《少年讀歷史》讀后感

　　認真讀完一本著作后，相信你心中會有不少感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《少年讀歷史》讀后感，希望對大家有所幫助。

　　我叫呂雋雯，是個二年級的學生。媽媽曾經問過我：“你這個小孩子好奇怪，為什么不喜歡讀童話故事，卻喜歡讀歷史故事？”我告訴媽媽：“你生出我就是這樣的，我也沒法改變。我就是喜歡讀歷史故事，什么春秋五霸，戰國七雄都

　　讓我覺得特別有意思，就連做夢都能夢到他們，真想去他們的那個年代走一圈。”

　　今年暑假，我把《少年讀歷史》這套書又重新讀了好幾遍。這套書一共有八本，分為：《上古·夏·商·周》、《春秋·戰國》、《秦·漢》、《三國·兩晉·南北朝》、《隋·唐·五代》、《宋·遼·夏·金》、《元·明》、《清·民國》。

　　在這套書里，我認識了神農，知道了“神農勇嘗百草”的故事。神農又被稱作“炎帝”，他走遍江河山川，不顧艱難險阻，嘗遍各種植物，發現五谷，讓人們有糧食吃，就連現在人們常喝的茶葉也是他品嘗發現的。沿途中，他還救治不少病人。后來，他嘗到了斷腸草，來不及救治就死了。后人尊奉他為藥王神，并建藥王廟，世代祭祀，編寫了《神農本草經》，表達對他的敬意。我也非常欽佩神農，他是個勇敢、無私的人，值得敬仰和紀念。

　　在這套書里，我知道了“武王伐紂”。紂王是個昏庸無道的暴君，聽信奸臣的讒言，寵信妲己，設置了許多享樂的東西，還制造出殘暴的刑具。他的殘暴引起了西伯侯姬昌的反抗，姬昌仁慈愛民，紂王就把姬昌的大兒子伯邑考殘忍殺害了。姬昌被臣子們贖回之后，在姜尚的輔助下，讓周國日益強大。后來，姬昌的兒子姬發瞅準時機，聯合諸侯國，滅了商朝，建立了西周。從武王伐紂的故事中，我明白了：做一個昏君，就會被天下人討伐。做一個明君，才會被天下人擁戴。這就是“得民心者得天下，失民心者失天下”。

　　在這套書里，我還了解了許多驚心動魄、以少勝多的戰事。比如長勺之戰，指揮士兵們一鼓作氣的曹劌；巨鹿之戰，帶領將士們破釜沉舟的西楚霸王項羽；還有，我最喜歡的“淝水之戰”，它發生在我們安徽省壽縣的東南方。前秦的國君苻堅帶領八十余萬大軍去攻打東晉，東晉的兵力遠遠少于前秦，只有十萬兵馬，卻把前秦打敗了。在這場戰役中，苻堅盲目自大，行事沖動，不聽勸阻，用人不當，派前秦戰俘朱序為使者去勸降東晉。朱序卻把前秦的情況一五一十地告訴東晉，還幫東晉出主意。最后，苻堅被打敗，把山上的草木都給當成東晉的士兵，這就是成語“草木皆兵”的由來。我喜歡東晉的宰相謝安，因為他足智多謀，運籌帷幄，知人善用，面對強大的敵人，帶領謝石、謝玄打了勝仗。

　　在《少年讀歷史》這套書里，讓我認識了許多個性鮮明的歷史人物，了解了一個個朝代的更替，讓我知道了什么是對，什么是錯，什么是奸佞小人，什么是明君忠臣，怎樣能使百姓安居樂業，怎樣能使國家強大。尤其是當我看到八國聯軍侵華這一章時，我氣得火冒三丈，雙手握拳、氣憤至極。我作為一個小學生，要好好學習，增強本領，長大后，為國家的建設添磚加瓦，為國家的強大奉獻自己全部的力量，希望我們的祖國日益富強，絕不能讓歷史重演！