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我愛音樂作文

時間:2024-02-19 14:12:54 音樂 我要投稿
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我愛音樂作文[合集15篇]

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的我愛音樂作文,希望對大家有所幫助。

我愛音樂作文[合集15篇]

我愛音樂作文1

  學習了中國石拱橋的勞動人民的智慧,又學習了人民英雄紀念碑的偉大成就。我認為,中國的音樂,更是一種中華民族的文化自信。

  中國素有“禮樂之邦”的美譽。五千年來,中國音樂,在歷史的長河中不斷發展,早已形成了濃郁的“中國味”。中國人的音樂,早已在全球家喻戶曉,備受歡迎。

  中國音樂是悠久漫長的。早在五千年以前,智慧的古代人,就制造了簡單的樂器。例如:笛,鼓……每一件樂器,流傳至今,說明這是古代中國人智慧的結晶。而最為具有代表性的,便是古典音樂。那婉轉美妙的`古箏,讓人感到舒適和放松,每每聽起古典音樂,心中似高山流水般歡快舒暢,無不感慨于古典音樂的美妙。并且,倘若你在各大網站搜索一下,就會發現,在各大網站上,均有用西方樂器演奏中國古典音樂的曲譜,例如,《二泉映月》,《高山流水》的吉他指彈譜,《漁舟唱晚》的鋼琴譜等。

  可見,當下的中國音樂,在國際社會有了飛速上升,并擁有了不可動搖的地位。

  回首今天經典民風音樂,pop音樂,感情音樂……我大中國哪一項不屹立于世界前列?中國的音樂,是獨一無二的!中國的音樂,是所向披靡!戰無不勝的!

  我愛中國音樂,更熱愛中國古典音樂!

我愛音樂作文2

  雖然上天沒有賦予我優美的歌喉,可是它阻止不了我對學習音樂的渴望。當我悲傷時,就聽音樂;歡樂時,還是聽音樂;發愁時,依然聽音樂。對于我來說,生命中沒有了音樂,人生也沒有了意義。音樂,讓我的人生充滿了精彩。

  他希望世界上的天空不再有硝煙;他希望全世界都沒有疾病的人;他希望不再不有貧困與饑餓,他有自然純美的歌聲——他就是迪克蘭·加爾布雷斯。他唱《tellmewhy》時只有10歲,他的歌聲嘹亮空靈,娓娓動人,全情投入到了演唱之中。他的.歌聲讓我如身臨其境,他對世界和平的渴望,也深深地打動了我。

  是啊!音樂是新世界的開始,它不分國度,我每次聽到美妙的音樂時,我的性情得到了陶冶。有時候音樂的美,會把我包圍。

  在《音樂大聲課》節目中王奕程演唱了《貝加爾湖畔》他用著鋼琴和口風琴伴奏,樂器的轉換天衣無縫,讓我佩服得五體投地。他自彈自唱,從容不迫,情思飄蕩,營造了優美的氣氛,簡直就是天籟之聲。這歌聲不僅描繪了美麗的貝加爾湖畔,還體現了一絲傷感。

  美妙的音樂陪伴著我每一天,音樂帶給我快樂;帶給我放松;帶給我舒暢。世界上有無數首音樂,如果我們能一首首聆聽,那該會是一件多么幸福的事啊!音樂像一片汪洋大海,浪濤滾滾;音樂像一片樹林寧靜而清幽;音樂像一條小溪清澈見底;音樂像春天踏著清香向我們走來。

  我愛音樂!

我愛音樂作文3

  我從小就很喜歡音樂,從二年級下學期就參加了校合唱隊,每次進行音階訓練,節奏感的訓練及唱歌的呼吸和發聲訓練,我都很感興趣并會按照老師的指導練習。

  特別是三年級的上期,學校為了參加深圳市里小學生的合唱比賽,使我格外的難忘!自從參加了校合唱團,就對我的音樂方面有了很大的啟發,特別是對二、三聲部的合唱我特別的喜歡,我每次排練都非常的積極和認真,因此我感到自己有了不小的進步,我們的合唱團僅僅成立兩個月就獲得了二等獎。

  從我第一次上鋼琴課開始,從學習五線譜、用雙手彈琴鍵,什么都不會都很生疏到漸漸認識五線譜和熟悉五線譜和左右手老不聽使喚到慢慢的'能夠配合,這中間的過程是較為漫長和艱苦的,因為它要占據我不少的學習和休息時間,由于功課緊而又面臨考試,中途遇到困難時都差點堅持不下去了,特別是報考了鋼琴的考級后就壓力山大,休息和玩的時間就更少了,規定的四首曲子不但要很好的左右手配合彈奏,而且在考試的時候是不能看譜的,全部都要流利的背下來,最后通過自己不懈的努力,終于順利地通過了鋼琴叁級的考級,并獲得了中國音樂學院頒發的證書,當我拿到這個證書時,既高興又激動,真是“功夫不負有心人”呀!

  在我的心中,音樂的種子已經開始慢慢的生根發芽了。

我愛音樂作文4

  我是個熱愛音樂的女孩兒,無聊時哼上幾句,快樂時會哼上幾句,憂傷時也會哼上幾句,聽見音樂時更會哼上幾句,哪怕是在寫作文,也要聽一聽。“啦啦啦,啦啦啦,我是賣報的小行家……”這時,準是我考了高分,拿著卷子不停的在手里晃,就像報童在擺弄報紙一樣,在音樂聲中,喜悅又升高了一個層次。“來來我是一個菠菜,菜菜菜菜菜菜,菜菜菜菜菜菜菜菜菜菜,來來我是一個水果……”這時,準是我在打發時間,邊唱邊玩手指,弄不好,還弄個水果在手里擺弄,誰叫我太無聊了呢!不過,在音樂中,時間倒也過得挺快。“想唱就唱要唱得響亮,就算沒有人為我鼓掌……”這呀,不用說,準是在看《超級女聲》,忍了半天,還是跟它一起唱了,我憋也憋不住呀!不過,我也挺悠然自得的`,邊唱邊手舞足蹈……“空蕩的街景,想找個人釋放感情,作這種決定,是寂寞與我為鄰……”這時的我是憂傷的,雖說不準為何憂傷,但我至少不開心,雖然這首歌也比較憂郁,卻也能使我敞開心扉,使心情好一點……“fly away 不管流下多少眼淚,堅持下去的動力還在……”此時,更不用說了,我肯定是在寫作文,這首歌總能給我一些靈感,當我覺得作文難寫時,它無疑是給我了最大的幫助……

  音樂可以說是我生命中不可缺少的一部分,它無時無刻都在我身旁,陪我一起度過每一個瞬間……

  我真得感謝它!

我愛音樂作文5

  我愛音樂,愛到什么程度呢?雖說沒有愛到天昏地暗的地步,但也離之不遠了。音樂是我生命中不可分割的一部分,凡是我到過的地方,都會留下音樂的足跡,所以說音樂在我的生活中是無處不在的。因為我是獨生子女,所以音樂對我來說就是一個伴我成長的.朋友。我悲哀,它也為之傷心;我喜悅,它則為我快樂。

  自幼兒園始,音樂就沒離開過我,每天我是唱著歌高高興興地上學去,快快樂樂地哼著小調兒把家回。在幼兒園,我和小朋友們做游戲時唱歌、課間休息時唱歌、午睡起來時也唱歌,從早上唱到晚上,仿佛永不停歇的樣子。

  在小學時,我迎來了聯系我與音樂的重要工具——MP3,于是我迫不及待地打開了電腦,把我喜歡的音樂一股腦兒全部下載到了我心愛的MP3里面,每當閑暇時,便把MP3拿出來,戴上耳機在美妙的音樂聲中陶醉。

  上小學時,我很喜歡上音樂課,因為上課時能一展我自認為是“天籟之音”歌喉。那時候,很流行周杰倫的歌,每天我都哼著他的“雙截棍”去踢球。在那時也有很多女生唱的歌也很好聽,我只好嘗試第一次用假聲唱女生的歌,還真別說,效果“不同凡響”,把鄰居家的貓給嚇跑了。

  音樂伴我度過了我美好的少年時光,也陪我度過了許多悲歡離合,快樂時唱快樂的歌,悲傷時唱悲哀的歌。我熱愛音樂,你也像我一樣嗎?

我愛音樂作文6

  音樂帶給來我許多,從最初的軟弱到現在的堅強,從最初的懵懂到現在的成熟。每當我的心情不能平復的時候,聽上一首悠揚而平緩的`歌曲,往往能使我平靜。因此,在我很小的時候我就立志當一名歌手,唱遍天下所有的歌。可事實往往是殘酷的,沒有人愿意聽我唱歌,因為我五音不全。小伙伴們常常戲虐我:“別人唱歌要錢,你唱歌要命啊。”我低下了頭,再也不敢唱歌了。我的世界就像火星失去了水一樣失去了音樂,就再也煥發不出生機了。

  直到有一天,我索然無事的躺在床上仰望著天花板,開始思考這個世界。我想了很多很多,比如:人活在這個世界的意義是什么,人最想要的是什么……這些我都在問自己。忽然,我想起了音樂,塵封已久的美好。是的,我還愛著,一如既往的愛著。當旋律開始流動的時候,我的心也隨之流動。我好像看到了一個光明的世界,那里有著人世間沒有的美好。有青青的小草,五彩繽紛的花朵,清新的空氣還有著各種可愛的小昆蟲。我愛上了那里,真不愿回來,偏偏這時音樂結束了,于是我聽上了一遍又一遍。

  當我哼著歌走在學校的小路時,別人問我,你今天怎么這么開心,我笑著回答,因為心里開心呀。是的,音樂帶給了我快樂,就算我無法站在舞臺上唱歌,我也可以在舞臺下靜靜地聆聽,這也是一種享受。

  誰也不知道我一如既往的愛著音樂。

我愛音樂作文7

  現在的我越來越愛上聽音樂,聽音樂時是我最放松的時刻。

  上小學時,張信哲紅遍大江南北,班上有個男同學幾乎會唱張信哲所有的歌,每天到了學校課間,他就會對著他喜歡的女孩子唱歌,當時覺得他唱的特別好聽,對他是有幾分崇拜的。后來上了初中高中課程很緊張,沒時間聽音樂。上了大學之后,課余時間開始變的多了起來,我聽音樂的愛好就可以實現了。為了交更多喜歡音樂的朋友,我還加入了學生會的文藝部,那里有很多和我一樣愛好音樂的學長學姐。大學畢業,讀研究生的時候,用上了蘋果智能手機,當時有一款唱歌軟件唱吧。周末或節假日,我就哪里都不去,窩在宿舍里用唱吧唱上好幾個小時的歌,然后把唱完的歌給朋友聽。唱歌是最快樂的事情了,比任何其他事情都能帶給我更多的樂趣。現在手機里還保留著唱吧這個軟件,也保留著那時候唱的歌。

  我喜歡看音樂類的'節目,喜歡聽歌,喜歡唱歌。音樂可以舒緩我緊張的情緒,排解生活工作中的壓力,消除我的焦慮與急躁。遇到生活中煩惱的事,我總是自己一個人帶上耳機,邊聽歌邊想解決的辦法。音樂是我生活中最好的陪伴,未來的我會一直愛著音樂。

我愛音樂作文8

  音樂是神圣的,音樂是高尚的。了解音樂,熱愛音樂,創造音樂,是人生的一大享受。人生沒有了音樂,就如同沒有了色、香、味。在音樂中生活,是我一生中最期盼,也是最開心的事。從早到晚,從周一到周末,日復一日,年復一年,我了解到的音樂知識,欣賞到的音樂杰作,創造的音樂旋律,喔!數不勝數!

  聽著MP3,蹺著二郎腿,閉著眼睛,那種感覺是無憂無慮的,是充滿生氣的。有了這種感覺,我仿佛如臨仙境,仿佛飄飄然,仿佛是吃了蜜糖,只感到一股熱量涌遍全身,忽然想去遨游世界,體味那各國不同的風俗人情。

  不同的歌,不同的感覺!一首《外婆的澎湖灣》讓我想起老人的笑容,愛的美好;一首《放假了》讓我想起假日的美好,同學們聚在一起玩耍時的喜悅,以及和父母在假日期間去郊游時的快樂心情;一首《世上只有媽媽好》

  讓我體會到父母的.關愛、游子的悲傷;一首《百變小櫻》讓我興奮無比,感受卡通人物的可愛,漫畫人物的爆笑;一首《畢業生》讓我悲傷無比,對母校的那種依依不舍,無盡的回憶回蕩在我的心頭…音樂啊,是誰創造了你,你晶瑩透亮,你純潔無瑕!你是我的朋友,你是我的家!

  走遍天下音樂為伴!

我愛音樂作文9

  父母很討厭我寫作文時的習慣:聽歌。事實上,何止是討厭呢?簡直是“深惡痛絕”。多少次,他們決然地沒收了我正在播放音樂的手機,或是拔出了存儲卡。我很無奈:音樂是我靈感的主要源泉,離開了音樂,我不知道還怎么寫下去。是的,我喜歡的歌往往會給我的文字蒙上一層淚水的顏色,也賦予了它們靈氣、個性與美麗。

  中國風的輕音樂是我的最愛。輕靈純凈的曲調中又帶些古樸,悠悠揚揚地繾綣成五十弦端的錦瑟年華。哀而不傷、深遠的簫聲幻化出誰在馬嵬坡下的決絕?精致的笛音綿亙成誰化的蝶影?激越的胡笳閃現著誰的淚光?遺世的箏曲又氤氳開誰的祈愿?明明是恬淡精致幾成梵唱的樂句,卻分明映出那些刻骨銘心的痛和無言以對的`愁。只是這樣的樂曲,卻往往給我以最理性的思緒。

  法文歌和日文歌也是我比較喜歡的。我能聽懂其中一些,但更喜歡聽不懂的那些。這時的我,似乎置身古老的時空秘境中,記憶的碎屑在夜鳶的長鳴中撲簌簌地打碎了湖面上淡然的星光,那些好聽又陌生的字眼在櫻花樹中交相輝映地升起,旋轉出神秘的咒文,在暗夜的穹窿中拼成華麗而繁復的圖騰。

  我便在每一個小節間用文字刷刷地給思想添上拍號抑或休止符。

  因為有音樂,我留住了生活中無數絢爛的剎那。

  因為有音樂,我記下了腦海中無數唯美的瞬間。

  因為有音樂,我儲存了心靈中無數精致的閃念。

  而這一次,我終于可以為歌而寫,為歌而記。

我愛音樂作文10

  我喜歡音樂,我愛音樂。在生活中,我愛唱歌,但我唱得不好,我也不敢唱歌,我膽小,有時,我經常躲在一個沒有人的地方,在那唱歌。

  我還知道許多音樂家有:貝多芬、海頓、莫扎特,舒伯特、施特勞斯等,我還知道奧地利首都維也納是時間著名的音樂之都。它坐落于阿爾卑斯山北麓一個山清水秀、風景如畫的小盆地里,波光粼粼的多瑙河穿城而過。維也納是歐洲古典音樂的搖籃;是一座用音樂裝飾起來的`城市。維也納一天也離不開音樂,它的國家歌劇院和“金色大廳”都具有世界影響力。

  我還知道一些與音樂有關的名言,有音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示——貝多芬。對我來說,音樂是靈魂的完美表現。——舒曼。通過與詩的內在聯系,音樂獲得了新生。——李斯特。不同生活接觸,就不能為生活創作。不鍛煉自己的人格,就不能產生偉大的作品。——聶耳。

  我還知道莫扎特是奧地利作曲家五歲開始作曲,六歲就上臺演出,被稱為“音樂神童”。海頓是奧地利作曲家,一生創作了104部交響樂,被稱為“交響樂之父”。舒伯特是奧地利作曲家,他創作的600于首歌曲代表了他的最高成就,因此他被稱為“歌曲之父”。最著名的有《搖籃曲》、《圣母頌》等。

我愛音樂作文11

  我從小就在老媽的帶領下,接觸了音樂。音樂的那旋律和歌詞都十分優美,真令人陶醉。以至于我成了家里的音樂大王,寫作業聽音樂,看書聽音樂,睡覺也聽音樂,家人都十分煩惱,不禁感嘆:“啊,你天天聽音樂不煩嗎?”我只是點了點頭,便繼續播放起了音樂。

  最讓我喜歡的有幾首音樂:《像風一樣自由》,是汪峰唱的一首搖滾音樂,旋律十分高燃,聽的人心生激動地搖動起來,每當我聽到這首歌,都會仿佛看到——我站在山頂,張開雙臂,從上面一躍而下,風在耳邊呼嘯,小鳥與我作伴,沒有任何人,讓我享受獨特的'自由……

  《傳奇永不滅》是S5賽季英雄聯盟,職業賽上,中國對首次登上世界大賽獎杯臺,這是中國隊的一大傳奇。這首音樂讓人聽得熱血沸騰,讓我們看到奪冠的場面,彩帶飄舞……

  《我的世界》是一首輕音樂,它是我的世界游戲的背景曲,旋律十分平靜,讓人生氣的心靈漸漸平靜下來,眼前只有在那方塊世界上,你和小伙伴一起建房、打怪、做裝備,可能還會因為一塊面包而打起來。這首歌把我們帶入到了那段美好的時光……

  音樂真是一個陶冶人心靈的東西,沒有音樂,那世界只會充滿喪氣。

我愛音樂作文12

  尼采曾說過:沒有音樂,生命是沒有價值的。這句話說的很對,我也非常喜歡那些娓娓動聽的音樂。

  我喜歡著名音樂家賀綠灑的音樂《牧童短笛》。每當聽到這首歌,我仿佛已經到了那里。藍藍的天空,白色的云朵籠罩著這座山,這座山山青水秀。忽然,我聽見了腳步聲,聽見了笛子聲。于是我駐足傾聽,有一個牧童坐在黃牛的背上去放牧。牧童拿著一片樹葉當笛子吹。那天籟之音使我停止了腳步,那首引人入勝的曲子,吸引著我往下聽。那首節奏鮮明的曲子,使我如癡如醉,我緊跟著他們。突然,一條清澈見底,鋪滿鵝卵石的小溪擋住了去路。音樂使黃牛忘記了疲勞,牧童蹦蹦跳跳的過去了,黃牛也跟著牧童。牧童情不自禁哼著那小曲,但是黃牛則哼一聲就不敢出聲了,因為它自認為渾厚的聲音使山中的小鳥都嚇飛了。

  黃牛安靜的走著,牧童吹著這小曲,愜意極了。

  忽然,遠方傳來了一陣陣聲音。原來小溪聽見這優美的聲音,仿佛剛喝過酒醉倒一樣,想學牧童所吹的這首歌,于是小溪歡快地流淌。魚兒活潑的`游動,有的從水里濺出,有的嘻嘻哈哈,有的魚兒簡直是異想天開,竟用尾巴拍打著水面。

  那些剛飛走的鳥兒,又飛回來,也唱起它們那婉轉動聽的音樂。

  過了一會兒,大家都已經筋疲力盡了。牧童也慢慢地吹了起來……

  咦?怎么沒了?哦,原來這首曲已經完了。可我還沉浸在曲子里,每當我聽到這首曲,我就仿佛身臨其境。

  這就是我喜歡的音樂,我愛音樂!

我愛音樂作文13

  每個人都是一個獨立的思想個體,各自都有自己的興趣愛好。而我卻對音樂情有獨鐘。

  小時候,我常常不肯睡覺,媽媽便用音樂給我催眠。美妙的音符一個個從DVD里傳出來,飄進我的腦海里。我在美夢中游弋著,尋覓著音樂的來源。

  現在,我每天都放音樂。學習了一天,我坐在沙發上靜心地聽著柔和的`歌曲,渾身上下感到無比愜意。我睜開眼睛,跟著節奏唱。開始還不太熟,學了三四遍,就會了。這時我摁下靜音鍵,跟著樂曲放聲高唱,把煩惱、勞累都拋到九霄云外去了。我沉浸在音樂的海洋中。

  我每天都這樣用音樂放松自己,不知不覺,我對音樂達到了癡迷的地步。走路、寫字、勞動時,我都會哼著小曲兒每每這樣,我都會感到快樂。

  正是因為太癡迷音樂了,所以做什么都不免出錯。就拿“熱水器”的事件說吧。星期六,我唱歌正在興頭上,媽媽出去買菜,臨走時囑咐我,五點半要關熱水器。我沒把這件事放在心上,繼續唱歌,我“瘋”完了,擦想起要關熱水器。天哪,這時將近六點了!“叮咚、叮咚,”想到這里,媽媽就回來了。她洗完手,就給弟弟洗澡。媽媽放水時,見水的昌這么大的氣,就沾了一下。“燙死我了!”媽媽叫了起來,向我詢問原因,我只好把事情的原委說了。犯了錯誤,少不了媽媽的“訓話”。至今,我還緊記著媽媽的一句話:唱歌不是不行,但要分明時候,不要因為唱歌耽誤了其它事情。

  慢慢長大了,我接觸的歌曲也越來越多了……

我愛音樂作文14

  我愛音樂,愛大自然富有詩情畫意的音樂,這音樂是多么引人入勝:春雨滋潤著大地,牛毛般細的雨絲灑落在萬物之上。它們就像是一群歌手,又像是音樂演奏者,在這上面“淅瀝瀝”的演唱,將無聲的音符演奏成悅耳動聽的樂章,這悅耳動聽的歌聲魔術般地唱開了花兒,唱綠了小草,唱活了大地萬物......

  我自音樂,不僅愛大自然的音樂,也愛流行音樂。

  流行音樂,它那富有節奏感的旋律讓我禁不住隨著節奏搖擺。我最喜歡的一首流行歌曲就是《稻香》。聽這首歌時,就仿佛看到一個小孩子,打著赤腳在稻田邊或追蜻蜓、蝴蝶,或捉蛐蛐、甲蟲,或摘小花、小草,在偷摘水果時被蜂兒釘著、嚇怕了。這首歌仿佛把我帶回了童年時代。

  我愛音樂,當然也愛古典音樂。那優美的音韻,那背后的故事,同樣能讓我沉醉不已。古典音樂中,不管是中國俞伯牙的《高山流水》,還是歐洲莫扎特的《土耳其進行曲》,都是我喜歡的。每當我聽到它們的`旋律,都會情不自禁隨著節奏輕叩小拍,陶醉其中。古典音樂不僅能帶給人們愉悅,還可以解除、消散人們心理不安或煩躁的情緒......

  不論是大自然的音樂,還是流行音樂,也不論是古今音樂,還是中外的音樂都能讓我陶醉其中,流連忘返,這就是音樂的美之所在啊!

  怎么樣?音樂神奇吧!我非常喜歡音樂,常常崇拜于它的魅力之下。你呢!

我愛音樂作文15

  在班上,我算得上是個音樂達人,只要教會我樂器的音階,你隨便給我一首譜,我都吹得出來,音樂對我來說是熟悉的,它早已成為我生活的一部份。

  有記憶以來,我就被爸媽帶去上打擊樂,小學前,因為年齡小,所以比較偏向邊打邊玩,我在這玩鬧中認識了這些樂器,但那時我對音樂還是陌生的`。

  上小學后,也不能總是在玩,我們進入了合奏階段,但譜都是簡單的,遇到的老師也都很會教,所以我也沒什么練習就跟得上,也漸漸了解如何看譜,也慢慢享受到融入音樂的感覺,但卻也體會到要練習的痛苦,愈來愈難的曲子讓我愈來愈有挑戰性,但也讓我不想練習,但不練習又跟不上大家,所以有一段時間我非常不喜歡打擊樂。

  但小學四年級后我進入了下一個階段,我進入了青少年打擊樂團,曲子整個難度加倍,而且老師也不再教打法,所以一定要自己練好曲子,上課就直接大家合奏,我也接受了要“練習”這件事,也再一次地找回那年被練習搞丟的對音樂的熱愛。

  這些年,我和音樂從陌生到熟悉,我和音樂永遠是朋友,一輩子的好朋友。

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