一話”:鋼筆,毛筆,粉筆,普通話基本技能;
2,掌握一些基本的簡筆畫。
語言能力
1,英語:xx年3月獲得高等學校英語應用能力a級證書);
2,國語:xx年6月獲得普通話水平測試二級乙等證書
3,粵語:良好。(曾在廣州生活過一段時間,接受到比較純正的粵語)。
在校經歷
參加過教師職業道德大賽,漫畫大賽,廢品制作大賽,各種征文比賽,聽講座等等。
實踐經歷
xx—xx,在羅定市羅城鎮中心小學見習,已現場觀摩小學課堂教學,基本能夠了解小學教學的現狀,掌握一些基本的課堂教學方法,獲得一些教學理念。
教學經驗
曾在xx市望埠鎮初級中學教學,教七1,七2兩個班的語文,兼班主任工作。
詳細介紹
本人熱愛教學,善于交際、具備良好的課堂組織能力以及中小學語文教學技能;性格開朗、樂觀、穩重,具有強烈的.集體榮譽感與責任心;具有較強的前瞻力和觀察力;具有積極向上的生活態度;樂于挑戰,富有創新意識和團隊合作精神;善于組織、策劃、協調、管理和溝通;學習和動手能力強,思維嚴謹,工作態度認真;適合從事中小學語文教育以及相關部門的教育行政工作和文員工作。
語文教師簡歷15
個人信息
姓名:***
性別:女
學歷:大專政治面貌:0
生日:1987-09-19
民族:漢族
婚姻狀況:未婚
籍貫:河南-新鄉市
身高:165公分
體重:53公斤
專業:電子商務
工作經驗:4年
期望工作地點:新鄉市
求職意向
行業/職位:教師/老師小學語文
期望月薪:3000元
工作性質:全職
教育經歷
學校名稱:河南機電高等專科學校
專業:電子商務
就讀時間:****-09-01至2xxxx-07-01
獲得學歷:大專
語言能力
語種:英語能力:良好
工作經歷
公司名稱:延津縣宏志學校
工作時間:****-09-21至****-09-21
公司規模:保密
所在部門:教育
工作分類:教師/老師語文
職位月薪:保密
工作描述:
公司名稱:新鄉市青松文化培訓學校
工作時間:****-07-14至****-09-04
公司規模:保密
所在部門:行政
工作分類:行政/后勤行政后勤人員
職位月薪:保密
工作描述:
公司名稱:新鄉市文軒文化傳播公司
工作時間:****-12-01至****-07-12
公司規模:保密
所在部門:編輯部
工作分類:影視/攝影/編輯/印刷/發行編輯
職位月薪:保密
工作描述:
公司名稱:新鄉市振源機械設備有限責任公司
工作時間:2xxxx-02-22至****-10-20
公司規模:保密
所在部門:營銷中心
工作分類:行政/后勤職員
職位月薪:保密
工作描述:
自我評價
英語四級證書、助理電子商務師、普通話二級甲等證書;參加新鄉五大高校舉辦的“新銳文學”征文大賽獲二等獎、獲學校讀書節“儒林杯”文大賽三等獎
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