[合集]考試結束后作文9篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的考試結束后作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試結束后作文 篇1

　　“八年級物理考試時間到，收取試卷。”耳畔傳來學校廣播的聲音，我的心情一個360°的急轉彎……

　　曾記否，從我得知要期中考試這個消息開始，我就步入“快生活”了：快快起床，快快梳洗，快快吃飯，快快上學，快快讀書，快快寫字，快快做題，快快回家，快快吃飯，快快上學，快快做題，快快讀書，快快寫字，快快回家，快快學習，快快睡覺……唉，日復一日，無可奈何！為什么？答案是“分分分，學生的命根”，作為學校第一名的我怎能“言不”呢？

　　晚上10:30睡覺，可我竟然早上4：00就起來學習了，連我自己都不敢相信，白天的我竟然精力充沛。我和父母聊到這里，我告訴他們我一點兒都不困。母親深深的嘆口氣，說：“劉茵啊，你是靠精神的力量啊！不要有壓力，不管你考第幾名，我們都以你為榮。”“我知道，我會努力的！”是啊，壓力就是我學習的動力！

　　我努力把任何事都做到最好，我知道我只是一個小鎮上的好學生，在那廣漠的大城市中又有多少個好學生呢？我不能只追求自己學校內的第一名，而要把目光放的更遠大些！超越別人難，可既然我面前并無一個有形的'競爭對手，何不把自己當做那個無形的競爭對手，一次次超越自己，“稱稱自己到底有幾兩”呢？

　　是啊，也許我現在身邊的競爭并沒那么激烈，可是等到上高中那無形的競爭不就自然而然地“現出原形”了嗎？這樣看來，我現在的努力就是為了以后的激烈競爭，那我有什么好抱怨的呢？我不是心甘情愿為未來而努力嗎？那么，我就要付出實際行動！

　　我決定，在學校這個小舞臺上我要展現大風采！在每次考試中，我都要向滿分沖刺，我要一次次超越自己！

　　我的思緒真像一匹脫韁的馬，跑的有點兒遠了，該回來了！至于心情嘛，不用我說，你應該知道吧！

考試結束后作文 篇2

　　“監考教師，收卷。”聽到廣播，我大吃一驚，媽呀！這回語文考試完蛋了，作文還有兩段沒寫呀！一、二、三、四.......這還差七行呢！算了，算了，老師就在等我呢！總結一句就趕緊交了吧。

　　走出考場，發現大家正嘰里呱啦地討論語文答案。“我記得讀寫部分要用點面結合，你寫的是什么......”“什么，我沒看清題，我那道題錯了。那個......扣幾分呀？”“我不知道......”同學們正討論得熱火朝天，我也加入進來，向班里同學訴苦：“佳怡，我這回考砸了！”“為什么呀，說來聽聽。”“我作文空了七行，字數不夠，少了扣兩分，多了四五分不止呢！”“實在危險！還有你第二大題的書法作品格式對嗎？”“我沒寫題目，沒寫署名，呀！又扣了兩分。卷面再扣一兩分......”我展開雙手“四分、五分、六分。哎呀，這才對了幾道題都扣六分了，卷子發下來該怎么辦呀！”我再也沒有興致對答案了，坐回自己的坐位，趴在桌子上，回想錯了的題，想象發卷子時，無數個鮮紅的叉號組成了一張巨大的網，一下把我罩住，壓得我喘不過氣來。

　　我抬起頭，想想別人的高分，再算算自己的成績，真是慚愧不已。為什么生活在同樣的'環境，卻有如此大的差別？難道，我真是.......“種瓜得瓜，種豆得豆。”一點也不假，我現在不就是自食其果嗎？唉，早知今日，何必當初。古人云：“風蕭蕭兮，易水寒。”今我嘆：“考試結束兮，我玩完！”想不到自認為不錯的我，今天也會落到如此田地。

　　三天后發試卷時，我屏住呼吸，心里就像揣了只小兔子，七上八下的。老師念分數時，我豎起耳朵，“第一名，余明燁......”聽到第一是我，我差點兒蹦起來......啊！我長吁一口氣，這真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！

考試結束后作文 篇3

　　“叮鈴鈴……”伴隨著一陣悅耳的音樂鈴聲，我們的期末考試結束了。

　　這一瞬間，我的心情豁然開朗了起來。一想到從明天起，我就可以無拘無束地“解放”60天，我激動得除了搓手之外不知道該怎樣表達了。一邊走著，我一邊在心里盤算著明早要睡到幾點，睡起來之后干什么，一不留神，差點走到別的班去。

　　回到班里，我看見同學們三三兩兩圍坐在一起，有的喜笑顏開互相說著各自的假期計劃，有的面帶微笑輕輕耳語著，有的手舞足蹈、大唱大笑……班里熱鬧的跟集會似的。正高興著，幾個同學爭執的聲音傳進了我的耳朵，“這道題就是該選B，你絕對選錯了！……”“這么簡單，你都不會？應該是……”原來他們在討論數學考試的'答案。我不由得豎起耳朵仔細聽著，心臟也開始砰砰急速跳了起來。聽著聽著，我原本喜悅的心情變得沉重起來，覺得自己有幾道題寫錯了。

　　頓時，烏云夾雜著電在我心頭炸裂。一切關于玩兒的念頭立刻被我拋到九霄云外了。雖然早已預料到自己的數學成績不會太好，可我還是抱有一絲僥幸心理，希望天降奇跡。但是上課開小差，不愿意認真預習、復習，不愿意多做一道練習題的我，怎么可能被上天眷顧呢？我閉上眼睛，仿佛看到獎狀長著翅膀越飛越遠；看到老師搖著頭、嘆著氣在成長手冊上寫下我不好好學習的評語；看到媽媽面色凝重，一言不發地拿出手機把給我選定的禮物統統刪除；看到爸爸恨鐵不成鋼地咬著牙瞪著我……我打了一個激靈，癱坐在座位上，腦子飛快運轉著，想著散學典禮那天該如何交代。我預計那一刻將會成為我的地獄時刻。

　　熬到放學的時候，我飛一般地逃離了路隊。此刻的我只想找個沒人的地方靜一靜、平復一下焦躁的心情，任何笑聲都猶如利刺一樣刺破我的耳膜、扎在我的心頭。天啊！我該如何讓自己度過這個難關呢？

考試結束后作文 篇4

　　忐忑不安的考試終于結束了，即將迎來無拘無束的暑假，但是暑假也不要太自由，學霸的心中卻是漫游在學習的境界。現在就去“游覽”一下我們考試完的情景吧！

　　“科學題目真難”，“科學還可以”，“語文還行”，“考試終于結束了”……各種各樣的話語蕩漾在我的耳邊，有些人興奮，有些人失落，有些人抱怨，但我是開心的。

　　在老師說完作業時，又突然說了句：“這次我要表揚吳雅婷同學”。聽了這句話，我滿腦子都是期望的“星星”，一會兒想著是不是考的分數高？又或者是第一名？誰知我的觀影感又獲獎了。記得上次獲獎是去年的寒假，觀影感得了金水區二等獎。這次又榮幸再次獲獎，首先感謝老師的用心培養，媽媽的`辛苦付出，謝謝您們！

　　老師還送了一本我夢寐以求的書——繁星·春水，而且這本書是我們暑假要讀的書，這讓我驚訝又興奮。

　　放學的路上，許多同學來向我借書，也有些同學用仰慕的眼神看著我，并且以溫柔地言語對我說：“婷婷，你真厲害，不但作文寫的好，還連續兩次得獎，真羨慕你，要是我也能得獎就好了”。我似乎看出同學的難過與失望，就耐心地對他們講：“不要灰心同學們，這次沒得獎，不代表下次不會得獎，只要肯努力，就會有所進步，有進步離獎項就不遠了。每個人都會經歷失敗，但要知道失敗乃成功之母，只有我們不斷努力，還要堅持不懈，才有可能成功啊”！

　　這就是我們考試結束后的情景，而且我和同學們也都懂得了“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”這句話的含義。希望同學們下學期都能拿到獎項，同時也不枉費老師和父母對我們的期望！

考試結束后作文 篇5

　　緊張的期末考試在昨天下午終于結束了。希望這次考試一定要考好，達到老師給我們的目標————暑假沒有作業。

　　期盼已久的暑假也快要開始了。我要準備一些暑假看的書和練字的書本。

　　今天吃完早飯我就要媽媽帶我去新華書店找書。剛準備出去的時候突然雨下的好大，媽媽說等雨小點再去。我不耐煩地坐在沙發上一會看看窗戶外面，媽媽這時候說：“還真不知道你這么積極的想去買書，希望書買回來你也要這么積極的去看哦！”我當時說：“肯定的！”

　　終于等到外面不下雨了，我們高興地走了。在到書店的途中我看剛剛天氣還陰陰的，可是突然太陽公公好像剛睡醒了一樣，漏出了它的頭，把我曬的快要熱死了。這時候我看見采蝶軒門口貼著有買冰粥的，就和媽媽說：“媽媽好熱，我們下去吃碗冰粥吧！”媽媽給我要了一碗冰粥和一個小豬蛋糕我高興地吃了起來。

　　終于到了新華書店。我們首先在里面從頭到尾轉了一遍，開始和媽媽在兒童區仔細尋找自己喜歡和適合自己的。一開始沒有找到幾本，媽媽告訴我拿起書首先看看目錄和主要內容喜不喜歡。媽媽推薦了幾本我看看還是滿喜歡的就選好了。這樣媽媽選點我選點最后一看有好多，我大吃一驚，媽媽說：“不是非要你一起看完的.，這些書以后也可以反復地看。”我這才放心了。

　　不知不覺我們在里面待了快3個小時，已經2點了。我們大包小包地拎了出去，媽媽對我說：“希望你把這些沉甸甸的書全部要裝進腦子里面哦！”聽了媽媽的話，我這次感覺到之前和媽媽說的‘肯定的’這次是發自內心的要說聲‘肯定的’！

　　在路上，沒有想到媽媽這次主動地說請我吃肯德基。平時媽媽可是說這些是垃圾食品要少吃。當我問媽媽為什么，媽媽調皮地笑著說：“希望你好好的把這些書認真讀完讀懂啊”我也大笑了“不會吧，原來是有目的的啊！”這時媽媽一本正經地說“我知道你喜歡，所以就想滿足一下你的”我在心里當時也想了一下：媽媽我也要滿足你，我會好好讀這些書的！

　　我們迎著太陽回到了家。我到家就和媽媽拿起了書看了起來。媽媽欣慰地笑了。

　　之后我又寫了字貼，還有畫了一幅畫。到了沒有太陽的時候，媽媽說我們到外面透透氣，鍛煉鍛煉吧。在回來的路上媽媽親切的對我說：“兒子，你今天很棒，希望你以后天天做到像今天一樣的！”

　　聽了媽媽的話，除了天天寫作文我應該都會做到的，盡量讓媽媽滿意！

　　今天也是我難忘的一天！

考試結束后作文 篇6

　　心“砰，砰”地直跳，筆落下，剛想疾書，又驟然提起，猶猶豫豫、反反復復。這一場期末大考下來，卷子早已不平整了，并不是褶皺了的緣故，而是手汗浸濕了卷子。

　　考試終于結束了，可是我的神經卻絲毫沒有松弛，心里總是如同余震一般，顫抖得不輕。

　　回到家中，媽媽見我一副憂心忡忡的模樣，就輕輕地走向我，摸了摸我的頭，說：“走，孩子，你還沒有去摘過橘子吧！今天，我們就去放松一下吧！”我心神不定地跟著媽媽走了。

　　橘園里的橘子樹不是特別高，我輕輕一抬手，就抓住了一個，再用力一拽，橘子便離開了樹枝。仔細一看，橘子中央少了一大塊皮，露出了黃黃的橘瓤。哦，橘子破相了，如果不馬上吃掉，就會很快壞掉的。

　　我摘的一大筐橘子似乎全都是那樣子的“禿頂兒。我垂頭喪氣地倚在一顆橘樹上，一動也不想動。

　　媽媽走到我的身邊：“來，看我怎么摘的！”我向著媽媽看去，只見媽媽用右手捏住橘子的梗部，輕輕一扯，橘子就連帶著梗，毫發無傷地被摘了下來。我學著媽媽的樣子，食指與大拇指捏緊橘梗，用力一扯，然而還是那個樣子“哎……還是不行！我今天真是什么事情都做不好！”我氣急敗壞了，正當我打算放棄的時候，抬頭看到桔樹上那一大片橘子在風中搖曳，仿佛是在嘲笑我的不堪一擊。

　　我似乎又有了勇氣。我又開始觀察媽媽采橘子時的動作，看著看著，我好像發現了這其中的.奧秘——媽媽在捏住橘子后，會把橘子的梗拉住，往右邊一扭，橘子就能連梗拽下來了。我試著那個方法，一個個完完整整的橘子出現在我的手中。就這樣我摘了一筐又一筐的橘子……

　　回家的路上，我掰開一個橘子，嘗了一大瓤。“哎呀，好酸呀！”這竟然是一個極酸的橘子。媽媽笑著說：“雖然最后你吃到的桔子可能會很酸的，但是你已經學會該如何正確采摘橘子，下一次你就可以用這個方法采到甘甜的橘子了。成績也是如此，只要你在過程中努力了，取得好成績是遲早的事，不用急于一時。”

　　哦，我明白了，為考試成績擔憂，實在沒必要。

考試結束后作文 篇7

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”一聲下課鈴伴著監考老師宣布考試結束的聲音形成一道奇妙無比的音符。隨之而來是全班不約而同的歡呼聲：“噢，考試終于結束了！”

　　究竟是什么考試嘛！引得全班這樣的騷動？哎，不就是個期中考嘛！可班上的同學那表情、動作可謂是千變萬化：瞧！鄰桌那小子，考試中還精神不振，差點被監考老師叫上去站，可考試一結束，他就瘋狂了，像一只無頭蒼蠅亂飛亂撞，也不知是哪根筋不對勁，考試結束，他有必要這么興奮嗎？“嗨，班長！班長大人！”奇怪，我們鼎鼎大名的班長大人怎么叫不動啊！喔，原來她對答案對得已經忘記我的存在了！哎呀，班長大人，考試結束后，你怎么還那么忙碌啊！

　　班上同學的變化可分為三種，那么我當然是屬于第三種的嘍！不論是在考試前、考試中、還是考試后，我都是最淡定。考試結束后，我的.第一反應就是拿起我最心愛的散文集，好好斟酌斟酌。別人必定會問我：“你都不擔心考試成績嗎？”那我一定會回答：“考試都考過了，再去想又有什么用，一直耿耿于懷又不能改變成績！”

　　看書正看到興奮點的時候，老師大步流星地跨進了教室門，望見我們這副模樣，氣勢洶洶地說道：“你們，你們就是這樣對待期中考的嗎？”底下一片嘩然，都毫不在意老師的話。“難道，難道你們不知道你們這次非常非常不認真嗎？我剛剛去看了一下考卷，計算題錯的錯，放空白的放空白，還有那填空題……”。一場暴風雨將要來臨了，我們屏住呼吸，靜心地傾聽這看似無情事實上很親切的教誨……

　　考試結束后，我們到底該反省，還是應該把眼光放向未來？我搞不懂。但是，我深知：反省是一定要有的，考試考砸了，問題也是出在我們身上，是我們不認真、不努力！不過，也不能一直停留在這無法自拔的痛苦之中，可以適當地放松，放寬心，才能更好地迎接下一次考試！

　　哎，期中考試，讓人歡喜讓人憂！

考試結束后作文 篇8

　　“鈴鈴鈴鈴鈴！本場考試結束。”終于——放假啦！

　　鈴聲響后，老師高聲說道：“請最后一位同學把試卷收上來。”此時，安靜極了，連針掉落的.聲音都聽得見。當老師走了，教室立刻沸騰起來。

　　人人都忙著整書包，只有那么一兩個人在玩冰，這里摸摸，那里踩踩，玩的不亦樂乎。你看！我們班成績最差的“跳跳”竟然在走廊上跳舞！還有人在班里唱歌。

　　此時此刻，有人議論了起來：“哎！你們有沒有都做完？這張科學賊他媽難！”“沒有啊！是真難！”

　　聽到這些，我都不由得慌了起來：我也有一題沒做完，頓時，我擠過去說：“你們有多少沒做？”

　　“我也不知道，反正一大堆都是亂做。”我想：這次考試完了！全完了！說不定只有五十幾分。

　　下午，媽媽收到了成績，問我：“你猜你這次科學幾十分？”“我不知道！”接著說：“可能五十多分。”

　　“錯！”

　　“語文數學英語是九十多分不用說。科學嘛……八十多分！”

　　呼，這次考的好，媽媽答應讓我去阿姨家住幾天，耶！

考試結束后作文 篇9

　　期末考試為我的這一學期畫上了圓滿的句號，迎來了我夢寐以求的暑假。

　　星期二下午，所有的考試結束后，我不禁伸了一個大大的懶腰：“終于考完啦！下星期，領過通知書就正式放暑假！”旁邊同學開心地說：“下星期二領完通知書就放假啦！”我立刻接話：“但萬一考不好了，假期就泡湯了。”、、、、、、我們倆開心地聊著考試卷子，一起走回班級。

　　等我回到教室，老師已經在教室等待著我們的凱旋而歸。同學到齊后，笑盈盈地對我們說：“考試結束了，大家心里是不是特別輕松？我給大家講一下放假后事項。因為學校要進行裝修，所以下星期二不用再來學校領通知書了。”老師話音剛落，同學們還沒來得及歡呼，老師立刻點開暑假作業，好似早就預料到了。同學們看到后，班級里頓時響起了陣陣的抱怨聲，“作業怎么真么多。”“就是，放個假還布置那么多作業。”

　　我看了卻很開心，因為我可以趁暑假期間把上學期沒有掌握好的.知識重新學習鞏固，這些作業也不算多，仔仔細細地個它分各類，就會發現其實只有寫博文或生字、（這還是選其中的一個，以前都是生字和博文）手抄報、拍攝和背誦。

　　每天要做的只有博文和生字兩個二選一的作業，選擇每天寫博文的話，需要寫的觀影征文、讀后感都可以當博文寫，還能提高作文水平，認真寫了，說不定還能拿個獎；選擇每天寫生字的話，可以提高字體，讓它寫得更加工整、整潔。

　　作業分配到每天，輕而易舉地就完成了，如果全部集中到假期結束前，不僅完不成，而且也起不到學習鍛煉的效果。我覺得這些作業也很有趣。

　　祝各位老師、同學們過一個快樂又充實的暑假。咱們下學期再見！