我們班的“龍”作文

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我們班的“龍”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們班的“龍”作文1

　　大家都聽說過霸王龍吧，他是一種很兇猛的食肉動物，跟你說，我們班也有一頭“霸王龍”哦！！！

　　你瞧！那頭“霸王龍”拿起叉子，像導彈對準目標一樣對準了一大塊肉，叉了過來，一個勁地往嘴里塞，把嘴塞得鼓鼓的，好像嘴里裝著一個比石頭大的多的雞蛋，又好像是在跟別人比賽，看誰吃得多呢！

　　他不但吃飯的樣子像霸王龍，就連吃飯的.速度也可以和霸王龍媲美了！你看，嘴里的飯還沒下去，又用叉子叉起一大堆飯，拼了命地往嘴里送，狼吞虎咽的樣子就像是三天三夜沒吃過飯似的。滿滿的一大碗飯，別人才吃了冰山的一角，他已經吃得干干凈凈，好像是洗過了似的。

　　那頭“霸王龍”的飯量也很好。每次他吃完了飯，他的雙眼直瞪瞪地盯著同桌的飯盒，嘴里嘀咕著：吃不飽，吃不飽，吃不飽。最高興得還是飯量小的同學了，趕緊把吃不下的飯菜直往他飯盒里夾。輪到有湯的時候，他干脆把同學們不要喝的湯端到面前，那么多湯，都可以達成一座金字塔了啊！

　　哈哈，你現在知道“霸王龍”是誰了吧？算了，謎底還是不揭曉吧，相信五（2）班的同學都知道了吧！

我們班的“龍”作文2

　　我們班的人物個性特齊全，有愛自吹自擂的，有見了女生就害羞地跑開的，有總是娘娘腔不男不女的`……當然，也有充滿“豪情志氣”的，那就是龍興旺。說他是龍興旺，可一點兒也不“興旺”，倒是挺“衰敗”的，所以我們又叫他“龍衰敗”。

　　“龍衰敗”十分善變。他經常在教室里橫行霸道，總是欺負女生，傲氣十足。可是一見到班委來了，只好撒腿就跑，誰叫他這么衰敗呢？等班委一走，又是傲氣沖天。如果老師進教室巡查了，又變得比小羊還溫順，一會兒忙著擦黑板，一會兒替老師整理講臺，真是不亦樂乎。老師前腳剛跨出門口，他又趕快去拍男班委的馬屁，或者到女班長面前討好班長，班長可不吃他這一套，等把班長惹怒了，就馬上賣乖。你看，他是不是很善變呢？

　　“龍衰敗”經常在同學面前傲氣沖天，在課堂上有時難免遭殃。一上課，只要看見老師臉上毫無表情地走進教室時，“龍衰敗”就會坐立不安。一會兒搔癢癢，一會兒蹲下系鞋帶。老師點到他名字時，他驚惶失措地站起來，乖乖地伸出手，迎接木棍。其實老師根本沒用力，被打了以后，“龍衰敗”會夸張地大聲哭，他那狼狽樣把女生逗得肚子都笑疼了。

　　“龍衰敗”有時還是很有“志氣”。他呀，只要一看見女生在欺負男生，就會不管三七二十一，對著女生就是一拳。當然，因為此事，“龍衰敗”也和木棍成了一對形影不離的“好朋友”。

　　哎，不知什么時候“龍衰敗”才能“興旺”起來呀！

我們班的“龍”作文3

　　我們7、8班人才濟濟，名人趣事數不清。今天我要給大家介紹一個會吐“泡泡”的“龍”。

　　說起“泡泡龍”可以說是無人不知，無人不曉，但他這雅名是從何而來的那？且聽我慢慢說來。“啪--”。一聲響，大家不約而同地向宋承隆看去。不用說，肯定是他又在吃泡泡糖了。只見他嘴一動一動，不停地嚼著泡泡糖，津津有味，讓人不由得垂涎欲滴。宋承龍從口袋里摸出一塊糖，打開包裝紙，把糖丟到嘴里，用力的嚼著，再用舌尖把泡泡糖伸出嘴巴用力的吹著，泡泡糖漸漸鼓了起來，越來越圓滿。“啪--！”的一聲破了。“泡泡龍”卻露出滿意的笑容，仿佛為了吸引大家的`目光而驕傲。這時老師可發火了，大聲地說“宋承龍，你天吃泡泡糖，也不怕牙壞了。”他低下頭。但過了一會兒，一個泡泡糖又出現在“泡泡龍”的嘴里，這次他吸取了教訓，僅僅吹了一個小泡泡，可是又被老師發現了，但為了給他留面子，故意問：“又是誰再吃泡泡糖？”“泡泡龍”馬上從桌洞里掏出一張紙。假裝擦鼻涕，把泡泡糖吐到了紙上，折了幾下，又放回桌洞。故意露出八個牙，仿佛在對老師說：“我可沒有吃泡泡糖哦。”好不容易下課了，他把紙放到垃圾桶里，又掏出一個泡泡糖嚼了起來。誒，這個“泡泡龍”啊，什么時候才能改掉吃泡泡糖的這個壞毛病啊！

　　這就是“泡泡龍”的來源。對了，宋承龍這個“泡泡龍”，今天我就介紹到這，別看它只吹泡泡糖，他脾氣可大著那。可不能讓他聽見，否則我的心血，非進垃圾桶不可。

我們班的“龍”作文4

　　當看到書上說變色龍時，我還懷疑這個世界上到底有沒有變色龍。但是通過在班級里生活的日子里，我就發現在我們班里有一只變色龍。

　　他是我們班的優等生，數學好，語文好，英語更是頂呱呱，因為他曾在全國英語奧賽中得過一等獎。但他特別善于察顏觀色，因此我送他“變色龍”這個稱號。

　　有一次我們在玩沙包，他也在。本來大家玩得高高興興的，突然，有位同學來了個“候子撈月”，他不辛被扔下了場。但是沒過一會，他就像個“老太婆”開始念念叨叨地叫我們傳命給他。但沒一個人聽他的（誰不想玩啊）他見沒人搭理他，一會兒黑著張臉，一會兒又把臉漲得像一個大蘋果，那樣子比變臉都還要精彩。有人受不了了，就把命傳給了他。但是他一點也不爭氣不但很快被扔下了場，既然還哭了起來，把我們一個個不搞得知所措。他見大家圍了過來哭得更兇了。此時他仿佛變成了灰色把我們金色的游戲摸得一干二靜的。他看見我們一個

　　個都沉著臉。馬上又變成了白色，不哭了，一言不發。

　　不過他也不是只會給我們帶來一些不好看的顏色了。

　　有一次，學校組織演講比賽，他不停的準備，一有時間就背演講稿。在比賽那一天，他邊演講不時還露出幾個金色的微笑，最后他為我們班取得了一個很好的.成繼。那幾天他又變成了銀色的，成了大家注目的焦點。

　　“姚鶴，你又寫了我的什么事？”糟了，我要趕快逃命去了！拜拜！

我們班的“龍”作文5

　　說實在話，我們班的同學根本談不上龍，可想一想，如此“才子們”，心底里不得不佩服，不稱龍還稱什么？

　　“精龍”是一個老謀深算的人。雖然我并不了解他，但乍眼一看，他腆著個西瓜肚，窩在座位上，一付貪婪的樣子，望著他那寶貝書――＜＜奧秘＞＞。說起那深奧的問題，他準會暈倒在地。哈哈，不信？那你就試試。可是他有個怪毛病，別人認為他是不能做的事情，他就會去做，而且勸也勸不回來；更有趣的是他會象小姑娘一樣哭，會哭得昏天黑地。了解我們班的人都知道他叫鄧予暉。

　　最可愛的就是“飛龍”文佳卉了，她可是班上一大“快嘴”。據說班上無一人斗嘴斗得過她，她最擅長體育，門門優秀，什么跳遠呀、跳高、跑步她第一。她的人緣超棒，我榮幸地坐在她的`前一位，現在早已是“鐵桿哥兒”啦！她性格開朗、活潑、幽默，跟她在一起，你一定天天上唇挨不到下唇！

　　我們班的“老龍”就不用打聽了，不正是我們詼諧幽默的班主任唐老師。他的想象力非常豐富，植樹的時候的他會新奇的弄個竹籬笆；班隊活動時，他會在題目上加一些可愛的花邊。他的毛筆字寫得一流，會把一個寫得很差的字改得無以倫比。

　　也許我們班的龍還有很多很多，等待著被挖掘，等待著和老龍一起飛黃騰達！等待，等待……

我們班的“龍”作文6

　　他是我們班學生中公認的搗蛋大王，可在老師的眼中，卻是一位品學兼優的好學生。沒錯，他就是“變色龍”——李某某！

　　有一次，在學校上美術課，他上課十分認真地聽講，不時得到老師的表揚，而且還畫了一幅栩栩如生的《白鷺》，使老師更加器重他。可當下課鈴聲響起，老師走了的時候，他就從乖巧的白色，瞬間變成了可怕的紅色，！等大家都出去玩的，他拿著橡皮擦，偷偷地擦著別人花了一節課的時間辛辛苦苦畫的.《歐洲大陸之旅之巴黎鐵塔》！嗚嗚嗚——可憐的我的作品也被他擦了。

　　還有一次，我們正在考試，當語文老師在的時候，他依然保持著乖巧的白色，認真地做著試卷。當老師出去上廁所時，他又變色了，這次他變的是令人望而生畏的綠色，那就是考試作弊，哦！不應該說是作弊，因為他是光明正大地拿出了課本來抄！這時，老師的腳步聲逼近了，他急忙把書塞進了抽屜里，又馬上變回了乖巧的白色，老師進來了，看了一下全場，覺得沒事，什么都沒察覺到。

　　還有更絕的！他好一天老師在的時候很正常，突然，老師出去接了個電話，這時，他就露出了猙獰的面目，他帶了一把玩具槍，對著同學們亂射，老師一回來，他馬上又變回來了。

　　唉！天吶，我們什么時候才能擺脫“變色龍”呀！