關于科技作文（優）

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的關于科技作文，歡迎閱讀與收藏。

關于科技作文1

　　書這個字，我想大家一定都現熟悉不過了，不過，現在有的學生最討厭書，像你知道未來的書是怎樣的呢？這時我想大家的腦子里已經有了個大大的問號吧！要是你們知道未來的書是怎樣的，我想你們對書的態度會有翻天覆地的變化，就讓我來為大家講講未來的書是怎樣的吧！

　　未來的書功能可大了，外形像手機一樣，跟紙那么厚，卻比紙要硬得多，比鐵還要硬，怎樣都是毫發無損。就這個小小的機器，就能打電話、聽歌、上網、玩游戲最重要的是，這里面什么書都有，比得上十個大圖館。你們看多么的精妙絕倫。

　　這本書能打電話，而且能在全球通話，這一點就比手機電話要好得多了吧！這本書還有一個優點，就是通話時能看到對方在干什么，能看到對方的臉，這樣即使親人朋友離得再遠，兩人也能天天見面了。

　　這本書還能上網、聽歌，就給了人們娛樂時間了，在搭車時，也能給枯燥的行程增添點樂趣了，要是父母怕孩子們整天抱著它上網，影響學習，那你就錯了，這個機器有心靈感應的功能，如果有人沉迷于此，就會自動關機，并且給你設定時間，如每星期只能打五小時，這樣，父母就不用擔心了，更何況這還能查資料，有助于孩子學習。

　　書，當然以看為主了，這個機器里有十多個大圖書館。有漫畫故事還有學生要學的科目的`書，上學時，就不用背著重重的書包了，讓人更加輕松，也可以旅游時帶著它，會更加的方便。

　　如果真的有這樣的書，那么大家肯定能空出的時間去做別的事，這會讓人類的生活變得方便，希望那些科學家真的能發明出這樣的書來，那肯定會轟動全世界的。

關于科技作文2

　　科技在發展，是一股磅礴的力量推動著我們前進的腳步;科技在發展，是一陣陣春風吹出的美好未來;科技在發展，是勞動人民的汗水在澆灌美麗的沃土，啊，科技在發展，祖國的未來正在走向光明!

　　一年一度的春游又來到了，我們個個懷著美好的期望上了車，在車上的情景可稱得上是春風得意啊!窗外的景色也是獨特的，到處洋溢著溫暖的.氣息.高速公路上飛過一輛輛滿載著笑意的車.

　　雷達學院，軍事化管理.剛一進入學院，一聲聲雷鳴般的吶喊聲傳進我的耳朵：“一、二、三、四，一、二、三、四。”是多么的整齊，多么的鋼勁。再一看，一隊隊如一的隊伍，手在舞，腳在踏，軍姿是多么的瀟灑`，利落，沒有一絲倦態

　　在他們的房間里，也是軍事化的管理。你看那被子，一塊一塊的，似豆腐，有棱有角。真不知他們用了什么魔法，使“軟綿綿”的被子變成了“硬邦邦的“梯田。”最莊嚴的升旗儀式就要開始了，只見身穿藍色軍服的叔叔們，手舉紅旗，邁著穩健的方步，向主席臺前進，當鮮艷的五星紅旗緩緩升起時，所有人的目光都凝聚了，每個人的臉上都露出激動的表情。

　　更讓我們驚嘆的那就要數精密的雷達了。你看那一架架直挺挺的雷達，豎立在我們眼前。雷達上方的金屬管織成了一張張神奇的“網。”它可以放射出電池波，而且傳播的速度都是光速C。在本世紀30年代，無線電技術出現了重大的突破，發明了雷達。如今，無論白天黑夜均能探測遠距離的雷達正展現在我們眼前，我的心頭不由產生了一種敬佩之情，多么了不起的發明，這也許就是科技在發展的必然成果吧!

　　今天我們雖然累了一點，但卻體會出了當今社會在飛快前進的原因是離不開科技的發展，也更加增添了我們對軍事方面的濃厚興趣。科技在發展，我們這代人的肩膀更重了!

關于科技作文3

　　每個人都想建造很多高科技的東西，我也想造一樣東西那就是“高級溜冰鞋”。

　　我現在就來描述一下我要制造的“高級溜冰鞋”。這雙高級溜冰鞋的上面的樣子是與普通的溜冰鞋的上面的樣子一模一樣，可下面卻迥然不同，下面有超高速馬達，幾根電線絲，有八個可以發光的輪子，前面有兩個輪子，后面也有兩個輪子，中間有四個輪子，溜冰鞋的前面有兩個燈泡，在左鞋子的左邊有一個調速器，在右鞋子的右邊也有一個調速器，在鞋子的'里面裝了防高溫系統，這溜冰鞋還佩帶了一個高級盔甲帽子，還有一個戴在手臂上的控制器，可以控制：燈泡的亮度、車子的速度、一百八十度轉彎、東西存放處。我還介紹一下它的功能。這雙高級溜冰鞋，它的速度可以達到每分鐘1000公里的速度，每小時可達到60000公里的速度；馬達最高溫度可達到100度，馬達也非常非常的耐溫，燈泡的瓦數可達到1000度，照得最近是50米，最遠是1000米以上。輪子可以承受得起300斤重的東西，鞋子里面的防高溫系統可以防到50000度。帽子的外面是鋼盔，里面是柔軟舒適的海綿，從控制器里可以調節帽子里面的溫度，帽子里面還佩帶有話筒與耳機，控制器還可以把逆風調成順風，這帽子上面還有螺旋槳，到了天上帽子還可以擋住大氣流和云霧，帽子里面還有無限的氧氣，如果在天空看不清前面的航線，只要按一下按扭，帽子里面就出現一個屏幕，從屏幕里看前面的航線，如果看電子世界地圖，就可以從屏幕里看到自己所在國家和在國家的哪個位子，上面還有一條紅色的線，這條線的作用是怎樣返回自己的國家；如果遇到緊急情況這個溜冰鞋會自動轉彎；如果買了東西太多手提不了，溜冰鞋還專門設置了一個東西存放處，只要把東西放置在里面就可以輕松多了。

　　“有志者，事竟成”，做什么事只要有恒心，就一定會制造出來這個“高級溜冰鞋”。

關于科技作文4

　　在當今的社會中，科技推動著社會經濟的發展。在這個暑假中我讀了一本名叫《科技發展》的科普書，我讀后受益匪淺讓我不由感嘆科技發展之迅速。

　　近幾年來，我們看到了我們偉大的祖國科技事業的迅猛發展，這讓我是個中國人感到驕傲。

　　記得很久以前，手機的應途只有一個，那就是打電話，接電話，可是前幾年前，手機有了很大的改變，不僅外觀漂亮多了，而且用途也多了，可以用手機拍照、上網等。內容豐富多彩，這些功能讓我們的生活更加方便，更讓我們另會到了科技的偉大的`力量。

　　現代生活離不開科技，我們的衣食住行都凝結著科技發展的成果，科技創新是人類智慧得體現，科技發展突飛猛進，改變了我們的生活面貌。

　　20世紀是科技創新的百年：1903年萊特性弟成功地演示了機動飛機，為人類實現飛天夢想奠定了基礎，20年代吸塵器、脫水機、電冰箱等家用電器的出現，逐步提高人們的生活質量，1967年科學家準確地預測到太平洋赤道地區的厄爾尼諾現象，大大減少了世界因洪水和干旱造成經濟和社會損失…

　　就近期而言，中國首先完成了非典病毒全基因組測序，非典現在是全球公認的危害性疾病，可是為什摸呢？很簡單，這說明了我們國家不比別人落后，我們的祖國經歷了多少風風雨于，但我們還是走過來了，科日記不僅改變命運，還改變未來。

　　對于我們這一帶社會不深的人，但都對社會的普遍感覺是競爭意識強了。“知識改變命運”因此，我們更應該加倍努力學習。

　　雖然科技創新生活的前景引人遐想，單歸根結底是要靠我們共同努力實現的，作為祖國未來建設的花朵，我們不會輕易說放棄。

　　回望文明的歷寵，是科技之光掃蕩了人類歷史上蒙昧的黑暗，是科技之光點燃了心靈中熊熊的希望，科技支撐了文明，創造未來，未來在我們手里，讓我們成為知識的探索者，讓我們在知識的道路上漫游，讓我們用我們的創造力將世界變的更美好。

關于科技作文5

　　10月23日那天，我和我們班的幾個同學還有六年級的幾個大哥哥大姐姐們一起去參加一個名叫“我們一起去旅行”的這個活動。

　　我們在學校等了一會，志愿者們終于到來了。我和我的同學何濤組成了一隊，向看起來最和藹可親。最幽默有趣的杜若愚叔叔走了過去。

　　我們等了好久，終于到南京科技館了，這里景色優美。環境也很好，來到這頓時讓我感到一股清香的空氣。

　　這時，一位美麗漂亮的大姐姐走了過來，帶我們進入了負1層。我們看見了緊急降落模擬器，自行車模擬器等等。

　　導游帶我們來到了空襲隧道，只見那里面黑漆漆的，很是陰森恐怖。突然，隧道全部亮了起來。我們知道這是開始播放了。我們一開始看見了許多小點兒，等他們飛近點的時候我們才知道那是飛機。只見那日本的日式飛機在南京的上空盤旋著，而且還在不斷的往下投導彈，讓大量的老百姓死于非命，生靈涂炭。而且不斷的從那黑漆漆的槍管里射出子彈，讓更多的老百姓倒在血泊上。但是，還是有那么一部分人逃了出來的。

　　影片結束了，出現了16個大字，是導游讓我們記住的那16個大字-------銘記歷史。珍惜和平。熱愛生活和報效祖國這十六個大字，十六個大字寫的蒼勁有力。渾然天成，讓人震駭不已！

　　導游有待我們來到了傳說中的法拉第籠的面前，導游說法拉第籠的外表是個球體，外面有10萬伏特的.高壓，他問，誰敢進去試一試有沒有電？杜若愚老師叫我上去，我舉手了，但是最后杜老師上去了，他上去以后，另一個人打開了電，用木頭棒在法拉第籠的外面碰了一下便著起了火。那人叫杜老師在里面碰一下剛才木棍著火的對面。杜若愚老師碰了，但一點事也沒有。那人就叫他出來了。

　　出來以后，我們都很佩服他。何濤還說：“呦呵，還挺厲害的嗎？”

　　當然，科技館的好玩的東西還不止這些，在這里，我就不一一道出了。

　　這就是我去科技館游玩的全部經歷了！

關于科技作文6

　　5月4日，我們班開展了一場激烈的辯論賽。這次辯論賽等的辯題是科技發展給我們帶來的是利大還是弊大。正方認為科技發展利大，而反方認為科技發展弊大。做為主持人的我宣布辯論賽開始。

　　剛一開始正方一辯就爭先恐后地站起來。滔滔不絕地開場陳述。而反方一辯也不甘落后，還未等正方一辯坐下。就連忙接上，口若懸河地進行開場陳述。雙方一辯都在用具體事例和真實結果來反駁對方的觀點，回答對方的問題。

　　經過開場陳述，接下來是雙方二辯陳述己方觀點。這次還未等我說完，反方二辯就聰明地接上了，問了正方很多似乎沒有答案又令人費解的問題。還好正方二辯思維敏捷，以巧妙的回答讓反方二辯無話可說。這時響起了雷鳴般的掌聲，他們都為反方二辯的回答喝彩。這一回合正方占了上方風。

　　剛才雙方都為自己的觀點進行了陳述，接下來進入自由辯論環節，雙方都有3分鐘的`時間。這次雙方都沒有立即站起來，他們都怕自己的話被對方找出破綻。于是，他們都在慎重地思考。首先，反方三辯以青少年沉迷與網絡無法自拔的問題向正方發問。而正方卻把火箭的升空和鳥巢水立方的建成來反駁對方，經過雙方的激烈角逐，現在進入總結陳詞環節。雙方出口成章、舌燦蓮花仍然各不相讓。

　　最后辯論結束！對于“ 科技發展利大還是弊大”這個問題雙方辯手都舉例論證了自己的觀點。我做了個總結，科技發展確實給人類提供了便利，但是同時也應治理由此出現的種種問題，為我們這個地球——人類的家園，更加美好，讓我們共同努力吧！

關于科技作文7

　　科技可以推動社會發展。一個集體，一個國家，如果有一個強大的科技體系，那么它一定很強大。放眼望去，現在的世界大國不出中國、美國、日本以及歐洲幾個國家。而這些國家的科技都是非常強大的。且科技還可以使我們的生活更加輕松。

　　我們可以想象一下，假設我們生活在一個充滿科技的時代。滿天都有飛車，一進家門就有機器人給我們脫衣服、倒水，那么這樣的生活是多么舒適、多么愜意、多么方便的`。

　　在古時，人們渴望飛上藍天，現在便有了飛機；人們渴望進入海中，現在便有了潛艇；人們渴望抬起頭來仰望更具體的星空，現在便有了天文望遠鏡……

　　計算機是當今社會上普遍引用的高科技。第一臺計算機于1946年的美國誕生后，人們便無法停止對計算機的研究，不斷提高它的性能。20xx年12月4日，當“九章”量子計算機于中國科學技術大學誕生后，就標志這計算機業將更上一層樓。這個計算機領先于世界絕大多數的計算機，它求解數學算法高斯玻色取樣的只需200秒，領先其他計算機近百億倍。中國從此走上計算機行業的強國。

　　人們渴望觀天，現在就有了天文望遠鏡。以前的中國，根本無法拿天文望遠鏡去與別的國家比較。而現在不一樣了，中國有了世界上最大的天文望遠鏡“天眼”。它坐落于溝壑山嶺之間，孤獨的望著天空，永不停息。迄今為止，它已經發現了300余顆脈沖星。它的誕生，標志著中國不在是落后國，中國已經站起來了，它已經走向世界巔峰了。

　　科技引領著時代，科技強則時代進步，則國家富強。我們應該穩扎穩打，好好學習，為科技鋪路，為國家爭光。

關于科技作文8

　　科學無處不在我們身邊，他藏身在不經意的角落，充斥在我們的日常生活里，期待著每一個去發現，去探索和駕馭的人們。

　　當知道奶奶腿腳不是很好，容易受涼的時候，心中難免生出一絲著急，有時候，看見奶奶上廁所時勉強的用手撐著桌面，臉上盡顯痛苦之色，特別是冬天，還要忍受那又冷又硬的馬桶圈，一座就是十幾分鐘。媽媽看見了，二話不說，毫不猶豫的買下了這自動抽水馬桶，這自動抽水馬桶還有自動加熱的功能。

　　當馬桶安裝安裝在我們廁所時，我的好奇心驅使我東瞧瞧，西望望，圍著這神奇的.馬桶轉了又轉，心中不免地萌發出了一兩個小問題，我不禁喃喃自語道：“這馬桶為什么會加熱呢。”但又忽然間想到：“現在科技這么發達，還有什么是不可能的呢？”

　　媽媽站在一旁仿佛猜中了我的心思，慢騰騰地走過來幫我解釋：“孩子，你摸摸這里。”媽媽指了指馬桶的頂部，我順著她指的地方移了移，霎時間，從我指尖傳來一股熱熱的氣息。“你感覺到了吧？在這個馬桶蓋里有一個裝置，它日日夜夜馬不停蹄的工作，這個電子控制裝置可使馬桶坐墊的溫度從室內溫度直線上升到四十五度左右，馬桶底座耗電五十四瓦，水箱可存放一千四百毫升的熱水。所以呢。只要摁下這個按鈕，溫度一下子就升高了，它還有人體自動的感應功能。”聽完媽媽的話，我不禁豁然開朗，云開霧散。

　　才幾天的功夫，年邁的奶奶嘴上總是念叨自動抽水馬桶的好處，這兒好，那兒好，在小區里樂呵呵地與其他的老年人吹捧著，與老伴分享著，樂此不疲?

　　偉人講科學技術是第一生產力，科學技術就在我們身邊，從載人航天到蛟龍潛海，從課堂內外到衣食住行，從人的初生嬰兒到年邁老人，無不充滿著科學的魅力，它激勵著我們好好學習天天向上地去探索明天。

關于科技作文9

　　時代在更新，而現在的我們很幸運。“互聯網時代”，“信息時代”不斷在引領著世界潮流；全球的任何一個角落就在我們身邊；電視，電腦、手機……的普及開拓了我們的視野，豐富了我們的想象。科技的繁榮正在不斷地發展。

　　可是在科技不斷涌入我們腦海中時，我們是否考慮到：科技會不會離我們太近？

　　事實上，被科技改變“生活”乃至“生命”的例子不再鮮聞于耳了！

　　89歲的英國退休美術教師安妮由于無法適應數碼，最終選擇在瑞士結束生命，離開人世。安妮的離開，雖過于極端，但科技改變生活這一話題不得不引起我們沉思！

　　安妮的選擇，或許是一個極端反例。能身邊事論起，手機作為洪水猛獸沖進了中學生的生活。當手機鈴聲代替上課鈴聲，課上的專心早已化作腦海中的“神游”；當手觸屏幕的聊天記錄代替課間同學間的`歡快討論，增進感情的學術探討卻已變為低頭看屏幕的無聲……由此看出，科技在進步的同時，它也極大地沖擊了教育，給了社會沉重的思索。

　　科技的誕生，鼓舞了人類對宇宙的探索，“上天入地”不再是夢想。這時一個個蘊含著科技含量的產品使我們眼花繚亂。科技高度發展的同時，新事物也接踵而至，爆炸般變化向我們襲來，或許這將使我們無所適從，無法正確適應與接受。

　　因此，科技雖偉大，但我們不應該盲目地對待它，而是應該認清其利弊，合理對待科技。

　　科技是一把雙刃劍，它既改變著人們的生活，也影響著人們的生活。而其中不乏有消極影響：人們與大自然的遠離，科技與人文性的矛盾等。即使不能一時地去改變與接受，我們也應該在長久的歷史滾輪中慢慢在發展中將其調和。

　　作為中學生，我們應該將科技化為動力，以科技作為目標，努力做到最大化地從科技中汲取知識，努力成為一名為“科技強國”奮斗的一員。

　　新時代的來臨，讓我們其中受益，也讓我們不斷變得完善。

關于科技作文10

　　科技節展覽今天，媽媽帶著我來到市貿中心。還沒進市貿中心就遠遠看到那里人山人海，一輛輛大卡車，整齊的停在市貿中心門口，一群群活潑可愛的小朋友從大卡車上排著隊走了下來，其中一個帶著帽子的小男孩。

　　他身穿校服，背著一個沉重的包袱，低著頭，好象沒睡醒似的。走進世貿中心，一個個鱗次櫛比的房間，有浙大的還有些學校等等。我們先進了浙大的房間，我看見了一支支打火機放在柜臺上，有一個阿姨說：這個打火機是防止小孩玩火的，打火機的蓋子上有一個滑輪，必須把滑輪推倒底，在使勁把蓋子往后一扳就行了。“我試了試，因為用力不夠猛，所以沒成功。突然，一只像老鼠一樣的東西從我腳下穿過。

　　原來是一個自動掃地機，阿姨又說：”這個是我發明的自動掃地機，只要他路過的地方，一定很干凈！“接著我們又去了另外一些房間，最讓我難忘的是一輛跑車，它有著大大的輪子，橙*的殼，鮮艷多姿，據簡介說這輛車的`馬達是法國進口的，隱形是德國進口的。隨后，我和媽媽進入了市貿中心的里面，我們先去了”動漫小能手“那里，我朝里面望了望，一個個和我年齡差不多一群小孩在那里玩電腦。我去了第二個房間，我拿起其中的數碼精靈游戲簡介就看，突然一個阿姨開始問問題了：”你知道要帶寵物要什么條件嗎？１、要十級以上。2、……等其他人都回答完了，我突然說出是５。阿姨把話筒伸過來，說：“來這位小朋友你說。”“應該是五、要組隊。”我高興的說。“對了”阿姨送給我了一個禮物。接著我去參觀了“理化小實驗”、“未來工程師”。

　　最讓我念念不忘的也就是最搞笑的自制火箭。一些大哥哥把打火機里的氣體輸到瓶子里，一股濃煙刺鼻而來，突然他們把瓶子放到管道上，點燃打火機，“嗉”的一聲，火箭像一根離弦直射過去，碰到一個大姐姐的頭上，大家不禁笑了起來。在一陣笑聲的陪伴下，我們高高興興的回家了。我覺得科技節不僅培養小朋友對科學的了解，還讓他們看見了以前沒有看到過的東西！

關于科技作文11

　　社會在前進，科技在發展，現在我們的生活中現了一樣不可缺少的隨身物品——手機。大人們用上了帶有音樂、藍牙、攝像等功能的先進手機，連小孩也用上了低輻射、實用型的“學生專用機”了。當然，我也在享受這個待遇之列，充分體會科技給我們帶來了好處。就說有一次，我的書本落在了家里，眼看就要上課，回家拿是來不及了，在這個節骨眼上我想起了我的救星——手機!我用它聯絡了家人，解決了這個燃眉之急。

　　我慶幸生活在這個高科技的時代。聽長輩說，他們那時候通常用的聯絡方式就是信件聯系，一封信靠車拉船載，到達對方的手里少說也要十天八天，再“急”的事也變得“不急”了。那個年代里，最快的也就是發“電報”了，那只是在有了非常緊急的'事情時才會用到的信息渠道，到郵局發份電報，得要電報員把話傳給對方。由于費用高，必須言簡意賅，沒辦法把事情多講。所以，人們一接到電報心里就緊張，不知到底發生了什么事情。后來，到了“電話”時代，通訊就方便多了。人們不管大小事情，只要一通電話，就能把事情說得明明白白。但美中不足的是，固定電話不能隨身攜帶，在外出遇到急事時不能及時通知對方。手機彌補了固定電話的缺點，更方便了。現在還有更多更先進、便捷的聯絡方式，如“國際互聯網”，從北京發份消息到美國，只需幾秒鐘時間，對方就能收到，科技改變了我們生活中的許多許多……

　　現在科學技術人發展，真可謂一日千里。我們在享受文明成果的同時，更應該奮發圖強，好好學習知識，將來做一個對國家有用的人才，把祖國建設得更加繁榮富強!

關于科技作文12

　　今天，是全世界兒童的節日，是“六一”兒童節！學校舉辦了“六一科技游園”的活動，讓每個班級都成為一個“小小世博園”。經過同學們的討論，我們班的名稱定在了：制作簡易鳥巢。為什么呢？因為大家都想讓路過我們學校的小鳥有一個棲息之地呀！老師選了一些班級志愿者：我，朱芯雨，楊慧雯，孫逸陽和宋錦泓。我很高興，因為我終于能為其他同學們服務啦！

　　游園之前，我們五個分好了工。我負責講解，朱芯雨負責用訂書機訂同學們做好了的鳥巢，楊慧雯負責敲章，孫逸陽和宋錦泓負責發紙。過了一會兒，游園活動便開始了。一開始，我們班的人寥寥無幾，我們的工作也很輕松。但是，我總覺得人太少了，便出去和朱芯雨一起喊：“走過路過不要錯過，簡易鳥巢的制作！”可能是同學們聽到了我們的喊聲，許多同學來我們班參觀。隔壁五（1）班的志愿者看到了，也開始效仿。人多了，我們也忙了起來。人少的'時候，我就跟在孫逸陽和宋錦泓的后面，他們一發完紙，我就講解。可人多了，他們兩個不在一起發紙了，我一個還沒講完，另一個就開始發牢騷了：“怎么這么慢呀？再不來，我可要走了！”朱芯雨聽到了連忙過去幫我講解。可那些想要訂鳥巢的同學又不高興了，他們說：“誰來幫我們訂呀？”楊慧雯見訂書機就在旁邊，就幫他們訂了。那些想要敲章的同學板著臉說：“先幫我們敲章嘛！”……教室里頓時亂成一團，我們五個志愿者手忙腳亂，忙也忙不過來。又一批同學們上來了！也許是同學們覺得我們教室人太多，所以沒什么人到我們教室參觀。教室里人少了，我們的工作又輕松了。過了大約五分鐘，游園活動結束了。

　　今天，是一個不一樣的“六一”節，更是一個快樂的“六一”節！我終于明白了：當一個志愿者是多么辛苦呀！

關于科技作文13

　　科學無處不在，在我們生邊就有許多人類無法了解的科學。但是，這些不為人知的科學秘密，都被智慧的人類發現著，了解著，認識著。

　　大家想一下，“萬有引力”，這個路人皆知的現象。可是，在牛頓發現這個定理之前，又有誰會問：“為什么蘋果和一些重的東西或輕的東西，都會從空中掉下來，而不是從空中往上掉或是在空中飄著?”這些事物在人們眼中已習以為常，而且人們就不會像牛頓一樣會思考種問題，所以牛頓會發現這其中的奧秘讓人類更加深刻的了解和認識。

　　而且在生活中，科學在生活中是無處不在的。比如人了發明的電燈、電視、手機……它們都是人類經過思想、發明、制作中所得來的。這些都是人類智慧的結晶。

　　大家想一下，如果沒有電腦，我們將無法更簡單的查資料，和遠方的朋友視屏聊天……

　　沒有電視，人們的生活中將失去一個讓人娛樂的平臺。

　　而燈呢?燈，已經是人類生活中必不可少的一種物品。沒有燈，晚上將一片漆黑……

　　這些都是我們身邊不可缺少的東西。

　　而最總要的東西是什么呢?是電。電是人類已經必不可少的.一種能源。路燈需要電，電視需要電，電扇也需要電……

　　聰明的人類也會如何發電了。所以說，科學在我身邊，愛科學的人也在我們身邊。

　　這就是科學，這些都是在我身邊的科學。

　　關于科技的說明文：科技，究竟給我們的生活帶來了什么?

　　科技，人文究竟給我們的生活帶來了什么?

　　有時候，我總是在想：科技給我們帶來了什么?帶來了智能手機?帶來了電腦?帶來了一棟棟高樓大廈?還是飛馳的汽車，在天空翱翔的飛機?但我認為給我們帶來的最多的不是這些實物，而是一種前衛的思想，一種創新的思想，一種可以用“大膽”來形容的思想。

關于科技作文14

　　今天我來到了中國科學技術館，在科技的海洋中我看到了科學的奇妙，也我學到了許多趣味的、富有科學性的知識。

　　一進科技館大門，首先映入眼簾的是一支快樂的機器人樂隊，一個機器人指揮家正在非常投入地指揮著他的那些鋼絲做的小樂手們。大廳的中央有一列磁懸浮列車，它沒有車輪。開車時，列車利用電的“同性相斥，異性相吸”的原理，懸浮約1厘米后開始運行。現在的科技也太發達了，這樣全自動的機器人不知道要經過多少人的認真研究才發現的。

　　二層主要是現代通信技術、微電子技術、電子與計算機應用技術。我在一間小屋里看到了許多計算機病毒，它能使計算機系統癱瘓。唉，如果現在的“黑客”要是像真正的黑客那樣，進入別人的電腦，發現漏洞及時補、發現病毒及時殺，那該多好！其中有一個展覽項目是“傾斜小屋”，我好奇地走了進去。啊！我的身體好像要摔倒了似的，總是往低處傾斜。還有可以稱量出你在火星或木星的體重。十分奇妙。

　　來到三層，是環境、生命、聲、光、電磁學、腦科學與數學幾大展區。其中還有一個開汽車的，它讓我們學會了怎么開車，先是把離合器和油門踩著不放，在把擋換成一檔，在把鑰匙一動，在方一半離合器，就可以開了，換擋是把離合器踩到底，在來換擋。

　　參觀科技館讓我懂得了現在好有好多東西值得我們去學，等我去挖掘的寶藏也有很多。學好我們要學的課本知識，除此之外我們還要多瀏覽各種雜志，托況我們的'知識面。科技的發展需要我們共同的努力，同時科技的發展還需要我們有創

　　新能力。我認為創新能力的提高不能僅靠單純的課本知識，我們需要綜合素質的提高。

關于科技作文15

　　暑假的一天，我與好朋友陸超參觀了上海科技館。在那里，我仿佛走進了知識的海洋，在里面盡情遨游。

　　科技館里的每一件東西都深深地吸引著我。即便是一個小小的圖章！這是怎么回事?在科技館里如果暫時要離開展廳去午餐，一位阿姨會在你手背上敲一個圖章。那是一個銀白色透明的小圖案，不一會兒就消失了。當時我還在想，如果一會兒阿姨看不清圖案，不放我進來怎么辦?午餐后，到入口時一位叔叔拿著一個紅外線儀器，照在我的手背上，圖案立刻變成了紅色。上面清晰地顯示：上海科技館。多么奇妙啊！

　　最吸引我的是一樓的展廳，里面有“地殼探迷”、“智慧之光”、“兒童科技園”和“設計師搖籃”。我走進“智慧之光”展廳，首先映入眼簾的是“靜電制造機”，在它的周圍分布著各種五花八門、稀奇有趣的機器。我的好奇心非常強烈，東摸摸，西看看，差點和陸超走散了。我走向一個上面寫著是“魔屋”的小屋，我才不信什么魔呢！便大搖大擺地走了進去，哈！這下可好，都怪我沒看說明。原來，這個小屋是斜的，我得像偵探跟蹤嫌疑犯似的，貼著墻走;還要學螃蟹，橫著側走。從“魔屋”里出來，我連路都不會走了。我又走向另一處地方，牌子上寫著“魚洗”：只要有節奏地搓著兩個“魚耳”，你就會看見水珠飛濺的景象。“好像挺好玩的！”想著，我就擠進人群，上前去試。我先把手打濕，然后輕撫在“魚耳”上，心里默數：一，二！一，二！……，接著我看見了飛濺地水珠，它們隨著我的節奏調皮地跳起了舞，一會兒濺到我的手上，一會兒又濺到了旁邊小妹妹的`臉上。“這是因為振動的原理！”后面的一位大哥哥微笑著對我說。

　　走出科技館，我感到又增加了不少知識。原來以為自己懂的不少，現在才明白，自己知道的東西是微不足道！還有很多的知識等著我們去學習，科學的明天等著我們去創造！