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(精華)書中自有黃金屋作文13篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的書中自有黃金屋作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書中自有黃金屋作文 篇1
兒時(shí)的我在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的詩(shī)歌中長(zhǎng)大，每次捧起書，看到毫無(wú)生命力的方塊字，我總是大喊沒意思，讀書是我最頭疼的事了，但經(jīng)歷過這件事，我徹底改變了我的想法。
那一次我一時(shí)興起，從書柜里拿出一本《動(dòng)物百科》一頁(yè)一頁(yè)的看著。其中有兩種動(dòng)物引起了我極大的注意力，鴯鹋和鴕鳥，書上說(shuō)這兩種動(dòng)物是相似的。奇怪，鴯鹋的腳有兩個(gè)腳趾頭，鴕鳥油三個(gè)腳趾頭，怎么會(huì)相似呢？
說(shuō)來(lái)也巧，在看完書的'第二天，爸爸說(shuō)要帶我們?nèi)ジ魂?yáng)野生動(dòng)物園體驗(yàn)一番。那天我們?nèi)胰缙诘竭_(dá)了富陽(yáng)，按照流程我們坐上了觀光車，車?yán)@過幾個(gè)大彎之后，駛進(jìn)了車行區(qū)，首先映入眼簾的事幾只大老虎，從山上爭(zhēng)先恐后地跑下來(lái)，咆哮著爭(zhēng)搶食物。
過了老虎的地盤，車又駛?cè)肓锁嶐诺募遥驗(yàn)轼嶐判嗡气r鳥，許多同坐的游客開始大喊：“鴕鳥……鴕鳥”，這下可糗大嘍。待他們叫完之后，我站了起來(lái)，胸有成竹地說(shuō)：“這是鴯鹋，并非鴕鳥，只是形似而已……”話音剛落，車上便響起如雷貫耳般的掌聲，導(dǎo)游姐姐當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我。我的臉熱了，耳根子也熱的不像話。車，一路開著，我的心情也越來(lái)越好，因?yàn)椤秳?dòng)物百科》里都有介紹。
書是我的助手，書是我的老師，書是行向彼岸的船……媽媽再給我買書，這樣，我就懂得更多了……
書中自有黃金屋作文 篇2
“書中自有黃金屋”這句話告訴我們：書本中的知識(shí)相當(dāng)于我們的財(cái)富；書本中的知識(shí)相當(dāng)于我們的伴侶；書本中的知識(shí)相當(dāng)于我們的良師益友；書本中的知識(shí)相當(dāng)于我們學(xué)習(xí)的標(biāo)志。
記得有一次，我在學(xué)校圖書館借了一本課外書，叫作《假如給我三天光明》這是美國(guó)的一位女作家叫做海倫·凱勒寫的一本關(guān)于她自己的書，她是一個(gè)又盲又聾的人，憑借自己頑強(qiáng)的精神克服了重重困難，當(dāng)我在閱讀這本書的時(shí)候，仿佛身臨其境，把自己想象為書中的主人公，與她一起快樂、高興；一起悲傷、難過。這本書講的是：在海倫·凱勒幼年時(shí)，她得了一場(chǎng)重病，后來(lái)就看不見也聽不見了，但她的童年還是非常快樂，海倫的'爸爸為她請(qǐng)了一位老師——莉莉老師，但幼小的海倫卻很調(diào)皮，總是捉弄莉莉老師，但她最終還是很感謝這位老師，給了她第二次生命，讓她能夠了解生命的精彩。這本書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦：在遇到困難、挫折時(shí)，不要放棄，要尋找出路，努力使自己擺渡到對(duì)岸。
書中的知識(shí)可以讓我們領(lǐng)悟到人生的真諦；書中的知識(shí)可以使一個(gè)人重新振作精神，去拼搏、去奮斗；書中的知識(shí)可以讓你從絕望的深淵走出困境；書中的知識(shí)可以教會(huì)你如何選擇。這就是讀書的快樂。
我認(rèn)為讀書就像吃飯一樣，應(yīng)該細(xì)嚼慢咽，慢慢品嘗。我們要站得高，才能看得遠(yuǎn)。
我們要：多讀書，讀好書。
書中自有黃金屋作文 篇3
“叮鈴鈴……”下課了，我興沖沖的來(lái)到人民公園，聽聽，公園里歡聲笑語(yǔ)，可真熱鬧呀！
看看，人們臉上的笑容；聞聞，公園里的花草清香撲鼻而來(lái)。但是，我的目的不是那里，而是緊鄰著它的一家書店。
在那里我不像林海音那樣偷偷摸摸的讀書，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)神器——借書卡！
我來(lái)到了圖書館，利令智昏的尋找著《狼王夢(mèng)》，可是怎么也找不到，于是又重新找了一遍。噢！在這兒，我欣喜若狂，急忙打開書本，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪著讀著這本書。書是一瓶藥水，每當(dāng)“喝”下它時(shí)，它就會(huì)讓你走火入魔，我一看表，糟了，家人還在等我吃飯呢！我迅速的趕回家。
晚上，我趁媽媽不注意，把手電筒和書一起放進(jìn)被窩里。等全家人都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我就偷偷在被窩里把《狼王夢(mèng)》看完。
第二天的'閱讀能力競(jìng)賽，我考了一個(gè)很好的成績(jī)，這有回應(yīng)了那句“書中自有黃金屋”
我愛讀書，因?yàn)闀芨嬖V我什么是酸甜苦辣，它能帶給我無(wú)情無(wú)盡，不計(jì)其數(shù)的知識(shí)。
書中自有黃金屋作文 篇4
“書中自有黃金屋”這句話是至理名言，可是，每當(dāng)提起這句話卻總會(huì)讓我在家人面前羞愧難當(dāng)。因?yàn)檫@句話使我鬧過一個(gè)現(xiàn)在想起來(lái)都無(wú)臉見人的笑話。
記得七歲那年，我第一次抱著對(duì)知識(shí)探求的好奇心背起書包，第一次坐在課堂上聽課，我是多么的興奮啊。可是，當(dāng)時(shí)的我只是一個(gè)天真的.不懂事的小女孩，根本不知道祖國(guó)的文學(xué)是多么地搏大精深。我已經(jīng)記不起是在什么情況下聽到老師說(shuō)“書中自有黃金屋”這句話，只知道那時(shí)候腦子里出現(xiàn)的是一大片、一大片金燦燦的黃金，想的就是可以買好多好吃的和玩具。回家之后，我扔掉書包，不顧家人的阻攔和疑惑，把爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的全部“家當(dāng)”都翻了出來(lái)，甚至連自己小時(shí)候的涂鴉畫和識(shí)字本都不放過，一頁(yè)一頁(yè)地翻，可是不論我怎么找，黃金就是沒有出來(lái)，倒是灰塵滿天飛著。我急得“哇哇”大哭，媽媽問我：“帆帆，怎么了？”“媽媽，老師騙我，老師騙我。”我撒嬌地說(shuō)。“老師騙你什么了？”“老師說(shuō)，書中有黃金啊，我找了好久，怎么就是找不到啊。”“唉！”媽媽嘆了口氣說(shuō)：“帆帆，老師沒有騙你呀，‘書中自有黃金屋’只是一個(gè)比喻，說(shuō)的是書里面的知識(shí)比黃金還豐富、珍貴，你明白了嗎？”“哦！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，我想起那件事、那句話，還是會(huì)去翻翻看看書，只不過我不再是去尋找黃金，而是知識(shí)，比黃金還珍貴的知識(shí)。
書中自有黃金屋作文 篇5
喜歡蝸居在小空間里的宅女，游移到了一方堆滿黃金的土地。那里要尋寶的人已經(jīng)比肩繼踵。寧愿當(dāng)一只弱小的書蟲，吻著書籍特有的體味，方正的字體，光滑的觸摸感。
在有小橋流水人家的學(xué)校里舉行具有文學(xué)色彩的跳蚤書市，連清新的空氣，也成了一種精神的放松。“五班書打?qū)φ邸！薄皶槐景藟K。”熙熙攘攘的'叫賣聲不絕于耳。可最響亮的還是騏驥班的叫賣聲，“大家快來(lái)看一看誒，你要什么書都有，看看這本，多具有神秘色彩啊！”用相機(jī)書寫下班級(jí)同學(xué)的努力，看著那青筋顯露的魯楊奇，盡管已經(jīng)聲嘶力竭，還是堅(jiān)持叫賣。兩個(gè)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人，忙著清點(diǎn)書籍與錢財(cái)。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。目光在各類書籍上跳躍，耳旁校友的強(qiáng)力推薦，每一本書就像是一幢用珍貴的黃金搭成的小屋一樣，翻開這本書，就是走進(jìn)了這個(gè)溫暖的世界，在里面參觀作者的心路歷程，每一位作者對(duì)自己作品中每一個(gè)字的推敲，緩緩合上這本書，身邊又成了熱鬧的書市。享受到文字帶來(lái)的精神放松，整個(gè)人的腳步輕飄飄的。再回到班級(jí)書攤前，注視那一雙雙在書上游走的小手，看著他們慢慢步入黃金屋和回神后的嫣然一笑，我也有一種不言而喻的舒爽。
拿起一本書，繼續(xù)走向寂靜的黃金屋。
書中自有黃金屋作文 篇6
我十分喜歡看書，可是，我小時(shí)候卻不是。
小時(shí)候，媽媽買給我的書我都不會(huì)好好看。我每一次都不情愿地拿起書本讀，胡亂看一遍，每次都不把書中的內(nèi)容放在眼中、心里。那為什么現(xiàn)在我又愛上了看書呢？那還要從奶奶對(duì)我開到說(shuō)起。
那次，我去奶奶家，奶奶笑著給了我一個(gè)大禮盒，我著急地問：“奶奶，這是什么東西啊？”奶奶把盒子打開，從里面拿出來(lái)了三本書，每本書都寫著幾個(gè)相同的大字“十萬(wàn)個(gè)為什么”。奶奶對(duì)我說(shuō)：“明年你就要上小學(xué)了，你可不能落后啊！這三本書你要好好讀，看你能不能答出這十萬(wàn)個(gè)問題。”我心想：討厭，又是書本，我不想看。
我把這三本書胡亂看了一遍，就放到角落里。奶奶看到了對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？書中自有黃金屋，好好看書，你就能找到黃金屋哦。”我聽了，跑過去認(rèn)真地捧起一本書看。起初，我只是為了找黃金才看的，后來(lái)，我不知道怎么回事，我不想找黃金了，我只想看完這本書。
當(dāng)我將最后一頁(yè)合上時(shí)，我才想起來(lái)我是來(lái)找黃金的。我生氣地問奶奶：“您不是說(shuō)有黃金嗎？怎么什么都沒有呢？”奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)看到了啊，那一個(gè)個(gè)字都是黃金啊，它們讓你學(xué)到了知識(shí)，讓你得到了寶貴的.財(cái)富，所以，書中自有黃金屋。”
我恍然大悟，是啊！那一個(gè)個(gè)問題讓我們思考，那一個(gè)個(gè)答案使我們驚奇，難道這不就是值得我們珍惜的黃金嗎？
書中自有黃金屋作文 篇7
從小，我就喜歡書。書，多么美好的字眼。黑色的墨字散發(fā)著油墨特有的香氣，微微發(fā)黃的紙頁(yè)透露出時(shí)間的沉淀。一段段或樸素或優(yōu)美的文字，織成了一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。
蔚藍(lán)的海，潔白的云，高高的山，大大的湖……這些也許都是我沒去過的，可是我卻能為你的展現(xiàn)他的美貌。
書中自有黃金屋，果然不假呢。其實(shí)，書中不止有黃金屋，還有一個(gè)廣闊的世界。
那是我小學(xué)時(shí)候的事了，老師讓我參加一個(gè)我們自己舉辦的知識(shí)競(jìng)賽，內(nèi)容涵蓋了中外地理，歷史，文化等等方面的知識(shí)，而我當(dāng)時(shí)只是個(gè)知識(shí)匱乏的孩子而已。記得當(dāng)時(shí)我向老師訴說(shuō)了我存在的困難，她只是不以為然的笑笑：吶，你知道有一句話嗎？書中自有黃金屋。
啊呃？年幼的我不知道這話，自作聰明的以為是書里有找到一座黃金屋的密碼。回家滿心歡喜的翻了許多書，沒找到黃金屋，倒是找到了許多我不知道的知識(shí)。當(dāng)初傻乎乎的我，還以為只要把這些知識(shí)都學(xué)會(huì)了，就可以找到傳說(shuō)中的'黃金屋。
半個(gè)月過去了……
我?guī)е鴿M腹“學(xué)會(huì)了就可以用找到黃金屋”的知識(shí)參加了知識(shí)競(jìng)賽，出乎意料都是，我居然得了第一名。
當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情去詢問比我看得書多的老師黃金屋在哪里時(shí)，她十分驚訝。想了想，她告訴我：黃金屋啊，就是把你用書中知識(shí)獲取的金牌建起來(lái)，就能筑成你自己的黃金屋。它可是無(wú)價(jià)之寶呢！
啊哈！小小的我從此“明白”了書是干什么的。
書中自有黃金屋作文 篇8
我喜歡在書的海洋中遨游，在書中探索知識(shí)財(cái)富與精神財(cái)富。
書，是知識(shí)的源泉，看書時(shí)，知識(shí)便如潺潺溪流般漫流而出；書，是一生的恩師，讓你明白了精神比財(cái)富更重要；書，是愛的表達(dá)，使你感受到世間最美好的事物是真情與愛。
閱讀書籍，你能夠靜下心，去聆聽書的“音樂”，它時(shí)而令你感動(dòng)到淚流滿面；時(shí)而令你擁有一天的快樂心情。閱讀書籍，你可以修身養(yǎng)性，讓自己原來(lái)浮躁而好動(dòng)的.心沉靜下來(lái)，舍得擠時(shí)光去閱讀，你的心靈會(huì)慢慢升華，成為知識(shí)“財(cái)富”的擁有者！
書籍，能安慰你的心靈，讓你的心在浮塵世間漸漸平復(fù)；讓你的情緒在快要似“火山”噴發(fā)的時(shí)候停下來(lái)，讓你變得淡然。
書，如同一面鏡子，映照出兩面派的“真面目”；書，如同在沙漠中來(lái)之不易的“水”，饑渴時(shí)也能夠飲這一眼清泉；書，如同一座在海洋中屹立的燈塔，給予你希望和力量！
閱讀，是一生必不可少的糧食，因?yàn)閾碛辛藭艙碛辛烁呱械呢?cái)富。
我愛上了閱讀，如癡如醉。
書中自有黃金屋作文 篇9
有一句古話叫“書中自有黃金屋。”說(shuō)明了書是價(jià)值無(wú)限的。
讀書，能讓我們知道許多知識(shí)。可以在書中游覽世界各地。
有一件事講的是菲律賓海嘯，有一個(gè)小女孩，看到了海面上的異常，也想到了她自己在書中看到的知識(shí)。她就對(duì)導(dǎo)游說(shuō)，有海嘯，要趕緊離開。最后，唯獨(dú)她的那個(gè)旅游團(tuán)沒有消失在海嘯中，其他在沙灘上的人，都被洶涌的海嘯吞沒了。書中有許多很有價(jià)值的知識(shí)。她掌握到的價(jià)值就是拯救了整個(gè)旅游團(tuán)的性命。
每當(dāng)我讀有關(guān)各個(gè)地方的有名風(fēng)景時(shí)，我就好像真的到那個(gè)地方去旅游了。
當(dāng)讀到貴州的'黃果樹瀑布的時(shí)候，我知道了黃果樹瀑布是中國(guó)第一大瀑布。那里河寬水急，瀑布后面有一個(gè)水簾洞。
讀到桂林的時(shí)候，我知道了，有一句話來(lái)贊美桂林，是：“桂林山水甲天下。”
我還知道了有一個(gè)地方能與桂林相比，那就是擁有“陽(yáng)朔山水甲桂林。”的陽(yáng)朔，它和桂林是山清水秀。看了這些書后，我的價(jià)值是：給我了胸懷大志的人生的價(jià)值。
有一句話叫“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這說(shuō)明了讀書不但能讓你得到知識(shí)，還讓你寫文章時(shí)，寫得很輕松，寫得好就像有神仙在幫助你一樣。這不也是一種價(jià)值財(cái)富！
讓我們讀許多的書吧！去獲取更多的價(jià)值！我們現(xiàn)在積累知識(shí)財(cái)富，長(zhǎng)大創(chuàng)造自己的黃金屋！
書中自有黃金屋作文 篇10
閱讀，使我的童年時(shí)光過得有趣而快樂。并不是像同學(xué)們所想象的那樣無(wú)色無(wú)味，恰恰相反閱讀讓我感覺到了一種獨(dú)一無(wú)二的快樂！
“書中自有黃金屋”，讀一本好書勝過一屋的金子。每天晚上寫完當(dāng)天的家庭作業(yè)，我就會(huì)拿出自己喜歡的書津津有味地看起來(lái)。閱讀，讓我學(xué)到多姿多彩的知識(shí)；煩惱時(shí)，安靜地讀一本書可以讓心中的煩惱像云一樣飄散而去；快樂時(shí)，快樂地讀一本書讓自己的心情更加開心快樂；在閱讀中，我們身體的每一個(gè)部位都會(huì)得到很好的`放松，所以說(shuō)閱讀還是一種很好的休息呢。只要每天利用一點(diǎn)時(shí)間來(lái)閱讀，不僅可以增加知識(shí)量，還可以促進(jìn)大腦休息。這樣時(shí)間也不會(huì)白白浪費(fèi)了。
有的人說(shuō)讀書沒有任何好處，讀書只是一種壓力，好比把自己關(guān)在一個(gè)黑暗的房間里，仿佛是在地獄，讓你生不如死。但是我告訴你，你錯(cuò)了，你大錯(cuò)特錯(cuò)。讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，從小故事領(lǐng)悟大道理，周恩來(lái)總理曾經(jīng)說(shuō)過：“為中華之崛起而讀書。”你知道周總理為什么受人民愛戴嗎？因?yàn)橹芸偫韽男圩x書，讀好書，他從中明白了很多道理，從而有了宏偉的志向，并最終成了總理。這難道不是最有力的證據(jù)嗎？
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書讓我們走進(jìn)美好的未來(lái)世界！
書中自有黃金屋作文 篇11
我愛讀書，這是我的一個(gè)愛好，無(wú)論是清新流暢的散文，寓意深刻的寓言，還是那優(yōu)美的詩(shī)歌，我都讀過。俗話說(shuō)：“書中自有‘黃金屋’”。雖然不是真的有“黃金屋”，但是我從里面讀到了更珍貴的東西。
我讀書中那一句句深?yuàn)W精辟的哲理，一語(yǔ)中的真知灼見教我冷靜，不管面對(duì)的是多大的狂風(fēng)暴雨，我都能坦然地面對(duì)。我始終都記著那幾句珍貴無(wú)比的至理名言，它能告訴我這世界上的真諦。
我讀書里那生動(dòng)鮮明的人物，讀他們的錚錚鐵骨，讀他們的濟(jì)世情懷。在書中，我仿佛跨越了時(shí)空的界線，尋找到了他們的足跡。
我讀書中那深遠(yuǎn)的意境，我無(wú)論翻開任何一本書，都仿佛融入到了那意境之中，魯迅的`錚錚鐵骨，三毛的瀟灑旅程，霍金的坎坷人生，都深深地印在了我心里。每到夜深人靜的時(shí)候，我坐在桌前，翻開那一本本書，仿佛在恍惚中進(jìn)入了書中的世界，每一次看同一本書，我都有不同的理解，讀一遍，二遍，三遍，甚至更多，我都有著不同的感受，可以說(shuō)一本書就是一座豐富的寶藏。
當(dāng)我拿起一本書時(shí)，我就忘記了一切世俗，心中就只有那一本書。書是船，知識(shí)是海洋，我用書來(lái)獲取知識(shí)，用心來(lái)讀懂書，讀到清新優(yōu)美的詩(shī)句，我會(huì)在心中反復(fù)吟唱，讀到內(nèi)涵豐富的書，我便會(huì)感覺到自己的無(wú)知與淺薄。
錢乃身外之物，那什么是身內(nèi)之物呢？就是內(nèi)心與理想，而在書中，我卻可以與心靈對(duì)話，與人物的思想溝通，所以說(shuō)：書中自有“黃金屋”。
書中自有黃金屋作文 篇12
如果你獨(dú)自開車環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會(huì)選擇哪一樣？一臺(tái)照相機(jī)，一些繪畫工具，一只可愛的小寵物，一臺(tái)漂亮的筆記本電腦，還是一本含有豐富知識(shí)的書……
似乎很難作出選擇。
如果你問到我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇一本書。”
一本書！你知道我為什么選擇一本書嗎？這是因?yàn)闀拖褚话呀痂�匙，為我們打開知識(shí)寶庫(kù)的大門。它里面含有豐富的知識(shí)，如果我們閱讀它們，那么我們就可以學(xué)習(xí)到平時(shí)學(xué)不到的.東西。
是的，我愿意讀上一百遍，我愿意讀到能背誦的程度。所以，我愿意坐在自己的車?yán)铮槐橛忠槐榈刈x那本書。首先我會(huì)思考，為什么故事中的人物做了這件事，這又有什么意義呢？作者為什么要寫那么多故事呢？他是否經(jīng)歷過呢？然后，我會(huì)在腦子里提出一些問題，并試著自己解答。實(shí)在想不到的，就重新讀一遍。最后，我會(huì)想象作者是什么樣的，他會(huì)有什么生活經(jīng)歷……這真是一種享受！
一本好書就是你的一位好朋友，它教會(huì)我們各種知識(shí)和如何解決問題。閱讀是一種生命的享受，而人生永遠(yuǎn)在書香里跳躍。
書中自有黃金屋作文 篇13
“在晴天之下，旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰的閃爍。”讀著魯迅先生的《雪》中的這一句，我仿佛看到漫天飛雪的狂舞，乘著旋風(fēng)旋轉(zhuǎn)升騰的樣子：漫天的飛雪如同細(xì)碎的白色紙片，浪濤般急劇翻涌滾動(dòng)著，仿佛一下子遇到一個(gè)大漩渦，天宇間所有的雪花都方向一致地旋轉(zhuǎn)著，都朝著一個(gè)方向，像是追逐，急速旋轉(zhuǎn)，拖拽著天幕一起旋轉(zhuǎn)，無(wú)所畏懼，無(wú)所顧忌，只是盡力展露自己的力量。我震撼于這雪景的壯美，我驚嘆于自然的偉力！是書，拉近了我與自然的距離。
眼前浮現(xiàn)著雪花之狂舞，我感受到了魯迅先生內(nèi)心的熱烈、熱情。“包藏火焰的大霧”，那“火焰”不正是魯迅先生救國(guó)而執(zhí)筆“討伐”反動(dòng)文人的`堅(jiān)定決心嗎？不正是他愛國(guó)的赤膽忠心嗎？那雪，那雨的驚魂執(zhí)著、勇敢、頑強(qiáng)地同寒冷做著抗?fàn)帲虐l(fā)出超乎想象的能量。我似乎看到魯迅先生正疾筆寫著“為正人君子所深惡痛疾”的文章，不屈的斗志呈現(xiàn)在他臉上。我突然覺得，那雨便是魯迅先生，即是死，精魂也要化作雪繼續(xù)抗?fàn)帯Ｄ敲矗斞赶壬晒α耍腥玖恕拘蚜嗽S多人，其中包括我。我欽佩于他的愛國(guó)的義無(wú)反顧。我想我該感謝書，是書讓我了解了偉人的偉大之處。
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