關于習慣作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的關于習慣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于習慣作文1

　　習慣了白天和黑夜的交替，習慣了壓在肩上的沉重的書包，習慣了窗臺前花兒散發的陣陣清香，習慣了媽媽每天的嘮叨，習慣了同學的善意的玩笑，習慣了……

　　不經意間，習慣成了慣性。正值青春年少的我們，習慣了公交車停下時，身子往前傾的慣性；習慣了球被拋起終將落下的慣性；習慣了爸媽上學前千叮萬囑的慣性；習慣了橫穿馬路時那一陣叫罵聲的慣性；習慣了憤而出走，既而歸家的慣性；習慣了……似乎，一切都成了我們習以為常的慣性。

　　也許，我們總是在習慣，習慣了太多的習慣。

　　花兒習慣了綠葉的陪襯，就像我們習慣了發生在自己身邊的一切：習慣了家里嘮叨不止的媽媽；習慣了總是讓你厭煩卻又倍感溫暖的奶奶；習慣了總不輕易夸獎你，一臉嚴肅的爸爸。我們習慣一直陪伴我們的家人，習慣了他們給予的愛，總認為這都是理所當然的事，絲毫沒有點滴的感激之情。當你長大，遠離父母，獨自生活后，你會感到突然少了那個愛數落你的媽媽，那個愛端著飯碗，催促你多吃點飯菜的'奶奶，那個一臉嚴肅的老爸。這時，記憶深處的溫馨早已不在，習慣突然成了不習慣。

　　也許，我們習慣的是每天早上總愛抱著收音機聽廣播，兩鬢斑白的老爺爺，習慣于他坐在椅子上，享受陽光的身影；習慣于他像小孩子一樣咀嚼嘴里的米飯；習慣于從他家門前經過，瞥見他專注電視的神情。當你有一天，再從他家門前經過，恍惚間發現他的照片已定格在墻上，茫然中才覺得物是人非，習慣又會變得不習慣。

　　或許，我們習慣的是那堵被貼滿小廣告，呲牙裂縫的老墻，習慣陽光照射進那道道裂縫，習慣它露出的一塊塊水泥灰色，習慣人們在它面前匆匆而過，習慣小貓慵懶的依偎在它腳下，習慣爺爺奶奶坐在墻根享受暖陽，習慣斑駁的樹影映射在它古老的身軀之上，……

　　興許，我們習慣的并不是這些。我們習慣了生活中的繁瑣小事，習慣了家的溫馨和學校的愛護，習慣了老師和父母的含辛茹苦，習慣了與同學的嬉笑怒罵，習慣了春天的花紅柳綠，習慣了夏天知了的聒噪不休，習慣了秋風蕭瑟，枯葉遍地，習慣了肅殺寒冬的寂寞和冷清，習慣了我們應該習慣的。

　　我們習慣了這些讓我們早已習慣的事，卻又不斷地習慣著這個世界的改變。

　　習慣了，習慣了一切。習慣了我們所習慣說的話，習慣了我們所習慣做的事，習慣了我們所習慣的世界，習慣了我們應該去繼續習慣的一切。那時，我們大聲呼喊著：我們，真的習慣了！

關于習慣作文2

　　本人有極多的習慣，猶如宇宙上的行星一樣。壞的，不用說都知一定會惹來一身的禍的，而好的呢，也可能會惹禍。

　　習慣：愛唱歌禍：被鄰居責備

　　有人說：“唱歌是好的，可以鍛煉自己的歌喉。唱得好的，說不定能參加超女，做一個實實在在的歌手。”我是個歌狂，特愛唱歌和聽歌。每天晚上做完作業總會拿起礦泉水瓶裝麥克風來唱一兩首自己喜愛的歌曲。可是這樣好的習慣，竟然惹來了鄰居的責備。有一次，我早早地做完老師布置的一大堆作業，然后拿出我那瓶熟悉的礦泉水瓶，在沒有伴奏的情況下，開始唱起我那一首首名曲。正唱得起勁時，門“砰砰砰”地響起來了，可真是讓人掃興，我丟下“麥克風”，我一臉不在乎的樣子，開了門。喲！是鄰居黃阿姨，黃阿姨一見是我開的`門，就立刻七分像責備，三分像哀求地對我說：“唉！琳琳，你愛唱歌，可以在早上唱，在學校唱，在街上唱，不過你不要在晚上唱了。你唱歌太……了，會影響我的好寶寶睡覺的。”什么嘛，聲音少點就行了嘛！不管怎樣，我就是愛唱歌，因為唱歌無罪。

　　習慣：愛作文禍：被同學責罵

　　大概熟悉我的人都知我是作文狂人，我學語文的主要原因是我愛作文。可是愛作文又會惹一身的禍哦。那是一個星期五的最后一節課，語文老師正在布置著老師只有的專利――作業。大概是老師記憶力衰退了，竟忘了布置每個星期都有的作文。同桌一邊抄寫著作業記錄，一邊在奸笑著，說：“嘻嘻！這個星期沒有煩人的作文，心情特別開朗。”這可不行呀，我站起來對老師說：“老師，難道這個星期沒有作文嗎？”老師聽我這樣一說，才想起來，驚訝地說：“對了，忘了布置這個星期的作文。”因為我這樣一說，作文這一項作業就重現在黑板上。下課后，無論是死黨，還是敵人，都在異口同聲地責罵我。我一個勁地解釋寫作文的好處，不過還是沒有人理解……

　　習慣：愛看書禍：被老師訓斥

　　看書是一件好事，可到了我的手中成了大禍。我們班的老師為了不讓同學們學習不認真，嚴禁帶任何與學習無關的書籍進校。我是個愛看書的人，想：只是不讓帶與學習無關的書嘛！我帶新回來的《小學生新作文》總行了吧！誰知，老師每天在下課都派人巡邏。就這樣，我的書被沒收了，還被老師訓斥了一頓。

　　……

　　唉！為什么我的習慣總會惹禍？

關于習慣作文3

　　這是一個和諧、美好的王國，這里生活著無數的、可愛的小兔子。這里綠樹成蔭、花兒成群，小魚在清澈的河水中游弋，這里的“人們”滿臉笑容、說話和藹可親，一切都顯得是那么的溫馨、美好......但是美好的東西總是特別容易失去。

　　事情發生在一個陰沉的下午，那天，一只探頭探腦的小老鼠不知從什么地方來到了這里，當它四處轉了一周后，臉上己經堆滿了陰險笑容。小老從背包后拿出一個東西用力地吹了起來，吹呀吹呀，那東西竟然吹成了一座大房子，房子上面寫著幾個大字“壞習慣經營店”。可憐的小兔子們不知道噩運正在向它們襲來，依然如故地過著無憂無慮的'生活。一天，小白兔叮叮和小灰兔當當正走在街上，一陣吆喝聲傳了過來“收購壞習慣嘍！收購壞習慣嘍！一個壞習慣換五根胡蘿卜啊。”叮叮當當一聽心動了，它倆跑上前看著那些新鮮的胡蘿卜，忍不住咽著口水問“老板，你這胡蘿卜真的用壞習慣就可以換嗎？”狡猾小老鼠知道它的計劃就要成功了嘴角露出了一絲陰險的微笑，小老鼠裝出一副熱心腸的樣子說道“當然是真的，你只要給我一個壞習慣，我就給你五根胡蘿卜。”“可是我們沒有壞習慣啊”“那沒關系，你什么時候有就什么時候來，要不我先教你幾個，等你用習慣了也可以來我這兒換。”這個壞習慣學起來還真是簡單，不一會兒，叮叮當當就學會了好幾個壞習慣，這些壞習慣就象一股強大的病毒，把每一個居民都給傳染了，慢慢的好習慣煙消云散，壞習慣卻在這里為所欲為。

　　人們因為一點小事而面紅耳赤，有的甚至大打出手，它們不再象以前一樣愛護它們的家園了，臟東西到處可見并且散發出一股股的臭味，小河變混沌了，樹兒不綠了，花兒也枯萎了，成群結隊的蒼蠅猖狂的到處飛舞，小老鼠帶著它的家族也在這里安居樂業了。直到有一天，兔子國的人們發現它們的家園始終都被一層灰蒙蒙的東西籠罩著，不見了以前碧藍的天空，不見了以前碧綠的樹兒，不見了以前那些嬌艷的花兒，連太陽都很難得看見，它們都恐慌了起來，是什么讓這個曾經美麗的地方成了這個樣子呢？每個兔子國的居民都在反思著這個問題，它們渴望回到它們以前的那個家園，兔子國的居民們決定改掉壞習慣，找回讓它們丟棄的好習慣讓一切都回到原來。

　　慢慢地它們曾經美麗的家園、曾經的笑容又回到了它們的身邊，它們堅信只要它們不懈的努力，它們一定能夠擁有比以前更美麗的家園。

關于習慣作文4

　　幼年的夏季，是一個貪吃又爛漫的歲月，放學后貪婪地吮吸一根冰棍，就是我每天最快樂的時光。一路上，我伴著暖暖的陽光，咧著嘴回家，然后條件反射似的在家門前停下，仔細“消滅”貪吃所留下的“罪證”。可你每次都能知道我狐貍般的小把戲，不僅為我打開家門，甚至還滿臉笑意地提醒：“以后少吃冰棍，當心感冒！”我驚慌了，耳根瞬間燒紅，就像做了壞事被抓住一般。你怎么會知道？這個疑惑不斷圍繞著幼年的我。從那以后，我便提高了警惕，總是張望四周，怕被你發現。直到那次放學，你帶給了我太多意外。

　　那個下午，陽光正好，就連心上都有了一片明亮。我與同學說笑甚歡。可當走到家的樓下，我卻沒來由地駐了足，不知道是不是那冥冥間注定的微妙一瞬，出于心底不知由來的感受，我總覺得自己正被深深地凝視著，可這強烈的.感覺又讓我覺得莫名的安心。我抬頭望向家中的陽臺——隔那么遠，我卻看見了你。你似乎踮著腳，努力地向我這邊張望。終于，我們四目相對，一種暖暖的愛意在我心上溢開，就連環繞在我身邊的空氣，在那一刻竟被我嗅出了些許甜味，一種朦朦朧朧的幸福在心頭蕩漾。你的目光奇妙地穿透了陽光，穿透我的眼睛，溫和地照在我的心上，留下一種名為真情的東西。我受蠱似的向前走，你便在我的視線里愈發地清晰起來。

　　你的發絲在微風中飄舞，已染上的霜華發絲在陽光的照射下是那么的刺眼。恍惚間，我似乎看到了你的日日守候：不論風雨，堅定執著地站在那兒，等候我的歸來。那深深凝望的真情的目光，溫暖如你。我沉浸在破獲秘密的滿足中，但你一如既往，從未變過。你依舊每天守在陽臺張望，依舊每天準時打開家門迎接我。

　　還清晰的記得我曾對你說：“看樣子這兒會踩出兩個腳窩印呢！”你怔了半響，好半天才答道：“沒辦法，習慣了。”“哦？還有這樣的習慣？”你搓搓手，微微地笑了笑，沒再接過話去。在你轉身進入廚房的剎那，我依稀看到了你臉上泛起的微微紅暈，就如同你犯了錯一般。時光茬苒，我習慣了在你的守望中成長，你也習慣了在窗臺的守望中等我歸來。

　　如今，獨處異鄉的我，也習慣了環顧四周，尋找那一抹熟悉的身影。媽媽，我終于體會到了你所謂的“習慣”，它是愛的化身，是真情的流露，是與日俱增的。媽媽，原來我早已習慣了你的次次守候。此時的你，定在陽臺守望著我的歸來吧！

關于習慣作文5

　　早晨，一個不速之客闖入我的房間，接著一雙冰冷的手把我從被窩里拎了起來；“楠楠，你怎么還睡？每天都這樣，小心有被老師責備了。”老媽睜大了冒著火焰的雙眼死盯著我。

　　我睡眼惺忪，懶洋洋的道：“媽，我知道了，再睡五分鐘吧，就五分鐘……”

　　還沒等我話說完，“嗖”的一下，我被老媽“甩”出了被窩，然后，她以流星劃過天際的速度為我梳洗完畢，就把我“掃地出門”了，神魂未定的我站在門外，隱約聽到一陣牢騷：都怪你的死老爸，起名不起好的，偏叫個‘“懶懶’”（與楠楠諧音）……

　　“啊——”我一聲尖叫，彈簧似的從床上跳起來，定睛一看：還是熟悉的家。只是背脊梁上涼涼的。窗外，月色下的天空藍的發黑，我禁不住后怕起來——這是個夢，僅僅一個夢——我在心底安慰著自己。

　　第二天，不等老媽這個鬧鐘響起，我就早早地起床，收拾床鋪、洗臉漱口、梳頭吃飯，一切很順利的準備停當，老媽如期推開了房門，兩眼瞪得堪比銅鈴，張大著嘴巴，像一時找不到話題似的，然后“灰溜溜”的折轉身出去了。像往常一樣，在我跨出家門的瞬間，耳際又飄來了老媽的'自言自語：“今天太陽打西邊出來了，楠楠居然不‘懶’了！”話語中少了絲往日的無奈，多了份欣然。

　　來到學校，正迎面碰上班主任，老遠的看到他眼神里泛著一樣的光芒，似乎硬生生地把準備好了的話從嘴邊塞回了喉嚨，然后狠狠地吞了下口水，這樣子和早上的老媽有的一拼。

　　同樣的時間，同樣的地點，同樣的人物，同樣的故事，卻不一樣的結局。

　　“喂，小朋友，等一下！”我快步的走上前，將那個小男孩叫住。

　　“你為什么用完水不關呢？” 男孩轉臉用疑惑的眼神瞅著我，臉上頓生不屑。顯然，小男孩很是出乎意料，以前從沒管過閑事的我居然有這一問。

　　“懶得關！”回答非常干脆，非常的無所謂。

　　我擰了下眉頭：“這可不是好習慣，如果你老是這樣，難道就不怕它報復你嗎？”我故意把“報復”倆字說得很重。

　　也許是害怕了，小男孩往后退了一步，眼里抹過一絲迷茫和膽怯：“它會怎么報復？”

　　“它會讓我們沒水喝，然后渴死……”我故意模仿出一副因口渴難耐而面目猙獰的樣子。

　　小男孩沒等我表演完，回頭關上水龍頭，然后畢恭畢敬的站到我面前：“我知道了，姐姐，我們要節約用水，給自己留一個好習慣。”我心頭一震，轉而臉上燦然一笑。小男孩一溜煙地跑了。

　　是啊，我們都應該給自己一個好習慣，否則，人生就會“噩夢”不斷。

關于習慣作文6

　　我呢，可以說是一個漂亮的女孩子：高額頭、大眼睛、濃眉毛。不過，用媽媽的話來說，我可不是個純粹的漂亮、文靜女孩。

　　這不，早上，我急急忙忙吃完飯，卻遲遲沒有出家門。干什么？找紅領巾唄！東找找，西瞧瞧，還貓著腰探探床底下。“咦？”眼看就要7：35了，可紅領巾就是不肯現身，沒法子，我只好在學校小賣部買了一條紅領巾，可到教室還是遲到了。

　　晚上回到家，我又挨了一陣老媽的“口水雨”：“唉，雨萌呀雨萌，長得還不錯，可你能不能把粗心這個壞毛病改一改呢？哪像一個文靜的女孩？”我仔細想了想，是啊，“粗心”這個絆腳石多討厭呀！耽誤了我好多事！可要改掉這個壞毛病，該怎么做呢？我想了又想，有答案了！睡覺前，我把紅領巾取下來后放到了一個固定的'位置衣架上，發卡取下來放在學習桌上，把手表取下來放到枕頭旁，把書包整理好后放在鞋柜上，做好這些準備工作后，我便很快進入了夢鄉。

　　第二天起床，洗漱完畢，吃完早餐后，我依次搜羅了下衣架、學習桌和枕頭旁。YES！不出幾分鐘，紅領巾被我整整齊齊地戴在胸前，發卡被我端端正正戴在頭上，手表靜靜地躺在我的手腕上，然后背起書包就上學去了。耶！我終于改掉了這個壞習慣啦！可是，一天容易，堅持下來可就難啦！有時晚上回到家，寫完作業，練完鋼琴就好晚了，于是我顧不上收拾東西，洗瀨后鉆進被窩就呼呼大睡了。

　　第二天早上，又害我一通好找，唉，粗心這個毛病太討厭了！我下決心改掉它！晚上睡覺前，不管多累，我都要把第二天要用的紅領巾、發卡、手表等物品放好，方便第二天尋找。

　　四周下來，這個壞毛病被我徹底改掉了。剛開始可能一天下來，有些忘記要做什么，但做著做著就習慣了，也就成自然了，每次寫完作業就自然而然地想到收拾好明天要用的物品。

　　改掉一個壞習慣，就等于養成了一個好習慣，就清除了我們成長路上的一個攔路虎，改掉壞習慣的感覺多么自豪美好啊！這28天下來，我收獲甚多，也明白了一個道理：堅持就是勝利。

關于習慣作文7

　　俗話說“習慣成自然”。壞習慣一旦形成，就會像幽靈一樣跟著你，怎么甩也甩不掉。我的壞習慣呀，可讓我吃了不少苦頭。

　　“嘿，小子，你昨天看了‘超級女聲’嗎？”趁老師轉身在黑板上寫字，小話又悄悄出來行動了，小話一旦開閘就再也關不住。我偷偷看了老師一眼，還好，他沒發覺呢。我和同桌津津有味地聊起昨夜“超級女聲”ＰＫ的內容。“咦，教室里怎么有蜜蜂的嗡嗡聲？”老師犀利的目光在教室掃描一圈后，盯住了我和同桌。小話見勢不妙，腳踩西瓜皮——溜了，將我生生地撇在那，接受老師的訓斥。那滋味，真是豬八戒照鏡子——里外不是人。這次講小話的代價是罰掃班上的公共區一周。

　　小話受到打擊后，小動作又出來尋開心了。它一眼相中了我課桌里新買的橡皮泥，悄悄對我說：“嘿，小子！來，來，捏一只小豬，胖胖的小豬。”我有點動心了，雙眼盯著老師，兩只手卻不由自主地在課桌里鼓搗。哈，小豬的身子捏好了，接下來捏兩只肥肥的耳朵……“尹小兵，請你回答這個問題！”我沒回過神來，雙手還在課桌里忙乎。“尹小兵，請你回答這個問題！”糟了，老師叫我呢。我慌慌張張地站起來，丈二和尚摸不著頭腦，不知老師提了啥問題，一臉窘態。老師輕輕走過來，掏出我的小豬，微笑著說：“小兵真是一個天才藝術家！”同學們都哈哈大笑起來，我羞得滿臉通紅。這次做小動作的代價是罰抄１至１０課的課文，外加寫一篇檢查。

　　小動作遭受重創，成了縮頭烏龜。這不，追殺打鬧又蹦了出來。“嘿，小子！試試你的'‘降龍十八掌’如何？”本公子很喜歡武打片，對靖哥哥的“降龍十八掌”羨慕得要死，曾私下里偷偷地對著沙發，對著棉被，甚至對著墻壁練了好一陣子。下課后，追殺打鬧這家伙在一旁慫恿：“實戰演習一下啊，看你掌力達到什么地步？”我模仿靖哥哥出招時的樣子，站好樁，提神運氣，對著同桌劉濤的后背就是一掌。劉濤沒提防，“噗”的一聲，被我的“降龍十八掌”擊倒在地，鼻子汩汩地流血了。不好，出事了！追殺打鬧見弄出事兒來了，三十六計走為上計，不見了蹤影，只留下我懵懵懂懂地在那發呆。這次追殺打鬧的代價是賠了２００多元的醫藥費，外加挨了爸爸一頓“降龍十八掌”。

　　唉，壞習慣呀壞習慣，請你們遠遠地離開我好不好？跟你們交朋友，最后遭殃的總是我。我討厭你們！你們遠遠地滾吧！滾吧！

關于習慣作文8

　　我倚在床上，隨手調著電視，悶熱的天氣使我原本不安的心又多出些許煩躁。隔壁爸爸玩著電腦，只聽得見鍵盤“滴答滴答”的聲音。

　　沒有一絲風吹進來，我把電視節目調了幾番，然后毅然按下電源鍵。看見廚房明亮的燈光，知道媽媽還在忙碌著，便走過去......

　　只見她還在埋頭洗著盤子和碗，身體由于歲月的侵蝕，背已經微微有些駝，干燥的發質有點枯黃，夾雜著許多銀發。在寂靜的廚房中顯得孤獨，身上穿的還是她平日里穿的工作服。貌似她只有這件衣服。當有人問到她為什么不換時，她總是笑呵呵地回復道，穿著習慣了。

　　我站在廚房外面的院子里看著她，抬頭望望那空洞無情的天空，我深深嘆了一口氣。

　　媽媽，你真的習慣了么？

　　習慣了，每天任勞任怨為女兒早起煮早飯；習慣了，每天工作了一天，晚上回家還要繼續為家人忙碌；習慣了，這孤寂的夜晚一個人無聲的奉獻；習慣了，現在滿頭汗水，濕透衣襟；習慣了，大年三十晚上我們都在看春節聯歡晚會，而你卻在忙碌著春節的菜肴；習慣了，為女兒買東西那種灑脫和為自己掏錢時的那種吝嗇......

　　她，知識一位平凡普通的`婦女，四十出頭，不浪漫也不矯情，不太會玩電腦，也沒有QQ，她的夢想幾乎沒有，她有時也會勢力一點，有時也會執著。她是善良的，可愛的，美麗的，智慧的，她的心很小，她只是希望一家人能健康團圓幸福就好。她不是偉人，她也不會講多大的道理，她也知道很多，她得知地震時也是傷心，也會捐款。她有點傻，她不會表達愛。

　　我習慣每天早上聽到她叫我起床的聲音，習慣她在我離家前反復的叮囑，習慣她在節日時假裝不知道的問我是什么日子，習慣每天晚自習下，不管我吃不吃她都會準備，習慣了她的笑臉。

　　習慣了，習慣了，習慣了。

　　小時候，臨睡前她為我講過一個故事。每一個生靈出生時上帝為了保護它們都會賜予它們一個守護天使，其實蛋殼兒就是鳥兒的守護天使。我覺得媽媽就是上帝賜予我的天使。

　　謹以此文，獻給我心愛的媽媽，這個別我稱了十八年媽媽的女人。

　　我愛你，媽媽。我習慣了你，你的愛。

關于習慣作文9

　　元旦假期間，我不僅通過完成作業、努力復習收獲了知識，還在良好的學習習慣和學習方法方面收獲了“高人”的指點。

　　離期末考試已經很近了，我要利用好元旦假這三天，好好的補習下不好的學科，作最后的沖刺，努力追趕成績在我前面的同學，所以，我便“抓”住姨姥不放，一方面請她幫我惡補下英語知識，一方面監督我抓緊時間復習。

　　假期的前兩天，一切按計劃進行著，背題、做題，一刻也不敢松懈，把我累得頭暈目眩，剛想放松一下，就想起老師、家長對我那充滿期望的`眼神，我用力搓把臉，重新振作起來，再次與那些文字、字母打交道。

　　第三天上午，有位劉老師來姨姥家串門，她也是我們學校的老師。姨姥順便請她幫我診斷一下數學學習方面存在的問題，劉老師一邊與姨姥聊著天，一邊順手拿起我的卷子仔細端詳著，針對我做題的情況，一邊用筆圈圈點點、寫寫劃劃，一邊與我交流：有時是提問，有時是講解，有時是點撥，有時出幾個變形體讓我進行鞏固練習。常言道：“內行看門道，外行看熱鬧”，經過短時間的觀察，劉老師很快便診斷出了我身上存在的問題，對姨姥說，“這孩子不笨，就是粗心，不該錯的錯了，遇到難題不愿動腦，潛力遠遠沒有發揮出來。卷面不好，寫了劃，劃了寫，字不秀氣，像男孩的字。”她一再強調，解方程時一定不能省略步驟，除了原題，最少得有四個等號等。可真是“高人”啊，寥寥數語便點出了我身上存在的問題。說實在的，若不是老師說出來，我怎么也不會相信自己有這么多的問題。老師還耐心地指導我如何養成好的學習習慣，如何培養好的學習方法。句句都是金玉良言，使我茅塞頓開、受益匪淺。

　　“聽君一席話，勝讀十年書”，劉老師的指導、點撥，不僅指出了我存在的不足，還為我指明了今后努力的方向、方法等，今后我再也不能稀里糊涂的學了，想要當學霸，不光是嘴上說說的，而是要用行動來證明的。

　　學習本身是一種樂趣，有了明確的目標，可行的學習計劃，能夠仔仔細細地對待每一個問題，好好利用時間，勤學勤問，就一定能不斷地完善、提高自己。相信我一定行的！

關于習慣作文10

　　在人生這場游戲中，我們的角色是農民，任務是播種一顆又一顆種子，習慣就是其中的一顆。只有長期的耕種并用辛勤的汗水去澆灌它，它才能結出圓潤而飽滿的果實；反之，則是干癟而霉爛的。飽滿的果實就是好習慣，干癟的果實理所當然的就是壞習慣。

　　習慣是一把雙刃劍。你使用好它就會得到一個成功的命運，否則，你的命運就將會是殘缺而破損的。

　　習慣就在我們的手邊，在我們的生活中。言行舉止皆習慣，下面讓我告訴大家一個關于習慣的小故事：有兩個大學生去應聘，最后在眾人中脫穎而出，準備接受最后的考驗。一個大學生沒有良好的習慣，沒有敲門就進去了，對地上的廢紙視而不見，倒了的掃帚也沒有立刻撿起，還亂翻桌上的文件。另一個大學生則是彬彬有禮地敲了門，見沒有人便輕輕推開門進去了。見到地上的.廢紙，主動拾起，倒了的掃帚也立刻扶起靠在門后，靜靜地等待。故事的結局當然是第二個大學生被錄取了。事后第一個大學生問經理我比他優秀為什么不錄取我，最后只得到了這樣的答復：“你沒有良好的習慣。”

　　聽了這個故事，想必大家的感觸都很深吧！正因為沒有良好的習慣，原本該屬于自己的命運就到了別人的手上，如果他仍不改正，迎接他的，就將是失敗的命運。這個故事，也告訴我們一個道理：“習慣決定命運，只有擁有了好習慣，命運之門才可能向你敞開，否則，你只能淪落在外，做一個沒有命運的流浪漢。

　　說到習慣，我也想起了我自己。我有一個壞習慣，就是審題有些馬虎，有時候一個字沒有理解清楚，一道題的意思就全變了，為此，我也失去了許多分。有時候明明是會做的題，卻因為一個字而錯了。不過，我現在正在努力改變這個壞習慣。

　　俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”是否擁有一個好習慣和你的努力與付出也有很大聯系，“冰凍三尺，非一日之寒”養成好習慣也不是一朝一夕的事那么簡單，只有日復一日，年復一年地堅持不懈，執著追求才可能造就良好的習慣，從而創造一個良好的開端，譜寫成命運的美妙樂章。

　　總之，你用什么樣的心態去播種習慣，你收獲的就是怎樣的命運。從現在起就讓我們播種下良好的習慣吧！到了來年秋天，你收獲的將會是多姿多彩的命運！

關于習慣作文11

　　問望中華上下五千年歷史長河，唐詩宋詞歌頌母愛的文人墨客數不勝數，那如山的父愛卻總被人忽視，就像幾天前的我，也未曾理解過的，父親的別樣習慣一般。

　　兩周前初三開設的晚自習，讓我需八點才回家，回家后跟父母一說，母親立刻拉著我的手細細叮囑，我看著她皺起眉時眼里的擔憂，心里想被暖風撫過，不覺勾起嘴角，但父親卻只是笑笑，轉身走了。見他如此，我有些失望，父親永遠是這樣，從不多問我的事。

　　第一天回家時，我發現家門上掛著一盞款式有些老舊的燈，燈光微弱，仍頑固地在樓道間放出許些光束，微弱卻溫暖。我推門進去時瞄了眼，揚聲問：“爸爸，是你在外面點的燈嗎?一直亮著多浪費啊!”

　　“沒什么，你回來之后關掉吧，習慣就好……”他的聲音從屋內飄出，頓了頓又道：“以前你爺爺也有這習慣。”聲音隔著厚厚的墻，有些含糊不清。

　　日子一天過去，我漸漸習慣了這燈光，它理所當然的成了必然的存在。而我也未在細想那盞燈背后的'含義。

　　直到那天晚上，當我在黑暗的樓道間走過時，一股怪異之感油然而生，總覺得少了點什么，有些不對勁，黑暗得陌生……對了!是少了往日門前那束光亮!不會是壞掉了吧?我暗自想著，突然意識到自己正獨自一人在黑暗中前進，一點光源也沒有，人類對黑暗與生俱來的恐懼涌上來，籠罩心間，四肢僵硬不能動，呆立在原地，那暗處仿佛有什么盯著我，黑暗吞噬著勇氣，心跳和著恐懼的滋漲在針尖上跳舞尖叫。大腦如同被清空，不敢伸出一步。

　　恐懼間，一陣光掃過眼前，停下，我總算敢抬頭望去，父親正拿著手電筒看我。溫和的笑著，眼神平靜得讓人忘卻恐懼：“燈壞了，我正想下去找你呢，既然上來了就走吧。”說著，把手電給我跟上他的腳步，我我握著手電沉默，心中的不安卻隨著他的沉穩的聲音和眼前一片溫暖的光安定下來，回到家，看見那燈，再回想今天的驚恐，剎那間，我領悟了。

　　爺爺，父親都掛上的那盞燈，那個奇怪的習慣背后，竟包含著作文父親沉默的愛。不似母親的愛，直接明了地暖人心，父愛是無聲而深沉的，知道我對黑暗的懼怕，在我自己都還沒意識到時便已悄然解決問題。父愛如大海般深沉而寬廣，包容著我。恐懼時，父愛是一塊踏腳的石;黑暗時，父愛是一盞照明的燈。

　　原來，父親不是不關注我，他的愛藏在生活的各個角落里，如他別樣的習慣一般，深愛寬廣。

關于習慣作文12

　　日子悠悠地走著，身邊的人依舊。爺爺，妹妹，同桌，我已經習慣了你們的存在。

　　爺爺，十五個春秋是您陪我走過來了。其間的喜怒哀樂，是聯系我們的紐帶。歲月靜好，習慣依舊。

　　小時候，每次回家，首先就是找爺爺。現在每次回家，說的第一句話就是“爺爺，我回來了。”做的第一件事就是翻冰箱，因為爺爺總會買很多我愛吃的東西。與其說是我好吃，不如說是因為我有了對爺爺習慣的習慣。與之對應的是聽到爺爺那習慣的“哎！”的回答和冰箱里琳瑯滿目的水果和飲料。

　　如果哪天我回家后，照著原樣的習慣，做著原樣的動作，卻沒有原樣的回應，那么，我一定很失落，很失落。心一定是空空的，不著邊際，因為我已經習慣了爺爺您的存在！

　　媽媽曾經問我：“麗麗，我再給你生個妹妹好不好？”我當時極力反對，因為我怕妹妹的降臨會奪去本該屬于我的東西。可如今，我和妹妹的關系非常要好。她才五歲，我依舊會跟她搶東西，她也總是會跟我耍賴皮，但我們都已習慣了彼此。她會嘰嘰喳喳地說：“姐姐，這個好吃些，你那個不好吃，我們換嘛。”“姐姐，我把吹泡泡的給你，你把這個娃娃給我哦。”“姐姐，你看你看，這是爺爺給我買的新鞋。”......周末回到家如果沒有她在旁邊嘰嘰喳喳的，心口反而會覺得堵得慌。

　　妹妹，因為有你，我的生活增添了幾分快樂。習慣了你的存在，習慣了和你打鬧。

　　同桌是一個很好的男生，多年的'同學，現在的好友。坐在一起之后，似乎離不開了。反反復復的換位置，最終還是回到了原點。因為習慣了你的存在——我的朋友。

　　記得先前，我換了位置，感到很不習慣。每次筆用完了，找旁邊的人拿，回答都是“沒有”。但記憶中你的筆似乎有很多，不論什么時候找你拿都有。不是因為懶得去買筆，只是習慣了對你的依賴！

　　初三很忙，大部分時間都是埋在作業堆里的。偶爾轉過去看你，彼此微笑，不忘帶一句“加油”，習慣了這個習慣，讓人覺得很溫馨。

　　習慣了你的存在，習慣了對你的依賴，習慣了彼此的微笑和鼓勵。所以，在反反復復的換位置后，又做回了你的同桌。

　　日子仍舊悠悠地走著，爺爺，妹妹，同桌，我已經習慣了你們的存在，所以想一直呆在你們身邊，今生今世！

關于習慣作文13

　　猶記得小時候，每天都要喝一杯早餐奶，有助于身體的成長，長大后，堅持每天進步，走好自己的成長，就如王爾德所言，起初是我們造就習慣，后來是習慣造就我們，習慣就如一個不會停止轉動的齒輪，他不停的催促著我們，警示這我們，因為習慣我們，于紛繁瑣碎的生活中開辟出自己的一片天地，在世事難料的世間。尋找到自己心靈的房屋。是習慣造就了我們。

　　養成一良好的習慣，需要我們一刻不停的堅持，不能存在一絲的懈怠，同樣一塊石頭，經歷了一次打磨，變成了臺階上的青石，經歷了千萬次敲磨，成為了受人驚嘆的雕塑。習慣就如普通的`一個石塊，需要我們日以繼日，反復不斷的細細打磨，才能夠散發光輝，實現自己的人生價值。

　　泰戈爾說過，沒有流過血的手指，彈不出這世間的絕唱，莫扎特3歲時就展現出了他異于常人的音樂天賦，自此，他開始學習鋼琴，小提琴等樂器，并且每天堅持2個小時的彈琴時間，努力就會有回報，付出就會有收獲。最終，他成功了，他成為了歐洲古典音樂的代表人物，他創作除了令世界震驚的<安魂曲<協奏曲>等作品。他的成功源自于他不懈的努力，和一個良好的習慣。

　　人有好壞之分，習慣也有好與壞的區別，好的習慣在無形中塑造這人，完善這人，壞的習慣將人拖入無邊深淵，越陷越深。

　　有位社會心理學家曾說過，人類只有一個敵人，那就是自己，那我們自己最大的敵人就是懶惰。事實上，很多壞習慣究其本質都是懶惰。人是有惰性的。所以，我們要戰勝懶惰，大敗自己的惰性。挑戰自己戰勝自己。這樣。你就會發現。你對你的前途充滿希望，對自己的人生永懷信心。

　　壞習慣就如沼澤中的藤蔓，不會給你希望，只會拉著你慢慢。墜落。每個人都會產生壞習慣，但有的人可以改掉，而有的人則越陷越深，最終。敗給習慣，敗給自己。

　　愿我們每一位學生都能夠戰勝自己的懶惰，從我們生活中的。小事做起，慢慢的養成我們自己的良好習慣。將那些壞習慣全部拋向荒野，在良好習慣的芬芳芳香中實現自我，成就自我。人可以改變人，社會也可以改變人。它既可以將人塑造的堅韌頑強，同樣，也可以毀了一個人。

關于習慣作文14

　　葉圣陶先生特別強調習慣的重要性，他說：“什么是教育？簡單一句話，就是要養成習慣。”對中學生來說，善于獨立思考，能夠科學利用時間，正確處理學習與娛樂的關系等等，都是應當養成的良好習慣。

　　一、獨立思考的習慣。古代有句名言叫“學源于思”，就是說求學問要開動腦筋，思考問題。從思維角度說，獨立思考主要指思維的獨立性，包括獨立的發現和分析問題，提出解決問題的思路和方法。學習中善于獨立思考，不迷信權威（包括課本），不企望現成的.答案，遇事總能問個為什么，總能運用自己的頭腦去觀察思考，創造性地去認識事物，探索解決問題的途徑。養成這種習慣不僅有利于搞好現在的學習，發展自己的思維能力，也能為將來的學習乃至終身的事業奠定基礎。

　　二、認真傾聽的習慣。聽講是課堂上接受信息的第一道大門。這道大門通暢，信息輸入就順利；此門堵塞，信息輸入就受阻。因此聽講能力強弱與否，是決定接受信息多寡的首要因素。專家們認為聽課要做到下列幾點：1．上課鈴一響就要做好聽課的準備；2．密切注意教師，眼睛跟著教師轉；3．注意聽教師的提示；4．仔細聽其他學生的發言或回答；5．記好筆記；6．適應各個教師的教學方法；7．比教師先想出問題；8．防止注意力分散；9．聽課時要進行分析理解。

　　三、練習反思的習慣。學習過程中總要做練習，但做完題目并非大功告成，重要的在于將知識引申、擴展、深化。因此，反思是解題之后的重要環節。一般說來，習題做完后要從五個層次反思：1．怎樣做出來的？（解題采用的方法）2．為什么這樣做？（解題依據的原理）3．為什么想到這種方法？（解題的思路）4．有無其他方法？哪種方法最好？（多種途徑，培養求異思維）5．能否變通一下成為另一類習題？（一題多變促進思維發展）。

　　同樣，如果發生錯誤，更應進行反思：錯解的根源是什么？解答同類題目應注意哪些事項？如何克服常犯的錯誤？從而“吃一塹，長一智”，不斷完善自己。

　　四、總結歸納的習慣。每章每節的知識是相對獨立的，要想形成知識體系，課后必須有小結，對所學的知識進行概括，抓住應掌握的重點和關鍵。每學習一個單元，要把分散在各章中的知識點連成線、織成面、結成網，使學到的知識系統化、規律化、結構化，這樣運用起來才能聯想暢通，思維活躍。

　　葉圣陶先生曾語重心長地說：“好習慣養成了，一輩子受用；壞習慣養成了，一輩子吃虧，想改也不容易了。”愿同學們養成良好的學習習慣。

關于習慣作文15

　　“怎么還在看電視，你看看現在都幾點了，你明天還要不要讀書！”一聽這個嗓門，就知道又是媽媽了，我連忙捂上耳朵，跑回房間，不然，明天我的耳朵又不清凈了。“媽媽，我把作業寫好了，我騎自行車出去玩會。”我向著正在廚房的媽媽叫到：“什么，你要騎自行車，你騎得不夠穩，那么危險，不出事才怪呢。”剛跨上自行車，我就被無情的拽下來。

　　我心里想到：這嘮叨什么時候才停止啊？此時夕陽慢慢下沉，為天空蒙上了一層昏暗的輕紗。那天，我哼著歌兒，走在林蔭小道上，陽光透過樹葉，照射在小路上，形成了星星點點的光斑，極為漂亮。在這樹叢中，形成了移動的光亮，就如我的心情一樣，也有了一絲溫暖。這是為什么呢？原來，今天在下午放學時，班主任宣布了一條振奮人心的消息：“明天我們要秋游。”這對我來說是第一次秋游啊！我能不高興嗎？“媽，告訴你一個好消息，我們這次要秋游呢！”未見其人，先聞其聲：“什么，你們要秋游？你們從來沒去過呢。

　　那就去玩吧！”第二天早上，鳥語花香，艷陽高照，似乎小鳥也在為我們歡唱，太陽公公也為我們照亮，今天一定是我最快樂的一天。“嗨，帥哥，帶什么來了？”我一出門，就向我的同學打招呼，“嗨，美女，你帶的啥喲？”“羽兒，東西帶齊了嗎？小心點，別貪玩哈。”我還沒說完，就被這大嗓門打斷了。我邊跑邊說：“知道了，知道了。”走了一段路，我同學說：“若羽，你媽怎么那樣啊？”我低著頭沒說話。這一天，我特別不高興，天色也變得灰蒙蒙的。“嘭！”一回到家，我就將書包往沙發上一扔，氣呼呼地坐下。

　　媽媽聞聲而來，正想說些什么，我的話卻先出來了：“你今天讓我丟臉死了，哼！”我等待的吵鬧和打罵聲卻遲遲未來。我看見了媽媽眼眶里含著淚水，一句話也沒說，坐到了沙發的`另一端。我頓時慌了神，心中好像壓了一塊千斤重的石頭。我不安地回到了臥室，我害怕看到她，我的心又變得沉重了。夜漸漸深了，將這實死寂的小屋又增添了幾分神秘，屋中空無一人，黑暗籠罩著這里，將小屋與外界隔離。

　　早上，我起床后，一直沒有說一句話，媽媽也沒說，我們都沉默著，誰也不愿先打破這份沉寂。窗外陽光照射在玻璃上，卻怎么也照亮不了這小屋。吃晚飯，我背上書包，卻遲遲不走，似乎在等待著什么？終于，“小心點！"媽媽一聲輕語打破了這份沉寂，我忍不住哭了。我已習慣了媽媽的嘮叨，離不開她的嘮叨了。今天，陽光格外燦爛！