音樂作文精品8篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的音樂作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

音樂作文 篇1

　　不知怎的，從小我對音樂就有一種特別的感覺，仿佛她是我的摯友，懂我，教我......

　　小時候的我不愛睡覺，只有媽媽一邊抱著我，一邊哼著“風兒吹，樹兒搖…….”我才能慢慢進入夢鄉。有時，在我玩耍的時候，媽媽也會唱起歌，于是我就吵著學，接著屋里就回蕩起母女二重唱。那時候，媽媽是我的音樂，感覺媽媽就等于感覺音樂。

　　音樂似乎對我有魔力，慢慢長大了，我還是不折不扣地喜歡它，也了解到各國音樂各有不同。先拿小提琴來說，開始我討厭它“尖而細”的嗓子，但有一次在電視上，看到盛中國演奏的《梁祝》，竟驚訝于他把弦上的“尖而細”演繹的如泣如訴，回腸九轉。琴聲從他的指尖四處迸飛，而后又化作柔柔的傷感向你撲來，好端端的心情眼看被它吹散了，卻又是甘心、很甘心地等它。

　　而鋼琴呢？每一個音符就像一條清澈歡快的“小溪”，有每一條“小溪”匯成的`“大海”，有時候“水波平靜”，有時候“波濤洶涌”，間或透出些藍色的夢想來，順著靈魂最敏感的地方流出去。以前家住平房時，院里有兩株葡萄，葡萄藤爬上屋頂，葉子密密的。雨天的時候，待在屋里，坐在窗臺上，打開窗戶，聽雨點“叭兒叭兒”很有韻味地打到葉片上，或落在瓦片上，把夏日的悶熱洗刷得一干二凈，滿有點雨打芭蕉的味道，像鋼琴。然而鋼琴的聲音又是悲而不傷，主題里總有向前的執著。

　　我真的感覺到音樂是我的摯友，懂我，教我……

音樂作文 篇2

　　清晨進行曲

　　起床了，伸伸懶腰，向太陽公公問個好，開始了我的洗漱，

　　“叮叮咚――咚――嘩――嘩”這是我早上的音樂，它使我每天

　　都散發著青春的活力。

　　午餐華爾茲

　　啊，終于下課了，我飛奔進食堂，一定要好好養養我的胃，讓它不要再發出討厭的聲音。找了個清靜的雅座，開始了我的華爾茲“咚嚓嚓――咚嚓嚓――咚”這是我中午的音樂，它使我時時煥發著最動人的魅力。

　　晚上搖滾樂

　　放學了，走在回家的小路上，聽著路邊小攤販們的.吆喝聲，看著紅綠燈枯燥的由黃變綠再變紅，一切都是那么的熟悉而又陌生，再瞧瞧路邊的行人，哪一個不是風塵仆仆的往家趕？

　　回到了家里，放下書包，張開‘血盆大口’吃著父母親手做的飯菜，聽著他們的嘮叨聲，“唏哈嚕――哩拍啦――哈呵”這是我晚上的音樂，他使我體會著父母對我的愛。

　　午夜催眠曲

　　關了臺燈，洗漱完畢，揉揉疲憊不堪的雙眼，啊！終于可以睡覺啦！上了可愛的小床，躺在柔軟的‘棉花糖’上，看著月亮姐姐，打個招呼，睡著了，“呼――呼――呼”這是我睡覺時的音樂，它使我伴著甜蜜進入夢鄉。

　　這就是我的配了音樂的生活。我喜歡這樣的音樂感覺，是它們讓我平凡的生活有了別樣的味道，別樣的快樂！

音樂作文 篇3

　　今天，我們跟著林老師去音樂室比賽音樂課，音樂室非常多人，有教育局的領導，有分校的老師，還有我們學校的主任、朱校長。

　　我們上課的時侯，林老師給了我們每個人動物的頭飾，我是小羊、林老師是百靈鳥姐姐、我的伙伴鄭潤琪是小鴨子、陳樂童是大公雞、朱慰然是猴子、王智頡是狼……然后我們坐著百靈鳥姐姐的.觀光車來到了音樂會的場地，剛到門口車子停了下來，原來想進森林音樂會我們要闖三關，第一關：學我拍手，pi pa pi pa pi；第二關：學我指揮，一二三、一二三；第三關：學我跳舞，踮起腳尖跳起來。三關闖完了，我們高興地進了森林音樂會，進去以后，學到了森林音樂會的主題歌《學我做》，我們唱起歌來：“學我拍手pi pa pi pa pi” ，我們很快學會了這首歌。百靈鳥姐姐叫我們把藝術表演給嘉賓們看，有唱歌的、有跳舞的、有玩樂器的，我是跳舞的，跳得多快樂呀！

　　大家都玩累了，要回家了，這次森林音樂會真好玩。

音樂作文 篇4

　　“音樂會開始嘍！大家快來看啊！”

　　小猴子四處宣傳森林里將要召開音樂會的消息。

　　晚上9點，許多動物都聚集到了森林的中心——露天廣場。

　　只見四周燈光都亮了起來，顯得十分耀眼。

　　主持人小猴子穿著燕尾服，走上舞臺，說：“各位先生們，女士們！大家晚上好，歡迎來觀看第一屆森林音樂會。先請獅子搖滾樂團表演他們最新創編的搖滾樂曲！”只聽“嚓”的一聲響，接著便奏起了鼓，那刺耳的聲音越來越激動！

　　過了好一會兒，這刺耳的聲音終于停下。

　　這時，主持人又上臺來，說：“感謝獅子搖滾樂團的搖滾樂，下面請聽百靈鳥帶來的歌曲。”大家只聽一聲悅耳的鳥叫，然后便傳來了美妙的歌聲。

　　只見五只美麗的百靈鳥一齊飛上臺來，一邊跳著美妙的`舞蹈，一邊唱著悅耳的歌。

　　動物們聽得如癡如醉，完全沉浸到了那歌聲中，等歌聲停了，動物們都還沒緩過神來。

　　猴子又上臺來，說：“下面請欣賞烏鴉先生帶來的《嘎嘎曲》！”

　　聽到這句話，動物們都交頭接耳，有的說：“烏鴉唱歌？稀奇！”

　　有的說：“讓他丟臉去吧，明明歌唱的很難聽，還來逞能……”只見烏鴉不緊不慢地走上臺來，等著音樂一響，就唱了起來：“嘎——嘎——嘎嘎嘎——”那原本難聽的聲音隨著規律，也變得好聽起來……過了許久，就在動物們正沉浸在美妙的歌聲中的時候，森林音樂會結束了。

音樂作文 篇5

　　夜幕降臨，爐頭山平底鍋音樂廳的砧板后臺里亂作一團，大家都在為晚上的演出做準備。

　　那位脾氣不太好，見誰都臭著一張臉的化妝師菜刀先生正冷冷地盯著火腿腸小姐姐和青蔥小哥哥嘰嘰喳喳、打打鬧鬧地跑過來，它大聲吼道：吵什么吵？都什么時候了，還不趕快化妝？話音一落，這位高冷的化妝師不管三七二十一，手起刀落的將火腿腸小姐姐打扮成了火腿丁姐姐，青蔥小哥哥則變成了蔥花哥哥。

　　另一邊的小碗化妝間里，今晚的主角雞蛋小姐也在造型師托尼筷子的幫助下，換上了一件金色、絲滑的舞衣，真是太漂亮了！

　　音樂會開始了，豬油小姐邁著輕盈地舞步走上舞臺，跟著鍋鏟指揮家的指揮棒低聲呤唱起來。伴隨著逐漸高亢的呤唱雞蛋小姐滑進了舞臺，它旋轉著、跳躍著，絲滑的`舞衣神奇的變成了金色的花瓣四處飛舞，而妝扮成火腿丁的小姐姐也跳上舞臺一起翩翩起舞。這時，一群可愛的米飯小子沖上舞臺，伴隨看音樂跳起歡快的舞蹈！青翠的蔥花哥哥撒著雪白的鹽粒從天而降與大家一起狂歡，將演出推向了高潮！

　　這真是一場完美的演出啊！

音樂作文 篇6

　　小時候，我并不喜歡音樂。我時常覺得音樂很枯燥，沒有樂趣，一點也不好玩兒。唱歌時覺得很難，并不理解為什么要唱歌，每次唱歌都是任務式的完成。但是，自從我讀完二年級的那個暑假，我頗感好奇地報名參加了學二胡。從那時開始，我便專心學二胡。過了些日子，我變得喜歡音樂。慢慢的，我發現原來音樂是一門學問。慢慢地我開始與音樂交“朋友”，我喜歡音樂，并不是跟別人一樣喜歡唱歌，我對唱歌并不是很感興趣，我喜歡的是流露在一行行歌譜之間的旋律。

　　歌曲中的旋律委婉連綿，聽著聽著，一幅幅想象的畫面映入我的眼簾。

　　二胡歌曲中的旋律常常令我“沉迷”于其中，如：阿炳所著的二泉映月：起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優美景色，在懷念對他恩重如山的師傅，在思索自己走過的人生道路。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入了高潮。它以勢不可擋的力量，表達出對命運的抗爭，抒發了對美好未來的無限向往。樂曲舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩。阿炳用這動人心弦的`琴聲告訴人們，它愛那支撐他度過苦難一生的音樂，他愛那美麗富饒的家鄉，他愛那惠山的清泉，他愛那照耀清泉的月光……

　　從那以后，我看見或聽見歌的旋律就會有一種莫名的沖動。我發現：陶醉在音樂中的我和正在奏樂的我是那么的快樂。俗話說：助人為快樂的根本。可我覺得少了一點：適當的欣賞音樂也能給自己帶來快樂。

　　音樂是神圣的，音樂是高尚的，了解音樂，熱愛音樂，創造音樂，人生沒有了音樂，就如同沒有了色香味，在音樂中生活，是我一生中最期盼，也是最開心的事，從早到晚，從周一到周末，日復一日，年復一年，我了解到音樂的知識，欣賞音樂的杰作，拉奏過的音樂，哦，數不勝數。

　　有了音樂我變得充滿生氣，有了音樂我會無憂無慮。有了這種感覺，我仿佛如臨仙境，仿佛飄飄欲然，仿佛是吃了蜜糖……

　　音樂使我更快樂，音樂使我的生活生機勃勃。

音樂作文 篇7

　　音，樂，兩者而生音樂。“音”，就是聲音，“樂”，則代表樂曲。同學們，你們是否用心去聽過音樂，又是否知道倒音樂的無限魅力呢？

　　感受音樂，得先感受它的音。

　　中音do，我仿佛看見一塊毫無邊際的天地，它讓我的視野一直向前伸，永遠望不到頭。

　　中音re，又給了我一種截然不同的感覺。它像是一棵正在呼吸的大樹，給人一種生機感。閉眼輕呼一聲re，身體頓時就有了一種放松感。這個音，好似一首動聽的搖籃曲——一個只由一個音組成的曲子！

　　中音la，又是怎么樣的呢？它給了我一種美好的感覺，又有一種至高無上的神圣，讓我感到這個音好似一個至高無上的皇者，不可侵犯。

　　感受了音，才能感受到曲的.精髓。

　　曲，好像以為神奇的魔法師，是它讓一首曲子變得更加美輪美奐。

　　就像是為什么la后面是do，do后面是mi。我個人認為，去就是因受音樂中意境的創造者。如果把音比作是材料，那曲就是建筑師、設計師，就是一位有經驗的指揮家。當你感到了一首音樂的內心時，你就會知道，曲的杰作是多么的偉大。就拿最近較流行的《江南style》做例子吧，他為什么能夠成為神曲之一呢？這是因為，每個人的心中，都會有一種豪放感，這首曲子恰到好處的激發了一個人的內心。可以這么說，當你喜歡上一首樂曲時，你會發現，這首樂曲想表達的，和你的內心是那么的相似……

　　沒錯，音樂自身乃是一種靈魂，當靈魂打動你時，歌詞、歌調無論有多么動聽，你都會認為它是美好的。

　　音樂，從本質上來說，它是畫著無數音符的五線譜，而實際上，它是藝術的結晶，它是天之驕子，能徹底感受音樂的人必定是不凡之輩！

　　看到這篇文章的人們，去感受音樂吧，去感受它的真諦吧！

音樂作文 篇8

　　讀了《小音樂家揚科》這篇文章，心里總是有一種說不出的傷感，腦海里久久回蕩著一幅凄慘的畫面：一位出身貧窮，但十分有音樂才華的小男孩揚科，因為去摸了摸地主仆人的小提琴而被活活打死。

　　這或許是目不忍睹的行為，但是揚科卻無法不帶著無比的眷戀和遺憾離開這個世界。一位音樂天才的一生就這樣被別人給斷送，我們可以做到的，也只是嘆息了。為何窮苦人家就一定要受盡屈辱，受盡不公平的待遇，成為那些所謂的富貴人家手中的玩偶呢難道這是他們的命運嗎不，不是的，這只是舊社會的黑暗制度在剝奪窮苦人家的權利，是舊社會的魔爪在不斷的侵食著窮人孩子的生命。

　　揚科的命運如此坎坷，悲慘，雖然他以英年早逝，但他的靈魂是永遠會留在這世上的。相比之下，在現在這個社會生活的我們，有著豐厚的物資和舒適的環境，如果揚科能生活在現今社會，那么他一定會成為家喻戶曉的音樂神童。

　　揚科，你是幸福的，起碼你曾經擁有過音樂給你帶來的快樂；揚科，你又是悲慘的，因為你帶著無限遺憾離開了人世。

　　生活在這個社會的我們比在舊社會的`孩子要幸福得多，有更多的空間可以去發揮我們的長處，在理想的天空自由翱翔。

　　人的欲望是無窮無盡的，總想得到更好的東西。曾經有一句話說：尋找幸福的人往往自己已在幸福之中。所以，讓我們從現在開始，加倍珍惜你眼前的一切吧！