二十年后回家鄉-四年級想象作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的二十年后回家鄉-四年級想象作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　2040年，我回去看看我久違的家鄉。我滿臉期待地登上了飛機。看著飛機離那片綠色越來越近，我的心也跟著一次次地撞擊著我的胸脯。

　　終于到了！我下了飛機，來到了朋友家。我們聊了幾句家常。不料，地震報警器突然響了起來：“嗚—嗚—”。我拉起她朝桌子跑去，誰知她卻掙開我的手，慢悠悠的走過去，關掉了警報：“真煩！明天就拆了你。”“地震了哎！你還去關那個……”突然我停住了話：居然是地震，怎么房子還像被502粘住了一般呢？“你還真是‘無所不知’啊！現在都是高科技啦！知道納米不？這房子就是納米做的，別說地震了，就連臺風，它也不會怕的。”

　　第二天，我們到一所學校給她女兒辦轉學。一進校門，我就驚呆了：為了展現豐富的民族特色，竟然有不少“活生生”的馬、牛和羊在校園里穿梭，還有一些膽大的孩子騎在馬背上。我著急地叫他們下來，他們卻咯咯的笑著，我一摸馬背，原來都不是真的馬，而是仿的。我們一行人又來到了教室：咦？怎么不開PPT和燈呢？是因為孩子們都在外面嗎？老師看著我滿臉疑惑的神情，說：“你坐上去看看。”我滿頭霧水地坐了上去：我坐著的這面燈開了，老師又說：“這是感應的，等坐滿10人或10人以上PPT才會開。這樣就不會像咱們小時候一樣忘關燈，浪費那么多電了吧？”聽到這兒我情不自禁地鼓起了掌。辦完了手續，我也該回到我的工作的地方了。

　　在飛機上我看著這片我愛的深沉的土地，揮了揮手；再對著這片天空，揮了揮手。再見了，伊金霍洛，我愛你。