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歲月如歌作文

時間:2024-02-01 10:31:19 作文 我要投稿

歲月如歌作文集錦[15篇]

  在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的歲月如歌作文,歡迎閱讀與收藏。

歲月如歌作文集錦[15篇]

歲月如歌作文1

  無聲的歲月,如水銀滑落指尖。那般的輕柔,黑夜隱退黃昏,悄悄地,帶如絲般的記憶。張開手掌,看歲月流逝的痕跡,耳畔,的節奏響起。歲月,是歌。

  無聲的歲月,如水銀滑落指尖。那般的輕柔,黑夜隱退黃昏,悄悄地,帶如絲般的記憶。張開手掌,看歲月流逝的痕跡,耳畔,的節奏響起。歲月,是歌。

  "叮咚,叮咚……”如歌的歲月響徹漫長的黑夜,恰似一汪春水付諸東流。昔日的秋風秋雨瞬間彌漫在腦后,輾轉難眠的夜晚,該何去何從,笑而無語。“天下之大,何處是棲身之處”歲月啊,歲月,停下你奏鳴的節奏,給我深思的那,讓我徹悟,是去人生,讓人生主宰,春秋替換,回首如煙往事。歲月啊,歲月,你流逝的刻,我的步,都未曾留下痕跡。

  歌聲,振動著耳膜,耐人尋味,卻無跡可尋,記住的`,震撼心靈的那種旋律。

  “陽光總在風雨后,烏云后有晴空……”歲月如歌回蕩在瓦藍的天空中,正如一語驚醒夢中人。過往的飄渺回憶霎那間煙消云散。沐浴著清風的吹拂,短暫的日子,該如何揚帆。笑而自信。縱使歲月如歌,依舊音符在跳動。歲月啊歲月,讓我去超越,去追逐夢想。寒冷的冬季,眺望夢想的太殿,歲月啊歲月,你跳動的秒,我邁進的每腳印,和煦的陽光都在閃爍。

  音律,回蕩在耳際。誘人深思,地拂過臉頰。歲月在刷新記憶,那美妙的歌聲時刻在挑撥著。

  有,叫妙言;有默契,叫心照不宣;有思念,叫綿綿不絕;有感慨,叫歲月如歌。

  歲月如歌,撥動著心底的音!

歲月如歌作文2

  歲月如歌,生命如輪,時光飛逝.轉眼上帝已陪我走過了15個春秋,讓我一只腳踏進了20xx年.元旦到了,在這喜慶的日子里,上帝又該陪我做些什么呢?是個未知數.就讓我揚起笑臉,抹一縷晚風喜迎元旦吧!

  當我踏進20xx的大門,我深呼吸了一口氣.元旦,這是一個新的開始.四處將會張燈結彩,廣場將會火花四射,餐桌將會豐富可視……這一切都是為了這個元旦,世界將會無限開心.

  為了元旦,為了快樂,我想我也應該做一些有意義的事來迎接這個元旦吧.

  回家寫完老師布置的作業,這是對元旦的一種迎接方式,所以我早早地回家早早地完成了自己的作業.早早地結束了本有的學習時間,讓自己有更多的時間來迎接這個元旦.

  回家做些自己該做的家務,這也是迎接元旦的方式.所以寫完作業的我總是幫著掃掃地,做做飯.這樣會讓自己過得充實,有意義.

  回家買些東西裝飾一下自己的房間,這也是迎接元旦的方式.所以無聊的`我下樓買了些喜慶的東西貼在家里,灰色的家友增添了幾分生氣.

  在元旦到來之前,許多事情我們都能做,我們可以讓上課課堂里安靜會兒,可以讓交上去的作業多一些兒,可以讓老師少發一些火,可以讓老師少省一點心……這些都可以成為我們迎接元旦的一些方式.讓我們動起手來吧,不要讓這個元旦過得乏味無趣.

  喜迎元旦,喜迎我們的未來.

歲月如歌作文3

  時間就像流水一樣匆匆流去,一去不復返。時間的流逝吹拂褪去了我們的幼嫩和天真,使我們從一個懵懵懂懂的孩子變成一個成熟懂事的少年。在時光的賽道上我們正在忙碌地行走著,而曾經流逝去的日子卻仍讓我們忍不住回頭觀望。

  還記得六年級快畢業的時候,時間緊急,面臨升中考和即將畢業,我們大家心情都十分復雜。又要復習又害怕與同學的分離,大家都依依不舍。每天,“叮鈴鈴”隨著上課鈴聲的響起,老師走進教室,一遍遍地講著題目,反復要求我們“這是重點”不厭其煩,我們則無精打采地一遍又一遍念叨著那些漢字和符號。我們都丟棄臉上本該有的笑臉,一個個臉上都貼著苦臉。因為對于即將畢業的我們,內心十分不舍,所以影響到學習狀態不太好。可是,學習的壓力,父母的'嘮叨,老師的期望,同學的競爭,無一不成為我煩心的理由。由于要升中考,家人,都要我刻苦學習,要求我考上好學校。父母帶給我那無微不至的愛不知何時變成了束縛,周末時間被困在家學習,玩的時間也被學習占用,沒有了自由,我如同一只小鳥,渴望擁有自由,卻被困在籠中。

  在那段日子里,一切的一切都是煩心。面對這些煩心事,我們臉上又曾擺過多少張無可奈何的表情呢?可能是無數次吧!

  隨著時間的流逝,年齡的增長,那段煩心的日子,已如流水般的匆匆逝去了,而留下的只剩下淡淡的苦澀,引人回想。

歲月如歌作文4

  哈哈哈哈哈!!!你又輸了!你就是個loser!你這么笨,還來這重點班來讀!真丟人!

  而我也只能選擇一個人當做什么都沒有發生,默默地承受著那一切諷刺我的言語,也許是經歷高一,我會變得成熟些吧!歲月就象這樣在你不斷長大之后會給你巨大的驚喜。歲月如歌!四個字來概括一點也不為過。它就像一首痛苦并快樂著的歌。許多人在成績上的'確贏過我,但那又能怎樣?可你不會做人,那又何談什么高人一等。你可以嘲笑我,可以忽略我。但你記住人外有人,山外有山。人的潛能是可以爆發出來的,不會因為你是多么的蠢。還是有多么的聰明所以,無論在哪里,人的尊嚴最起碼的尊重也必須要有!這里的歌會影響我,它就像一首義憤填膺但又可以心平氣和的歌。

  也許我會舍棄很多,但一樣不會變。那就是性格。骨子里的東西豈是你說變就變的。不忘初心,那是我做人最基本的原則,不會因外來事物的變化而變化。有時我會意氣用事,但那絕非大多數時間。我相信我的明天一定會很好的,你們的也不賴!它就像一首激人奮進的那么一首歌。

歲月如歌作文5

  歲月是流水,恍然間便從指甲縫中流逝而去,唯倘下一季的折痕與死亡的潔白。歲月是歌,在不知不覺中,乘著黃鸝的身影向北向南的遷移。歲月是一首詩,填寫,打稿,潤色直到最后的定稿。這過程猶如一杯不斷添加茶葉的茶爐,味濃則苦矣。

  神龜雖壽,猶有盡時。何況那如流水一般的短暫歲月呢,錯過了就是錯過了,時光一去不復還,任何懊惱,氣憤和詛咒都是無用的鋪張浪費。想一想那流傳至今的名言:如果你為錯過了太陽而懊惱,那么你也將失去滿天星辰。”瞧,這話不是說的很明白嗎?

  你失去青春了嗎,我的朋友。你是否在懊惱呢。

  歲月永恒,青春永恒。水流過心田,洗滌心中的污垢,以便繼續承擔更遠的'重擔。夜鶯留下了歌聲,自己卻帶走了炎熱與酷寒。詩歌因生活的美妙而有了心的沖動。我們記載著這動人的一刻,這一刻便是永恒。

  我沒有失去青春,走過的歲月只能添加我的閱歷和賞識。你也不曾失去,青春屬于心境,在寂靜的夜里,好聽的歌中,或一首絕美的詩中你是否體會到了那個聲音。“青春屬于你,青春屬于我。”

  沖動是青春的源泉,是生活的動力。生命貴在于運動。風中,雨中,潺潺的流水中,夜鶯的歌中,有個聲音似曾吶喊“青春是火,青春是燃燒著的太陽”。青春是永恒,是激動,是沖動,是一切想象的源泉。

歲月如歌作文6

  歲月如歌,是一首對愉快童年的贊歌 ,一件件瑣事像一個個音符,發出這夢幻的聲音。

  那天,我一個人在家,剛吃完了午飯,就看見了那些雜亂無章的'飯碗,心里默默地想:爸爸媽媽都出去了,我也已經長大了,也可以為他們分擔一些家務了,要不就從洗飯碗開始吧。說干就干,我立即收拾好了碗筷,便拿出洗碗布,擠一點洗潔精在上面,就開始洗了。我小心翼翼的拿起一只碗后不禁流出了汗:這要是不小心打了怎么辦?起初,我拿著洗碗布輕輕的在碗上面來回擦拭,可那些污漬是死活怎么洗也洗不掉,就像一個個調皮的小男孩一樣。我心想:怎么會洗不掉了?難道是我用力太小的緣故?我便決定用力洗。嘿!這招真好用,只見那些小男孩們,一個個都流著不甘心的眼淚從碗的上面滑下去了。我心里得意極了:原來洗碗居然這么簡單啊!哈哈哈……正在這時,碗突然就從我的手掌心溜走了。“咔嚓”一聲,那碗碎了一地。我驚呆了:這可怎么辦啊?看來以后絕不能再驕傲了。我把那些碎片掃進了垃圾桶。并認真地洗完了所有的碗。

  歲月如歌,讓我們一起將它放聲地唱出來吧!

歲月如歌作文7

  時間飛逝,白駒過隙。我們已經從當初懵懵懂懂的孩童成長為如今懂事的少男少女了。剛出小學校門的那一剎那,真的真的好想哭。那首<送別>還依稀在我的耳畔響起,畢業時那些愛哭的女生和那些故作倔強的男孩,依稀在我的腦海里浮現。不知不覺,眼眶紅了。

  可如今又要分別了,剛相處好的三年友誼又要被畢業那狂潮給沖垮了。三年里我收獲了很多,有他們對我的鼓勵,還有我終于明白了父母的不易。我坐在這偌大的教室里,想做些什么又不知道做什么,真糾結啊!彷徨間好像又回到了三年前,一樣的場景,一樣的離別,還有一樣的淚。只是時間不同,地點不同,人物不同,罷了。

  留不住的時光啊把我們分離,請把我的情意留在你們的心里。白云悠悠飛暮渡,我會時刻托它問候你。現在我正走在校園的小路上,我還想在踏一回教室的樓梯,還想再摸一把老師的桌椅。我想向那個我曾經傷害過的`老師說一聲抱歉,我想向曾經鼓勵過我的那些同學說聲謝謝,我也想對那個我曾經暗戀過的學長說聲再見。

  熟悉的校園啊我還想再看一眼你,我想把你深深的印在我的腦海里!

  山西長治屯留縣屯留五中初三:擱淺girl

歲月如歌作文8

  看似漫長的六年,在同學們各自不同的語調與聲音中流逝。同窗六年了,甚至也有十年,我們早已結下不解之緣。

  六年的歲月,已早早的在我的心中刻下痕跡,大家的聲音,陪伴了我六年,忽然間,我們將要各奔東西,心中有多少不舍,誰也無法體會。

  聽,那最最輕柔的聲音,不用說,這便是出自小可口中。小可一向說話都是柔聲細語,她不喜歡大喊大叫,輕輕細細的聲音猶如一襲清泉靜靜流淌,猶如一陣春風,總能吹暖人心。

  那個愛把“隨便啦”掛在嘴上的蓁蓁我也不會忘記。

  蓁蓁是一個隨和的人,很多時候她都會尊重你的意見。她的成績很好,這個結論沒有一個人會否認,但是她卻十分低調,從不趾高氣揚。因此,她擁有許多知心好友。

  “唉,死了,這題怎么做啊!”一聽到這句話,不用說,一定是我的.“傻瓜”同桌彤彤的呻吟。彤彤雖然是笨了點、呆了點、成績差了點,其實她是一個挺善良、挺周到的人,對于她善良這一點,連我都自愧不如呢!

  小學的歲月如同一首歌,我們大家用不同的音符演唱著她。四十個人,四十種不同的聲音,四十個不同的音符,有高音也有低音。我們班集體團結友愛的大合唱為我們的人生添上了永遠無法抹去的一筆。

  歲月如歌,大家正在用心靈的音符在五線譜上歡快的跳躍!

歲月如歌作文9

  時光匆匆,歲月如歌,轉眼間,我已15歲,三年的時光已經悄悄過去,我的初中生活在一場場一次次的悲歡中落幕了。心里不免涌起絲絲惆悵,三年,帶給了我無數回憶,有悲也有歡,那一幕幕仿佛如電影般在腦海中回放,久久不能散去。

  “長亭外,古道邊,芳草碧連天……”這首送別的歌在我耳邊一邊又一邊的循環著,在這離別之際,縱使有千言萬語卻也無從說起,沉默,只有沉默。

  還記得那一件件一樁樁多的數不完的小事,雖然小卻包含著同學們濃濃的關心與深情,還記得老師在課堂上講課的身姿,那揮灑的汗水灌溉著我們,那一遍遍不厭其煩的教導,那黑板上滿滿的板書,深深地映在我的心間,她們的身姿那樣高大,那樣難忘。她們的眼神那樣親切,那樣慈祥,融合了父母的厚愛,聚集了日月的'光彩。

  我還沒來得及給老師說句感謝,還沒來的及和同學道別,就要離開了,一切都將要結束,我們都會踏上新的旅程,在明年的夏天我們會像剛進入初中時一般坐在新的教室,結交新的朋友,認識新的同學,但初中這三年的美好時光我將永遠的銘記在心間。

  輕輕的我走了,正如我輕輕來,相聚猶在昨天,分別即在眼前,人生路漫漫,新的旅程將要開始,而我將帶著夢,翱翔在這無邊無際的藍天中,走向未來,走向明天。

歲月如歌作文10

  春去秋來,花開花落,時間在飛速的流過。我的雙眼凝視著窗外,窗外的景色是那么的美好。原來時間是那樣的匆匆啊。三年就這樣的結束了。

  回首自己所走過的路,有崎嶇有平坦。這一路走來,我收獲了友誼,收獲了無心的知識。一想到我們就要分離,心里有說不出的酸痛。看著熟悉的教室,可親的同學,溫和的老師,真的不想和他們說再見。

  還記得我剛來到這個班級時的情景,我們這些人來自四面八方,彼此不認識,但沒過幾天,我們就打成了一片,很快的就融入到了這個大家庭。初中的這幾年是我們人生中最美好的年華。我們奮斗過,拼搏過,收獲過,失去過。時間在我們身邊一分一秒的流走。我們雖不能抓住,可我們懂得珍惜。

  畢業之際,我最舍不得離開我的朋友們,這三年里,我們一起學習,一起勞動。世界上有這么多的人,而我們卻相聚到了一個班級,這份緣無法割舍。然而,中考是我們人生的'轉折點,我們會好好把握。三年的努力為的就是6月25日的一搏,我們將為我們的人生而努力。悲傷是短暫的,我們會將這離別的悲傷化作前進的動力。時光淡不掉我們的友誼。

  我們總是想自己失去了什么,卻不曾想自己擁有了什么。其實,我們應當心甘情愿的開始,無怨無悔的結束。因為我們曾經一起哼唱這歲月的歌,一起為理想、為未來奮斗過。

歲月如歌作文11

  時光沒有一刻停止過流逝,也不知道它會在什么時候干涸。陽光不燥,歲月靜好,仿佛在轉眼之間,我就告別了童年,長成了翩翩少女,時光帶我游歷了十五個如詩如畫的春秋。

  歲月就像是一首歌,屬于我的那一首,節奏跌宕起伏,一刻不停的演奏著。前奏用了整個童年做鋪敘 ,緩慢而又意味深長,不時會有幸福,快樂的音符跳動,偶爾也會有悲傷如細水般悠悠流淌。

  青春年華,歌曲的高潮來臨。樂譜像是一只欲展翅飛翔的雄鷹,也像是一直剛長出翅膀,想要飛入高空卻又只能低飛的小鳥。笑的肆無忌憚,哭的酣暢淋漓,拼的'頭破血流都永不言棄。青春,是一個做夢的季節,青春有夢,我們一起追!為夢想,時刻準備著。青春的歌,是歡快的,是充滿激情的。是讓人斗志昂揚的,我們彈奏著青春的歌,奔跑在自己的人生路上,想飛入云天,卻跌入谷底;想一帆風順,卻四處碰壁;想處于順境,卻時常被困難包圍,但都像樂曲一樣,連接不斷的演奏著,不曾中斷。

  或許作為演奏者的我還不夠合格,或許有演奏錯誤的時候,或許屬于我的歌充滿瑕疵,但我從來都沒有不負責的放棄過演奏它,一直努力著,努力著,想要把歲月的歌改寫的不一樣,

  歌曲的結尾,褪去了熱情的外衣,慢慢衰落然后走向死亡,我想將結局改寫,讓它變得非比尋常,想做一只螢火蟲,在黑夜里發光,像夜空中璀璨的星星,直到生命結束的那一刻才會停止發光,用自己的光照亮一片屬于自己的天空,用夢想成真為青春譜寫最完美的結局。

歲月如歌作文12

  有一把傘撐了很久,雨停了還不肯收;有一束花聞了很久,枯萎了還不肯丟;有一種友情,希望得到永久,即使青絲變成白發,也在心底默默地保留……

  ——題記

  那天上午,太陽還在吐著火舌,猛烈地照著大地,似乎要將大地烤焦一樣。看到這么好的天氣,我以為會下雨的懸著的'一顆心終于落地了。

  可是到了下午,老天不作美,不一會兒,天空就陰云密布了。一眨眼,一道銀光劃破天空,雷公吹了一聲哨,雨姑娘就灑出了最多最好的珍珠來了。

  放了學,大家都“各奔東西”,我呢,一個人傻愣愣地站在校門路邊,盼望著雨能停下來,因為根據我家的路程之遠和我奔跑之慢,足以讓我洗上一個大澡。忽然,一把傘把我頭上的天空擋住了,我一回頭,原來,我的好朋友,趙朵在我的后面,她甜甜地笑著,說:“來一起回家吧!”我太高興了,和他說說笑笑走入雨中,把剛才的煩惱也拋掉了。

  不一會兒,我們就要到分岔口了,看來,我只能拼一下了。我正打算沖進雨中,他突然說:“給,這把傘你撐去吧!”我說:“這怎么行呢……”不等我說完,他硬把傘塞入我的手中,轉身跑入雨中,還給了我一個大大的微笑。

  不小心,傘掉了下來,雨打在我的臉上、身上,分不清哪兒是淚,哪兒是雨……

  相逢是首歌,歌手是你我,人生路上彼此堅定、感動,感恩,感謝有你,陪我走過漫漫人生路上——歲月如海,友情如歌!

歲月如歌作文13

  放學后,我漫步在街上。

  忽然,狂風大作,烏云向人們的頭上壓去,路上的小樹,發出“嘩啦嘩啦”的聲音,好象在說:“這是怎么了?”這時,瓢潑似的大雨,向人們襲來。

  我連忙跑道一家超市的屋檐下避雨,這時,跑過來一位阿姨,她抱著一個孩子,孩子在她的懷里睡熟了。我仔細的打量著那個孩子。發現他的身上裹著一件雨衣,雨水從雨衣上流到阿姨的身上,她卻渾然不知。

  這時,天空劃過一道閃電,接著是一陣轟隆隆的.雷聲,阿姨懷里的孩子被嚇醒了,哭了起來,阿姨用手輕輕的拍著孩子,輕輕地說:“乖孩子,別哭了,媽媽一會帶你去醫院。”說完,又把自己的雨衣披在孩子的身上。

  外面的雨不但沒有減小,反而更大了。小樹貪婪的吸允著雨水,馬路被沖刷的干干凈凈,路的兩旁,雨水匯成了小河,歡快的向前流淌。

  阿姨望著外面的雨,滿臉的無奈和焦急,她一定是因為不能及時帶孩子去醫院才會這么著急的。一陣風吹來,我不禁打了一個寒戰,我疑惑的看著阿姨,難道她不冷嗎?身上的衣服都是透了耶。只見她,用自己的雨衣,把孩子裹的嚴嚴實實的,她望著孩子,又看了看外面的雨,毫不猶豫的走進雨中。

  歲月如歌,這位阿姨譜出了愛的旋律,至今,仍在我的心頭留有余韻。讓我明白了,世上的東西都可以褪色,惟有愛永遠不會,它總是長著綠葉,開著美麗的花,接著香甜的果。

歲月如歌作文14

  無情的時光啊,漸漸地我已經走過了十七個風雨歷程,有艱辛、有喜悅、有歡笑、有淚水。初三是個令我激動又緊張的階段,我該以什么方式對待眼前的這一切,沒有別的,只有努力,最后的沖刺就在此刻一博啦!

  回憶起十七年來歲月如歌,輕輕地我已經走過,正如當初我輕輕地來。相聚猶在昨天,分別即在眼前,回憶起逝去的日子里,數不清留下多少歡笑,多少淚水,而今心頭不免涌起縷縷惆悵,但人生必須走過許多“驛站”,每個驛站既意味著結束,更是一段新征程的開始。

  我愛好音樂,從小到大,我認為音樂的伴隨是快樂的,音樂是我翱翔天空搏擊風云的翅膀,音樂是我睡夢中泛起的陣陣漣漪,音樂是我金黃落日余暉下灑下的青春的物語。總之,音樂的柔情似水,音樂的豪情奔放無不融入我的情感,有了音樂,我的人生多了色彩,它能帶給我靈感,帶給我歡樂。

  在我意氣消沉的日子里,是音樂撫慰我的心靈,梳理好我零亂的思緒,在我無緣與朋友共處而失意的日子里,是音樂給予我呵護,給予我友善的眼神,當我在黑暗中迷茫,徘徊不前時,是音樂為我點起心中的`明燈。

  音樂是我心靈的支柱,是我隨走隨帶的腳印,是我時時喘出的氣息,有了音樂的相伴,我的生活有了超越,我的理想有了翅膀。

  我希望掌握我的麥克風,掌握我的未來夢,張開手去飛,讓年輕無極限。

歲月如歌作文15

  歲月如歌作文550字

  歲月如歌,歌如歲月!

  在幼時,歲月是一首悠悠的搖籃曲。我窩在母親的懷里,慢慢的品嘗著清甜的奶水,靜靜的傾聽著母親哼著的搖籃曲,幽幽的聞著母親的體香。那曲子,承載著我年幼的單純。

  在孩童時,歲月是一首活潑的《雪絨花》。每當我在老師未走進教室前,站起領唱這首歌,在與同學們齊聲哼唱,心中的自豪感油然而生。那首歌,承載著我兒時的天真。

  在我成為四年級同學的大姐姐時,歲月是一首奮進激昂的《起來》。星期一的升旗儀式,也不再枯燥乏味,反而唱起時有一種久久不能平息的情感。那首歌,承載著我童時的成長。

  在我們臨近小學的升學考試,歲月是一首激動緊張的樂曲。那首歌,是由我們集體演奏的。

  因為考試而帶來的緊張氣氛,沖刷掉了班里以往的喧嘩,增添了一份安靜。在這樣的環境下,心情也緊了起來:急促的呼吸聲、連續不斷的翻書聲、寫筆記繁忙的沙沙聲……這首特別的'樂曲,承載著我們少時的奮進與對未來的憧憬……

  那些聲音仿佛都還在,,它們并沒有因為時光的流逝,也不復存在,它們與新的聲音一同見證著我的點點滴滴……

  歲月的碟還在刻著刻著,記憶的留聲機上,歲月的碟還在不停的旋轉著,回憶的歌淺淺的吟唱著。觸摸著歲月的痕,聽著歲月那時的歌,繼續走著,走著;繼續刻著,刻著。

  歲月如歌,歌如歲月!

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