那個難忘的人作文

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的那個難忘的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

那個難忘的人作文1

　　一個白雪皚皚的下午，我和爸爸吃完中飯后，騎著摩托車回家。

　　突然，我看到在一條臭水溝前，正靜靜地站著一個身影。我定睛一看，原來是一位清潔工人。只見他穿著一身亮橘色的工作服，在冰天雪地里打掃街上的落葉。他手凍得通紅，腳凍得僵硬，身子也在一個勁的發抖可不管環境多么惡劣，這個瘦弱的身影都堅定的`保護著這個城市的每一片凈土。

　　這時，臨街的一個商店里走出一個男人，他的手中拿著一個垃圾袋，在離環衛工人身邊的一輛垃圾車比較近的時候，他把手中的垃圾袋隨手一拋，垃圾袋撞到了垃圾車上，又掉了下來。可那個男人卻頭都不回的走了。

　　那個環衛工人看見了，并沒有去責怪那個男人，而是默默從地上撿起了垃圾袋，放進了垃圾桶，然后又提起手中的掃帚，繼續掃落葉去了。

　　我看到了這一幕，眼睛不覺濕潤了。是啊，如果人人都像這個環衛工人一樣，多一份耐心，我們的家園也將會變得更加美好。

　　這個環衛工人，即使到現在，在我腦海里的印象也非常深刻。他無私奉獻的精神值得我們學習！

那個難忘的人作文2

　　他雖然沒有警察維護安全那么偉大，沒有醫生救死扶傷那么讓人尊敬，也沒有消防隊員舍己為人那么無私……但他在我心目中非常的不平凡，他是誰呢？對，他就是我的同學——小明。

　　他是一個樂于助人的人。那天我們要考試，老師讓我們準備好文具，我一檢查了，我都帶了。可到下午，馬上就要開考了。咦？我的鉛筆哪去了？我又找了找，可還是找不到，還有五分鐘就要考試了。我急得像熱鍋上的.螞蟻——團團轉，怎么辦呢？而他好像看穿了我的心思，說：“你是不是丟東西了？”我把這件事告訴了他，我本以為他會嘲笑我，沒想到他卻說：“”沒事兒，我有兩根兒筆，我給我給你。”我在心中不由得升起了一股感激之情。

　　他不僅是一個樂于助人的人，還是以為小書蟲呢！有一次老師讓我們午練讀書，而我卻沒有拿書，我去向他借。他拿出一個包，里面裝滿了五六本書，我嚇了一跳，問他：“這么多書，你多久才能看完？”他卻冷靜的說：“四五天。”他是多么愛看書呀！我想一定是他愛看書，經常看書，所以他看書的速度才這么快。直到午練結束，他才不舍得放下書。他不僅在午練是看書，連下課他也一直在看書，他可真是位小書蟲啊！

　　雖然他去年已經轉學了，可每當我看到他送給我的那只筆時，我就想到了他，也想到了他那愛讀書，樂于助人的品格，他真讓人難忘。

那個難忘的人作文3

　　友誼是和煦輕柔的春風，讓人溫暖貼心；友誼是心中。不落的太陽，讓人勇往直前；友誼是美麗無價的寶石，讓人無限珍惜。從一年級開始，我和方文博就是班上玩得最好的一對朋友，因為在一年級入學的第一天下課時，幾個高年級學生看方文博個子矮，便想欺服他，不一會他就被圍了起來，膽小的他嚇坐在了地上，我連忙跑過去，把帶頭的那個高年級學生推倒在地上，正當他們準備一起對服我的時候，五大三粗的體育老師跑了過來，他們便一轟而散，自那天起，方文博就對我佩服得五體投地。

　　還有一件事，我現在想起來，都感覺有點對不住他。在三年級的`一節體育課前，我對方文博說：“這節體育課，報數的倆都不出聲，好不好？”他想都沒想，便一口答應。

　　上體育課時，方丈博因為個子矮，排在第三個，而我排在后面。報數時，他沒發出聲音，后面的同學沒有聽到聲音，便停了下來，體育老師嚷到，“怎么回事？再來一遍！”可方文博仍不出聲，體育老師惱羞成怒大發雷霆：“你是不是啞了！”說完，便把他拉到了一邊，罰他做了五十個深蹲。

　　下課后，方文博又被叫到老師辦公室，還請了家長。回家后，他挨了一頓打，第二天疼得連椅子也坐不了，上課只能站著聽。

　　現在我轉到了別的學校，已經好幾年沒見到他了，真很想他想念我們一起玩耍的時光，想念我們一起上學的時光。

那個難忘的人作文4

　　風呼呼地刮著，卷起的砂石瘋狂地拍打著窗戶，天越來越暗，小樹在狂風中搖擺。今天的天氣就像知道我的心情一樣。

　　我邁著沉重的'腳步走在回家的路上。為什么，為什么，為什么？我明明努力了，我明明考前復習了啊！九十分，這個數字就像一把利劍刺穿我的心。此時的我覺得風就像是在嘲笑我，太陽也覺得我考得不好也躲在云層后……九十分啊，九十分啊！

　　“一、二，一、二……”前面傳來清脆的口號聲。我聞聲望去是一位小妹妹，她有一雙黑寶石般的眼睛，可愛極了，雪白的臉上有點臟臟的，粉色的衣服上早就沾滿了泥土。“啊”小妹妹跌倒了，這時我才發現，她是一位殘疾人。我趕緊扶起她。“不，大姐姐我自己起來，我剛從醫院回來，醫生告訴我要多走走才能適應。”我笑了笑說：“你不怕疼啊”小妹妹認真起來“跌倒了，就要勇敢地站起來，不敢站起來，她就不會成功，一個人不管遇到多大的困難都應該對生活充滿希望”。說完，十分艱難地站起來繼續走著，然后對我笑了笑說：“大姐姐，我一定會努力的，你也要哦！”

　　頓時，我震驚了。“一個人要對生活充滿希望”。這句話一直在我耳邊回響。今天考了九十分，又算什么呢？我要向小妹妹學習，哪里跌倒就從哪里站起來，一百分我來了！

那個難忘的人作文5

　　人的一生中遇見許許多多的人，有的是過客，有的，卻是你生命的主角，我遇見過一個人，他讓我刻骨銘……

　　雪已經融化又疑結成冰，稍不留神，就會摔個大馬趴。在不遠處有一個身影在慢慢移動，轉過身，看見一名清潔工人。他掃地很認真，一下一下，被他掃過的地面干干凈凈，一點垃圾都沒有。

　　突然，只聽“啊”的一聲，回頭一看，原來是一位老爺爺摔倒了，他不停的喊叫著，希望有人能把他扶起來，可是，旁邊的路人若無其事的走開了。那位清潔工放下手中的'活，向那位老爺爺跑去，他右手托著那位老爺爺，左手把老爺爺慢慢地扶起來。“您一定要小心，這雪天的，風又大，路又滑，下次多注意……”只見清潔工一邊安慰著摔跤的老爺爺，一邊攙扶著老爺爺坐下。老爺爺的眼睛里閃著淚花，不停地對那位清潔工人說謝謝，“不用謝，人嘛，總要互相幫助，您是老人，走路不便。”

　　冬天是一個寒冷的季節，但是有一些人，會讓冬天變的溫暖，會讓冬天忘滿陽光，讓你在無助的時候，變得自信，變得勇敢……

那個難忘的人作文6

　　我們每個人心中都難忘的人或事，而令我最難忘的便是那一位素不相識的善良的叔叔。

　　那一天，我們提前放學，我們樂開了花，興高采烈地走下樓。我背著書包朝前面快速地走著，根本沒有理會腳下，突然，嘭的.一聲我摔了個四腳朝天，走在我后面的同學看見我出糗的樣子，立刻哈哈大笑起來，我原本想站起來讓同學們停止取笑我。可是，當我用手撐起自己，沒想到剛一挪動就感到疼痛萬分根本站不起來，我用乞求的目光看著同學們，想讓他們幫我一下，可沒想到，同學們卻以為我是裝出來的，切地說了一聲便轉過頭走開了。正當我手足無措，心情沮喪的時候，一位叔叔出現在我的面前。他輕輕地抓著我的手，將我扶了起來，并詳細詢問我能不能站起來，需不需要送我去衛生室，我試著動了動腳踝，感覺比先前好多了，便告訴叔叔我可以自己走，并向叔叔深深的鞠了一個躬，表示謝意！

　　之后，在校園里我再也沒有見到過那位好心的叔叔，雖然只有一面之緣，但他善良的面容。親切的笑容令我久久難忘，他也教會了我在別人困難時伸出援手，用自己的微薄之力幫助他人，不冷漠、不嘲笑，用陽光的心傳遞正能量。

那個難忘的人作文7

　　他像城市中的畫家，他的畫筆總是把城市畫的干干凈凈，城市中有了他才會美麗，那么他是誰呢？他就是我們城市中的'環衛工人。

　　他每天早上6點就起床穿上環衛服，戴上環衛帽子，到城市里開始畫畫。畫到晚上甚至凌晨1。2點鐘才回家。

　　那一天我放學回家，因為要掃地所以很晚才回去。在路上我看見一名穿著黃色外套，戴著黃色帽子的人，我走近一看，原來是一名環衛工人。我在想：在這么風雪交加的天氣，他怎么還在這里掃地？我走過去問他：阿姨您怎么還在這里掃地呢？這么晚了你還不回去嗎？阿姨說：因為這是我的工作啊，如果我現在回家了，那這個城市就會有垃圾。聽了這句話一股暖流沖進了我的體內。

　　等我回到家后，我仍然在想：環衛工人都這么努力，不怕辛苦，我還有什么理由不努力呢！我就像突然開了竅一樣，把電視關掉把作業拿出來寫，渾身充滿了動力！

　　環衛工人就像黑暗中的燈塔把這個城市照亮，他們那種勤勞努力的精神，那種永不放棄的精神，讓我感動！也讓我難忘！加油，環衛工人！我要像您們學習！

那個難忘的人作文8

　　我有一個令我難忘的人――董小涵。他是我的夏令營帶隊老師。

　　她梳著一根短俏的馬尾辮，有著一張圓臉，紅潤的櫻桃小嘴和一雙水靈靈的大眼睛。她戴著一副哈利波特眼鏡，穿著一身橙色的衣服，看起來活潑極了。我們夏令營小組成員都喜歡她。

　　她認為我們的關系不僅是師生，更多的時候是朋友。的確，她對待我們就像對朋友一樣，處處包容著我們，我們做錯的事，她并不批評，而是與我們講道理。她是那么的知心，那么的好。

　　有一次，我們去迪士尼樂園玩兒，我不小心絆倒了，膝蓋磕了好大一塊傷，疼得我哎呀直叫。她看到了，背著我就往附近的醫務室跑。可地圖上的醫務室并沒有在標明的'地方。她又背著我輾轉了好幾個地方，都沒有找到醫務室。于是，她四處打聽，終于找到了醫務室。到了里面，她已經滿頭大汗，臉通紅的，像中暑一樣。發絲緊貼著額頭，豆大的汗珠順著臉頰一滴滴流下來……

　　她的愛心如一股清流流進我的心，讓我無法忘懷。

　　謝謝你，董老師！