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那個難忘的人作文
在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的那個難忘的人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
那個難忘的人作文1
一個白雪皚皚的下午,我和爸爸吃完中飯后,騎著摩托車回家。
突然,我看到在一條臭水溝前,正靜靜地站著一個身影。我定睛一看,原來是一位清潔工人。只見他穿著一身亮橘色的工作服,在冰天雪地里打掃街上的落葉。他手凍得通紅,腳凍得僵硬,身子也在一個勁的發抖可不管環境多么惡劣,這個瘦弱的身影都堅定的`保護著這個城市的每一片凈土。
這時,臨街的一個商店里走出一個男人,他的手中拿著一個垃圾袋,在離環衛工人身邊的一輛垃圾車比較近的時候,他把手中的垃圾袋隨手一拋,垃圾袋撞到了垃圾車上,又掉了下來。可那個男人卻頭都不回的走了。
那個環衛工人看見了,并沒有去責怪那個男人,而是默默從地上撿起了垃圾袋,放進了垃圾桶,然后又提起手中的掃帚,繼續掃落葉去了。
我看到了這一幕,眼睛不覺濕潤了。是啊,如果人人都像這個環衛工人一樣,多一份耐心,我們的家園也將會變得更加美好。
這個環衛工人,即使到現在,在我腦海里的印象也非常深刻。他無私奉獻的精神值得我們學習!
那個難忘的人作文2
他雖然沒有警察維護安全那么偉大,沒有醫生救死扶傷那么讓人尊敬,也沒有消防隊員舍己為人那么無私……但他在我心目中非常的不平凡,他是誰呢?對,他就是我的同學——小明。
他是一個樂于助人的人。那天我們要考試,老師讓我們準備好文具,我一檢查了,我都帶了。可到下午,馬上就要開考了。咦?我的鉛筆哪去了?我又找了找,可還是找不到,還有五分鐘就要考試了。我急得像熱鍋上的.螞蟻——團團轉,怎么辦呢?而他好像看穿了我的心思,說:“你是不是丟東西了?”我把這件事告訴了他,我本以為他會嘲笑我,沒想到他卻說:“”沒事兒,我有兩根兒筆,我給我給你。”我在心中不由得升起了一股感激之情。
他不僅是一個樂于助人的人,還是以為小書蟲呢!有一次老師讓我們午練讀書,而我卻沒有拿書,我去向他借。他拿出一個包,里面裝滿了五六本書,我嚇了一跳,問他:“這么多書,你多久才能看完?”他卻冷靜的說:“四五天。”他是多么愛看書呀!我想一定是他愛看書,經常看書,所以他看書的速度才這么快。直到午練結束,他才不舍得放下書。他不僅在午練是看書,連下課他也一直在看書,他可真是位小書蟲啊!
雖然他去年已經轉學了,可每當我看到他送給我的那只筆時,我就想到了他,也想到了他那愛讀書,樂于助人的品格,他真讓人難忘。
那個難忘的人作文3
友誼是和煦輕柔的春風,讓人溫暖貼心;友誼是心中。不落的太陽,讓人勇往直前;友誼是美麗無價的寶石,讓人無限珍惜。從一年級開始,我和方文博就是班上玩得最好的一對朋友,因為在一年級入學的第一天下課時,幾個高年級學生看方文博個子矮,便想欺服他,不一會他就被圍了起來,膽小的他嚇坐在了地上,我連忙跑過去,把帶頭的那個高年級學生推倒在地上,正當他們準備一起對服我的時候,五大三粗的體育老師跑了過來,他們便一轟而散,自那天起,方文博就對我佩服得五體投地。
還有一件事,我現在想起來,都感覺有點對不住他。在三年級的`一節體育課前,我對方文博說:“這節體育課,報數的倆都不出聲,好不好?”他想都沒想,便一口答應。
上體育課時,方丈博因為個子矮,排在第三個,而我排在后面。報數時,他沒發出聲音,后面的同學沒有聽到聲音,便停了下來,體育老師嚷到,“怎么回事?再來一遍!”可方文博仍不出聲,體育老師惱羞成怒大發雷霆:“你是不是啞了!”說完,便把他拉到了一邊,罰他做了五十個深蹲。
下課后,方文博又被叫到老師辦公室,還請了家長。回家后,他挨了一頓打,第二天疼得連椅子也坐不了,上課只能站著聽。
現在我轉到了別的學校,已經好幾年沒見到他了,真很想他想念我們一起玩耍的時光,想念我們一起上學的時光。
那個難忘的人作文4
風呼呼地刮著,卷起的砂石瘋狂地拍打著窗戶,天越來越暗,小樹在狂風中搖擺。今天的天氣就像知道我的心情一樣。
我邁著沉重的'腳步走在回家的路上。為什么,為什么,為什么?我明明努力了,我明明考前復習了啊!九十分,這個數字就像一把利劍刺穿我的心。此時的我覺得風就像是在嘲笑我,太陽也覺得我考得不好也躲在云層后……九十分啊,九十分啊!
“一、二,一、二……”前面傳來清脆的口號聲。我聞聲望去是一位小妹妹,她有一雙黑寶石般的眼睛,可愛極了,雪白的臉上有點臟臟的,粉色的衣服上早就沾滿了泥土。“啊”小妹妹跌倒了,這時我才發現,她是一位殘疾人。我趕緊扶起她。“不,大姐姐我自己起來,我剛從醫院回來,醫生告訴我要多走走才能適應。”我笑了笑說:“你不怕疼啊”小妹妹認真起來“跌倒了,就要勇敢地站起來,不敢站起來,她就不會成功,一個人不管遇到多大的困難都應該對生活充滿希望”。說完,十分艱難地站起來繼續走著,然后對我笑了笑說:“大姐姐,我一定會努力的,你也要哦!”
頓時,我震驚了。“一個人要對生活充滿希望”。這句話一直在我耳邊回響。今天考了九十分,又算什么呢?我要向小妹妹學習,哪里跌倒就從哪里站起來,一百分我來了!
那個難忘的人作文5
人的一生中遇見許許多多的人,有的是過客,有的,卻是你生命的主角,我遇見過一個人,他讓我刻骨銘……
雪已經融化又疑結成冰,稍不留神,就會摔個大馬趴。在不遠處有一個身影在慢慢移動,轉過身,看見一名清潔工人。他掃地很認真,一下一下,被他掃過的地面干干凈凈,一點垃圾都沒有。
突然,只聽“啊”的一聲,回頭一看,原來是一位老爺爺摔倒了,他不停的喊叫著,希望有人能把他扶起來,可是,旁邊的路人若無其事的走開了。那位清潔工放下手中的'活,向那位老爺爺跑去,他右手托著那位老爺爺,左手把老爺爺慢慢地扶起來。“您一定要小心,這雪天的,風又大,路又滑,下次多注意……”只見清潔工一邊安慰著摔跤的老爺爺,一邊攙扶著老爺爺坐下。老爺爺的眼睛里閃著淚花,不停地對那位清潔工人說謝謝,“不用謝,人嘛,總要互相幫助,您是老人,走路不便。”
冬天是一個寒冷的季節,但是有一些人,會讓冬天變的溫暖,會讓冬天忘滿陽光,讓你在無助的時候,變得自信,變得勇敢……
那個難忘的人作文6
我們每個人心中都難忘的人或事,而令我最難忘的便是那一位素不相識的善良的叔叔。
那一天,我們提前放學,我們樂開了花,興高采烈地走下樓。我背著書包朝前面快速地走著,根本沒有理會腳下,突然,嘭的.一聲我摔了個四腳朝天,走在我后面的同學看見我出糗的樣子,立刻哈哈大笑起來,我原本想站起來讓同學們停止取笑我。可是,當我用手撐起自己,沒想到剛一挪動就感到疼痛萬分根本站不起來,我用乞求的目光看著同學們,想讓他們幫我一下,可沒想到,同學們卻以為我是裝出來的,切地說了一聲便轉過頭走開了。正當我手足無措,心情沮喪的時候,一位叔叔出現在我的面前。他輕輕地抓著我的手,將我扶了起來,并詳細詢問我能不能站起來,需不需要送我去衛生室,我試著動了動腳踝,感覺比先前好多了,便告訴叔叔我可以自己走,并向叔叔深深的鞠了一個躬,表示謝意!
之后,在校園里我再也沒有見到過那位好心的叔叔,雖然只有一面之緣,但他善良的面容。親切的笑容令我久久難忘,他也教會了我在別人困難時伸出援手,用自己的微薄之力幫助他人,不冷漠、不嘲笑,用陽光的心傳遞正能量。
那個難忘的人作文7
他像城市中的畫家,他的畫筆總是把城市畫的干干凈凈,城市中有了他才會美麗,那么他是誰呢?他就是我們城市中的'環衛工人。
他每天早上6點就起床穿上環衛服,戴上環衛帽子,到城市里開始畫畫。畫到晚上甚至凌晨1。2點鐘才回家。
那一天我放學回家,因為要掃地所以很晚才回去。在路上我看見一名穿著黃色外套,戴著黃色帽子的人,我走近一看,原來是一名環衛工人。我在想:在這么風雪交加的天氣,他怎么還在這里掃地?我走過去問他:阿姨您怎么還在這里掃地呢?這么晚了你還不回去嗎?阿姨說:因為這是我的工作啊,如果我現在回家了,那這個城市就會有垃圾。聽了這句話一股暖流沖進了我的體內。
等我回到家后,我仍然在想:環衛工人都這么努力,不怕辛苦,我還有什么理由不努力呢!我就像突然開了竅一樣,把電視關掉把作業拿出來寫,渾身充滿了動力!
環衛工人就像黑暗中的燈塔把這個城市照亮,他們那種勤勞努力的精神,那種永不放棄的精神,讓我感動!也讓我難忘!加油,環衛工人!我要像您們學習!
那個難忘的人作文8
我有一個令我難忘的人――董小涵。他是我的夏令營帶隊老師。
她梳著一根短俏的馬尾辮,有著一張圓臉,紅潤的櫻桃小嘴和一雙水靈靈的大眼睛。她戴著一副哈利波特眼鏡,穿著一身橙色的衣服,看起來活潑極了。我們夏令營小組成員都喜歡她。
她認為我們的關系不僅是師生,更多的時候是朋友。的確,她對待我們就像對朋友一樣,處處包容著我們,我們做錯的事,她并不批評,而是與我們講道理。她是那么的知心,那么的好。
有一次,我們去迪士尼樂園玩兒,我不小心絆倒了,膝蓋磕了好大一塊傷,疼得我哎呀直叫。她看到了,背著我就往附近的醫務室跑。可地圖上的醫務室并沒有在標明的'地方。她又背著我輾轉了好幾個地方,都沒有找到醫務室。于是,她四處打聽,終于找到了醫務室。到了里面,她已經滿頭大汗,臉通紅的,像中暑一樣。發絲緊貼著額頭,豆大的汗珠順著臉頰一滴滴流下來……
她的愛心如一股清流流進我的心,讓我無法忘懷。
謝謝你,董老師!