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幸好有你作文

時間:2024-02-09 14:43:32 作文 我要投稿
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幸好有你作文15篇(精)

  在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的幸好有你作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幸好有你作文15篇(精)

幸好有你作文1

  偶爾翻出一張黃色的照片,不禁感慨。圖為一名四五十歲的中年婦女,身穿大紅裙,臉上掛著感染力強的笑容。張先生,時光飛逝,四年。你已經四年沒教我了。你還記得你最喜歡的學生嗎?那個憤怒哭泣的小女孩?看著這張照片,我不禁感到困惑

  “多注意那個孩子,那是我最喜歡的學生。學尖子生有點敏感易怒……”原班主任說了很多話,但張老師還是保持著標準的笑容。在遠處,我還能聽到前任班主任對我的夸耀,我對自己的自尊感到滿意。我想我可以成為老師的寵兒,像以前一樣與世無爭。但遠遠望著張小姐的臉,同樣表情的臉,我不禁有點愧疚

  也許張小姐是我的死敵。第一張試卷發出來后,我看到了可怕的'分數——89分!看著她奇怪的臉,我忍不住自然把責任推到她身上。果然,試卷一發,她就帶著我到辦公室“喝茶”,眾目睽睽之下,看著學生們難以置信的表情,我真希望能找到一條路進去。

  我原以為她的單間辦公室應該陰郁怪異,但進入她的辦公室后,我發現她的辦公室整潔、明亮、溫馨。然而,整潔的學習計劃似乎嘲笑了我的成就:一團糟。她拉著我的手,讓我坐在一張黑色的皮椅上。深色打破了我可笑的自尊心。我假裝很平靜,但我不停地敲,因為我知道死亡的洗禮在等著我。

  然而,預料中的責罵似乎沒有到來。她只是拉著我的手看著我。此時此刻,世界似乎只有我和她的心跳——一片寂靜。

  大約一個世紀了。我從窗外看了很久。他一眼就發現她淚如泉涌。”我和你一樣,成績突出,自尊心強。同一次考試后,老師叫我去辦公室。沒想到,老師沒有批評我,而是把他的經歷告訴了我。我感到如釋重負……”

  那天下午,她和我談了很多,我松了一口氣。我忍不住想,在生命中最天真的時候,幸運的是,她是那個臉上帶著感染性微笑的紅衣人

幸好有你作文2

  “滴答、滴答”又是一個寂靜而祥和的雨夜,躺在床上,不禁想起那一夜。那晚的雨夜,幸好有你。

  “嘩嘩嘩……”坐在教室里的我,呆呆地望著那傾盆大雨的到來。手中的試卷,隨著狂風亂舞,似乎在怒斥我考的那少得可憐的分數。門被輕輕推開,她,我的同桌,如清風般緩緩而來。她默不作聲,輕輕的坐在我身旁,“唉,這樣的天氣……”她似乎怕我傷心,話說到一半便停住了。她拿起一把傘,拉住我笑著說:“雨下小了,我們出去透透氣吧。”我雖然心煩意亂,卻又不想拒絕了同桌的.她的好意。

  她拉著我的手,將我那冰涼的手暖熱,殊不知她的手也變得冰涼了。外頭的樹被風吹得嘩嘩作響,野花也被那無情的大雨摧毀了。“還在想考試的分數?”她小心翼翼地問我,也許怕刺痛我吧,她也很惋惜地說,她的試卷也比我好不到哪去。我知道她是在安慰我,可當我想到老師失望的眼神、父母無奈的嘆息時,這些就像是一塊千斤重的石頭,壓在我的心上讓我喘不過氣來。

  同桌突然伸出手接了幾滴水撒在我的手上,“涼嗎?”她問我,我搖搖頭。她微笑著:“雨從空中落下,人都說雨是無情物,它摧毀了花朵,它從不憐憫任何嬌弱的花朵。可是誰又知道,那些花都是些快要爛掉的花呢?那些根扎在泥土中的花,不但不被摧殘,反而在雨后的晴天里更加耀眼奪目。被雨洗過的心,不是更加堅定了嗎?”她用纖細的手指指了指我的心,我楞住了。我呆呆的望著在風雨中挺過的野花,思緒萬千。我突然明白了同桌的話。是啊!那些浮于地面上的花永遠挺不過風雪的摧殘,只有那些腳踏實地的花才會更加奪目。

  我的心忽然釋然了,那壓在我心口的千斤石也走了。

  如今,我與同桌天各一方,我卻依然記得她的微笑,在我最美好的歲月里。

  幸好有你!

幸好有你作文3

  靜靜的月夜下,風從敞開的窗戶中吹進來,吹動起你的發絲,也吹起我心中的漣漪。我在燈光下學習,即使是夜深人靜之時,我也未曾感到孤單,這一切幸好有你的陪伴。

  兒時,你拉著我的小手,在公園中散步,你那寬厚的手掌中充滿著熱量,讓我感到了無盡的溫暖。在公園里,你教我背誦那些短小的`唐詩,用你那拖長的語調一遍遍的誦讀,而我只是學著你的口形認真模仿,清晨公園里的陽光明媚照射著你紅潤的面龐,清脆的鳥叫聲伴著我們的合聲。

  就這樣,日復一日,我漸漸地能夠背誦好多的詩句,你聽著我稚嫩嫩的童聲背誦了一遍又一遍,你的臉上露出了笑容,你一遍又一遍地說著“你真棒”,同時作為獎勵,你讓我在公園中坐旋轉木馬、畫油畫,玩釣魚游戲,你看著我快樂的樣子高興極了,我也感受到你與其他母親不同的愛,在那時,我把你當成是我的玩伴和老師,我的童年,幸好有你,才那樣豐盈,那樣美妙。

  長大些,你騎車帶我去上補習班,你那寬厚的脊背是我最嚴實的屏障,讓我獲得了無盡的安全感。無論春秋,還是寒暑,在風風雨雨中,你總是在前面費力地蹬著車子,同時還慈愛地問我當天所學的知識。當你聽到我東一句、西一句地和你不停地敘說,盡管有些,你也并不太清楚,但你仍然笑著和我應答著,和聲細語著鼓勵我,風吹起你那發絲,也吹落了你額頭上的汗珠,我知道,即使你身體再累,只要聽到我的進步,你內心仍是歡樂的,你如其他母親一樣有一顆赤熱的心,一顆期望遠方的心,幸虧有你,我的學習生活是充實而有趣的。

  如今,我長大了,學業的負擔也加重了,每日奔忙于兩點一線,而你只是默默地陪伴,時而端來一杯牛奶,送來一盤水果,你囑咐我注意身體、別累著,你細心的呵護,讓我感到了一股暖流淌入心間,我感嘆:幸好有你!我學習、生活那樣有動力,那樣不知疲倦。

  母親,你總是在一個又一個瞬間給我感動,回首曾走過的路,幸好有你,讓我的人生不孤單,我愿寫下文字,刻在生命的年輪上,與你我相伴永遠 。

幸好有你作文4

  朋友如一陣輕風驅走我的苦痛;朋友如一眼清泉帶走我的悲傷;朋友如一縷陽光溫暖我的心靈。人生的慢慢長路上幸好有你的陪伴,請與我攜手共進。

  你是比我小兩歲的童年玩伴,你是曾在年少時說要在一起一輩子的那個人。而我現在將要講述的故事已經過去很久很久,久的我都不愿再提起,不愿再想起……

  小時候,我經常住在奶奶家,一個充滿鳥語花香、清新空氣的鄉村。而我也在這兒遇到了將陪伴我很久的你——丫。大些時,聽奶奶偶然提起,我和丫4歲就在一起玩了。每天粘在一起,就像有人拿膠把我們倆粘在一起了一樣根本分不開,我們也只是笑著應和也從未真正懂得。

  人們都說8、9歲的孩子調皮、膽大。我9歲那年,我和你去了村后探險,那時,我們什么都不懂,只覺得這樣很有趣,還給這次計劃定了目標——采10種不同顏色的小花。那個時候天不怕,地不怕,膽子大的`很,為了采這10種小花,爬墻、上樹、越水溝,總之參加了很多男孩子才玩的游戲。

  不知不覺,一下午的時間很快過去,天也漸漸黑下來,可我們還沒采夠,堅持的我們也不愿就此放棄。忽然,我看到泥潭那邊有很多美麗的小花,下去就要到對岸。你是一個很謹慎的人,你說,這地方有沼澤要十分小心,便一直拉著我不讓我去。可我那時也很倔,哪里肯聽,狠狠甩開你的手,就小心翼翼的下去,可哪曾想一踩到泥潭就不得動彈,還有一種慢慢下沉的感覺。我嚇壞了,不停的掙扎但卻下沉的越快。你在一旁也急得要流淚,可鎮靜的你依舊沒有像我一般慌亂,冷靜的告訴我別亂動,你試著拉我上來。索性沼澤還不是很深,你費了九牛二虎之力終將我拉出來,看著對方身上的泥,破涕為笑。

  時光時光走的太快,請讓我牽起你的手,像小時候那樣,一同前行。這一路幸好有你,才讓我不那么孤單,才讓我那樣快樂。

幸好有你作文5

  八年級了,生活變了,本來我喜歡畫畫,作業多了,我的繪畫沒法提高了,失落……

  八年級了,一個天真的孩子變成了一個花季少女,但是作業難免會讓我帶上苦悶,傷心……八年級了,本來是一個不懂事的孩子,變成了一個成熟的孩子。但是難免會失去童心……

  八年級了,長大了,但是難免會因為分班失去很多朋友。

  不過上面的觀點是以前的事了,自從認識了八年級的新朋友,自己從失落中走了出來。一天,我雙手托著臉,一滴滴眼淚在眼中打轉。這時,一位陌生的朋友來到我前方,用她的手輕輕的抹掉了我的眼淚。我抬頭一看,是一個陌生而又純真的女孩。她問:“你怎么了?怎么哭了?”“沒什么!”我趕緊將眼淚擦掉。“你別忍著你的`痛苦,那樣只會使你更痛苦,告訴我,怎么了?”“我上了八年級,自己的畫畫水平降低了,負擔太多了!”說完,我又要哭出來了。她說:“沒關系的了!美術課的時候,你寫完作業可以畫,晚上做完作業,也可以畫啊!中午的時候,你肯定有空余的時間,拿出這些時間來畫圖!”我聽了,心花怒放,說:“謝謝你!”可是我一想起后面的事情,又想哭了,她見了,說:“怎么又哭了,別傷心。”“上了八年級,作業不僅多,還可能讓我帶上眼鏡。”說完,我的眼淚滴到了書本上。她見了:“別哭別哭!我有辦法啊!你可以少看電視,晚上回家的時候早睡,晚上別看書,做完作業就休息一下,我們不是有眼保健操嗎?要認真做哦!”我聽了,眨著眼睛說:“我害怕上八年級失去一顆童心。”“沒關系了!你可以多和一些小孩子玩,那樣那你會感覺你變小了呢!”我那時真的很開心,可是我說:“八年級,我和朋友分班了!”“哦!你可以抽空去她們的班里找她!”我聽了,急忙抱起她,說:“謝謝你!你幫我解決了這么多難題,眼淚慢慢的流淌在在她的肩上……

  謝謝你,真的很感謝,要不是你真的不知道該怎么辦,真的幸好有你在。

幸好有你作文6

  幸好有你,我敬愛的老師。

  我在小學時,成績并不太優秀,眼睛也沒有什么小孩子特有的靈光,是個沉默無言不合群的孩子。

  在每天的學校生活里,我與同學們一起總顯得格格不入。因為成績的平常,我只能在每一個人來人往的班主任眼中以中等生存在。直到你的出現。

  還記得你作為我們班新班主任進班級時的樣子,臉上帶著初來乍到的羞澀,在明媚的春光中顯得格外耀眼。你慈愛的語言和舉手投足間都那么可人。“不知道能不能帶好班級呢。”我在小聲嘀咕。在后來的相處中,我改變了對你的看法。經常走過你的窗前見你認真備課,經常在課堂上聽你細致講解,經常看到你在哄亂的班級里維持紀律……雖然你的一舉一動都印在我的心里,但我仍只是一個過客一樣看到你。因為我感覺你對班里每個人都那樣用心,好像就沒有我。

  當考試來臨,我仿佛也被你感染,也認真起來,可總是無法突破,在一張張慘白的考卷發下來之后,你總會皺皺眉頭,像有一絲絲責怪。

  下課了,在一位同學轉告中,我得知了要去你辦公室的消息。在我懷著一顆不安的心走進辦公室時,只想著會聽見你責怪的聲音。看著你拿出我的考卷,上面紅筆寫出的叉紅得有些刺眼。而你并無責怪地拉我坐下:“你看,試卷上的題目覺得真的很難嗎?”我這時細細打量你,你已沒有初來乍到的羞澀,認真的眼睛滿是和善的目光。我感覺手心無法掌握地溢出汗水,用極小的聲音說:“并不太難。”你推了一下眼鏡向別處看去,像是要緩和我的情緒,也小聲地說出我的不足。此刻,辦公室里人來人往,別人也聽不見你在說什么,這足以寬慰我的心,我認真地聽著。仿佛我們就是很好的朋友在說悄悄話。那日午后的.微光輕柔地散在你的頭發上,細聲的話語撫平了我紅彤彤的臉蛋。

  至此,我喜歡上了你,包括你的每一節課。我的學習也有了上進,因此我變得開朗不再是個默默無聞的中等生,我只為你的期盼努力,在你的每堂課上認真做習題。

  因為有你在靜靜地和我小聲說:“你是一個聰明的孩子。為什么你總是不肯展露真實的自己?每個人都是很好的,我以前也像你一樣,但從現在一起坦然吧,答應我,好嗎?”

  那時的我似乎沒回答,但我慶幸,我做到了,老師!

幸好有你作文7

  偶爾翻出一張泛黃的照片,不禁感慨萬千。照片上是一個四五十歲的中年女人,身穿一件大紅衣,臉上掛著富有感染力的微笑。張老師,時光荏苒,四年了,已有四年您不教我了,您還記得您的得意門生嗎?那個易怒的、愛哭的小女生?望著這張照片,眼前不禁有些迷離……

  “多注意那個孩子,那是我的得意門生,學習拔尖呢,就是有些敏感、易怒……”前任班主任絮絮叨叨地說了一大堆話,可張老師卻依然持著標準的.微笑。在遠處,我依然能聽見前任班主任對我的夸耀,頓覺自尊心受到了滿足,認為自己還能像以前那樣,成為老師的寵兒,地位超然。但遠望張老師的臉,那張表情始終如一的臉,我不禁有些心虛……

  也許張老師是我的克星,第一次考試試卷發下來后,我看見了一個慘不忍睹的分數——89分!望著她那詭異的面龐,我不禁自然而然地把責任推到她身上。果不其然,試卷剛發下來,她就在眾目睽睽之下把我領到辦公室“喝茶”,望著同學們不敢置信的表情,我恨不得找個地縫鉆進去。

  我想象中她的單人辦公室應是陰森、詭異的,但進了她的辦公室后,我才發現,她的辦公室卻是整潔、明亮的,很溫馨的那種感覺。但是,那整齊的學案,又仿佛在嘲諷我的成績:一塌糊涂。她拉著我的手,讓我坐在了一張黑皮椅子上,那陰幽的顏色讓我那可笑的自尊心土崩瓦解。我故作鎮定,心里卻一直在打鼓,因為我知道,等待我的將是死神的洗禮。

  可是,預想中的斥罵似乎也沒有來。她只是拉著我的手,靜望著我。此時此刻,世界上似乎只有了我和她的心跳聲——一片寂靜。

  大約過了一個世紀那么長吧,長到我已經向窗外望了很長時間了。驚鴻一瞥,卻發現她淚眼閃爍,“我當初也像你一樣,成績出眾,自尊心強。同樣是一次考試后,我被老師叫到了辦公室,出乎意料,那個老師卻沒有批評我,反而跟我講了他的經歷,我感到如釋重負……”

  那個下午,她跟我談了很多,我如釋重負。我不禁想,在這生命最純真的時光里,幸好有她,那個一身紅衣,臉上掛著富有感染力的微笑的人……

幸好有你作文8

  時光流逝,樹木的年輪在不停的旋轉,鐘表的指針按照原來的腳步畫著句點,眼前的轉瞬就變成了過往,在這匆匆歲月中,唯有你與我相伴。從小學的稚嫩歲月,到初中的金色年華,我們一直是彼此的良師益友,在這些年的陪伴中,我不由地感嘆:幸好有你。

  上初中后,因為班中沒有以前的.同學,我經常會感到失落,但是細心的你發現了,提出每天放學與我結伴同行。每次與你一起走出校園,互相訴說著各自班里的酸甜苦辣,奇聞異事。心情就會好很多。

  或許你已然忘記,但我永遠記得那個冬天的傍晚,天黑的很早,我值日卻忘記告訴你。當我值日結束時,天已經徹底黑了,整個夜空沒有了往日的美麗,黑暗將夜空吞噬,又多了幾分凄涼。我心里想這么黑的天,你肯定已經走了,我又要一個人走出這空無一人的校園了。但當我走下樓時,發現你還在那里,用以往一樣的方式,一樣的姿態等我,絲毫沒有指責的意思,我頓時鼻子一酸,心中蕩漾出別樣的溫暖。在路上,我沒有覺得冷,也沒有感到黑,因為你將黑夜照得和白天一樣明亮,讓我在寒冷刺骨的冬天里感到了春天般的溫暖。幸好有你,我不孤單。

  上初中后,成績永遠是人們關注的焦點,有的人排名遙遙領先,有的人卻遠遠落后,那些失敗者中,也包括我。那天,一向堅強的我哭了很久,仿佛要釋放盡這些天的壓力與焦慮,你走過來,問及原因后,抱住了我,在我耳邊輕輕地說了一句:“沒關系,你還有我。”語畢,仿佛心中拂過一絲暖流,使我感到那個千瘡百孔且冰冷堅硬的心仿佛被這句溫暖的話治愈了。原本還緊縮的脊背也漸漸放松開來。你用簡潔的語言告訴我,無論我到了什么樣的境地,你都會永遠陪伴著我。隨后,我笑了,笑中帶著酸楚,而又蘊含著堅強。在我最孤獨無助時,幸好有你,我不膽怯。

  每一次安慰都有真摯的情感,每一次陪伴都有最真實的溫暖,感謝你給予我的每一次鼓勵與幫助,成長路上,幸好有你——我親愛的朋友。

幸好有你作文9

  那時的盛夏,梧桐樹落下一地清涼的綠意,搖曳的雨簾氤氳出如煙花般的美麗,它見證我們一起走過的泡影,成長路上,幸好有你。

  絢爛的燈光下是迷茫的我,模糊的眼里是洪笑的觀眾。我狼狽地逃離舞臺,托著深深裂開的心走在回家的路上,雨就這么鋪天蓋地地席卷過來,浩浩莽莽,暈染天際,我機械似的踏過濕潤的地面,帶著層層漣漪,老天也在和我一起哭泣。

  我猛地推開門,那一刻,你驚訝地望著我渾身濕透的樣子,你立馬轉身去拿手巾,腳底一打滑,我心中卻無憐惜之意,我坐在沙發上,低頭不語,一顆心就像碎了,你那粗糙的大手遞來一條毛巾,我猛地推開,那一刻,我滿眼含淚,暴怒不已:“小時候,無論做錯多小的事,你都會那么嚴厲地指責我,批評我,現在隨便你說什么,我等著!”

  那一刻,天地間似乎安靜地只剩下我們倆的呼吸聲,你怔怔地望著我,眼睛寫滿驚訝、自責,但更多的是悲傷……你默默地轉過身,我分明聽到了愛被深深折斷的聲音。一張紙片飄入我的視線,一段風勁的字出現在我的眼前:“孩子,這么多年,爸也許錯了,你受委屈了,我只是希望你會更好……”一滴暈開的濃墨讓我的心不禁一縮,月光在散溢著木質清香的紙頁上票飄忽良久,終是再也不能掩藏情緒,淚水如斷了線的.珠子,滴滴漾開在紙上,又如一條條沐浴著春陽的小花,將我心中的冰融化為溫暖的春天,再也保持不了平時的漠然。我擁在你懷里:幸好有你,再一次陪我化解心中的陰霾,考試失敗的失意,對你的誤會,都在這一刻煙消云散。

  雨停了,陽光擱淺在遙不可及的角落,靜靜的釋放著光與暖,我注視著父親,那張飽經風霜的臉早已被無情的歲月踐踏出一道道深溝,那兩鬢間若隱若現的銀白發絲刺痛我的眼,我知道,這一切都是因為我。

  幸好有你,讓我明白,成長路上,沒有捷徑,仰望星空,更要腳踏實地。

  梧桐葉上,涼涼的煙雨,點灑在花前,縈繞在我的眉間,這樣的你,這樣的循循善誘深入到夏日的心底。父親,幸好有你。

幸好有你作文10

  我在未知的領域,在漫漫長路上不斷奔跑,跌跌撞撞。很多時候,我也會累,可是想起你們,我又重新站起來。

  去年,我和倩還在同一個學校。我們同樣是寄宿生,同樣帶著那份依賴和簡單。那個學校,每天都要晨跑,在400米的塑膠跑道上,我們堅持或者忍耐,總之,那時的我們很執著。我們經常會聚在一起,談天說地,你打我鬧,互相抱怨著這個學校,哪里哪里不好,哪個男的對誰有了好感…

  我們的宿舍同在一層樓,每次我不開心總會找倩。我們站在那個小小的走廊邊,吹著風,看著遠處的風景,相互安慰,激勵。我們誰也沒有不耐煩過,誰也沒有埋怨過誰,雖然會偶爾發生誤會,但是總能和好。

  那時我以為我們能長久地在一起,可是以為終究只是看法。天不盡人意,我又要轉學。倩是看的很開的,嘻嘻哈哈的勸蓮別傷心,放手也是一種成全。蓮在我們經常傳閱的那個筆記本上,畫了一個女孩背對著我招手,你要走我不留你。我當時心里像是打翻了五味瓶,很不是滋味。我拿著畫,在舍友都睡了的情況下,抱著它,一個人躲在廁所哭的稀里嘩啦。我也很舍不得,我真的'也很難過,可是,如果我不裝的不在乎,她們能放手?能接受?我也想改變這種局面,我也很不想離開她們,可是無論怎樣,最后我還是來到了廣東。

  有人說,命中注定,你總要遇到一些人,明白一些事,珍惜那些人。沒有來到廣東前,我是完全讀不懂的,可是,如今我懂了。

  到新學校總會有那么多的不適應,有那么多的念舊。真的有一種緣分,很莫名的,莫名的懷疑有人背后操縱,可是那怎么可能,反正就是緣分了。我是新生,當時背著個大書包,左看看右看看,我天,坐哪里?然后,碰巧的很,我坐到祝的旁邊。然后我們就這樣認識了。

  青春期的我們會悄悄喜歡一個人,對異性產生朦朧情素。我和祝,黃,總會談談心事,聊聊班級,說說感覺。記得最清楚的一次,我們三個一起去大信玩,聚在一起,吃東西,坦誠相待,說出了自己的家事和家境。當時我們嘻嘻哈哈的,也沒注意到時間的飛逝,挺好的。

  現在我又要轉學,她們又會是曾經。但是我知道,在我心里,曾經和現在都很重要,在她們心里,我還是重要的。

  我想對倩,蓮,祝,和黃說“成長路上,幸好有你”。

幸好有你作文11

  等什么呢?難道只有大雁的歸來,才有傳書的可能?難道無言的翹首,就可以盼來春風?等待那偶人,在夕照中佝僂著腰,似一老者。

  ——題記

  夢回盛唐,尋一縷杳渺詩影……

  一度渾渾噩噩,不學無術的少年,并沒有什么心思學習,可就是有堅定的思想,一個偉大的夢想,可就是有堅定的思想,一個偉大的夢想,那就是成為閃耀天下的紅星。而他卻是只等待著那么一個偶然,以為自己也會偶然,有那么個事情,被星探發掘,一躍成為大明星。而看盡世事無常,云卷云舒,在他咬著筆頭側著腦袋看樹葉的時候,另一個偶然也就那么悄然而至。

  風輕輕吹來,吹開了攤在他課桌上那一片書中的其中一本古詩詞的扉頁,折射進他眼底的是李白的一首《行路難》,好一句“金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢”雖然他這種不愛學習的孩子應該是不懂這是什么意思,但是至少可以讀出這句詩的一些氣魄。當然,只是感些興趣了對于李白。

  然而,又一個偶然,讓他加深了對李白的印象。老師提到了李白,他便注意了,聽著老師敘述李白的事跡,之后,他便更加上心對李白的事了。網上有言:李白“風流”一生,但不忘初心,堅持初衷,不論前方風雪如何!堅定自己信念。他認為,這跟說得他自己也是的.。于是下定決心,想要拼一把,認為自己如若努力一回,自己最終的初心是否堅定。昔日總是懶惰庸俗,如今又怎能成功實現夢想。

  隨后,他以李白為榜樣,向著自己未來前進,他認為,如若他日后成功,不僅是因為自己及時改正態度,也是因為有李白之后的陪伴,也是幸好有你李白的陪伴,才會如此!

  時光奏著這樣一支哀歌?淺吟低回,讓我們,一起奮力撥開無數肩膀,拼奏一段曠世奇緣!

  打盹的眼睛朦朧地睜開,盼望著,盼望著,夕照的余暉已淌散殆盡,天又黑了……而那一路上,幸好有你在身邊……

幸好有你作文12

  “啊,母親,我親愛的母親……”這首歌曲讓我送給你。如果,那次沒有你,我不知道該怎么辦。

  在三年級時,學校老師組織了一個合唱的小社團,我的音樂老師讓我們全班人每人唱一首學過的音樂。我很開心,很自豪,也很驕傲,我在想我天生就有一副好嗓子,我一定可以的。可是當入選名單下來時,我的心就像一只已經飛了很高的.小鳥在天空中正在很開心、很快樂的飛時,突然迎面來了一個很大的手掌把我拍回現實。

  “為什么、為什么啊!我唱的不好嗎?”我去問老師。但那老師冷酷的來了一句:“你不行。”我傷心極了,回到家,是你看我的神情不太對,就問我,我一一的和你訴說著原因。這時你說:“沒事,以后會有機會的,加油。”第二天,有一個老師來到班里來找我,說:“你想參加京劇社嗎?”“什么、什么是京劇社?”“就是和唱歌差不多的東西,你也會喜歡的。”我開心的很。耶,啊哈哈哈。

  到了社團,教我們的那是一個外校老師,老師自我介紹了一番后,開始上課。她開唱的第一句,“我的天啊,這也太厲害了吧。這是什么人啊,這么高,這么長,都唱的下去。”之后,在兩個月的里,老師和我說:“再過兩個月就是藝術節了,學校讓你去。”什么,這也太驚喜了。很開心,也很失落,我怕,我怕我唱不好會給學校丟臉。

  以后,我每天回來練習,都是你在陪著我。在比賽前,也是你在安慰我。最后我知道了,那次我的合唱團落選后的京劇團也是因為你,那老師才會找的我。

  眼看時間一點點的過去了,馬上到了比賽那天,我給自己加的壓力也越來越大。你好像住在我心里一樣,安慰我。在比賽的時候,我緊張所以唱錯,也是你讓評委給我第二次機會。和我說:“你就把他們都當成白菜,你就想你在菜地里唱。”那次過后,我得到了一個很不錯的成績,一等獎,之后的每一場比賽,不論是大是小,都是你陪著我。

  那次,幸好有你,我才有以后的成功。

幸好有你作文13

  當時光把所有的稚嫩涂成斑駁一片,當風兒早已將童年的風箏吹走,當我不知不覺的長大……唯有你,一直陪在我身邊,就在我能看得到的地方,那么踏實地存在,點亮我的生活,這一路上,幸好有你。

  因為有了你,我得以回眸那遙遠的歷史:看朝堂上下明爭暗斗;看長城內外黃沙驟起;看秦淮河畔煙雨迷茫;看洞庭湖水波撼岳陽。因為有了你,我得以聆聽那文字之外的聲音:聽姑蘇城外杳杳鐘聲;聽巴山夜晚凄凄雨聲;聽黎明時分聲聲雞啼;聽酒席之間朗朗笑聲。因為有了你,我的世界變得與眾不同。

  在你的陪伴下,我同陶淵明一起沐著小雨,披著落英,悠然遐思中“采菊東籬下,悠然見南山。”呼吸泥土與美酒的芬芳,感受著大自然的迷人氣息。我同李太白一起醉臥長安,金鑾殿上,貴妃研墨,力士脫靴,再感慨“安能摧眉折腰事權貴。”狂放不羈的生活態度來掙脫桎梏,縱酒狂歌,將魅力無限放大。我同蘇東坡穿枝拂葉,踏著荊棘,即便在大雨的“穿林打葉聲”中,也波瀾不驚地“吟嘯徐行”,雖也有痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。因為有了你,我體會了悠然,明白了命運,品味了豪情,明白了自由,了解了清歡,明白了人生。我的精神世界得以升華。

  我的心情也隨你而變化。時而喜笑顏開,那是“天生我材必有用,千金散盡還復來。”帶給我的自信豪放;時而抑郁寡歡,那是“此情可待成追憶,只是當時已惘然。”帶給我的哀之痛和思之切;時而意氣風發,那是“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”帶給我的樂觀曠達;時而熱血澎湃,那是“為什么我的眼中常含淚水?因為我對這片土地愛得深沉。”帶給我的愛國激情;時而如春風拂過,那是“你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。”帶給我的.無窮余味……你是時代的標桿,承載著情感的基石。因為有了你,我聽到了人類情感之弦的振動,我的情感變得豐富多彩。

  世事紛擾,不讓心磨礪出一顆棱角。成長路上,因為有你的陪伴,我得以在這喧囂的世界細細品味生活,跟隨你的腳步,一路前行,猶如漫步于絢麗的畫卷,沉醉于起伏的樂章。你就是星星,雖不曾擁有流星的耀眼,但卻能點亮他人的生活。幸好有你,詩歌!讓我的生活變得多姿多彩,一路燦爛。

幸好有你作文14

  擁有平凡家庭的我并不自卑,還很樂觀,全都是因為他——我的爸爸。

  爸爸在我心中就像是超人一般,無所不能,無事不成。曾經一度認為,爸爸就是守護神,永遠也不會離開我,會讓我一直做那個幸福、單純、快樂的孩童。而如今卻變了,爸爸步入中年后,身體不如從前那般健康了,從前的一些小毛病也愈發嚴重了。從沒仔細看過爸爸的我,這次卻發現了他的一些變化。爸爸長年工作的手布滿老繭,眼角也留下了歲月的痕跡,這些都證明了爸爸早已不再年強力壯了。

  小學時,每天爸爸都風雨無阻的接送我上下學,從未有過一句怨言。還記得,每當下雨天和冬天,我坐在爸爸的身后,緊緊抱住他,躲在他的身后,既受不到風雨的吹打,又不會受寒受凍。

  記得那一次,雨下得特別大,風也很大,但必須去上學。我和爸爸穿好雨衣,我坐在爸爸的身后,受不到風吹雨打,但是我的手腳卻被打得生疼。爸爸在前面騎著車,直面風雨,那是一種怎樣的疼痛,我無法想象,更不敢想象。半路上,車子突然熄火,爸爸怎么扭車子都紋絲不動,我們只好下車走路。我緊緊的抓住爸爸的.衣角,跟在他的身后,爸爸推著車,頂著風,護著我一步步地向前走。走了好一會兒,路上依舊沒有人,雨卻越下越大,我和爸爸就這樣一直走,就在前方不遠處有一個水溝,爸爸停下車,將我抱起來坐在車上,推著車。我坐在車上,看著爸爸趟過了那個水溝,水溝里的水漫過了父親的膝蓋,他的褲子濕了大半,加上風吹雨打,一定很冷吧。但是他毫無怨言,就這樣推著我向前走。我坐在車上,鼻子酸酸的,順著臉頰流下來的,不知道是淚水還是雨水。

  那一刻,我突然明白父親是多么的偉大,他對我的愛絲毫不比母親對我的愛少。

  我為我的爸爸而自豪,我為我的爸爸而驕傲,盡管他只是一個平凡而又普通的父親,但在我心中卻是我努力向上的信念。

  我愛你,父親!

幸好有你作文15

  每個人的成長路上會都遇到許許多多的人,都會經歷許許多多的事。在我從小到大的記憶里,除了父母就是老師了,教過我的老師很多,每個老師都有著不同的特點:有的嚴厲、有的慈祥、有的滑稽、有的和藹……而我最喜歡的老師便是是她了:

  她姓孫,是我小學二年級的語文老師。她瘦瘦的,不高。有著一頭黑黑的長發,即使高高地扎成馬尾卻也還是及腰。現在她也應該有五十多歲了吧,也許已經退休了,但,她教我們的那段日子,是我永遠不能忘記的溫暖回憶。

  記憶中的她總是很溫柔,我們撥弄她的長發她也不會生氣,只是微笑地看著我們。她從不體罰學生,就連斥責的聲音也都是輕輕的,就像像春天的清風。也正是因為她,我們一個班的學生都愛上了語文這門學科。

  剛剛步入二年級時我語文成績還屬于中等,再怎么努力也只能擠進前十名。也許是她看到了我的努力吧,總是特別關心我,而我也經常去問她問題,她總是耐心地講給我聽。課堂上她也經常叫我回答問題,我的作文水平也在她的指導下一步步提高。就這樣,在期末考試時,我語文取得了100分的.好成績。

  三年級時,她不小心被出租車撞到了腰,住進了醫院,我們班同學們去看她時,她含著淚看著我們說:“老師很快就好了,很快就能繼續教你們了。”其實校長已經告訴我們,大概要給孫老師放一個月的假,讓她休養一下,讓另一個老師給我們代課。然而,就當我們以為她要休假一個月時,一周后她就扶著腰站在講臺上,繼續用她溫柔的聲音給我們講課,用粉筆在黑板上留下娟秀的字跡,用微笑感染我們的心。每次下課,總是由兩個男生扶著她走回辦公室。她為我們付出了很多,而我們能做的,便是用優異的成績回報她。

  四年級時,兩所學校合并在了一起,雖然還是在一所學校,但我卻很少遇到她。每次碰面,她總會問問我最近的情況。升入初中后,我便再也沒見過她。

  不知道老師現在過得怎樣,但我會牢牢記住她的教誨,記住她給我的感動和幫助。成長路上,幸好有你。

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