元宵節作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的元宵節作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元宵節作文 篇1
老家的元宵節每個地區的不同節日都有不同的民俗民風，而我的老家——甘肅過元宵節的習俗是最令人記憶深刻的。過元宵節的頭等大事當然是吃元宵。一碗熱騰騰，香噴噴的元宵一上桌，大家的眼睛都直了。等到家里的長輩都坐好，拿起筷子開始吃的時候，我們這些晚輩才能動筷子。
我早就等不住了，馬上端起碗，狼吞虎咽地吃了起來。我一口就咬到了餡，那味道可真是妙不可言，褐色的糖汁夾著花生和芝麻的香味慢慢地流到我的嘴里，更甜到了我的心里，那香甜的味道我這一輩子都忘不了。
一頓豐盛的午餐過后，人們就不約而同地涌到街上，個個有說有笑喜氣洋洋，似乎在盼著什么快樂的事。忽然，我聽到了從遠方傳來的鑼鼓聲，回頭一看，哦！原來是社火隊來了！這便是老家過元宵節的第二件大事：看社火。社火隊漸漸走近了，首先看到兩只獅子迎面舞來，獅頭忽左忽右地靈活擺動，兩只大眼睛還一眨一眨的，像個好奇的孩子。
它們一會兒支起身子，一會兒又富有彈力地跳躍起來，引來觀眾的連聲喝彩。兩只威風的獅子后面跟著的是華人的象征：龍。這只長龍是金色的，長二十米左右，由十幾個人舞動，龍頭前面有一個火球，左搖右擺，若即若離。那龍則奮力去追那個火球，眼看著就要夠著了，可就在千鈞一發的時刻，火球有跳開了。那龍擺擺頭，又奮力去追龍后面跟著的'是踩高蹺的唐僧師徒四人以及一些戲曲人物，畫著臉譜，穿著戲服，看得人眼花繚亂。再往后是五彩繽紛的花船，里面都有個打扮得花枝招展的船姑娘，花船旁邊有個白胡子梢公做著劃船的姿勢，末了還唱小曲，真是熱鬧極了。
看完社火，天色已晚，這時，大家都急忙趕回家去送瘟神了。送瘟神就是把各種不好的東西從家里趕出去，村子里還專門有人扮成靈官，驅趕邪魔厲鬼，以求平安。朋友們，歡迎到我的老家來過元宵節，一定會讓你們大飽眼福和口福的。
元宵節作文 篇2
今天是正月十五，是年的最后一天，也是最熱鬧的一天。
晚上，在奶奶家吃完團圓飯，就和大姑一家在榆次曲里看花，我們在田森超市門口停了下來，那里正在放禮花，你看這些禮花，它們以最優美的姿態輕盈的跳上了天空，逐漸消失在了茫茫的夜色中，又在那一瞬間，綻放出最美麗的花，它們的樣子還各不相同：有的顯得富態華貴，有的`纖細秀美；有的跳到天空中，瞬間綻放，然后消失的無影無蹤，剎那間的激情，留給人們無窮的回憶；有的像高山流水般的緩緩的流下來，給人以一種美的享受；有的閃著若隱若現的綠光，如同螢火蟲一樣，而又在炸開的一瞬間，又神奇的變成了紫色的星點落下；還有的如同金色的火箭一般互相交替的沖向天空，那仿佛是幾條互相纏繞在一起的蛟龍，又想擁有一頭閃亮刺眼的金發的姑娘，美麗極了，在人山人海的人群中不時發出一陣陣歡呼聲和贊嘆聲，他們都被這美麗的禮花吸引了。
轉眼間，已經八點多了，我們便回了家，把家中剩下的炮拿出來放了，我想起了大年初三時買的孔明燈。我把它拿了出來，它是一個非常大的紅色紙袋，里面有十字鐵絲和方塊固體蠟，我們將十字鐵絲固定支撐在紅色紙袋里，又將里面蠟點燃，當熱氣充滿紙袋時，就輕輕飄起來了，風一直吹著它跑，似乎沒有遇到什么障礙物，一切都很順利，于是我在漂浮的許愿燈下許愿：新的一年里，我順，家順，天下順。
鞭炮聲依然在耳邊，在孔明燈消失的地方，我看到了春天……
元宵節作文 篇3
今天是元宵節，我和爸爸、媽媽一起去公園玩，那里的人很多，真是人山人海。
到了公園，我先去玩了劃船，劃船可真有意思；又玩了海盜船，那可真夠嚇人的。接著又玩了射球，可惜我一個也射中。最后我玩了滑行龍，那個更刺激。
今天我真高興呀！
元宵節作文 篇4
今天是元宵節，任何地方都歡天喜地，喜氣洋洋的。小明、小紅、小蘭在家門口一起玩。他們看見天上月亮圓圓的，走到哪里都能聽到放炮的劈啪聲音，他們給家里掛上了紅紅的燈籠，貼上鮮艷的門貼和春聯，家里就有元宵節氣氛了。
他們都看完節目，吃完了湯圓，終于忍不住拿出鞭炮，又打著漂亮的紅燈籠在外面玩。小明左手捂著耳朵，右手點鞭炮，小紅捂住了雙耳，鞭炮響了起來，煙花漂亮極了，展開就像一朵大大的`花一樣，大家都忍不住贊嘆起來：”太美了！“小蘭急忙拿來燈籠，為這個美好的夜晚慶祝，小蘭大叫著：”啊！美好的夜晚！“大家都玩夠了，一家人開心極了，他們又吃了許多湯圓，決定去拜訪別人。他們首先到了樂樂家，樂樂說：”我玩的超級開心！不過還不過癮。“小紅立刻回答：”那你到我們家去過癮吧。“他們四個都聚到了小紅家，大家一起又放了一次鞭炮，打著燈籠，坐在一起賞月。他們一邊玩，一邊唱著快樂的歌謠。
元宵節作文 篇5
今天是元宵節，早上，我帶著和爸爸一起制作的燈籠到班上，剛到班級門口，就看到陳老師在門口一個個地把同學們帶來的燈籠掛在窗臺上。我走了過去，把自己的燈籠給陳老師，陳老師幫我把 燈籠也掛在了窗臺上。我到了班上，開始早讀。
大課間的時候，陳老師組織我們進行猜燈謎活動，同學們看著自己制作的燈籠，興高采烈，議論紛紛。活動開始了，同學們圍在花燈前，爭相競猜，誰猜中了謎語，就可以把那個燈籠帶走。
制作花燈和猜燈謎的活動，讓我們了解了祖國傳統節日的'習俗和樂趣，讓我們學到了不少新的知識。
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