經典的我作文【范例15篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的經典的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
經典的我作文1
過年了，每家每戶都喜氣洋洋，年三十一大早，早起的小孩子們就把爆竹放得“呯啪”直響，也把我從好夢中叫醒了。我起床后飛快地來到了奶奶家，過年了，我也得為這個家出點力，你說是吧?我幫著大人貼春聯、切菜、準備年夜飯。我家的八哥和嘹哥似乎也被這喜慶的氣氛給感染了，不住嘴地叫著“你好!你好!”。
今天每人都有分工的，老爸炒菜，老媽洗菜，奶奶準備碗筷，我的任務――是做一個水果大拼盤。我先從果籃里挑選出了一個大蘋果和一個大橙子，又去買來了一串紅提和幾個獼猴桃。我把蘋果和橙子削去皮后切開放在盤子中間圍成梅花形，接著把紅提從枝條上摘下用冷水洗干凈，再用開水燙一下，放在盤子外圍形成波浪形的花邊，最后把獼猴桃剝去皮，橫著切成片，疊起來放在果盤中央。現在，一個由我設計制作、用紅色的提子綠色的獼猴桃黃色的`橙子白色的蘋果組成的水果拼盤已經完成了，色彩鮮艷，造型美觀，營養豐富。老爸看了忍不住伸出了他的賊手，我趕緊把拼盤藏進了冰箱。
太陽漸漸西沉，大家團聚在一起，一邊吃著豐盛的年夜飯，一邊愉快地聊著這一年的收獲，真是開心啊!飯桌上爺爺還樂呵呵地給了我一個大紅包。等大人們酒足飯飽，我迫不及待地端上了水果拼盤讓大家品嘗，大家都夸我做得美觀有好吃呢!
晚飯過后，我們坐在電視機前，津津有味地看著新年晚會，趙本山的《不差錢》、馬東的《五官爭功》……把我們逗得開懷大笑，舞蹈《蝶戀花》等節目給我們帶來了美的享受。隨著“當當”的新年鐘聲的敲響，滿天的煙花帶著我們對新年的期盼和祝福飛上了云霄……
經典的我作文2
夜幕降臨，窗外繁星滿天。已經九點鐘了，同齡的孩子也許伴著星星入夢了吧。而我，每晚的月夜誦讀，才剛剛開始。
我的小床邊，觸手可及的是各種各類的書籍。童話、小說、科幻、歷史……我喜歡被書包圍的感覺——踏實而溫暖。清晰地記得這樣的一幕：雨夜，空氣中有潮濕的氣息，我伏在桌邊等待遲歸的'媽媽，屋內寂靜而孤獨，時光顯得那樣漫長。隨手翻開一本封面上有淡藍小花的書，一段話映入眼簾：也許會有一天，你感覺心里空空的，身邊無人陪伴，滿肚子的話無法傾訴。別慌，至少，你還有書。相信她吧，她永遠是你誠摯而靜謐的愛人。突然間，我的心無比寧靜。是從那一刻開始吧，我深深地為她癡迷。這樣的觸動，勝過小時候父母、長輩在我耳邊的叮嚀：多讀名著，多讀好書，不僅可以增長知識，還可以凈化人的心靈。
當一種牽掛變成鐫刻在心頭的愛戀時，書，帶給我的絕不僅僅是無聊時候的消遣。我從注音版的唐詩宋詞中吟誦出古典的純美；在《安徒生童話》、《格林童話》中感受主人公的悲哀與喜悅；《紅樓夢》雖然讀得似懂非懂，但是林妹妹的花容月貌和絕世才情卻讓我久久難忘；孫悟空的勇敢機智和神奇魔力讓我佩服不已；海倫凱勒的《假如給我三天光明》讓我懂得了即使身處黑夜，也可以想象絢麗的光明，堅韌，就像一枚小小的種子，頑強地扎根在我的心田……
深深感謝伴我成長的經典名著，她讓我聰慧，讓我富有。她是高懸在天幕中的啟明星，照耀我前進的旅途；它更是我的啟蒙老師，引領我走向成功的彼岸。
經典的我作文3
我有一個樂于助人，擅長做家務的姐姐。
她有一頭烏黑的秀發，有時扎起來，有時披到腰間。濃密的眉毛，長長的睫毛，一雙明亮的眼睛。高挺的鼻子，櫻桃似的小嘴，還有一雙靈敏的耳朵。
有一年，我們兩姐妹，上街去買衣服，我們逛了好久，想找個地方休息一下。忽然一只手拉住了我姐姐的裙角，我們回頭一看，原來是一個穿得破破爛爛的乞丐，拉我姐姐裙角的那只手臟兮兮的。我看不下去了，我一拍乞丐的手，乞丐的'手垂了下來。姐姐看到了說：“妹妹，不得對老人家無禮，沒看到他沒有一只手嗎？”我看向那位乞丐，的確，他失去了一只手，我說：“姐姐，你看他吧你新買的裙弄臟了，所以我才拍掉他的手嘛。”我指了指被弄臟的地方。姐姐看了一眼說：“衣服臟了可以洗啊！”姐姐掏出錢包把五張一百元的鈔票給了那位乞丐說：“給你的，以后不要出來乞討了。拿這些錢買一些東西吃和買件件衣服，再找份工作吧！”乞丐接過錢說：“謝謝，謝謝，姑娘你真是給大好人。我相信好人有好報。”乞丐拿著那些錢走了。
回到家后，我累趴在沙發上，而姐姐呢？則在做飯。我睡了一會兒，姐姐叫我起來：“該吃飯了。”我和姐姐吃完飯后，我就回房間去了。我聽見洗碗的聲音，心想：姐姐一定很累，不如我和她一起做家務吧。說干就干，我只是洗了碗，而姐姐做了好幾樣家務，姐姐的體力真多啊！
我有這樣的一個姐姐，我感到很驕傲。
經典的我作文4
偉人愛因斯坦曾說：“人因夢想而偉大。”一旦定了理想，心中會有股想努力達成的巨大能量，;夢想也許只是個憧憬，但最偉大的是積極的態度，將自己推向另一個高峰，只要我喜歡，有什么不可以?
一個屬于自己夢想的大背包，將裝著快樂旅游家、冒險家的大夢，以及一顆熱情如火的心、旅游手冊……。在風和日麗的云朵間穿梭、遨游，聽著風對我訴說迷人的旅游路線、鳥兒對我軟語呢喃，只要我喜歡，一個人的旅行有什么不可以?我不會在乎別人異樣的眼光，我會努力爭取家人的認同，直到最后!
我想去世界各角落探訪不同的風俗民情，對我來說，美，在不同層面的藝術，各以不同的風貌呈現，所以我想去旅行。我想去看看埃及的.金字塔，去北極體驗冰天雪地的人體極限;想去走走中國的萬里長城、日本的東京鐵塔;更想去希臘看看那藍白相調和的唯美國度，又到浪漫的巴黎怯意的喝杯香醇咖啡，或許也到意大利體會人們津津樂道的熱情浪漫。再來個更瘋狂之舉，放縱自己到蒙古大草原，騎馬揮鞭、曠野寄情。最后，把我滿袋的旅游足跡和感動全灑在峨巍奇險的圣女峰，然后任它隨消融的雪水流向無極……
聽游子說，出外久了，家鄉最美，所以終點將會是坐著森林小火車前往大山看變幻莫測的日出、呼吸新鮮的山風，沉浸在芬多精森林，盡褪去一身的塵埃及疲憊，然后滿足歸賦，酣然入夢。
只要我喜歡，旅行不再是困難，我一定會用我的熱情和意志力驅走一路的孤寂及阻礙，然后開懷領導機構自詡：“追夢，有什么不可以!”。
經典的我作文5
在我書架上的幾十本書中，有很多本名著，什么《茶花女》呀，什么《福爾摩斯探案記》呀，什么《八十天環游地球》。其中我最喜歡的是丹尼爾?福笛寫的《魯濱遜漂流記》。
這本書說的是魯濱遜三次出海的探險，第一次出海賺了300英鎊，第二次出海時，被海盜抓住，做了海盜頭目的奴隸，逃到了巴西，當了種植園主，第三次出海購買黑奴時被大風吹得偏離了航道，撞到了礁石，全軍覆沒，只有魯濱遜一個人活了下來，他漂到了一個荒島上（后取名為“絕望島”），他利用自己的聰明才智在這個島上生活了28年，后來還打敗了海盜，坐船回到了家鄉。
我之所以喜歡這部經典名著，是因為這本書的主人翁魯濱遜令我感動、欽佩，他無論在什么艱難的情況下都堅持不懈，他敢于面對生活中的種種挫折和挑戰，富有高度的責任心，在荒島生活的28年里，他始終保持著樂觀、積極、向上的心態，更是難能可貴！
《魯濱遜漂流記》這部經典名著的主人翁魯濱遜以他的魅力感動了幾代人，今天，我也不例外。記得有一次，我和爸爸打羽毛球，我當時處在逆風的位置，爸爸只輕輕地打了一下球，由于風的.作用，球“嗖”地一下從我的頭上飛過，跑的又高又遠，我根本就接不到。幾次三番都是這樣，我便有些泄氣了，就嚷著要換位置。爸爸笑我沒出息，這點困難也克服不了。在這個時候，我想起了魯濱遜的故事，我心想可不能讓爸爸小瞧了我，便咬牙堅持，終于，在失敗了很多次后，我接到了球，還打了爸爸一個措手不及。雖然很累，但我覺得很驕傲。
我很感謝《魯濱遜漂流記》！我想：在今后的人生長河中，有“魯濱遜”這位朋友的陪伴，面對挫折，我都會勇敢樂觀、乘風破浪！
經典的我作文6
是誰給我指明了通向知識寶庫的道路？是誰使我從一個不懂事的孩子成長為一個有理想、有教養的少年？是她，我的經典啟蒙老師——楊老師。
老師，在這短短的一年中，您為我們灑下了多少汗水，您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。瞧著您額上的一條條皺紋，頭上增添的一絲絲白發，我不禁要對您說：“楊老師，您辛苦了！”
人們常把教師比做慈母、園丁。的確，您為了我們的成長，花費了多少心血啊！
記得剛來紅旗實驗小學的時候，我們班同學的字寫得普遍不好，您為了讓我們從小打好寫字的.基礎，堅持為我們寫“字頭。”班里四十多個同學，每課十幾個生字，一天除了備課，改作業，光“字頭”就得寫五百多個。但是，您從來沒有寫亂過一筆。那些作業本，我至今還珍藏著，那蒼勁有力的字跡，滲透著您多少的心血呀！經過一個階段的練習，同學們的寫字水平都有了提高。而當您寫板書時我們卻發現，您的手腕上貼著傷濕止痛膏。多么好的老師呀！
班里做掃除，我們的個子小，教室的窗子高。您為了不讓我們費勁，自己登上了窗臺，費力的揮動手臂擦玻璃，嚴冬時節，您在涼水里洗抹布，一雙手凍得紅紫，可您的臉上始終帶著微笑。
您的家離學校很遠，交通也不方便。記得那個寒冷冬天的早晨，天下著大雪，路上己積了厚厚的一層了。己經是7點50分了。這時，只聽“吱”一聲，門開了，您走了進來，雖然拿著傘，衣服卻濕了一大片。您頭發上，眉毛上沾滿了雪花，腳上的雨靴沾滿了泥水，挽上的褲腳邊都己濕透。看得出來，您是走了很長的路。可您把雨傘一放，嘴角上掛著歉意的微笑，連水都顧不得喝一口，就開始上課了......
您是我最好的經典啟蒙老師。
經典的我作文7
她曾經也是年輕貌美一枝花，她曾經也是怕臟怕累會矯情，但自從我出現在這個世界上，她從鮮花變歪瓜，從那個會矯情的小姑娘變成我的無敵女金剛。她就是我媽媽，她一直是我的偶像！
她有一雙迷人的眼，她微笑起來像溫暖的清泉。她的滿頭烏發在歲月的沉淀中泛出了絲絲銀發，那小小的不起眼的皺紋也在不知不覺中悄悄爬上她的臉頰，她就是我最美的媽媽。
青稚幼小時，教我牙牙學語、蹣跚邁步的是她;教我認知事物、分辨真誠與虛假的是她;成為我人生當中第一個老師的也是她。
年少無知時，每當我乖巧懂事表現優秀時，贊揚我的是她;每當我調皮任性犯了錯誤時;批評我的是她，每當我不理解她的好意一次又一次不停的頂撞她時，用心來理解我、用愛來包容我的也是她。
青春迷茫時，在我遇到困難時，第一個站出來幫助我的是她;在我受傷時一面溫柔慈愛的為我包扎傷口，一面嚴肅冷酷的狠狠教訓我的是她;在我遇到挫折一蹶不振時，要求我振作起來重新開始的'也是她。她就是我最愛的媽媽。
我多么希望有一天，我可以讓媽媽去買衣服時不再看價格再下手，我可以讓媽媽開上她喜歡的車去她喜歡的城市去旅行，我可以讓媽媽用上讓她永葆青春的護膚品，我可以把媽媽身上的毛病統統治好，我可以讓媽媽住上她夢想的房子，我可以讓媽媽再也沒有煩惱、過得很好，更希望有一天我可以永遠陪在媽媽身邊。
她給予了我生命，教會了我為人處事，教會了我在社會生活中如何抉擇用更好的生活方式。她就是我媽媽，我最愛的媽媽，我最崇拜的偶像！
經典的我作文8
我的經典啟蒙老師——《弟子規》，《弟子規》里面的內容教我們怎么做個有禮的孩子。
“父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承”這幾條都是關于如何孝敬父母的，這一直銘刻在我的心里。它讓我一直孝順父母。父母叫我時，我會迅速答應，并且很快的來到他們面前。媽媽叫我做的事，我會馬上去做，不會拖拖拉拉，及時完成。而父母教育我的時候，我會認真的傾聽，并接受認真改正。記得有一次，因為我做錯了一件事，當時我沒有認識到自己的錯誤。在媽媽教育我的時候，我還不理解，我認為她冤枉我，經過媽媽的一翻教導，我想起了《弟子規》中的“父母教 須順承”，我趕緊接受了教育，并在以后的學習中改正過來。
“或飲食 或坐走 長者先 幼者后 長呼人 即代叫 人不在 己即到”這里也讓我深受教育。在吃飯的'時候，我總要把家長的長輩叫一遍才開始坐桌吃飯，吃飯時，長輩先起筷我才動筷，這一點讓我經常得到爺爺奶奶們的表揚。在和他們一起出去玩的時候，我會讓他們先走，而我緊跟在他們的后面。他們想叫什么人，我會主動幫他們去做，不用他們要求。特別是家里有客人來的時候，他們又不在，我會主動招呼客人，等待他們回來。
在《弟子規》的規范下，我更加聽話，更加懂禮了，它是我的經典啟蒙老師。
經典的我作文9
微風輕輕地走過我們的身旁，留有一絲芬芳；鳥兒快速地飛過我們的身旁，留有一絲交響曲；花兒對我微微笑，留有一絲清香……我朗誦我們中華民族的國學名著——《古詩詞》。
——題記
它主要講述了：詩人通過觀察身邊的事物，再用簡練丶優美的語言寫成一首擁有四句話的詩。它的每一句話都十分優美，蘊含著詩人給予的情感，閉上眼，那美麗動人的情景就出現在我們的.腦海里。我讀了“草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。”我仿佛看見作者看見這一幕的時候。
我看見了：六七里的原野鋪滿了青青的野草；三四聲悠長的笛聲和著微微的晚風傳來；牧童放牛歸來飽飯黃昏以后；牧童不脫蓑衣望著皎潔的明月便睡了。
詩是詩人通過觀察身邊的事物和簡練的語言組成的四句話。你知道嗎？做一首詩可不是一件簡單的事哦！它雖然看似簡單，實際它是一件難上加難的事啊！如果那個詩有一字不對就要修改一百次。為那首詩錦上添花，使它變得更加“完美”。
我們在五年級上冊的《泊船瓜洲》資料袋中看見詩人王安石因為“春風又到江南岸”的“又”不好，曾改為“過丶入丶滿”字最后從一句詩中受到啟發，用“綠”字。王安石的經歷告訴我們：做事兒一定要認真。
這就是我眼中的國學經典。
經典的我作文10
他其貌不揚，矮個兒，光頭，一副娘娘腔，腿腳還有些不便。他就是我的鄰居——王彬。
別看他長得不咋樣，但思維敏捷、想象豐富、心靈手巧。男人能干的活兒，他干不好；女人能干的，他樣樣干得好，而且還干得特別出色。他不但會繡花、織毛衣，而且還會縫衣服，做飯等。
上一次，我們鄉鎮舉行刺繡比賽。他的作品還得過一等獎，政府領導還親自為他發了幾百元獎金。他繡的是：一片綠綠的草地上，盛開著各色鮮艷的花兒，紅的、黃的、藍的、紫的……漂亮的蝴蝶在花叢中飛來飛去，辛勤的蜜蜂嗡嗡地叫著。草地的中間有一棵又高又大、又粗又壯的松樹，樹上有好多好多可愛小松鼠，有的站在樹枝上引吭高歌，有的在玩捉迷藏，還有的再摘松果吃。天空飛來幾只小鳥，飛倦了，想停在樹上休息一會兒，看見松鼠，掉頭就飛走了，邊飛邊鳴，好像在說：“我們的家現在變成松鼠的`樂園啦！幸好，有勤勞、智慧的勞動人民為我們栽了許許多多的樹。要不然，我們就無家可歸了。”倘若有人走過來，被松鼠們看見，便你通知我，我告你，騰騰騰地跳下樹，鉆進草叢中不見了。待四周風平浪靜時，又爬到樹上嬉戲、打鬧。你瞧瞧！我們的這位鄰居繡得多么傳神啊！
閑著沒事兒時，我喜歡到他家竄門，一去就不想回來，不單單是由于他的熱情好客，更是因為他的作品吸引了我。也正是由于他的作品，我才漸漸親近他。他的作品，說也說不完，道也道不盡。有機會我帶大家到他家看看，一切就真相大白了。
聽了我的介紹，想必大家一定想急著見到我的這位樸實厚道、著實能干的鄰居；想對他有更多更深的了解，那么就讓我們走近他，走到他的身邊，去領略他帶給我們的神奇魅力吧！
經典的我作文11
我讀過的經典故事我讀過很多經典故事，可是讓我影響深刻的故事是一個成語故事，它的名字叫《懸梁刺股》，這個故事讓我對古人刻苦努力學習知識的精神崇敬無比，我被這個故事深深的感動著。
這個故事講了漢朝信都的人，名叫孫敬。他從小就勤學好問，但是家里非常窮，連紙和筆都買不起。可是他沒有放棄，有一天他終于想到了一個好辦法，他把家門口那棵樹枝折了幾個，做成了筆，功夫不負有心人，過了幾年，他練了一手好字。他十分刻苦，為了晚上不睡著，他用一條長繩把頭發拴住，只要打瞌睡，繩就會扯動頭發。他廢寢忘食，堅持不懈，終于成了一名學者。
還有一個洛陽的人，名叫蘇秦。他曾游說秦王，上書十次，秦王不采納他的主張，家人也不理他，他非常傷心，心想：一個人難道沒有志氣嗎？因此，他刻苦學習，發憤讀書。有時候就會疲勞，為了不疲勞，他在讀書時手里拿著一把錐子，深夜打盹了，就用錐子在大腿上刺一下，一陣鉆心的疼痛，使人馬上清醒過來，繼續堅持下去，最后，他成為了韓、魏、趙、燕等六國的宰相。
這不正是媽媽跟我說的“天才出自勤奮”嗎？再想想自己，學習上老師、媽媽要時時刻刻督促我，作業有時拖拖拉拉，還經常被玩具和電腦游戲勾住了心。讓我覺得慚愧，我要向這些優秀的.古人學習，學習他們不怕困難、勤奮好學的精神。做一個品學兼優的好學生。
經典的我作文12
一張履歷表靜靜地躺在桌面上，我坐下來開始填寫：姓名：賈新羽；性別：女；民族：漢……我審視著這張表格，迷惑了，從表格上，絲毫沒有找到生命的氣息。我茫然，那個有生命；有思想的我哪去了？
叔本華在花園里，園丁問：“你是誰？”“如果你能告訴我，我將感激不盡。”叔本華是這樣說的。
的確，我們生活在嘈雜的城市中，沉湎于名利，私欲……的追求，那么，就失去了哪個至真，至純，至善的。
那么，我又是什么樣的呢？面對廣袤無垠的藍天，哪個理想中的我不禁浮現在廣闊的天幕上：
性格
大大咧咧，二二乎乎，多愁善感，正義凌然鑄就了我的我性格。“凡事想開點。”是對我的忠告。板橋先生的“難得糊涂。”也被我所鐘愛。性格鑄就了我，我也統領著性格。
天幕下頓時出現了幾個大字：這就是我。
愛好
徜徉于古典樂曲的情懷，陶醉在清雅流暢的音樂中。歌，與我為伴。
不知哪位哲人說過：歌是生命的'旗。我要展開這面旗，所以我愛歌。一杯香茗，一曲悠歌，伴我走過多少苦悶的歲月，尋找前方的快樂。
流淌于名家的筆墨，于是，我愛上了書。
與你為伴，讓我懂得了微笑做人；和你為鄰，更顯了筆墨的醇香。你于迷茫時給我講人生百態；于庸碌時伴我度過歲月變遷……
于是，天幕上又徐徐出現幾個大字：這就是我。理想中的我。
經典的我作文13
我的好朋友是柳xx。他的眼睛小小的，身體瘦瘦的，個子也不大。可是他在我心中卻留下了深深的印象。
柳xx最愛做數學題。老師給他的難題都被他一一解開了。他更愛謙讓人，扶老人過馬路，給客人倒茶，讓別人先拿玩具等事在他的童年里比比皆是。就說他幫助人吧，有一次我和他拿著最好玩的“卡布達巨人”玩具時，ZZ走過來望著我，求我借他，我搖了搖頭說：“你有玩具時也沒有給我！”我還沒有說完，柳xx已經伸手把玩具給他了，還說：“這個給你吧！”ZZ開心極了，我卻慚愧不已。他特愛做數學題，有一道難題他不會做，竟問智商比他低的我，我給他講解得不耐煩時，他卻還津津有味地聽著。
在與他分別后，我從他身上學到了許多。比如有人找我借東西，我一定會大方地給別人，因為我從柳xx那學會了謙讓。我的好朋友寫男生作文8篇。如果有難題我不會，我也會不恥下問，因為我從柳xx那學到了虛心。
現在只要一閉上眼睛，他那小小的身影便在我腦海里浮現。那大大的.耳朵，小小的眼睛，瓜子臉，翹起嘴巴哼的樣子是那么地可愛！他不管變成什么樣，都是我的好朋友——柳xx。
關于LYH的很多我也都知道，愛做數學題，愛看奧特曼，愛打PSP，愛問問題，愛思考，愛切西瓜，愛吃菠蘿，電話號碼是12345678.
現在，你是不是也想和我這個好朋友做朋友了呢？
經典的我作文14
山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強；櫻花如果沒有“百花爭艷我先開”的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨秀；荷花如果沒有“出淤泥而不染”的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬天里的一道靚麗風景；人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星。
那是軍訓的第一天，我們三、四、五、六年級都來到操場，聽教官致詞。聽完主教官的話，我們的目光一齊投向其他教官的身上：他們一個個精神抖擻，黑黑的皮膚顯得那樣健康，挺立的鼻子，橄欖色的軍裝，豆大的汗珠不斷在他們的.臉上流下，看得出這些教官已經在這里站了一個多小時了。
到了下午，嚴教官來到我們課室，讓我們用一分鐘的時間安靜地到達操場集中。來到目的地，我們便有了第一個任務：站軍姿。我一開始站得一點毛病也挑不出來，可是到了后面就腰酸背痛，就像廣告中說的那樣“肩背痛，腰腿痛，痛！痛！痛！貼！貼！貼！早貼早輕松！”真想把萬通筋骨貼貼上。我把腰一挺，差點被教官發現了，我把目光移向地上，耳朵似乎聽到了一個聲音：“不要亂動，要動要喊報告！”我把目光移向草叢，仿佛小草在和我說：“要喊報告，要喊報告啊……”但我又想起“堅持到底”這四個字，我終究沒有喊出一個報告！
“流血、流汗、不流淚；掉皮、掉肉、不掉隊。”一周的軍訓，我們以實際行動為軍訓生活畫上了完美的句號。未來，我將會以軍人“堅持到底”的精神，全力以赴迎接學業上更大的挑戰，爭取做到更好。
經典的我作文15
我是一個普通男孩。我今年十歲，身高一米三。在學校和家里，我都是一個守規矩，懂禮貌，愛看書的小孩子，經常受到老師和父母的表揚。但是，很多的人都不知道，我有一個難以啟齒的弱點——怕黑。
讓我說說那天發生在我身上的真實故事！那是一個星期五的下午，我看了《UFO離奇事件》這本書。書里面講了很多關于UFO的可怕故事。那個時候的我，也不知道書上寫的那些事是真的還是假的，看完便嚇得不行，頭腦里老是會不自覺的出現那些可怕的事。誰知，到了晚上，老媽突然對我說：“今晚你一個人睡，這樣才能培養出男子漢的'精神。”晚上，我上床剛關掉燈，就感覺衣架一眨眼就變成了“外星人”。我心里有些發毛，就忍不住叫起來：“鬼呀。”老媽聽到了叫聲，連忙趕不過來問：“怎么了？怎么了？”我有點難為情，怕老媽知道后說我膽小，連忙說：“沒事，沒事。”老媽走后，我又看見天花板上的黑點似乎一下子變成了一只只在我旁邊飛舞的蝙蝠。我在心里暗暗安慰自己：哪里有什么黑蝙蝠，分明是天花板上的黑點，那只是幻覺而已。剛開始還有點用，可是沒過多久，我的幻覺又出現了，我仿佛看到門一下打開了，進來許多可怕的東西……最后，直到困得實在睜不開眼睛了，我才迷迷糊糊地睡著了。我在戰戰戰兢兢中度過了那一夜。
哎呀！不得不承認，我一個堂堂的男子漢，居然這么膽小怕黑，說出來有點難為情。不過，這才是真實的我。我要直面弱點，早日變成一個堅強的男子漢。你相信嗎？快來和我做朋友吧！
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