元宵節(jié)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的元宵節(jié)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
元宵節(jié)的作文 篇1
今天我們要再續(xù)元宵，吃自己創(chuàng)作的湯圓。
這時(shí)阿姨拿出糯米粉和熱水，在捏湯圓時(shí)搓、捏、揉都是不可少的。
過了一會(huì)兒，老師給我們一人一個(gè)糯米團(tuán)。我們圍在一起做湯圓還真有過元宵節(jié)的氣氛啊！我拿著糯米團(tuán)，左搓右捏，糯米團(tuán)像小寶寶一樣纏著我的手，我不得不在手上抹面粉。抹上面粉后，我又抓了一塊糯米塊，捏了又捏，不知到該捏什么好。這時(shí)請(qǐng)來(lái)了老師，老師仿佛未卜先知，捏了一朵我想要的茉莉花。我興奮地要老師把這朵茉莉花送給我吃。
一分鐘…。。兩分鐘……過去了，一只只歪歪扭扭的小創(chuàng)作誕生了！有：同學(xué)頭上的蝴蝶結(jié)、水餃、可愛的小鴨子、美麗的玫瑰花。都等著下鍋呢！時(shí)間一到，那些小玩意便紛紛跳下鍋去“游泳”。我去廚房看看，他們正在翩翩起舞，有的在花樣游泳，有的在跳華爾茲還有的在做操……。很多種形式，目不暇接，看都看不過來(lái)。
湯圓煮熟后，我看了看碗里的熱氣騰騰的'湯圓，看得我都流口水了，但我還是舍不得。當(dāng)然我還是受不了它的誘惑。我津津有味地享受著別人的湯圓，嗯_(tái)味道真好！
元宵節(jié)的作文 篇2
元宵節(jié)吃湯圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，合家安康。過了元宵節(jié)就等于過完了新年，在這一天，我們都會(huì)猜燈謎、舞龍、舞獅子，為元宵節(jié)增添許過節(jié)日得氣氛。
今天，我和爸爸媽媽早早得就來(lái)到了奶奶家，奶奶一看我們來(lái)了，就跑到廚房忙了起來(lái)，除了煮湯圓，奶奶還做了一些非常拿手得菜。我們很快就吃完飯了。奶奶說(shuō)：“咱們猜謎語(yǔ)吧！”
我回答道：“好啊！”于是奶奶拿出一張紙，在上面寫上了謎語(yǔ)，拿到了我們得面前。謎語(yǔ)是這樣得：站是坐，睡也是坐，走也是坐（打一動(dòng)物）“這是什么呀，好奇怪得動(dòng)物？”奶奶說(shuō)：“一點(diǎn)也不奇怪，很好猜得。”我想了想，突然想到了。于是，我拿起筆，把答案寫在了紙上。奶奶說(shuō)：“答對(duì)了！”因?yàn)槲掖饘?duì)了，所以，該我出謎語(yǔ)了，于是，我在紙上寫道：早不說(shuō)晚不說(shuō)（打一字）爺爺奶奶、爸爸媽媽一直盯著這張紙，在認(rèn)真得想著。我說(shuō)：“這可是限定時(shí)間得哦！”媽媽突然笑了起來(lái)，看著我說(shuō)：“是不是許這個(gè)字啊？”
我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“恭喜媽媽，答對(duì)了！”爺爺突然問起來(lái)：“許，為什么？”媽媽答到：“早不說(shuō)晚不說(shuō)，那他只能中午說(shuō)啊，‘許’剛好是有中午得午，還有言字旁。”
就這樣，我們一直猜到了六點(diǎn)半，才開始吃晚飯得。
元宵節(jié)的作文 篇3
元宵節(jié)那天晚上，我跟爸爸媽媽到廣場(chǎng)去看煙花表演。哇，今天的廣場(chǎng)變成了真正的人山人海，我拉著爸爸媽媽從人群中穿過來(lái)穿過去，好不容易找到一個(gè)好位置。終于等到煙花開始放了，五六個(gè)煙花飛向天，把天空炸得五光十色，下來(lái)是二十五個(gè)飛天鼠嗖嗖嗖地飛上天，怕怕怕的爆炸了。有一種煙花可好看了，抬起頭感覺整個(gè)天空都被籠罩了，又一下子向人群壓下來(lái)，頓時(shí)，人群里一陣尖叫。突然，我看見天空飄著幾個(gè)忽明忽暗的許愿燈，我就想天上的煙花接二連三的爆炸，千萬(wàn)別把許愿燈給炸壞了，我就問爸爸，等了一會(huì)兒爸爸怎么不說(shuō)話呢？轉(zhuǎn)身一看，哎，爸爸不見了，我趕緊給媽媽說(shuō)爸爸丟了。媽媽打通爸爸的電話，原來(lái)因?yàn)槿颂啵职忠晦D(zhuǎn)身就找不見我們了，給我們打電話又打不通，只好到燈展那兒等我們。
我跟媽媽趕緊擠出人群，到我們學(xué)校花燈那找到爸爸。爸爸媽媽認(rèn)真的看每一個(gè)花燈，我的眼前卻全是五彩繽紛的煙花。媽媽拉著我，用手機(jī)給我拍了好多照片。回到家后，媽媽問我都有那些好看的`花燈，我卻一個(gè)也說(shuō)不上來(lái)。
今年的元宵節(jié)可真是有意思。
元宵節(jié)的作文 篇4
元宵節(jié)到了，我們大家一起包餃子，做湯圓。而我也在包餃子，我還在我包的餃子里放了一個(gè)核桃仁，誰(shuí)要是吃到這個(gè)核桃餃，在20xx年就會(huì)有好運(yùn)氣。于是我就趕緊把這個(gè)餃子放進(jìn)了鍋里。
餃子煮好了，母親把它們放在盤子里，我先吃了一個(gè)，覺得這個(gè)沒有核桃，吃了第二個(gè)也沒有。等我吃完六七個(gè)餃子時(shí)，我夾起最后一個(gè)餃子，心想；‘這個(gè)餃子里一定有核桃’，我咬了一口，發(fā)現(xiàn)里面真的有核桃，我高興的大喊；‘我吃到核桃了！
還一邊夾著餃子讓大家一起看看里面是不是真的有核桃。接著，父親母親也吃到了核桃，不過母親的`那個(gè)核桃餃讓給表弟了，因?yàn)楸淼芟氤院颂绎湥伎炜蘖恕?/p>
吃完飯后，我們還去看煙花，放鞭炮，看燈展，看元宵晚會(huì)。真是熱鬧的一天！
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