(合集)工作計劃
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,來為以后的工作做一份計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的工作計劃7篇,希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
一直在北京xxxx有限公司做前廳總經理一職。我認為酒店的前廳主管的工作主要分為以下幾點:
(1)協助經理做好前廳的整體運營工作,并對人員進行合理的安排,安排好店員工的住宿問題;
(2)每天能按時做3次例會,并在例會中提出一天工作的不足,并及時采取相應的應對措施,同時要對當天的工作進行總結,做好記錄;
(3)制定店內工作表。讓前廳員工按照當天的工作表進行工作,并把重要事情標注在工作表內。制定店內工作表是為了能更好的熟知當天的工作任務,這樣也能體現工作的透明度和工作進度;
(4)掌握每天的客流量和營業額,并對周客流量和月客流量進行統計,制定相應的營銷方案,同時根據周周之間、月月之間的營業額進行對比,找出其中的不足,做出總結和相應的應對措施;
(5)做好本部門的消防安全的“三一”工作,做到每天一檢查,每周一培訓,每月一演習,并做好相應的記錄;
(6)督導迎送服務。貫徹執行服務程序,滿足客人的合理要求;
(7)參加前廳的接待工作,并把在工作中發現的問題進行記錄,同時做出相應的改進方案;
(8)制定培訓計劃。正確的對員工進行一系列的培訓,對工作中發現的`問題進一步的加強,避免以后工作中出現。協助員工樹立正確的價值觀和和酒店道德;
(9)與前臺收銀的緊密配合,要對每天的營業額進行記錄。掌握當天備用金的領用,合理安排零錢,保證收銀員的正常結賬;
(10)對客人投訴的處理。客投主要分為:“當面投訴”“電話投訴”“書面投訴”三種,酒店主要以當面投訴較多。
無論哪種投訴,都要站在客人的立場,首先要在感情上獲得好感和信任,對于客人提出的要求,如果能當面解決的就立即解決。如果解決不了,要第一時間通知上級領導,并與領導做出相應的解決方案,在第一時間給客人解決。如果出現指定人員投訴的話,首先要和當事人進行了解情況,如果在自己的權限能解決的問題,就自己解決,如果超出了自己的工作能力,就應立即請示上級領導,如實匯報情況,與領導商議解決方案,并提出自己的想法,在第一時間內給客人解決,并告知客人對指定投訴人員的處理意見,然后給客人進行道歉,不要讓客人帶走不滿意的情緒走。這樣的客訴一定要站在公司利益和客人利益雙贏的狀態處理。
工作計劃 篇2
新的一學期又悄悄來臨,為了確保班務工作在新的學期有個新的變化,大的飛躍,特擬定計劃如下。
一、班級基本情況
我班共有學生42名,女生22人,男生20人。大多數學生聰明活潑,好動,自我控制能力和約束力較差,學習習慣和行為習慣差,對老師的話不大聽得進,不遵守紀律,安全意識差,學習跟不上。這部分學生在管理上還存在一定的難度。同時,較多學生的雙親都在外地打工,有一部分學生是單親家庭,缺少家庭的溫暖,性格孤僻,在家無人管教,家庭教育嚴重跟不上。
二、 工作目標和要求
1、培養、形成良好的班風。
2、引導學生養成良好的學習習慣、生活習慣,引導學生從身邊的小事做起。
3、開展比學、互助活動,形成濃厚的學習氛圍。
4、使學生講文明、懂禮貌,養成良好的衛生習慣,愛護公物,遵守紀律。
三、 工作重點
端正學習態度,改變懶漢作風,建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發展。
四、任務與目標
1、做好學生開學的思想工作,使其把心收到學習上。
2、制定班規,明確班規要求,自覺遵守班規紀律。
3、成立新的班委,明確分工,各負其職。
4、開展比學、互助活動,形成濃厚的學習風圍。
5、積極配合學校開展各項活動。
五、安全教育
利用朝會課以及地方課,對學生進行安全教育,教育學生不要去傷害別人,也要保護好自己不受傷害。對學生進行交通安全教育,防溺水教育、防傷害教育,飲食衛生教育,課外活動安全教育,課間休息安全教育,消防安全教育等。教給學生一定的安全知識,提高學生的安全意識和對安全事故的處理應急能力。每天對學生進行安全教育并做好記載,力爭每個學生不受到傷害。
六、思想教育
在教育教學中,根據學生的實際情況,有的放矢地對學生進行五自五愛和五講四美的`教育,教育學生愛祖國,愛集體,愛勞動,愛科學,愛人民;教育學生講文明,講禮貌,講道德,講衛生,講秩序;教育學生心靈美,行為美,語言美等。同時,教育學生遵紀守法,提高學生的法制觀念和法律意識。培養學生良好的思想品德和行為習慣。教育學生遵守社會公德,教會學生正確做人,正確生活,正確學習。
七、方法措施
1、開學后及時對學生進行思想教育,把心受到學校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常規工作。
2、根據學校對班級量化評比標準,結合班上實際情況,制定切實可行的班務制度。主要從思想,學習,紀律,衛生等幾個方面,使每位學生明確班規要求,自覺遵守班規紀律。
3、根據上學期干部的表現,采用民主選舉的辦法,選出自己信賴的班委成員,然后明確分工,各負其職,并及時指導好班干部的工作。
4、班上開展比學,互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優包差互助學習,及時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。
5、增強衛生意識,經常教育、要求他們,并做好衛生干部工作的指導,使同學們養成良好的衛生習慣。
6、培養學生良好的學習習慣。主要包括:讀書習慣,坐姿習慣,作業習慣,書寫習慣,聽講習慣。
7、協同科任教師搞好教學工作,及時了解各科教學的動態,做好學生的思想工作。
8、積極參加學校組織的各項活動,有為班集體爭光添彩的意識
9、加強與家長聯系,積極做好家校聯系工作,讓家校彼此更了解,也更理解。
八、工作安排
xx月份:
1、做好新生入學前的準備工作和新生報到工作。
2、從小處入手,從每件小事指導開始,讓學生逐漸熟悉小學的管理,一發現問題苗頭就及時處理和隨機教育。
3、慶祝教師節 ,出好第一期板報。
4、注重學生的常規訓練和安全教育。
5、家訪,特別是了解新來的學生情況,便于有針對性地進行教育。
xx月份:
1、做好國慶節前的安全教育工作,出好國慶板報。
2、參加學校組織的國慶活動。
3、繼續細抓深抓學生的行為和安全、學習習慣,讓學生盡快適應小學的生活
4、抓好H1N1流感等傳染性疾病的防控工作。
5、對學生進行安全、紀律、衛生、常規教育。
xx月份:
1、期中考后,根據考試情況查漏補缺,并及時聯系家長開展家校共同反思。
2、常規教育長抓不懈。
3、重視紀律、衛生等教育。
4、對學生進行思想教育。
xx月份:
1、組織籌備元旦慶祝活動。
2、對學生進行集體主義、愛國主義等思想教育。
3、家訪,召開家長會,請家長配合老師,共同教育學生。
4、對學生進行安全、紀律、衛生、勞動、禮儀、常規教育。
xx月份:
1、認真復習,積極迎考。
2、做好期末工作總結,資料歸檔。
3、安排好寒假生活和放假前的安全教育。
工作計劃 篇3
為了更好的緊密圍繞退管工作“服務人性化,管理規范化,手段信息化”的根本目標,切實提高社會化管理服務水平,力爭為每一名進入社區的企業退休人員提供優質、便捷的社會化管理服務。現就 年度退管工作作出如下計劃:
一、完善退休人員管理服務
退休人員納入社區管理后,在實際工作中要做到“三個到位”。一是認識到位,工作上依靠并關心退休人員;二是責任到位,建立健全管理服務責任體系,對一些傷、病、殘、孤等特困退休人員,建立包干聯系責任制,平時及時走訪慰問,關心他們為他們解決困難;三是服務到位,退休人員進入社區管理服務后,因此,我們堅持做到“三上門”、“三必訪”,為退休人員提供“零距離”服務。
二、強化基礎信息收集和數據庫建設
我們將退管中心轉入的退休人員進行編號,建立基礎臺帳,同時在轉入社區后對退休人員全部上門走訪,走訪率100%,了解人員基本情況,對接收的退休人員實行了信息核查制度,并發放管理服務證。并將其填入企業退休人員管理信息庫,從而為今后有針對性地開展管理服務工作打下了良好的基礎。
三、遵守服務規范、提高服務水平
在平時的工作中,我們積極、主動、熱情地接待每一位來訪群眾,努力做到“三心”——暖人心,得人心,知人心。及時向他們宣傳解答勞動保障方面的政策,讓他們了解退休人員社會化管理的.基本政策和我們的服務內容。除對社區退休人員基本走訪外,還分別對70歲以上高齡和孤寡人員每3個月進行上門走訪1次,及時了解他們的生活和身體情況,對他們提出的問題和要求進行及時講解和解決。
四、大力開展退管活動
計劃在年度開展退休人員端午節包粽子活動,在重陽節來臨之前舉辦一次退休人員重陽節座談會,繼續組建退休人員老年舞蹈隊,參加各項退休人員活動,讓退休人員過一個豐富的退休生活。
五、完成其他上級部門安排的事項
對轄區內的單位進行網格化管理,企業信息及時錄入系統,做好各項臺帳,及時對用人單位進行指導。及時完成社保擴面工作,以及城鎮居民醫保征繳等各項工作。
年度將通過自己的努力,不斷提高業務知識能力,和服務水平,把退管工作更上一個新的臺階。
工作計劃 篇4
XX年市教育局工作思路是:認真貫徹落實市委、市政府決策部署和《關于加快教育體制機制改革全面實現教育現代化的決定》,牢固堅持“育人為本、安全優先、促進公平、強化服務、提高質量”的指導方針,突出改革創新,狠抓工作落實,加快轉變教育發展方式,努力辦好人民滿意教育。
一、堅持育人為本,全面提高素質教育實施水平
1.深化育人為本基本制度建設。圍繞“育人導師、學情會商、畢業生去向考核”等12項內容,逐項建立市、縣(市區)和學校上下貫通、相互銜接能夠監督制約的育人為本配套制度;組織開展育人制度樣板學校評選和育人制度建設成果評選,確保在全市所有中等以下學校普遍達標運行。充分發揮中小學生健康成長研究中心職能作用,加強對“八類特殊群體學生”教育,深化“五個一”成長工程和“名家進校園”等育人項目,切實加強未成年人思想道德建設。
2.深化課程改革。小學重點做好課程整合、初中重點做好初高中銜接的引橋課程建設、高中重點做好國家課程的校本化實施。深化活動育人課程建設,全面推進“勵志修身、體驗感悟、實踐探究、心理疏導與家庭教育”四大課程體系建設。制定“自主·互助·學習型”課堂標準,開展“自主·互助·學習型”課堂全員達標活動,確保新課程倡導的“三維目標”落實到每一位教師、每一堂課。在深化課程改革中新推出一批課改名校和先進教師。
3.完善招生評價制度改革。建立全面推行中考改革在實施素質教育評先樹優中的“一票否決”制度,進一步發揮中考對學生全面發展、個性發展的保障作用。完善對普通高中學校的星級評估制度,開展五星級高中學校面向全市招收特長學生試點工作,促進普通高中多樣化、特色化發展。
4.大力開展質量監測。加快轉變教研機構職能,切實發揮市教科院“教育質量監測服務中心”的功能與作用,與教育部基礎教育課程教材發展中心等合作,制定《xx市中小學教育質量監測實施方案》,發揮“綠色學業質量監測”的診斷、評價、反饋、指導作用,建立健全素質教育的質量保障體系,引導每一所學校在“輕負擔”的基礎上實現育人的“高質量”。
5.加強體育衛生和藝術教育。結合標準化學校建設,開展全市農村小學體育、藝術器材配備達標活動。發揮中考和高考體育考試的導向作用,嚴格堅持中考錄取中體育與物理、化學等值對待的組合錄取政策,全面落實《國家學生體質健康標準》,進一步提高學生耐力,增強學生心肺功能,切實降低學生近視率。實施體育活動特色課程建設,切實提高每天校園體育活動一小時的質量。廣泛開展體育傳統項目學校、藝術教育示范學校、學生近視眼防治示范學校和食品安全示范學校建設,加強學校食品安全管理,促進學校體育、衛生和藝術活動水平的提高。
6.加強和改進實驗教學工作。年內實現全市中小學實驗室建設標準化,建立實驗設施設備管理臺賬,對實驗教學實現有效監控,確保全市中小學實驗課開出率達到國家課程標準,為XX年將實驗教學納入中考做好充分準備。
7.嚴格規范辦學行為。明確規范辦學行為的所有標準要求,并在所有中小學校和幼兒園公開欄進行公示,通過媒體公開,接受社會各界和學生、家長監督。把規范辦學行為“應知應會”的法律法規和政策要求納入校長職級考核的必備內容,與所有校長簽訂規范辦學責任書,違規者按照問責辦法嚴肅處理。通過鐵的紀律和嚴厲的措施徹底杜絕教育亂收費、亂訂教輔資料、違反規定加班加點和有償家教等違規辦學行為,為深入實施素質教育創造良好環境。
二、推進均衡發展,著力促進教育公平
8.實施特殊群體學生重點關愛工程。重點關注孤殘兒童、外來務工子女、留守兒童、自閉癥兒童、家庭經濟困難學生等弱勢群體的特殊需求。加強對中職和特殊教育學校助學金和救助金發放的監管,切實做好學前教育資助的評審認定和發放工作,做好大學生生源地信用助學貸款和還款工作。整合社會救助力量,全面規范對各級各類學校的救助政策,形成統一、規范、有序的救助機制,確保不讓一名貧困學生因家庭經濟困難而失學。
9.實施學前教育普及工程。嚴格落實國務院關于學前教育“預算有科目、新增有傾斜、投入有比例”的要求。逐縣市區嚴格落實學前教育發展3年行動計劃,確保年內新進在編幼兒教師人數不低于新進教師總數的15%,完成268所普惠性標準化幼兒園新建、改擴建任務,努力提高學前教育普及率。全面建立市、縣、鎮三級銜接的幼兒園所、教師、幼兒學籍等信息管理系統。開展縣域內學前教育生均公用經費撥款機制的探索,探索實施市級以獎代補、縣鎮兩級合理分擔的非公辦幼兒教師工資和社會保障管理辦法,穩定幼兒教師隊伍。組織實施幼兒園保教規范,著力規范幼兒園辦園行為。
10.實施義務教育均衡發展工程。強化對中心城區和各縣市區中小學(幼兒園)布局規劃的督導落實,嚴格執行教育部門前置審核制度,確保每一處房地產開發項目在開工建設之前首先落實住戶子女的就學學位。嚴格實施中心市區義務教育學校跨區擇校經費補償制度。制定中心市區和縣市城區年度班額控制方案,按照“一校一策”原則,明確目標,采取針對性措施,有效破解“大班額”問題。采取以獎代補辦法,鼓勵中心市區加大義務教育學校學區機制探索,通過“擇校熱點校”和相關學校建立共同發展機制,實現市區優質學校和薄弱學校一體化辦學。加快推進縣市區城鄉義務教育學校共同體、教育聯盟等辦學體制改革,確保各縣市區的城區優質公、民辦學校與農村鎮街學校全面開展辦學合作,提高農村學校的辦學質量,實現由“有學上”到“上好學”的轉變。
11.實施中小學標準化建設工程。不折不扣地完成XX年度中小學校舍安全工程建設任務。以圖書、儀器、課桌凳、熱水熱飯、住宿設施和信息化教學設備的配備為重點,與各縣市區簽訂《普通中小學辦學條件標準化目標責任書》,逐縣逐校進行年度標準化學校達標驗收,年內省教育示范縣、省推進義務教育均衡發展工作先進縣基本完成普通中小學辦學條件標準化建設任務,確保全市400所農村小學率先達到標準化要求。
12.實施“數字化教育應用”工程。以促進教學方式和學生學習方式變革為目標,制定信息化教育教學應用實施方案和評估標準,為每個農村小學培養1名信息技術整合教學“帶頭人”和1名信息化設備維修“明白人”,確保“班班通”設備完好率和使用率均達到100%。建立全市城鄉區域一體化“數字錄播系統”,制作中小學各學科數字化網絡系列公開課,建立100個“名師網絡工作室”,1000個“城鄉教師網絡協助組”,形成具有xx特色的基礎教育信息化課程資源支撐體系。完成中小學數字圖書館二期工程,初步建立市級物理、化學、生物、地理虛擬實驗室中心,以信息化促進教育均衡化和現代化。
13.實施科普教育推進工程。探索用購買服務的方式,盤活全國科普教育專家資源,邀請中科院院士,推薦100名大學知名教授、專家走進全市中小學,開展“大家拉小手”、“科學家面對面”科普報告活動。舉辦中小學生網上科技節和“科普大篷車開進農村小學校園活動”,在義務教育學校建立一批諾貝爾少年科學院分院,全面增強中小學生的科學思維和創新能力。繼續保持中小學生科技創新系列競賽成績在全國的領先水平,學生參與率達到90%以上。
三、強化公共服務,努力滿足群眾多樣化教育需求
14.大力發展民辦教育。制定和完善支持民辦教育發展新的優惠政策,推進優質民辦教育學校集團化、品牌化發展,不斷擴大優質教育資源。加快民辦普通高中建設步伐,促使高中補習學校按照規范的民辦機制運行,實現每個縣市都舉辦一所民辦普通高中的辦學目標。嚴格規范民辦教育學校招生秩序,嚴禁民辦義務教育學校招生進行紙筆測試和依據競賽成績錄取學生,鞏固全面實施素質教育成果,推動民辦教育持續健康發展。
15.切實增強職業教育服務經濟社會發展能力。大力加強基礎能力建設,提高職業教育普及率。建設10個職業教育特色品牌專業和公共實訓競賽基地。充分發揮連續3年建設30個特色品牌專業對人才培養、服務主導產業的輻射帶動影響力。創建3—5所國家級職業教育改革發展示范校,組織好國家和省、市職業技能大賽工作,繼續保持在全國、全省的領先優勢。成立職業教育名師工作室,充分發揮特聘教師作用,打造職業教育核心競爭力。轉變職業教育教研機構職能,大力開展校企合作,把學校人才培養與企業需求緊密銜接起來,提高人才培養的針對性和實效性,年內力爭使學科專業與主導產業的符合率達到50%以上。
16.大力推進政務、校務信息公開。建立教育信息公開考核監督機制,充分發揮網絡、報紙、電視等媒體的作用,通過召開新聞發布會、建設公共信息平臺等方式,確保各級教育部門、所有學校把 “教育收費、作息時間、學生資助、招生考試”等涉及群眾切身利益的教育政策信息全部面向社會進行公開,接受人民群眾監督。加強xx教育信息港建設,將其打造成行政辦公、審批備案、信息公開、互動交流、溝通民意的平臺。加強教育輿情引導,牢牢把握積極向上的輿論導向,切實保障群眾知情權、表達權、參與權和監督權。整合教育內部和外部宣傳力量,打造推出“素質教育、校長職級制、中考、督導評估、技能大賽、校企合作、活動育人課程、育人為本基本制度、民辦教育創新、轉變部門職能”等在全國全省具有重要影響力的十大教育亮點和品牌。
17.做大做強教育惠民服務平臺。深化教育惠民服務中心運行機制改革,把“咨詢投訴、社會培訓、資助救助、信息服務、校企合作、出國留學、人才交流”等17個分中心進行實體化運作,明確組織結構,賦予職能權限,建立起管理運行、考核評價機制,真正落實“一個電話、一個窗口、一站式服務到位”,著力滿足人民群眾多樣化、個性化教育需求。每年梳理出10大教育咨詢熱點問題,由科室分類整理按照時間要求主動公開;每年梳理出亟需規范的10類教育問題,實行局領導、科室包靠制度,落實目標考核責任制,實行問題跟蹤銷號制度和激勵機制,建立起從一個具體問題的投訴舉報到一類問題解決的長效機制。
四、落實安全優先,全力構建平安和諧校園
18.開展安全標準化學校達標活動。按照《xx市校園安全建設標準》要求,在全市各級各類學校開展安全標準化學校達標活動,確保年內基本實現安全標準化學校全覆蓋。建立全市統一的安全標準化學校信息庫,實施“安全標準化學校”在市級以上評先樹優中的前置審核制度,與校長職級硬掛鉤。對不達標學校亮黃牌,向社會公布,限期整改達標。全面落實《全市學校安全穩定事故問責辦法》,對每一起安全責任事故都要嚴肅問責,讓“人人落實安全責任”有基本的制度保障。
19.突出抓好校車安全工作。出臺校車配備、管理、使用辦法,全面落實政府有關部門的監管責任。年內配備標準校車XX輛,實現新型校車全覆蓋,建立起學生安全無憂的上下學綠色通道。探索校車配備、運營獎補辦法,推廣先進縣市區的校車配備、管理經驗,實現校車安全有序運營。
20.狠抓校園安全保障體系建設。充分發揮市校園安全指導服務中心的作用,XX年實現校方責任險在中等以下學校和幼兒園全覆蓋,形成市、縣、鎮(街道)、村四級網格化的校園安全隱患排查、整改快速反應機制。切實抓好“校園安保體系、學生飲食衛生保障體系、校車管理體系、校園周邊環境綜合治理體系”建設,全面形成校園安全穩定長效機制。
21.完善教育考試安全機制建設。逐步推進和完善國家教育考試標準化考點建設,國家教育考試全部考點的保密室、考務室、考場實現國家、省、市、縣、考點聯網監控,逐步完善考試網上巡查系統、作弊防控系統、身份驗證系統,確保國家教育考試平安順利。充分發揮招生考試的資源優勢,加強各類招生考試信息整合開發,以高考升學指導為重點,為考生提供全方位、個性化的優質服務。
22.認真落實黨風廉政建設責任制。嚴格執行“一崗雙責”制度,對“三重一大”問題堅持集體研究、民主決策。加強對重點崗位和關鍵環節的教育、監督,把學校、單位主要負責人、分管人事、財務和具體從事人財物管理的崗位作為重點崗位,把人事、財務、招生、教輔資料征訂、儀器圖書配備、學生保險、評先樹優等工作過程確定為關鍵環節。以對個人負責的態度,對每個科室和直屬單位、學校梳理出廉政風險點,對每個風險點都制定出制度規則進行規范,為全市教育事業科學發展營造風清氣正的良好環境。全面加強教育行風建設,不斷提高群眾滿意度。
五、深化改革創新,保障教育事業科學發展
23.深化校長教師專業化成長機制建設。全面落實深化校長職級制改革的各項政策,啟動“教育家成長輔導團”工程,評定新一輪校長職級,確定第一批懂教育、會管理、業績公認的特級校長。扎實開展“學校安全常識、課程領導力、規范辦學政策法規、育人為本基本制度建設”四項校長應知應會培訓,全面提高校長自主辦學能力。深化中小學教師職稱制度改革,充分發揮崗位分級競聘對教師專業發展的激勵作用。組建教育人才交流服務中心(中小學校長管理辦公室),不斷鞏固校長職級制改革和中小學教師職稱改革成果,建立校長職級制和中小學教師職稱評聘規范化、制度化運行機制,為專家辦學提供堅強有力的組織、制度保障。
24.完善師德考核和教師培訓機制建設。改進師德考核前置考評辦法,充分發揮對育人為本的根本保障作用。對全市師訓干訓工作進行統籌管理,完善教育培訓券制度,建立對縣市區和市直學校教師全員培訓考核評價辦法,提高教師培訓效能,力爭年內推出在省內外具有一定影響力的100名名師、20名名校長。以貫徹落實國家、省《教育規劃綱要》和市委、市政府《關于加快教育體制機制改革全面實現教育現代化的決定》為重點,在暑假期間集中開展教師“育人為本”能力全員培訓,牢固確立“以人為本”的價值追求,加強教育國際交流,提升xx教育國際化水平。規范外籍教師管理,確保外事安全。
25.深化職業教育辦學體制改革。全面推進國家級職業教育創新發展試驗區建設,加快構建現代職業教育體系。進一步完善市級政府統籌職業教育發展機制,調動各級各類職業教育學校辦學積極性。研究出臺支持駐濰高校招收xx籍中職學生的政策,促進中高職一體化發展。探索職業教育股份制辦學,加強資源整合,做強做大山東海事職業學院。充分發揮駐濰高校聯席會議制度和魯臺職業院校長論壇機制,服務駐濰高校發展。開展“兩院院士xx職教行”活動,引進高層智力促進xx高等教育發展。依托駐濰高校力量,組建職業教育研究院,深化與中國職業教育政策研究院的合作,集中破解制約職業教育發展的`體制機制性障礙,探索人才培養模式改革,充分發揮駐濰高校的規模優勢,打造山東半島高技能人才培養基地。
26.進一步拓展教育綜合督導的功能和作用。完善現有督導機制,充分發揮省、市教育督導評估的督促指導、改進提升功能,建立省督導“市政府決策、部門共同推進”的問題解決機制;建立市督導發現問題的領導與科室分工研究解決機制。召開市教育督導委員會工作會議,研究迎接省督導存在的主要問題及解決措施,確定市政府對縣市區、市直有關部門、市屬高校教育督導方案。加強督學的培訓工作,提高履職的素質和能力。突出抓好縣級督學責任區職責的落實,研究制定市級督學工作激勵機制和問責連帶機制。
27.提高教育經費使用效益。把資源配置與事業價值追求結合起來,充分發揮市級教育經費對事業發展的引領和導向作用,確保每一筆經費的管理、使用都具有明確的價值取向、目標追求和預期效果。研究公用經費支出結構,確定不同類別學校、不同支出項目的支出比例并進行績效評價,確保教育經費重點向農村學校、偏遠學校傾斜。建立審計報告制度,引入第三方審計,加強資金監管,確保資金安全。建立每年向局常務會提報直屬學校、單位審計報告制度,重點說明財務收支、貸款還貸、福利發放和基建投資等情況,實施嚴格的監控制度,全面推進教育經費的科學化、精細化管理。
28.完善局機關運行機制。加強規章制度體系建設,用制度保障所有政策運行指向教育核心價值追求,指向維護群眾利益和提供公共服務。嚴格落實機關工作常規,確保工作規范有序;對科室涉及到學校、校長、教師、學生、家長利益的政策運行事項全部梳理規范,流程運轉,陽光操作。改革項目考核評價方式,委托第三方機構進行考核,讓項目問題涉及的利益相關者參與評價,確保項目確定的任務目標全部實現。嚴格落實“會議接待、辦班培訓、檢查評比、獎勵用人、收費收支”等“五統一”規定,嚴格落實“失誤誡勉制度”和有關評先樹優中的“前置審核”制度。加強對重大教育改革事項落實督查,對“校長職級制、中考改革、師德考核、教學能手評選、政府教學成果獎評選、教育惠民機制建設”等七大改革事項建立專門督查臺賬,每一項改革都組建專門班子進行深化研究,建立探討完善、改進提高、總結推廣機制,確保各項重大教育改革扎實推進。
29.深入開展創先爭優活動。把創先爭優與中心工作有機結合,按照“全國文明單位”和省“人民滿意的公務員集體”的標準要求,立足崗位實際,確定爭創目標。人人制定年度成長計劃,明確年度目標,廣泛開展讀書活動,加強調查研究,積極參加實踐鍛煉。開展豐富多彩的文體活動,促進機關干部的身心健康。大力開展先進科室和最有成就感工作項目、金點子等評選,營造濃厚的以人為本、干事創業、崇尚簡單、勇于創新、事爭一流、風清氣順的機關文化,以辦人民滿意教育的優異成績,迎接黨的十八大的勝利召開。
工作計劃 篇5
時光飛逝,就到了三月份。所以我們又有了新的目標。所以我們部門特制定了以下的工作計劃:
在常規工作方面:
1、積極地與主席團溝通,交流工作經驗,并如期的完成所分配的工作;
2、每月召開兩次部門例會,在對前期的工作做出總結的同時及時的布置下期的工作任務,并對前期工作中出現的不足在以后的.工作中進行調整和修正;
3、每兩個月部門制作至少一次的心理健康知識展板進行宣傳;
4、每月對部門博客進行多次更新;
5、每月按時參加校心理部工作會議。
在活動方面:
1、下個月月初,因為運動會剛剛結束,可能會出現一些小問題,因此在這個方面我們應該開展一些例如關于怎樣看待失敗和成功的態度的講座,促進同學們加快心理狀態的改變,營造積極向上的氛圍;
2、收集一些關于心理健康的資料或測試,交給各班心理委員去組織完成,提醒同學們對心理健康知識的了解,各心理部實習干事要配合完成;
3、在各班班會活動時適當的插入一些有趣的小游戲,比如“猜猜我是誰”,讓同學們可以盡情的釋放自己,排解自己的壓抑心情;
4、在每個月第二周的星期二開展一次關于心理健康方面的電影賞析,讓他們從中學到心理健康方面的知識;
總的來說,以上就是我部門十一月份的工作計劃,我們一定會本著認真負責的態度認真的工作,不辜負老師和同學們的期望。
工作計劃 篇6
一、指導思想:
在學校領導和教研室的指導下,認真學習并全面貫徹新課程標準,堅持學校的教育理念,與時俱進,開拓創新,堅持深化教育教學改革,提高教育質量和教育管理水平,推動本校英語教育教學水平的發展。以教研室的教學工作計劃為本,根據英語教研組的特點,提高英語課堂教學效果,加強老師之間的交流。
二、 中心任務:
1、集體反思英語教研組所存在的問題。
2、提高課堂教學質量和加強課后補缺補差工作。
3、加強教師教學基本功訓練,提高師資隊伍素質。
4、加強英語教科研的理論探究,開發英語校本課程。
5、加強教研交流,加強同頭備課,做好資源共享工作。
三、具體工作及措施
1、做好青年教師指導培養工作。
(1)讓特色鮮明業務水平高,師德高尚的教師與他們結對。
(2)從備課、聽課、教學理念等方面進行指導、培養。
(3)創造機會讓新教師多聽課,多上公開課。
(4)開展教學評比活動,提高教學基本素養和教學水平。
2、加強理論學習,樹立“高效課堂”的思想,落實“三段四步五環節”的課堂教學模式,轉變陳舊落后的教學觀念。
(1) 打開學習通道,做到走出去,請進來,與兄弟學校加強合作。
(2) 重視教法、學法研究。
(3) 積極鼓勵,并創造機會讓教師參加各種教學活動。
3、重視和加強教研組建設,采取切實措施。
(1) 教研組活動定時、定點、定內容。
(2) 加強集體備課,認真實施“備-說-評-上-思”的教研模式。
(3) 鼓勵教師運用現代信息技術進行課堂教學。
4、培養學生的學習興趣,全面推進素質教育。
(1)各年段開展一次英語競賽,如知識能力競賽、演講、小品,短劇表演等。
(2)在課堂上,教師運用各種激勵機制來活化課堂,如游戲、英語歌曲、小品等。
(3)因人而異,分層施教是全面推進素質教學的關鍵。
5、定期開展“同伴互助”活動,促使老中青年教師共同成長。
6、鼓勵教師樹立先進的理念,建立課題,進行教科研的探索。
7、加強教研組活動的實效性,加強備課。
教研組活動是難得的一個老師互相交流的機會,充分利用教研組活動,安排好理論學習、多媒體技術學習和教學經驗交流等教研組活動內容。活動時,多交流,互相學習,年段與年段間多互通教學內容,高年段為低年段打好基礎做準備。互通各種教學信息和資源,做到資源共享。每位老師保留好自己的教學資料,為建立學科教學網頁和學科資源庫做準備。加強備課,固定時間,輪流作發言人,共同設計教學環節,體現集體的力量。我們要發揮集體的力量,通過說課、聽課、評課,備好每一節課,提高教育教學能力和課堂效率。
四、做好教師過關課的準備和上課工作。
學校安排的.教師過關課。我們會利用教研組活動時間進行“備-說-評-上-思”教研。在課堂教學上,利用高效課堂的教學理念,落實“三段四步五環節”,以提高課堂教學效率為根本,精心設計,讓學生學有所得,享受學習的樂趣。
五、主要工作安排
周次
內容
1
全體英語教師集體備課,制定教學計劃和各備課組工作計劃。
2
組會、理論學習。
3
范雄英公開課。
4
交流各自教學的實施情況。討論下步英語教學工作要點。
5
肖惠勻公開課。
6
國慶放假
7
教研組會議:討論交流工作中的得失與困惑。并交流各自經驗。互相取長補短。學習新課標。
8
組會、理論學習。
9
教案、聽課、作業檢查。
10
期中復習檢測。
11
教研組會議:討論交流工作中的得失與困惑。并交流各自經驗。互相取長補短。學習新課標。期中質量分析。
12
英語高效課堂研討
13
組會、理論學習。
14
教案、聽課、作業檢查。
15
教研組會議::討論交流工作中的得失與困惑。并交流各自經驗。互相取長補短。學習新課標。
16
自由交流課
17
各任課教師自定。
18
教研組全會議。各年段英語教師討論復習階段的內容方法及任務安排。
19
復習迎考