元旦作文(優秀4篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的元旦作文5篇，希望能夠幫助到大家。
元旦作文 篇1
有“生活著千年的古鎮”之城的西塘，位于浙江省嘉善縣，是古代吳越文化的發祥地之一，其沉厚的人文積淀和淳樸的民風，吸引著無數中外游客的`來訪。我當然也不例外，趁著元旦假期，我和爸爸媽媽驅車來到西塘，一覽原生態江南水鄉的風貌。
大約三四個小時的車程，我們順利抵達了目的地，遠遠望去，美麗的西塘——古樸而淡雅，寧靜而婉約，朦朧而閑適，猶如一幅淡淡的水墨畫。
我迫不及待地闖入了這美麗的畫中，從安境橋出發，順著煙雨長廊，一路走走停停，遇上感興趣的地點兒，便選取個最佳角度拍拍照，或是鉆進那一個個極具特色的小店里淘淘寶。就這樣不緊不慢地走過種福堂，逛過西園，最后回到永寧橋邊，吃上一碗“香飄千里”的臭豆腐，勝似閑庭信步呀！
這一趟的西塘之旅，不得不提的要屬著名的“煙雨長廊”——各家各戶沿河自建的一種造型古樸的廊棚，高低統一，非常整齊，總長約百米。它是江南水鄉中獨一無二的建筑，是古鎮中一道獨特的風景線。眼下雖已進入冬季，但沐浴著冬日暖陽，漫步在廊棚下，多了一分寧靜和親和。
這小橋，流水，人家的古鎮美景，讓我情不自禁吟誦起大詩人白居易的《憶江南》：“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？”
元旦作文 篇2
人生中有很多難忘的事，它就像海底的珍珠，今天我就挑最亮的那顆給你們瞧瞧吧，那就是我們班的.元旦美食節。
記得那天是20xx年的12月29日。我們先和老師們一起收拾教室。在我們收拾教室時我遇到了一件好玩的事，當時我和周瑎璇一起掛燈籠，我倆看見我們班的惹事精鄭浩洋把王春潤的裝水汽球給踢爆，引起全班的大笑，當時我笑得眼淚都流下來了，真是一段有趣的小插曲。
整理完后，我們開始了化妝模式�；瘖y結束后就開始我最喜歡的環節了，那就是吃遍全班美食了，但還要用積分買。我的食物可招人喜歡了，一擺出來同學們你爭我搶，“這個多少錢？那個怎么賣？”一瞬間就被同學們一搶而光。賣完后我就有60積分了，太好了，這60積分能夠吃遍全天下了。我買了肉串，披薩，零食，冰糕等等，吃著美食我心里美滋滋的，可開心了。
我還表演了節目，有好多節目，有唱歌，跳舞，吹笛子等等。
我愛這次元旦美食節，它讓我幸福，它讓我成長，希望元旦能早來，能讓我早長一歲，早一點再過一次元旦美食節。
元旦作文 篇3
一年很快又要到頭了，仔細想想，似乎才剛過完上一個元旦，而新一年的元旦又來臨了。無數的春秋，無數的問候，總感覺我又成熟了許多。
街上到處都掛滿了漂亮的圣誕樹，每個商店都在準備著新一年的圣誕節和元旦節，希望在人們的喜悅中送上一份自己的問候。
昨天是冬至，冬至一過完，氣溫又下降了許多，街上的人早已穿上了暖和的衣服�？諝馑坪跻膊辉俸洌總�人的心中都有一份真切的祝福。
再期待中我又盼來了周末，因為周末可以隨心所欲地做自己想做的事，將自己小小的愿望也隨著小禮物，掛在圣誕樹的最高處，讓它更加地奪目。
喧囂的氛圍又擁滿了整個小城，賣氣球的，賣糖葫蘆的也忙活了起來。要是在幾年以前，也許是上小學的時候，我總會想盡一切辦法讓媽媽買一個氣球來玩，然后載著我的祝福，讓它飛向自由的藍天�？墒乾F在那幾乎成了一個遙不可及的夢了，一米六幾的大姑娘再左手拿著氣球，右手拿著糖葫蘆總會在背后被人說幾句，于是我對過節的向往也冷淡了許多。
大家都在期待著，期待著別人的賀卡，以及賀卡里那份真切的問候，可是真正真切的問候又能有多少？兩元錢一張的賀卡送出去就送出去了，去年我也花錢忙活了很久，不過自己對他們新年的問候不過隨著時間的流逝，也就慢慢地淡忘了。有多少人記得曾經接受了某一個人送來的問候？
大街上的人也多了，偶爾會碰到幾個眼熟的人在人來人往的'大街小巷中穿梭著，哦，那是以前的同學，以前的朋友，看見他們不禁吃緊地想：又長高了一頭了�？墒敲鎸σ郧吧盍�6年，在同一個屋檐下坐了6年的同學，我總鼓不起勇氣來招呼他們，于是大家又像是陌生人一樣擦肩而過。哦，時光讓我們疏遠了。
遠望天空，漂浮著幾個五顏六色的氣球，鞭炮的聲音也響起來了，響地那么地驚心，為什么在面對新年的即將到來，我總是高興不起來呢？太冷漠了。
時間沖洗了一切，我加快了腳步，向家的方向走去，向溫暖的地方走去……
元旦作文 篇4
12月31日下午，勝利勝采小學校園里歡歌笑語、洋溢著一派喜慶、歡樂、祥和的氣氛。我們 三、二班的教室已經被大家用五顏六色的彩帶和氣球裝飾得好看極了，黑板上用彩色筆寫著幾個醒目的大字 ：元旦快樂！周圍用氣球、彩帶、中國節加以襯托，顯得喜氣洋洋。李若彤、尚布耕是這次聯歡會的主持人。別看他們沒有經過訓練，站在臺上大大方方，語言流暢，動作自如，還真有點主持人的味道 呢！大家自編自演的節目形式多樣，有舞蹈、歌唱、猜謎語等等。他們迎著新年的曙光，帶著真誠的祝福，歡聚一堂載歌載舞歡慶元旦。
聽說低年級教室內學生還進行穿衣服比賽，小選手們個個不甘落后，贏得了陣陣掌聲。高年級節目更是精彩不斷。從場地布置到節目的策劃、編導；從組織串詞、節目主持到攝影、照相等統統由學生自 己來做。如果你不親臨現場，或許根本想象不到這些十左右歲的`孩子能把聯歡會安排得如此井井有條、有聲有色：雙簧表演令人捧腹大笑，優美的舞蹈，動聽的歌曲，英語倆倆對話展特色，詩朗誦、獨 唱、古箏與小提琴獨奏、葫蘆絲、竹笛表演精彩紛呈。班級也成了一個其樂融融的大家庭，讓大家在緊張的學習中得到了很好的放松。
辭舊迎新，班級聯歡給學生帶來的不僅僅是歡笑，更重要的是豐富了學生的課余文化生活鍛煉了學生的能力。，增進了班級的凝聚力。
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