藝術(shù)節(jié)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的藝術(shù)節(jié)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

藝術(shù)節(jié)作文 篇1

　　中國的傳統(tǒng)節(jié)日數(shù)不勝數(shù)：中秋節(jié)、元宵節(jié)、國慶節(jié)……而我們學(xué)校的節(jié)日也是像天上的星星一樣“數(shù)不清”，當(dāng)然，體育節(jié)、讀書節(jié)都不在話下。唯獨學(xué)校的藝術(shù)節(jié)往往使我耳目一新，讓我情不自禁地沉浸在漫無邊涯的藝術(shù)海洋……

　　今年藝術(shù)節(jié)的“百人綢布繪畫展”更是別出心裁，獨具特色。你能想象出幾百人在幾十條絲綢上繪畫的情景嗎？你能想象那時一種什么樣的場面嗎？也許你從未體會過這樣的感受，也從來沒有身臨其境的切身體驗過，我就是那天在繪畫展中展現(xiàn)才華的一員呢！

　　描邊、上色、裝飾……每一樣工序我都牢牢地記在心間，生怕給學(xué)校班級抹黑！“刷刷刷刷——刷刷刷刷”水性筆在柔軟、鮮艷的絲綢布上來回扭動著，像是舞會上光鮮艷麗的舞蹈家，正在耀眼的燈光的聚焦下翩翩起舞，盡情地展現(xiàn)自己的美麗。

　　經(jīng)過快一個小時的繪畫，同學(xué)們早已汗流浹背。我們的努力終于看到了成績。你瞧！這十幾條綢布上的作品多么引人注目啊！盡管我們的年齡都不太相同，但我們熱愛藝術(shù)的`心卻是相同的。

　　有些人可能會問我：“你們學(xué)校為什么要舉行這種藝術(shù)節(jié)呢？”我認(rèn)為舉辦藝術(shù)節(jié)是為了提高我們學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，讓我們更加全面地理解藝術(shù)的含意！

　　所謂的“魅力藝術(shù)節(jié)”也是如此，希望魅力四射的藝術(shù)節(jié)能年年讓人耳目一新，眼前一亮……

藝術(shù)節(jié)作文 篇2

　　余慶小學(xué)一年一度的藝術(shù)節(jié)要來臨啦！我們每一個年段都要展現(xiàn)自己的才藝表演呢！今年我又很榮幸地參加了《余慶，我的家》的開場舞。

　　當(dāng)主持人上臺那一霎，我的心跳得飛快，心情是無比的興的跳。這一次也不例外。當(dāng)主持人報到《舞夢童真》時，我們帶著奮、緊張。雖然我上了很多次的舞臺，但是每一次上舞臺前，我的心還是會怦怦緊張的心情走上了這閃耀的舞臺，全體師生及家長們的目光全部凝聚在這舞臺上。當(dāng)音樂響起時，我們大約三十位表演者隨著動聽美妙的音樂在舞臺上翩翩起舞，個個面帶微笑，每一個動作都那么的優(yōu)美……最后我們以優(yōu)美的舞姿贏得了全體師生及家長們的熱烈掌聲，這時，我的心情是無比的愉快。有一句俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。“觀眾的掌聲是對我最大的鼓勵和認(rèn)可，平時的汗水在這一刻全都消失的無影無蹤了！我在心里暗暗下決心：我一定會再接再勵，把舞蹈跳得更好！

　　終于輪到我們四年段經(jīng)典誦讀《笠翁對韻》，我們一上舞臺，老師把我們的位置調(diào)整好以后，就指示播放音樂。當(dāng)音樂響起時，我們唱歌時的聲音是那么的鏗鏘有力，同學(xué)們個個面帶微笑，精神抖擻，打快板的動作是那么的整齊有力。我們團(tuán)結(jié)一致， 努力將我們最好的一面展現(xiàn)給臺下的`觀眾。

　　時間過得真快呀！我還沒有看夠，就要到尾聲了。這次的節(jié)目都非常的精彩，老師們的時裝秀讓我耳目一新，同學(xué)們也都表演的非常好！我依依不舍的跟著老師離開了操場，我看看同學(xué)們的表情，一個個也是非常的開心、快樂！ 這次的藝術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束了，我期待明年的藝術(shù)節(jié)更精彩！

藝術(shù)節(jié)作文 篇3

　　藝術(shù)節(jié)的陽光，格外的美麗，格外的漂亮。大家三個星期練習(xí)的合唱和激動的心情！就在這今天展現(xiàn)出來！上午是美術(shù)類的比賽，下午是音樂類的演出。

　　再過一會兒，美術(shù)類的比賽，就要開始了。真是好激動啊！呂老師先讓大家看一下各自比賽的場地，不過，只有一點點時間。要很快的看完，然后，馬上回到教室！班級的五分之三的人都選擇了陶藝，包括了我。一路跟從我來到美術(shù)室1和2，陶藝的人可真多呀！陶藝的一幫人挨挨擠擠的沖到了美術(shù)室1和2，找到了自己的號碼坐下來，我是4號，我知道了，就迅速沖到了教室，安安靜靜地坐下來……開始了，我一眼望去，陶藝的人可真多呀，有一年級的，有二年級的，有三年級的.，有四年級的，各種各樣的人。過了30分鐘，大家?guī)缀醵甲龊昧恕Ｎ铱戳丝从械氖茄┖⒆觺~有的是花藍(lán)~~還有的是大熊貓……

　　下午，比賽開始了，第一是四(2)班，第二是三(4)班……終于到了大家班，第一首歌，一開始大家可能是太緊張，唱的太快了，葉老師一直在幫大家變慢，終于變慢了。第二首歌，是讓大家蕩起雙槳，大家很有把握，唱得很不錯。

藝術(shù)節(jié)作文 篇4

　　在這個陽光明媚的今天，我們學(xué)校舉行了一年一度的“風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)”。

　　“加油！加油！”這是哪里的聲音？哦，是操場上同學(xué)們的加油聲。原來，同學(xué)們都聚到了操場上來看風(fēng)箏比賽了。

　　坐在板凳上，放眼望去，有那深藍(lán)色的天空，還有一幢幢大樓，有那主席臺，主席臺旁邊便是看臺了，看臺上坐滿了同學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只能看見一個個的人頭，操場上，有老師，也有同學(xué)準(zhǔn)備放風(fēng)箏的身影。

　　天空水藍(lán)藍(lán)的，只有路過的鳥兒，讓人感覺空寂，寂寞，忽然，聽“嘟——”的一聲，助飛手把風(fēng)箏送到了天空中，這時，你再抬頭望一望天空，原本水藍(lán)藍(lán)的天空中變得五顏六色，有紅色的，灰色的，粉色的，紫色的.……好看極了。

　　操場上的風(fēng)箏不僅顏色多，形狀也各有不同。“看，那是小灰機(jī)。”有一個同學(xué)說，原來有一架小飛機(jī)飛到了空中，因為是灰色的，所以我們給它起了一個名字叫“小灰機(jī)”。還有彩條風(fēng)箏，這種風(fēng)箏的顏色多的很，一條一條的，很整齊，也很漂亮。除了這些，還有大令，它是三角形的，兩個角寫著“字”，上面還畫著一張臉譜。最有趣的還是超人風(fēng)箏了，他一飛到空中，風(fēng)一吹，腿就動起來，有一位同學(xué)說：“看啊，超人的小短腿搗騰的還挺快。”還有蛇，助手飛把風(fēng)箏送上天空時，原本只有一個頭的“生物”突然現(xiàn)出了尾巴，再細(xì)細(xì)一看，原來是一條大蛇。

　　說完風(fēng)箏，再來說說我們的放飛手吧，他們“八仙過海，各顯神通”，哪樣的神人都有。先說說那個小魚的主人吧，風(fēng)箏飛上天后，本來很平穩(wěn)的風(fēng)箏，突然來了一個旋轉(zhuǎn)，直沖大地的懷抱，這時，放飛手不知怎的一弄，風(fēng)箏又突然間飛上了天空。

　　再看看操場，放眼望去，同學(xué)們都在劃分好的路線上奔跑著，一邊跑一邊放線，終點有老師在等待著，起點有助飛手和放飛手準(zhǔn)備著，主席臺上的背景上貼著“風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)”這五個大字，前面坐著校長。主席臺前面有同學(xué)們放飛風(fēng)箏的情景。

　　看著看著，不知不覺比賽已經(jīng)接近尾聲，最后，我們戀戀不舍的離開了操場。

　　這就是我們一年一度的“風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)”。