【經典】安全生產事故警示教育周活動方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的安全生產事故警示教育周活動方案，歡迎大家分享。

　　一、指導思想

　　學生的安全關系到數以萬計的家庭的安寧幸福，是社會穩定興旺的重要條件，也是進行正常教育和教學秩序穩定的前提。今年3月28日是第16個全國中小學生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞“強化安全意識，提高避險能力”這一主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

　　二、活動時間：

　　2011年3月28日——4月3日

　　三、活動主題：

　　強化安全意識，提高避險能力。

　　四、活動要求：

　　1、學校成立以吳洪錢校長為組長，劉旭東為副組長，以各班班主任為各班安全教育月工作主要責任人，以全體教師為組員的安全教育月活動領導小組。充分調動一切可以調動的因素，保證安全教育月工作有條不紊的開展

　　2、加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。

　　3、學校結合安全教育周活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

　　4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好小結。

　　五、安全教育活動安排：

　　（一）布置一份安全隱患排查作業。

　　主要形式：給學生布置一份安全隱患排查方面的作業，組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，通過這以活動是學生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入學生思想行動之中。

　　時間安排：3月28日—4月1日4月1日上交

　　（二）班級為單位，以“強化安全意識，提高避險能力”為主題的板報、手抄報比賽。

　　主要形式：班級小報是學生接收安全信息，掌握安全技能的很好途徑。在學校“安全伴我行”主題教育活動中，各班要組織學生出一期安全知識方面的班級小報，做到內容新穎，形式活潑，圖文并茂。并組織學生在課余時間進行學習、討論，大隊部要組織相關人員對各班班級小報情況進行一次評選。

　　時間安排：3月22日—3月28日3月28日上交

　　（二）舉行一次以安全題材的作文競賽

　　平時組織學生多看安全方面的書籍，撰寫讀書筆記，三——六年級各班要求學生寫一篇安全題材的作文，在全班進行評選，并報送兩篇參與全校評選。獲獎的作品將在學校櫥窗展示，并發放獎狀進行鼓勵。一、二年級在讀書的基礎上舉行安全故事交流會。

　　時間安排：3月22日—3月28日3月28日上交

　　（三）以全校師生為對象的防震演練活動。

　　主要形式：首先進行班級地震時自我保護，緊接著進行全校師生的震后及時疏散演習。

　　時間安排：3月28日

　　（四）少先隊組織——“強化安全意識，提高避險能力”主題隊會。

　　主要形式：以中隊為單位，開展中隊主題隊會。根據自己班級實際，開展有關校園安全；課堂安全；飲食安全；用電安全；交通安全；火災安全常識；避震安全常識學習。

　　時間安排：3月30日

　　（五）小學生安全知識競賽試題。

　　主要形式：每班選取3名學生，進行小學生安全知識競賽比賽。

　　時間安排：3月30日中午12點2樓會議室每班3名學生

　　（六）觀看《小學版消防安全知識動漫片》

　　主要形式：以班級為單位組織學生觀看。

　　時間安排：4月1日中午

　　六、“強化安全意識，提高避險能力”主題教育活動總結、評比

　　收集整理整個“強化安全意識，提高避險能力”主題教育活動過程中的資料，包括文字、圖片等，總結經驗及成績，整改存在的問題，切實消除當前存在的安全隱患和各種不穩定因素。