元旦作文
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的元旦作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元旦作文 篇1
時間像一條記憶的長河，慢慢地，元旦又來了，老師在元旦前宣布了要開聯歡會。
元旦前，同學們同學們一天辛苦的排列這節目，元旦——終于到來了，這個時候，也是同學們展示自己才能的時候了。
元旦晚上，學校安排我們進入大廳，按順序坐好。校長宣布：“元旦晚會現在開始�！�
——只聽見臺下響起了雷鳴般的響聲。之后，幾個女同學走上了舞臺，頓時，聽見一片歡呼，一瞬間大廳里面的燈滅了，臺子上的彩燈亮了，一閃一閃的，加上她們的動作，一閃一閃的看得人眼花繚亂。
接下來，是一位男孩在彈電子琴，那個男孩將電子琴擺在舞臺上，不慌不忙只見他把手抬起來，隨后就按起了琴鍵，琴聲十分動聽，我仔細一看，原來那個男孩只有十一二歲，那么小的歲數，誰知花了多少的功夫啊!
又是節目開始了，這個節目是我們班的小不點——李朵表演的——吹笛子。她平時不多說話，我想，她這回一定要出丑了，今天我倒要好好看看她是怎樣吹的。
他走上了舞臺，便吹起了笛子手在笛孔上亂按，吹出了優美的笛聲，準確的來說，這不能說是亂按，應該是——快吹得很拿手，很熟練后來我又觀察了她的腳，她的腳在地上一踮一踮的在那兒打拍子，這時候我才知道，她有你很強的樂感。這是，我又開始觀察他的眼睛他的眼睛，一直在看臺下的'右邊，我也看了一看，原來那是李朵的爸爸，是他的爸爸為她加油，給他勇氣的。
還有許許多多的節目我都沒有描繪出來，節目太多了各有各的特色。讓我大開眼界。
元旦之夜，我們很團結，我們很開心。在此，我也祝朋友們元旦快樂。
元旦作文 篇2
今天晚上，我做好了作業，和媽媽談起了一個"元旦假日安排"。
媽媽先發制人，問：“這次元旦放假。你想去哪里玩啊?”“恩，我想去龍華寺，對，就去龍華寺吧!”我興奮地說：“我來定一個元旦假日安排。第一天我去同學家玩，晚上回來做一點作業。第二天我們到龍華寺去，下午3、4點回來，再做一點作業。第三天在家里補剩下的作業。”“那、那你為什么不在第一天把作業做完，把該復習的復習好，2、3日在出去玩呢?”“這……”我猶豫了，一會兒，說：“好，我再說一下我的元旦假日安排，第一天我去做作業比并全面復習;第二天跟媽媽去龍華寺玩，回家繼續復習;第三天嘛，去同學家玩，順便在他的家里復習復習。怎么樣?”媽媽聽了點了點頭，顯然對我的元旦假日安排十分的滿意。
我相信，我這個元旦假日安排，一定會讓我的.元旦生活過得十分的有意義的!你說呢?
元旦作文 篇3
晚上我們舉行了元旦聯歡，我覺得我們年級的舞蹈跳的都很好看！
所說的臺上一分鐘，臺下十年功。大家的汗水換回來的就是我們的`鼓掌聲。
六年級最精彩的就是“繩彩飛揚”，我最喜歡的舞蹈就是“墨荷”了。
“繩彩飛揚”開始了，同學們跳繩的花樣非常的多！有兩條繩子一起甩。想不到的事根本沒有一個出現失誤的地方，兩個人一起跳的時候，速度非常的快，也沒有失誤的。中午到了老師們跳了，我們的數學老師一上去，就感覺年輕了幾十歲一樣，仿佛又回到了小時候的樣子！我可真想再看一遍！
我期待的“墨荷”開始了，“墨荷”是壓軸的舞蹈，優美的音樂音樂剛剛開始，我就久久凝望著舞臺上。
舞臺上面的同學，頭上戴著荷花，胳膊上畫著荷花，穿著綠色的長裙，緩緩的上臺，樣子真的是有美極了！節目到了一般般了，一些比較高難度的舞蹈基本功，比如說：豎叉、翻跟頭……她們都可以表演的非常優美！
元旦結束了，我可在想看一遍！
元旦作文 篇4
逢元旦，回味逝去歲月中的記憶，翻開新年嶄新的書簽，等待我們用心靈抒寫新的華章。
前途無限風光，問好歲月，祈禱將來會更好。我們不再渴望永葆青春的亮麗，曾感動我們的`瞬間，讓我們懂得生命對每一個人的重要，踏步和曲折的折騰誰都經受不起�；钪娜藨摳幼鹬厣淖饑溃覀兇蠹业呐梢赃^得更好。
元旦作文 篇5
元旦終于到了，我終于有時間玩航模飛機了。
我一吃好午飯，拿起早就做好的航模飛機，興沖沖地跑到樓下，開始了我的試飛行動。
首先，我拿出了我的初級作品——“天馳”單翼飛機。它是由細竹子做的機身，泡沫板做的機翼，動力來自于一條轉了三圈的橡皮筋。我先轉一百下橡皮筋做小動力飛行。可我一松手，飛機像一個無頭蒼蠅，在空中轉了幾圈，就落在地上。我想了想，把主機翼往前推了一點，又做了一次試飛�？晌乙凰墒郑w機又一頭撞在墻上，機翼嚴重損傷。我用萬能膠把破損的地方修了一下，再一次試飛。這一次，飛機在空中劃著均勻的圓圈，像一名舞蹈家。我想讓它再朵飛一會，可動力一沒，飛機就緩緩下降。看著它安全降落，像是有一個駕駛員在控制著它，但這可是真正的'無人駕駛飛機哦！
然后，我又放飛了第二架飛機——“山貓”直升機。它的外形很簡單，是由一個泡沫板機身和一個螺旋槳組成，還有一根橡皮筋做動力。我把螺旋槳轉了二百下，一松手，飛機一下子就飛到了五層樓高。動力漸漸沒了，這是正好一陣風吹來，飛機晃動著身子，向一課大樹飛去。飛機掛在樹上一動不動了。突然，一根樹枝出現在我身邊,“給你”。原來，在不知不覺中，有許多小朋友來觀看我的試飛。有了大家的幫助，飛機又重回大地，再次展開了試飛活動。只不過，這次的飛行員更多了。
歡聲笑語充滿了整個小區。
元旦作文 篇6
關于元旦的作文元旦快到了，陶老師別出心裁，讓我們來包餃子，大家聽了之后都歡呼了起來！
經過漫長的等待，包餃子的時刻終于到了，陶老師一聲令下，我們開工了！我小心地拿起一張餃子皮，左手托皮，右手取餡，看起來還有模有樣的呢，只不過餡兒放多了，小小的餃子皮包不下了，小肚子都要撐破了，我嘗試這去點餡兒，卻無濟于事，只好硬著頭皮讓俞倩支援，忙得不可開交的俞倩看我變成了苦瓜臉，只好耐心地教我，可是，由于我對“美食手藝”這方面太生疏，她便和我分工合作，我專門負責初步加工，而俞倩負責內部修理。我把餃子皮的周邊抹好水，將餡兒放進去，然后，小心翼翼地將皮兒對折，再有力將皮兒粘得緊一些，就這就把它交給俞倩，她同樣也涂上水，然后把皮子再對折，哇塞！一個可愛的餃子寶寶誕生了！再看看隊友袁陳翔，他包的到底是什么東東��！不是餃子，也不是餛飩，那就是一個四不像嘛Ｉ是他依然干得很賣力，包了一個又一個，顧不得多想，我又繼續包。
過了好長時間，終于完工了，我環顧四周，有的小組興高采烈，有的小組愁眉緊鎖……為了犒勞一下我的組員們，我取出一大瓶“粒橙爽”，給大家都倒上了滿滿一杯。老師將餃子收了上去煮了，漫長的'等待后，大家包的生餃子轉眼間就變成了熱騰騰的熟餃子了，大家一陣狼吞虎咽，吃得飽飽的，自己包的就是不一樣啊，好像特別香��！教室里談笑風生，好不熱鬧！